【粤教版】2016-2017学年唐诗宋词散曲：3.15《李清照词二首》检测试卷(含答案)

,一、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词，完成1～2题。

鹧鸪天桂花李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

何须浅碧轻红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思，何事当年不见收。

1.这是一首咏物词，借咏桂花抒发词人自己的情怀。

开头两句写出桂花怎样的独特风韵？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：抓住首两句中的描写桂花的角度，可以分析出桂花的独特风韵。

答案：开头两句从色暗(色淡、色浅、轻黄)、体柔、迹远(情疏)、香浓(留香)等角度写出了桂花是花中一流的特点。

2.这首词虽为咏物词，但却一反传统，别开生面，由议论构成词的主体，抒写自己的独到见解，请结合词句作简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这首词除首两句外，几乎都是议论性的语句，有对比、有反衬、有反问，抒发了词人对桂花的赞美之情。

答案：三、四句用群花对比(衬托)，赞桂花为花中第一流；五、六、七句用梅、菊反衬桂花为中秋时节花中之冠；最后两句从评说古人入笔，借批评屈原情思不足，忽略桂花，形象地展现了她那超尘脱俗的美学观点和对桂花由衷的赞美和崇敬。

(二)阅读下面的宋词，完成3～4题。

永遇乐李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相招、香车宝马，谢他酒朋诗侣。

高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习：15.李清照词二首-W o r d版含解析-(1)15李清照词二首“免费租用”？2013年5月15日，《扬子晚报》刊有《沪语导游可放口袋》一文。

文中说：“市民可凭有效身份证件到古猗园游客咨询服务中心免费租用一台语言导览器，收听专业的沪语讲解。

”这里“免费租用”是什么意思？使用这个“语言导览器”到底要不要交费？“免费”是不交钱的意思，“租用”是以归还原物并给一定代价为条件而使用别人的东西，如租用家具。

可见，“免费租用”的说法是矛盾的、错误的。

把“租”改为“使”就通了。

——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：洪家模走近作者简介李清照(1084—1155)，号易安居士，山东济南人。

李清照生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石收藏家。

李清照夫妇雅好词章，常相唱和。

1127年，靖康之乱，李清照随家南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。

作品李清照是我国历史上最杰出的女文学家，她的作品留存至今较多的是词。

有《易安居士文集》《易安词》《漱玉词》。

相关知识词的句子长短词的句子，不仅有五字的、七字的，还有一字、二字、三字、四字、六字、八字、九字、十字的，还有十一字的长句子。

特别需要注意的是，如何断句。

八字以上的句子，词谱一般给以断开。

但不同的作者有时也可能作不同的处理。

例如八字句，可断为“上三下五”(如柳永：“更那堪——冷落清秋节”)；或“上四下四”(史达祖：“定知我今——无魂可消”)；或“上一下七”(向子：“但——长江无语东流去”)；或“上二下六”(柳永：“应是——良辰好景虚设”)。

识记字音鹧鸪．．(zhèɡū)冠．儿(ɡuàn)骚．人(sāo)煞．(shà) 捻．(niǎn) 簇．带(cù)风鬟．(huán) 霜鬓．(bìn)“士”是会意字，从一从十。

本义为手持大斧作战的武夫。

第二单元检测题（时间：150分钟满分:150分）一、选择题（15分，每小题3分)1．下列各项中加点字的注音有误的一项是（) A．莓．苔(méi) 一骑．（jì) 朱绂．（fú）红罗襦．(rú）B．灵犀．（xī）紫绶．(shòu）执戟．(jǐ）虏弦．开(xián) C．嗟．余(juē) 巨擘．(bò) 苑．囿(yuàn）蓬蒿．(hāo) D．菰．米（ɡū）剑铓．（mánɡ）樽罍．(léi）筵．席（yán)答案C解析C项“嗟”应读jiē.2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )乡村(敕牒，皇帝的诏书。

榜，张贴。

）A．手持敕牒榜．．．（指恩诏)B．白麻纸上书德音．．（指舅舅和姑姑)C．待晓堂前拜舅姑．．不梦君(指不相干的人）D．唯梦闲人．．答案C解析C项舅姑：指公婆.3．下列各项不是白居易的诗句的一项是( ）A．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色.B．旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

C．晚来天欲雪，能饮一杯无？D．同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.答案B解析B项是刘禹锡的诗句。

4．下列诗句、作者和出处搭配不正确的一句是( ）A．绿蚁新醅酒，红泥小火炉-—白居易——《轻肥》B．长门灯暗数声来--杜牧——《早雁》C．心有灵犀一点通——李商隐——《无题二首（其一）》D．画眉深浅入时无——朱庆馀-—《近试上张籍水部》答案A解析这一句出自《问刘十九》。

5．下列与课文原文完全一致的一项是( )A．我今因梦颠倒魂，只梦闲人不梦君！B．新房昨夜停红烛，等待堂前拜舅姑。

C．可怜夜半虚前席，不问鬼神问苍生。

D．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

答案D解析A项我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君.B项洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑.C项不问苍生问鬼神。

二、填空题（15分，每空1分）6．(1)杜牧，字牧之,因别墅在樊川，亦称杜樊川，与________齐名，人称“________”。

粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》第15课李清照词二首教案(粤教版选修教案设计)教学目标：1.体会李清照词中通过底座来画龙点睛的手法。

2.体会心理活动的描写。

3.把握李清照婉约词的特点。

教学重难点：把握李清照婉约词的特点；感知词人的内心世界；鉴赏词的表现手法。

教学过程：一、导入新课：同学们，今天我给大家介绍我最喜欢的一位词人，她就是我国古代第一才女——李清照。

我们就通过学习她的两首词《鹧鸪天》和《永遇乐》来走进这位才华横溢的奇女子。

二、推进新课——作者介绍：1、李清照 (1084一约1151)，自号易安居士，历城(今属山东济南)人。

其父是当时的著名学者。

丈夫赵明诚是宰相赵挺之之子，历任州郡的行政长官。

他们婚后的生活很优裕，搜集了大量的书画金石，共同从事学术研究。

靖康之变，李清照的家庭遭到严重的摧残，她也被迫南渡，过起颠沛流离的生活。

南渡不久，赵明诚病死，她精神上遭到沉重打击。

宋高宗建炎三年(1129)金兵南下，她又在浙东亲历变乱，四处流浪。

此后即在孤苦寂寞中度过凄惨的晚年。

李清照是我国历史上最杰出的女文学家。

诗词文都写得很好，可惜诗文流传至今的为数不多。

她的作品留存至今较多的是词。

她的词作，从数量看，较之其他名家也不算多，但几乎每篇都是精品佳作，是公认的宋词一大家。

早期的作品，韵调优美，内容只限于闺情相思之类。

南渡之后，深厚的故土之思，凄苦的身世之感，使得她的词作内容丰富得多，主题的社会意义也扩大了。

她的词，从内容看，绝大多数是言情写愁，都写得很精到，很富于特色。

她工于造语，善于创意出奇，善于用白描手法塑造出鲜明动人的艺术形象，在语言艺术上有独特的造诣。

从艺术风格看，绝大多数作品是婉约的，她被看作是婉约派的代表词人之一。

2、词风变化：（1）由于李清照早年生活优越，家庭幸福，所以前期作品大多都写一些闺中情思，少女情怀，山水美景及思念丈夫的离情别绪。

例如：《如梦令》：“知否？知否？应是绿肥红瘦”。

《一剪梅》：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。

15李清照词二首课时训练15李清照词二首一、夯基训练1.下列对词句的翻译,有误的一项是( )A.暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。

译:(桂花)它色泽暗淡呈浅黄而秉性温雅柔和,虽被人疏远淡忘,却总把浓香留给人间。

B.骚人可煞无情思,何事当年不见收。

译:遗憾的是诗人们对桂花也太没情意了,为什么在那么多赞赏香花美草的诗作中看不见描写桂花的文字呢?C.落日熔金,暮云合璧,人在何处?译:落日像熔化的金水,金光灿灿,晚霞在落日的照耀下,好比珠联璧合,可我人又置身在哪呢?D.如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。

译:可如今我容颜憔悴,头发蓬松也无心梳理,也就懒得晚上出门去(夜间出去,既怕被别人瞧见自己愁眉苦脸,也怕看见别人的兴高采烈)。

答案:B解析:“骚人”此处指的是屈原,而非诗人的统称。

2.填空。

李清照,号,我国文学史上著名的女作家、女词人。

她的词以为界,分为前后两期,前期词风,后期词风。

作品集为。

答案:易安居士南渡清丽婉转沉哀凄苦《漱玉词》3.名句默写。

(1)元宵佳节,融和天气, ?(李清照《永遇乐》) (2)李清照在《鹧鸪天·桂花》中用“, ”这十四个字概括描写出桂花的风貌。

答案:(1)次第岂无风雨(2)暗淡轻黄体性柔情疏迹远只香留二、延伸阅读4.阅读下面这两首词,完成第(1)~(2)题。

谒金门冯延巳风乍起,吹皱一池春水。

闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。

斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。

终日望君君不至,举头闻鹊喜。

一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

(1)《谒金门》以“风乍起,吹皱一池春水”开头,请简要分析其妙处。

(2)试比较两首词在抒情方式上的差异。

答案:(1)以此开头,相当于传统意义上的“起兴”。

粗看仅是写景,细看则是景中寓情,池水被春风吹皱的自然景象暗含孤独女子触景生情的微妙情态。

这样写为全词定下了感情基调,对词的内容也有所提示。

15 李清照词二首渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏①正举。

风休住，蓬舟②吹取三山③去！【注】①鹏：古代神话传说中的大鸟。

②蓬舟：像蓬蒿被风吹转的船。

古人以蓬根被风吹飞，喻飞动。

③三山：《史记·封禅书》记载：渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传为仙人所居住，可以望见，但乘船前往，临近时就被风吹开，终无人能到。

【内容赏析】此词当为易安南渡后的词作。

写梦中海天溟濛的景象及与天帝的问答。

隐喻对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。

作者以浪漫主义的艺术构思——梦游的方式，设想与天帝问答，倾诉隐衷，寄托自己的情思，景象壮阔，气势磅礴。

这就是被评论家誉为“无一毫粉钗气”的豪放词，在她现有的词作中是不多见的。

着一“谩”字，流露出对现实的强烈不满。

词人现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑。

李清照虽为女流，但作为一位生不逢时的杰出的文学家她肯定也有类似的感慨。

这首词把真实的生活感受融入梦境，把《离骚》《逍遥游》和神话传说化入词中，通过神奇的想象使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气势恢宏、格调雄奇的意境，充分显示作者性情中豪放不羁的一面。

鹧鸪天桂花[识作者]千古第一才女——李清照李清照(1084－约1151)，南宋女词人。

父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。

早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。

金兵入主中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。

形式上善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽。

论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。

并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

有《易安居士文集》《易安词》，已散失。

后人有《漱玉词》辑本。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题15 李清照词二首她，是中国第一位女性词人。

她的词，时而温婉细腻，楚楚动人；时而纵横豪放，掷地有声。

她在那个视女性为附属物的时代里，巾帼不让须眉。

她追求平等的爱情和独立的人生，在她的身上，新时代女性的特征已经凸显。

她跌宕起伏的一生向我们证明：作为一位词人，她成就卓越；作为一位女性，她意义非凡。

李清照和张爱玲是古代文学史和现代文学史上才绝一代的璧女，若将两人放在同一时空，必定是一对漂亮的并蒂莲，立于文学史册上竞芳吐艳，各现妙姿。

尽管隔山隔水隔着遥远的时空，两位绝代才女在身世爱情及晚年命运遭遇上却有着惊人的相似。

这不得不让我们承认，上天给了她们惊艳的才华之后，果然在爱情及生活中再不多给一些。

原来上天就是【课内挖掘】李清照与赵明诚：十八岁时，李清照嫁给了太学生(我国古代的大学生)赵明诚。

赵明诚是当时的吏部侍郎赵挺之的幼子，是宋代著名的金石学家。

李清照与赵明诚志同道合，他们不仅都善诗能文，而且都爱好金石(古代铜器和石碑上的字画)学。

李清照帮助赵明诚一起搜集碑文字画，收藏金石器皿，还和他一起，对家中所收藏的商周时期的彝器、汉唐时期的石刻拓本进行整理研究。

闲暇时，夫妻俩诗词唱和，情意深长。

据说在宋徽宗宣和年间，有一年重阳节，李清照写了一首词《醉花阴》，寄给在莱州(今山东掖县)做官的赵明诚。

赵明诚读后叹赏再三，自愧不如。

为了胜过妻子，他闭门谢客，废寝忘食地写了三天三夜，一共写了五十首词。

他把李清照的《醉花阴》夹在其中，给朋友陆德夫看。

陆德夫细细地读了几遍，说：“只有三句极好。

”“是哪三句？”赵明诚追问。

“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

”公元1127年，赵明诚的母亲在江宁去世，赵明诚离开任所去奔丧。

宋高宗即位后，他被任命为江宁知府。

第二年，李清照也为避乱来到江宁。

赵明诚来江宁时，曾把家中最名贵的金石字画装了十五车，一起带来。

高中语文第15课李清照词二首同步试题粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》【名句积累】1．我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。

(《渔家傲》)2．吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。

(《孤雁儿》)3．生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。

(《凤凰台上忆吹箫》)4．不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

(《鹧鸪天》)5．醉里插花花莫笑，可怜人似春将老。

(《蝶恋花》)6．凝眸处，从今又添，一段新愁。

(《凤凰台上忆吹箫》)7．莫道不消魂？帘卷西风，人比黄花瘦。

(《醉花阴》)8．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

(《一剪梅》)9．枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

(《摊破浣溪沙》)10．物是人非事事休，欲语泪先流。

(《武陵春》)【名篇赏析】浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。

眼波才动被人猜。

一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。

月移花影约重来。

诗意：绣幔上刺绣着芙蓉，那芙蓉含笑吐蕊，云鬓上斜插着飞鸭，那鸭儿亲吻着香腮，眼底波纹荡漾，微微一动，就被猜摸了心思。

面部风情万种，别有风韵，半张信笺，渗透着娇和恨，寄托隐秘的情怀，再次约会，还在月光移动花影，花影疏淡之时。

赏析：此词是李清照的早期作品。

写一位风韵秀丽的女子与心上人幽会，又写信相约其再会的情景。

人物的肖像描写采用比拟、衬托、侧面描写的方法。

词中的女主人公，由于身处青春爱情之中，情绪难免波动，其性格也颇富变化。

她倩然一笑，美丽活泼；眼波流转，细腻羞涩；凝视花月，苦苦思恋；写信抒怀，大胆追求。

这些看似矛盾，实则反映了青春少女芳心初动时复杂的心理。

在封建家长制婚姻的背景下，女主人公的追求是大胆的，也是美好的。

这正寄寓了词人对美好爱情的向往与追求。

一、基础训练1．下列各组词语中加点的读音，全都相同的一项是( )A．夺冠．弱冠．冠．冕堂皇B．当．年当．作安步当．车C．盛．日盛．世盛．气凌人 D．济．世济济．同舟共济．解析：A项，ɡuàn、ɡuàn、ɡuān；B项，dānɡ、dànɡ、dànɡ；C项，均读shènɡ；D项，jì、jǐ、jì。

第三单元漫步宋词15. 李清照词二首班级：姓名：成绩：学习目标：1、了解李清照的生平和她创立的“别是一家”的“易安体”；2、了解李清照在宋室南渡为界的前后两个时期创作诗词的不同风格；3、“易安体”的主要特点和表现手法。

学习重点：1、感受词人情感，养成健康高尚的审美情趣，提高文学素养。

2、把握李清照前期词多描写寂寞生活，抒发忧郁感情；后期词多寄托故国之思。

学习难点：理解“易安体”的主要艺术特点和表现手法。

课时安排: 两课时第一课时学习目标：1、知人论世，了解李清照的生平及其词作主要风格。

2、熟读美诵，疏通词意，把握《鹧鸪天•桂花》思想情感。

学习重难点：反复吟咏，感受词人情感，养成健康高尚的审美情趣，提高文学素养。

学习过程：自学交流一、知人论世，走进易安（制作PPT）二、熟读美诵，疏通词意1、美诵2、释义要求：以小组为单位，完成上述交流任务。

课堂研读古人咏物，往往托物言志或托物抒情。

李清照借“桂花”表达了怎样的情志？第二课时班级：姓名：成绩：学习目标：1、进一步了解李清照在宋室南渡为界的前后两个时期创作诗词的不同风格；2、“易安体”的主要特点和表现手法。

学习重难点：理解“易安体”的主要艺术特点和表现手法。

学习过程：课堂研读1、鉴赏《永遇乐》，说说这首词主要运用什么表现手法表达怎样的情感？2、试概括易安词前后期不同内容与风格，并总结下“易安体”的主要特点。

拓展提升1．阅读下面的词，完成后面的两个小题。

鹧鸪天•桂花李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

何须浅碧轻红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思。

何事当年不见收。

⑴“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”写出桂花的什么特点？⑵“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”运用了什么表达技巧？2．(2007•浙江卷)阅读下面三篇作品，然后回答问题。

乌衣巷 (唐)刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆① (金)吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。

李清照词二首一、随堂巩固1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．仙．境翩跹．掀．起纤．尘不染鲜．为人知B．窖．洞肴．馔姚．姓摇．唇鼓舌尧．天舜日C．伎．俩社稷．滑稽．按图索骥．心有余悸．D．掮．客潜．能虔．诚黔．驴技穷谦．谦君子2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）一些官员用注水的GDP数据作为政绩，虽然这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是乐此不疲。

究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后，往往可以以统计失误为由来李代桃僵，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。

正因为如此，一些造假者才变得更加肆无忌惮。

A．打肿脸充胖子B．乐此不疲 C．李代桃僵 D．肆无忌惮3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．人民网评选的十大草根微博及草根网事，展示了微博名人之外草根网民的网络生活形态，进一步勾勒了网民朴素的生活情态。

B．如果我们不肯在塑造一个孩子健全、正直、充实的精神世界，或者是培养一个合格公民方面，纵然有诸多善拿高分、得享厚禄的“精英”，我们的未来仍然堪忧。

C．住房保障是中央高度重视的一项民生工程，是由政府提供的一项基本公共服务，其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。

D．由于“醉驾入刑”增加了违法者的违法成本，也提高了违法者逃避处罚的侥幸心理，一些醉酒司机为逃避检查驾车冲闯执勤卡点，伤害正在执行任务的民警。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）中国古典美学讲和谐。

______________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。

______________，而强调你中有我、我中有你的交感统一。

______________，所以又称之为“中和”，______________。

______________，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

①这种和谐由于做到恰到好处②“中”，恰当之谓也③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A．③④⑤②① B．④①②③⑤C．④⑤③②① D．③⑤①②④二、能力提升5．阅读李清照的《鹧鸪天·桂花》，然后回答问题。

15李清照词二首课时训练15李清照词二首一、夯基训练1.下列对词句的翻译,有误的一项是( )A.暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。

译:(桂花)它色泽暗淡呈浅黄而秉性温雅柔和,虽被人疏远淡忘,却总把浓香留给人间。

B.骚人可煞无情思,何事当年不见收。

译:遗憾的是诗人们对桂花也太没情意了,为什么在那么多赞赏香花美草的诗作中看不见描写桂花的文字呢?C.落日熔金,暮云合璧,人在何处?译:落日像熔化的金水,金光灿灿,晚霞在落日的照耀下,好比珠联璧合,可我人又置身在哪呢?D.如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。

译:可如今我容颜憔悴,头发蓬松也无心梳理,也就懒得晚上出门去(夜间出去,既怕被别人瞧见自己愁眉苦脸,也怕看见别人的兴高采烈)。

答案:B解析:“骚人”此处指的是屈原,而非诗人的统称。

2.填空。

李清照,号,我国文学史上著名的女作家、女词人。

她的词以为界,分为前后两期,前期词风,后期词风。

作品集为。

答案:易安居士南渡清丽婉转沉哀凄苦《漱玉词》3.名句默写。

(1)元宵佳节,融和天气, ?(李清照《永遇乐》) (2)李清照在《鹧鸪天·桂花》中用“, ”这十四个字概括描写出桂花的风貌。

答案:(1)次第岂无风雨(2)暗淡轻黄体性柔情疏迹远只香留二、延伸阅读4.阅读下面这两首词,完成第(1)~(2)题。

谒金门冯延巳风乍起,吹皱一池春水。

闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。

斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。

终日望君君不至,举头闻鹊喜。

一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

(1)《谒金门》以“风乍起,吹皱一池春水”开头,请简要分析其妙处。

(2)试比较两首词在抒情方式上的差异。

答案:(1)以此开头,相当于传统意义上的“起兴”。

粗看仅是写景,细看则是景中寓情,池水被春风吹皱的自然景象暗含孤独女子触景生情的微妙情态。

这样写为全词定下了感情基调,对词的内容也有所提示。

15李清照词二首“免费租用”？2013年5月15日，《扬子晚报》刊有《沪语导游可放口袋》一文。

文中说：“市民可凭有效身份证件到古猗园游客咨询服务中心免费租用一台语言导览器，收听专业的沪语讲解。

”这里“免费租用”是什么意思？使用这个“语言导览器”到底要不要交费？“免费”是不交钱的意思，“租用”是以归还原物并给一定代价为条件而使用别人的东西，如租用家具。

可见，“免费租用”的说法是矛盾的、错误的。

把“租”改为“使”就通了。

——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：洪家模走近作者简介李清照(1084—1155)，号易安居士，山东济南人。

李清照生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石收藏家。

李清照夫妇雅好词章，常相唱和。

1127年，靖康之乱，李清照随家南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。

作品李清照是我国历史上最杰出的女文学家，她的作品留存至今较多的是词。

有《易安居士文集》《易安词》《漱玉词》。

相关知识词的句子长短词的句子，不仅有五字的、七字的，还有一字、二字、三字、四字、六字、八字、九字、十字的，还有十一字的长句子。

特别需要注意的是，如何断句。

八字以上的句子，词谱一般给以断开。

但不同的作者有时也可能作不同的处理。

例如八字句，可断为“上三下五”(如柳永：“更那堪——冷落清秋节”)；或“上四下四”(史达祖：“定知我今——无魂可消”)；或“上一下七”(向子：“但——长江无语东流去”)；或“上二下六”(柳永：“应是——良辰好景虚设”)。

识记字音鹧鸪．．(zhèɡū)冠．儿(ɡuàn)骚．人(sāo)煞．(shà) 捻．(niǎn) 簇．带(cù)风鬟．(huán) 霜鬓．(bìn)“士”是会意字，从一从十。

本义为手持大斧作战的武夫。

如“士兵”“斗士”等。

战国以后，引申为有教养有地位的人，如“策士”“士大夫”等。

第二单元过关检测(满分120分,时间120分钟)一、基础知识（12分，每小题3分)1。

下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（)A.栈．道/饯．行角．楼/角．力呱．呱坠地/沽．名钓誉B.恪．守/骨骼．露．骨/露．脸殊．途同归/自出机杼．C.窒．息/桎．梏风靡．/奢靡．前仆．后继/物阜．民丰D。

市侩．/荟．萃畜．牧/耕畜．炙．手可热/栉．风沐雨项,zhàn/jiàn,jiǎo/jué，gū；B项,kè/gé，lù/lòu，shū/zhù;C 项,zhì,mǐ/mí,pū/fù;D项,kuài/huì，xù/chù，zhì.2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是( ）A.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如．．烟海,应有尽有.．．B。

我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习,起初可能是邯．郸学步，但终究会走出自己的路来。

．．．。

C。

运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．D。

该研究所在其旁征博引的2013年度报告《重要现象》中写道,．．．．中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。

项，浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富.用错对象.B项,邯郸学步:比喻模仿别人不成，反而丧失了原来的技能。

用在句中不合适。

C项，捉襟见肘:形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。

不能形容衣服不合身.D项，旁征博引:说话、写文章引用材料作为依据或例证。

的一句是( )3.下列句子中，没有语病．．．．A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

B。

此次《环境保护法》修订,历时两年，前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律.C.一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

15 李清照词二首渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏①正举。

风休住，蓬舟②吹取三山③去！【注】①鹏：古代神话传说中的大鸟。

②蓬舟：像蓬蒿被风吹转的船。

古人以蓬根被风吹飞，喻飞动。

③三山：《史记·封禅书》记载：渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传为仙人所居住，可以望见，但乘船前往，临近时就被风吹开，终无人能到。

【内容赏析】此词当为易安南渡后的词作。

写梦中海天溟濛的景象及与天帝的问答。

隐喻对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。

作者以浪漫主义的艺术构思——梦游的方式，设想与天帝问答，倾诉隐衷，寄托自己的情思，景象壮阔，气势磅礴。

这就是被评论家誉为“无一毫粉钗气”的豪放词，在她现有的词作中是不多见的。

着一“谩”字，流露出对现实的强烈不满。

词人现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑。

李清照虽为女流，但作为一位生不逢时的杰出的文学家她肯定也有类似的感慨。

这首词把真实的生活感受融入梦境，把《离骚》《逍遥游》和神话传说化入词中，通过神奇的想象使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气势恢宏、格调雄奇的意境，充分显示作者性情中豪放不羁的一面。

鹧鸪天桂花[常识·速览][识作者]千古第一才女——李清照李清照(1084－约1151)，南宋女词人。

父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。

早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。

金兵入主中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。

形式上善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽。

论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。

并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

有《易安居士文集》《易安词》，已散失。