江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级物理上册 第四章《透镜及其应用》五、光的折射 透镜的奥妙教案 苏科版

第 11 课时第四章透镜及其应用一轮复习导教案（1）学校班级姓名日期【学习目标】1．认识光的折射现象，掌握光的折射规律；2．会用光的折射规律解说一些简单的生活现象。

3．知道凸面镜的汇聚作用和凹面镜的发散作用。

4．学会设计多种方法鉴别凸面镜和凹面镜，并试试用比较法对各样方法的好坏做比较，培育自己的发散思想和逆向思想。

【基础自测】1．2．叫入射角，叫折射角。

3．光垂直于分界面入射时，入射角为4．当光芒从空气中斜射入水中时，折射角空气中时，折射角入射角。

叫光的折射现象。

叫反射角， ____________，反射角为，折射角为。

入射角；当光芒从水中斜射入5．水中的鱼看起来比实质________（“深”或“浅”），是________（“虚像”或“实像”）。

1．透镜往常能够分为镜是凸面镜，中间6．凸面镜对光芒拥有边沿透镜和透镜。

中间的透镜是凹面镜。

作用，凹面镜对光芒拥有边沿作用。

的透【互动打破】一、研究光的折射规律：例 1：研究活动 1：察看光从空气斜射入水中时的折射状况。

猜一猜：光从空气斜射入水中时，流传方向能否发生变化，___________。

做一做：用一束激光射至空水槽的 O点，并做个记号。

不改变入射光的方向，不停向水槽里灌水，察看水槽中光斑的地点变化状况。

技巧：怎样更显然的显示出光路,。

沟通：光从空气斜射入水中时，方向能否发生偏折,_______________。

入射光芒与进入到水中的光芒能否在一个平面内,___________。

小结：光从一种介质斜射入另一种介质时，流传方向会的现象，叫做光的折射。

沟通与总结：1. 折射光芒，入射光芒和法线在内，和分别位于法线两则；2. 光从空气斜射入水中时，折射光芒法线（偏离/倾向），折射角入射角；3. 光从水中斜射入空气时，折射光芒法线（偏离/倾向），折射角入射角。

研究活动 2：研究光经过玻璃砖时的折射规律。

猜一猜：光从空气斜射入玻璃砖后光束将向哪个方向偏折？_______。

【知识点】：透镜及其种类、焦点、焦距、光心、透镜对光线的作用、透镜的三条特殊光线【重点、难点】重点：两种透镜对光的作用，并能区别凸透镜和凹透镜的光学特性难点：同过作图考查透镜对光线的作用【教学流程】1.透镜：生活中常见的眼镜，他的镜片就是透镜，通常分为凸透镜和凹透镜两种活动：要求同学们分别通过凸透镜和凹透镜观看书上的文字（透镜距书较近）试回答：（a ）通过______透镜,所看到的物体的像是放大的；（a ）通过______透镜,所看到的物体的像是缩小的；（1）凸透镜：中央厚、边缘薄的透镜，如图：（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如图：活动：探究凸透镜和凹透镜的光学性质器材：凸透镜、凹透镜、平行光源过程：分别将一束平行光线通过凸透镜和凹透镜上，看到凸透镜能使平行光会聚在一点，凹透镜能使平行光变成发散光线结论：（3）凸透镜对光线有会聚作用， 如图：所以凸透镜又叫会聚透镜；（4）凹透镜对光线有发散作用， 如图：所以凸透镜又叫发散透镜；想一想：①近视眼镜和远视眼镜的镜片是凸透镜还是凹透镜？②辨别凸透镜和凹透镜的方法有几种？哪种方法最好？2.光心、主光轴（1）透镜的中心叫光心，如前图中的“O ”点（2）通过透镜光心与透镜垂直的叫主光轴（3）焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线经过透镜后会聚在一点，这个点F 叫焦点，如前图中的“F ”点（4）焦距：焦点F 到透镜光心O 的距离f 叫焦距，如前图中的“f ” 3.透镜的三种特殊光线“ （1）凸透镜：①平行于主光轴的入射光线，折射后经过另一侧的实焦点，如图中“①” ②经过焦点的入射光线，折射后平行于主光轴，如图中“②”③经过光心的入射光线，折射后方向不变，如图中“③” （2）凹透镜 ①平行于主光轴的入射光线，折射光线的反方向经过同侧的焦点，如图中“①”②指向另一侧焦点的入射光线，折射光线平行于主光轴，如图中“②” ③经过光心的入射光线，折射后方向不变，如图中“③”活动：测定远视眼镜（凸透镜）的焦距器材：远视眼镜（或凸透镜）太阳光、刻度尺过程：将太阳光正对远视眼镜，调节镜与地面见的距离，直到地面上出现最小最亮的光斑，用刻度尺测量O ● O ● f ① ② ③F F o ③ ② ①出光斑到镜子的距离就得到焦距f ，同时可以求得眼镜的度数[D=1/f ×100（f ：单位：m ）] 【典型例题】【例1】完成下列光路图：【例2】一条光线被某种光学元件作用，发生了弯折，如图，请分别填上三中光学元件，并完成光路图【巩固训练】 1.如图的光路，请填上适当的透镜：1.关于透镜，下列说法中正确的是（ ）：A.凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点；B.凸透镜对光线有会聚作用，因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点上；C.凸透镜只对平行光有会聚作用D.平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定经过焦点3.下列是凸透镜对光线的作用的说法，其中正确的是（ ）A.光通过凸透镜会变成平行光B.平行于主光轴的光才有会聚作用C.对任何一束光都有会聚作用D.对通过焦点的光才有会聚作用【课后练习】1.试作出通过凸透镜焦点的折射光线2.通过放大镜看物体时，若适当增加放大镜与物体间的距离，看到的像是增大呢，还是缩小？3.根据光路图，填上适当透镜【教后记】F F o F F F F。

第四章《光的折射透镜》测试时间：45分钟题号一二三四总分分数一、填空题（每空2分，共42分）1．如图A4-1所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：是入射光线，玻璃在（选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）2．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象；“池水映明月”说的就是图A4-1光的现象．3、透镜一般分为两类：中间厚边缘薄的透镜叫，它对光线有作用，所以又叫。

中间薄边缘厚的透镜叫，它对光线有作用。

4．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的上．5．照相机的镜头相当于一个镜，被拍摄的物体应在距镜头的位置，在相当于的胶片上得到像。

6．来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图A4-2所示．根据该光路图，这个人可配戴装有镜的眼镜加以矫正。

7．“每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措图A4-2 施之一。

6月3日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图A4-3所示。

其中沿方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了8．在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，造成这种现象的原因是．图A4-39．通常的望远镜（或显微镜）可看着由个凸透镜组成的，其中靠近眼睛的透镜叫镜。

10．有一片凸透镜和一片凹透镜也可以组成镜。

二、选择题（每题3分，共30分）11．一个物体到凸透镜的距离为30 cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm处，则成像的情况一定是（）A、放大的实像B、等大的实像C、缩小的实像D、上述三种情况都可能12．物体从距凸透镜12 cm处移到距凸透镜20 cm处，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是（）A、10 cmB、20 cmC、12 cmD、以上都不对13．下列说法错误的是（）A、实像眼睛看不到，但能显示于光屏上B、放映幻灯时，银幕上的像是倒立，放大的实像C、虚像能用眼睛看到，但不能显示于光屏上D、远视眼的人配戴凸透镜14．测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若要使用航空摄影照相机的镜头焦距为50 mm,则底片到镜头间的距离为（）A、100 mm以外B、50 mm以内C、略大于50 mmD、恰为50 mm15．放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上图像的（）A、正立放大的虚像B、倒立放大的实像C、倒立放大的虚像D、正立放大的实像16．平行光线经图A4-4所示的中空玻璃砖后将会（）A、会聚B、发散C、仍为平行光D、无法判断图A4-4 17．下列现象中，属于光的折射现象是（）A、斜插入水中的筷子，从水面上看，水下部分的筷子向上弯折了B、从平面镜中看见自己的像C、在太阳光照射下树木出现了影子D、平静的水面映出岸上的景物18．下列关于折射现象中，说法正确的有（）A、光从空气进入水中时，折射角一定大于入射角B、光从空气进入水中时，折射角一定小于入射角C、光从水进入空气中时，传播方向有可能不变D、光从水进入空气中时，传播方向一定改变。

4.1光的折射一、折射现象1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射；2、生活中的折射现象：水中筷子弯折、铅笔弯折、海市蜃楼、幻日现象、雨后彩虹。

3、光的折射现象中的基本概念：①入射光线：从一种介质射向另一种介质的光线(AO)；②折射光线：进入另一种介质的光线(OB)；③法线：过入射点与界面垂直的直线(MN)；④入射角：入射光线与法线的夹角(∠AON)；⑤折射角：折射光线与法线的夹角(∠MOB，即∠r)；二、折射的特点1、三线共面：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；2、两线分居：折射光线和入射光线分别位于法线两侧；3、空气中角大：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；4、两角同变：入射角增大(或减小)时，折射角也增大(或减小)。

4、垂直不变：当光垂直于介质表面入射时，折射角等于零（传播方向不变）。

三、生活中的折射现象原理1、人看水中物体比实际位置浅：在碗里加水后，可以看见原来视野外的物体，因为眼睛逆着光线看到的是折射光线反向延长线所在的位置，不是实际光线汇聚的像，而是虚像，所以人看水里的东西时往往比实际浅，而从水中观察空气中物体时会比实际位置更高。

2、海市蜃楼的形成：海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上。

由于海面附近空气的温度比上层的低，所以上层的空气比底层的空气稀疏。

有一些射向空中的光，由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。

3、生活中与光的折射有关的例子：①水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些；②由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；③水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；④透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；⑤斜放在水中的筷子好像向上弯折了。

4.2透镜一、初识透镜1、透镜分为凸透镜和凹透镜两种，凸透镜中间厚、边缘薄，凹透镜中间薄、边缘厚。

2、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

教学设计第4章透镜及其应用一、学习目标：1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。

了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

2、理解凸透镜的成像规律。

3、了解透镜在日常生活中的应用。

4、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。

了解眼睛是怎样矫正视力的。

5、了解显微镜、望远镜的基本构造。

二、重、难点凸透镜和凹透镜对光的作用凸透镜的成像规律透镜在日常生活中的应用三、教学方法：自学回顾、提问、练习、讨论法四、教学过程：一）、知识复习与随堂练习：1、 叫凸透镜 叫凹透镜凸透镜透镜及其应用透镜透镜种类凹透镜透镜作用凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用透镜名词：焦点 、焦距生活中 的透镜照相机投影仪：成倒立、放大的实像 放大镜：成正立、放大的虚像镜头相当于凸透镜 成倒立、缩小的实像凸透镜成像的 规律当ｕ＞２ｆ时，成倒立、缩小的实像，ｆ＜ｖ＜２ｆ 当ｆ＜ｕ＜２ｆ时，成倒立、放大的实像，ｖ＞２ｆ当ｕ＜ｆ是，成正立、放大的虚像当ｕ＝２ｆ时，成倒立、等大得实像，ｖ＝２ｆ眼睛和眼镜眼睛的结构近视眼及其矫正：凹透镜远视眼及其矫正：凸透镜 眼睛的度数：１００／ｆ显微镜和望远镜显微镜：结构及原理望远镜：结构及原理叫做主光轴叫光心叫焦点焦距凹透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。

２、随堂练习：１）、下列光路图中，正确的是（）２)、一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图16甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 cm；3）、在图12中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，再射向凹透镜折射后的光路。

物距与焦距的关系像距与焦距的关系像的性质生活中的应用U 〉2fU = 2ff < U < 2fU < f４、实验时发现：是实像和虚像的分界点。

是放大实像和缩小实像的分界点。

当物体从焦点向远离凸透镜的方向移动时，物距、像距、像（填变化情况）当物体从焦点向靠近凸透镜方向移动时，物距、像距、像（填变化情况）５、随堂练习：１）、某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中（）A．像变大，像距变大 B．像变大，像距变小C．像先变小后变大，像距变大 D．像先变小后变大，像距变小2）、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像．则A．所成的像是正立缩小的实像B．所成的像是倒立缩小的实像C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小3）、在森林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶。

光的折射透镜【学习目标】对本章知识进行细致的梳理，突出重点知识，有效突破难点，加强本章知识在实际生活中的应用以及本章知识的综合运用的训练。

【预习探学】1. 光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向发生的现象叫做。

2. 当光从一种介质斜射入另一种介质时, 折射光线、入射光线和法线在内; 折射光线和入射光线分别位于法线; 入射角增大时, 折射角, 光垂直于介质表面入射时, 折射角等于。

3. 当光从空气斜射入水或其他透明介质中时, 折射光线法线方向, 即折射角入射角; 当光从水或其他透明介质斜射入空气中时, 折射光线法线方向, 即折射角入射角。

在光的折射现象中, 光路是(填“可逆” 或“不可逆”) 的。

4. 凸透镜对光有作用; 凹透镜对光有作用。

把透镜靠近书本上的字, 字放大的是, 字变小的是。

5. 经过凸透镜焦点的入射光线经凸透镜折射后将; 斜射向凹透镜对侧的入射光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出; 经过光心的光线传播方向。

6. 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的有关, 并随的变化而变化。

关于物距, 有两个位置是影响成像性质的关键点, 一个是处, 是物体成缩小像还是放大像的分界点;另一个是处, 是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。

7. 近视眼看不清(近/远) 处的物体, 是因为晶状体的弯曲度经调节后, 物体的像仍落在视网膜的(前/后) 方。

利用镜能使光的特点, 就能使像向(前/后) 移到视网膜上。

8. 远视眼看不清(近/远) 处的物体, 是因为晶状体的弯曲度经调节后, 物体的像仍落在视网膜的(前/后) 方。

利用镜能使光的特点, 就能使像向(前/后) 移到视网膜上。

9. 取两个焦距不同的凸透镜, 以焦距较(长/短) 的凸透镜作为目镜, 以焦距较(长/短) 的凸透镜作为物镜, 就制成了一个简易的开普勒望远镜, 可以观察较远的物体。

显微镜与开普勒望远镜不同的是, 它的物镜的焦距很(长/短), 目镜的焦距较(长/短), 微小的物体经过物镜和目镜两次放大后, 人眼就可以看清楚了。

教案：苏科版八年级物理上册第四章光的折射透镜复习一、教学内容1. 光的折射现象：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

2. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜。

3. 凸透镜的成像规律：物距与像距的关系，成像特点。

4. 凹透镜的成像规律：物距与像距的关系，成像特点。

5. 眼睛的视物原理：晶状体和角膜的作用，像的形成。

二、教学目标1. 理解光的折射现象，能解释日常生活中的一些相关现象。

2. 掌握透镜的分类和特点，能辨别各种透镜。

3. 掌握凸透镜和凹透镜的成像规律，能运用所学知识解决实际问题。

4. 了解眼睛的视物原理，能解释一些视力问题。

三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射现象的理解和应用，透镜成像规律的运用。

2. 教学重点：透镜的分类和特点，凸透镜和凹透镜的成像规律。

四、教具与学具准备1. 教具：透镜、光线演示仪、幻灯机、实物投影仪等。

2. 学具：透镜、光具座、刻度尺、练习题等。

五、教学过程1. 导入：通过生活中的实例，如水中的鱼看起来比实际位置浅等，引导学生思考光的折射现象。

2. 讲解光的折射现象：利用光线演示仪，展示光从空气进入水中的折射现象，解释折射定律。

3. 介绍透镜的分类：凸透镜和凹透镜，引导学生观察和辨别各种透镜。

4. 讲解凸透镜的成像规律：利用幻灯机和实物投影仪，展示凸透镜成像的实验，讲解物距与像距的关系，成像特点。

5. 讲解凹透镜的成像规律：利用光线演示仪，展示凹透镜成像的实验，讲解物距与像距的关系，成像特点。

6. 眼睛的视物原理：讲解晶状体和角膜的作用，像的形成过程。

7. 课堂练习：发放练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。

六、板书设计1. 光的折射现象2. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜3. 凸透镜的成像规律4. 凹透镜的成像规律5. 眼睛的视物原理七、作业设计1. 完成练习题：第15题。

答案：1. 光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

苏科版八年级上册第四章光的折射透镜三探究凸透镜成像的规律教学设计一、教学目标1.了解光的折射和透镜的基本概念；2.掌握光在透明介质中的折射规律；3.理解凸透镜的定义及成像的规律；4.能够通过实验观察和描述凸透镜的成像特性。

二、教学内容1.光的折射规律；2.透镜的基本概念；3.凸透镜的成像规律。

三、教学重点1.光的折射规律；2.凸透镜的成像规律。

四、教学步骤步骤一：导入和概念讲解（15分钟）1.引导学生回忆光的直线传播和反射规律，进而引入光的折射规律。

2.讲解光的折射规律，介绍入射角、折射角和折射率的概念，并通过实例说明光的折射规律。

步骤二：实验探究光的折射规律（30分钟）1.引导学生进行实验，使用一个直角三棱镜和白光源，观察和测量入射角、折射角，并计算折射率。

2.学生根据实验结果总结光的折射规律，并与讲解的规律进行对比和验证。

步骤三：引入透镜和凸透镜的定义（10分钟）1.引导学生思考透镜的概念和用途。

2.通过示意图和实物透镜，讲解透镜的定义和分类，并重点介绍凸透镜的性质和成像规律。

步骤四：实验探究凸透镜的成像规律（35分钟）1.学生使用一个凸透镜和一根细丝，调整凸透镜和细丝的位置，观察和测量成像距离和物体距离，并记录相关数据。

2.根据实验结果，学生绘制光线示意图，解释凸透镜成像的规律，并总结凸透镜的成像特点。

步骤五：讨论和总结（10分钟）1.引导学生讨论凸透镜成像的规律和特点，鼓励学生提出问题和思考。

2.结合学生的思考和讨论，总结本节课的重点内容和学习收获。

五、教学评价1.实验数据记录和分析评价；2.学生参与讨论和提出问题的评价；3.学生对凸透镜成像规律的理解和总结评价。

六、教学反思本节课通过实验探究和概念讲解相结合的方式，帮助学生深入理解光的折射和透镜的基本概念，掌握凸透镜成像的规律。

在实验环节，可以加强学生的实际操作能力和数据分析能力，通过小组合作的形式提高学生的参与度。

在讨论和总结环节，要鼓励学生积极思考和提出问题，引导他们深入思考和整合所学知识。

苏科版八年级物理上册第四章《光的折射透
镜》知识点
透镜》知识点
1、光的折射
1、什么是折射？光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生偏折，这种现象叫光的折射。

光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变。

2、折射规律1 折射光线、法线与入射光线在同一平面内。

（三线共面）2 折射光线和入射光线分居法线两侧。

（两线分居）3 折射角和入射角不等。

（两角不等）注意：空气中的角大4 光线垂直射入介质表面是，传播方向不变。

（垂直不变）5 折射时光路是可逆的。

（光路可逆）
二、透镜
1、透镜的分类1 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜；2 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。

2、透镜的作用凸透镜：对光有汇聚作用；凹透镜：对光有发散作用。

3、凸透镜对光线的作用（1）平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会聚到焦点上（2）过焦点的光线经过凸透镜折射后跟主光轴平行（3）过光心的光线经过凸透镜折射后方向不变
4、凹透镜对光线的作用（1)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长线过异面焦点。

（两个虚焦点）（2）过异面焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴。

（3）过光心的光线传播方向不变。

三、凸透镜的成像规律物体到透镜的距离像的情况倒立/倒立放大/缩小虚像/实像u >2f倒立缩小实像u =2f倒立等大实像f <u <2f倒立放大实像u = f不成像u < f正立放大虚像。

第四章《光的折射透镜》一、光的折射（第2课时）]班级_________ 姓名________ 【课前预习】1、水中的鱼看起来比实际________（“深”或“浅”），是_________（“虚像”或“实像”）。

2、光的反射定律哪三条？①②③3、光的折射定律为哪三条？①②③4、完成光的折射光线大致方向：水玻璃【课堂重点】〖学习过程〗1．复习光的折射规律。

2、阅读“生活、物理、社会”：太阳奇观体会大自然的美妙和神奇。

3、海市蜃楼是怎么回事？用什么理论解释？〖要点归纳〗光的折射规律是：当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射光线_________（填“偏向”或“偏离”）法线方。

当光从玻璃（或水）斜射入空气中时，折射光线________（填“偏向”或“偏离”）法线方。

当光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向________。

当光从一种介质射入另一种介质时，入射光线、折射光线和法线在_____________平面内。

〖当堂反馈〗1、当光从空气斜射入水中时，折射光线向_________偏折，当光线垂直入射时，传播方向_____________。

2、如右图所示，空杯底部放一枚硬币，移动杯子使眼睛刚好看不到硬币。

保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢向杯子里倒水，随着水面的升高，将会看到______________。

这是由于_____________________。

3、关于光的折射现象，下列说法中错误的是（ ）A ． 当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射光线偏向法线方向B ． 当光从玻璃（或水）斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向C ． 当光从空气垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向改变90ºD ． 当光从空气斜射入玻璃或水中时，在界面处同时发生反射或折射4．当我们隔着玻璃台板看下面的字时，下列说法中正确的是（ ）A ． 看到的是字的实像，与实际位置比偏低一些B ． 看到的是字的虚像，与实际位置比偏高一些C ． 看到的是字的虚像，与实际位置比偏低一些D ． 看到的是字的实像，与实际位置比偏高一些5．如图所示是光从空气射向水面的光路，其中正确的是（ ）6．如图所示，用一激光射至空水槽的O 点，向水槽内注入一些水，则可以看到水槽底部的光斑（ ）A ． 向左边移动B ． 向右边移动C ． 不移动D ． 无法判断【课后巩固】O。