最新-卫生局关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导方案 精品

桥南街道党工委：中滩路社区党支部根据党工委的统一安排部署，结合本社区实际情况，制订开展“深入学习科学发展观”活动实施方案，具体如下：一、指导思想及目的要求开展“深入学习实践科学发展观活动”的指导思想：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性，以领导班子和领导干部为重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放，领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制，切实把科学发展观的贯彻落实到经济社会发展的各个方面，努力解民忧，增民制，化民怨，打造和谐、平安、文明社区，真正达到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的目地，不断开创西部一流城区建设、构建和谐渭滨的新局面。

二、开展“深入学习科学发展观”活动方法和步骤第一阶段：学习调研、广泛动员阶段（9月上旬-10月中旬）1、搞好思想动员。

首先社区党支部成立了以社区党支部书记为组长的“深入学习科学发展观”活动领导小组，召开了部署动员大会，由社区党支部书记作了动员讲话，传达了市、区、街道党工委的部署要求及社区党支部安排部署。

2、搞好学习、教育培训工作（1）学习内容：组织学习桥南街道党工委关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见的文件，领导讲话及规定篇目，学习法律、科技及业务知识，开拓视野，提高素质。

（2）学习形式：社区党支部结合实际，组织开展“八个一”活动，采取集中学习与自学相结合，读原文与听辅导相结合，讨论交流与专题相结合等多种形式，使社区干部多学一点，学深一点。

在社区干部中形成勤奋好学，学以致用的良好氛围，并开展深入学习实践科学发展观活动主题实践活动2－4次，提高学习效果。

（4）学习目的：通过学习要求社区干部转变思想，提高干部素养，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，为构建和谐社会、社区打好基础。

科协学习实践科学发展观活动实施方案机关各部室：《中共贾汪区委关于学习实践科学发展观活动的实施意见》的和要求，区科协机关及全体党员、干部参加批学习实践活动，自20XX年3月开始，至U 20XX年8月结束。

学习实践活动实施方案：一、思想：学习实践活动，要精神，，以和思想为，紧扣“科学发展观、科协工作新”主题，把“找差距、改革创新谋发展” 于活动，“为经济社会可持续发展服务、为全民科学素质服务、为科技工作者服务”的能力和，解决科协职能和自身建设中的问题，充满活力、富有、符合科学技术和科技团体发展规律的体制机制，建设“服务科协、创新科协、活力科协、科协”,科学发展有新、素质有新举措、干部队伍有新形象、机关作风有新。

二、主要原则：党员干部受教育是基础。

学习实践活动，使党员干部受到的理论教育、实践教育和党性党风党纪教育，对科学发展观的理解，科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

思想解放，解除不符合科学发展观要求的思想束缚，以观念的更新、思想的解放强力贾汪振兴和科协事业的发展。

科学发展上是核心。

团结带领科技工作者“振兴”和“保增长促发展、保民生促稳定”的热点、难点和问题建言献策，科技论坛、决策咨询、项目论证、软课题、兴农富民工程、厂会协作、科普惠农活动，学术交流、科学普及、科技服务、人才成长、自身建设上，社会建设、新农村建设和经济社会平稳较快发展，科协事业的科学发展。

得实惠是目的。

要把党和同科技工作者的职责，把竭诚为科技工作者服务任务，把科技工作者满意衡量科协工作的主要标准；要宣传、表彰优秀科技工作者和创新团队，“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重”的社会；要搭建不同、不同层次的学术交流平台，启迪创新思维，自主创新，产学研，科技知识传播和应用科技工作者合法权益科协工作的内容，反映的意见和呼声要科技评价体系，用对科技工作者科研能力和科研的社会承认来和激励科技工作者，地激发科技工作者的聪明才智。

要科技工作者最、最直接、最现实的利益问题，查找工作中的问题，解决科技工作者反映强烈的问题，使学习实践科学发展观的过程保障科技工作者合法权益、为民造福的过程，让科学发展惠及。

科学发展观学习教育活动的工作方案为了推动海北镇科学发展观学习教育活动（以下简称“活动”）的深入开展，确保整个活动实现预期目标，取得实际效果，真正达到在全镇上下进一步增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学的发展体制、创造科学发展业绩的目的，根据《中国共产党唐山芦台经济开发区海北镇委员会关于在全镇党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》（以下简称《意见》），制定工作方案如下：一、第一阶段，学习提高阶段1、时间安排：5月14日至5月28日。

2、目标要求：学习提高阶段是搞好科学发展观学习教育活动的首要环节。

各单位都要按照市委《科学发展观学习教育活动学习读本》（以下简称《读本》）所列学习篇目，按照“分层次、有重点、重实效”的原则，通过各种方式进行深入系统的学习，让全镇广大党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，进一步增强落实科学发展观的自觉性和主动性；更加深刻地认识我镇落实科学发展观、建设和谐海北、科学发展海北的重要意义，进一步增强“打造两个基地、创建一个窗口”的责任感和紧迫感；更加自觉地落实“为民、务实、清廉”的各项要求，进一步增强真心实意为人民群众服务的意识，引导全镇广大党员干部把思想和行动统一到落实科学发展观上来，统一到省委、市委、区工委、镇党委的要求上来。

3、方法内容：（1）召开全镇动员大会。

全镇动员大会于XX年年5月14日召开。

参加人员：海北镇党政领导，20个村两委成员、企业党支部书记、镇机关全体工作人员。

会上宣读《中国共产党唐山芦台开发区海北镇委员会关于在全镇党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》，下发《在全镇党员干部中开展科学发展观学习教育活动的工作方案》（以下简称《方案》）、包单位领导和联络员名单。

全镇动员大会之后，各单位都要迅速召开一次动员大会，传达镇动员大会精神，安排部署工作开展。

（2）组织培训。

各单位要组织学习镇党委《意见》、镇活动领导小组《方案》和《读本》，明确职责分工，熟悉和掌握这次活动的程序、方法和基本要求。

团结路小学深入学习实践科学发展观活动实施方案为切实开展深入学习实践科学发展观活动，根据马学组【2009】4号精神要求，结合马店街办深入学习实践科学发展观活动安排和我校实际，在广泛征求意见的基础上，制定我校学习实践活动具体实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深化党员先进性教育，激发全体党员高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，解放思想，改革创新，围绕“办人民满意的教育”主题，以“强化教育管理，推进优质发展，争创特色学校”为载体，认真开展学习实践科学发展观活动，发挥党员的先锋模范作用，促进学校教育改革的和谐、持续、快速发展。

二、领导组织机构组长：王晓威副组长：杜发政李春兰成员：董大萍刘传明刘贤新余艳丽三、总体目标要求1、要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，紧扣“全面提高教育质量，办好人民满意学校”的活动主题，紧密结合学校实际，突出“教师兴校、质量立校、管理强校”三大重点，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总体目标。

2、通过学习实践活动，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的政治核心工作，进一步规范学校管理，提高办学质量，建设和谐校园，促进协调发展。

四、重点解决的问题根据学校教育教学工作实际，在本次学习实践活动中，我校将从以下六个方面着力解决好影响和制约学校发展的突出问题：1、解决教育发展观念方面的问题。

坚持以生为本、以师为本的办学理念，遵循教育发展规律和青少年学生身心发展规律，牢固树立为学生和教师发展负责的意识，把握教育政策，理清工作思路，找准发展定位，提升办学理念，着力解决党员干部特别是学校领导班子成员中存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念问题，研究制定学校改革发展的总体思路、战略和主要任务。

村党组织学习实践科学发展观活动指导方案（2009年9月15日）联系领导、第五指导检查组组长陈绍奎按照镇党委的要求，根据《化起镇学习实践科学发展观活动实施方案》，结合实际，特制定本指导方案如下。

一、目标任务通过学习实践活动，切实达到以下目标：一是村党组织实力显著增强，集体经济积累明显增加，村级债务逐步化解，市级公共财政支农补贴逐年递增、工业“反哺”机制全面确立，影响和制约农村发展、农业振兴、农民增收的体制机制问题逐步得到解决；二是村干部动力全面激发，村干部激励保障机制全面落实，竞职比选、任期目标管理、绩效考评机制进一步健全，从根本上解决村干部后顾之忧。

三是村“两委”班子运转顺畅，“四权”运行机制全面推开，村级组织战斗力明显增强，村党组织领导核心作用进一步巩固。

四是村级活动阵地建设进一步加强，党员教育、村民教育、远程教育、科技教育、文化教育、信息集散的主阵地作用充分发挥。

五是党员“双带”能力明显提高，现代远程教育四级平台在党员教育中的作用充分展现，党员素质、能力全面增强，作风进一步转变，先锋模范作用充分发挥。

六是村民群众普遍关心、反响强烈、涉及切身利益的突出问题得到解决，生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村建设取得明显成效。

二、需要着重解决的突出问题1、认真落实各项支农惠农政策。

深化农业农村改革。

落实好国家对农民的“两减免三补贴”政策，切实加强减轻农民负担的监督管理。

2、着力解决村集体经济实力不强，来源渠道不宽，还存在一定比例的负债村、“空壳村”，致使村党组织“无钱办事”，很难发挥领导核心作用问题；3、着力解决村干部队伍年龄老化、文化程度不高、“双带”能力不强、群众威信不高问题；4、着力解决村干部任期目标管理、绩效考评机制不完善，村干部激励保障机制落实不到位，致使干部动力不足、干好干坏一个样问题；5、着力解决村“两委”班子职责不明确，关系不协调，监督不到位，“拉山头，闹派性”，形不成合力，工作难开展，群众有意见问题；6、着力解决党组织活动和党员教育内容单调、方法单一，远程教育四级网络平台作用发挥不明显等问题；7、着力解决村容村貌变化不明显，新农村建设成效不突出问题；8、着力解决影响和制约科学发展、群众反映强烈的党员干部党性党风党纪和基层党建方面存在的突出问题。

卫生系统安全生产三项行动策划方案 (2)卫生系统安全生产三项行动策划方案 (2)精选2篇（一）策划方案：卫生系统安全生产三项行动1. 建立健全安全管理体系- 确立安全管理责任制，明确各级责任，建立安全生产目标和责任分工制度。

- 设立安全生产管理机构，并配备专业人员，负责制定安全生产规章制度、操作规程和应急预案。

- 加强安全培训，定期组织全体员工进行安全生产知识教育培训，提高员工的安全意识和应急能力。

- 建立安全检查机制，定期进行安全检查和隐患排查，并对发现的问题及时整改。

2. 加强安全设备和技术管理- 对卫生系统内的安全设备进行全面评估，确保其安全性符合标准要求，并定期进行维护保养和更新升级。

- 引进先进的安全技术和设备，如视频监控、门禁系统等，提升安全管理水平。

- 完善安全设备操作规程，对使用安全设备的人员进行培训，提高其使用技能和操作规范。

- 提高应急救援能力，建立完善的应急预案，组织定期演练和应急演习，提高卫生系统应对突发事件的能力。

3. 加强安全生产宣传和文化建设- 开展安全生产宣传活动，通过举办安全讲座、安全知识竞赛等形式，提高员工和社会公众对安全生产的认知和重视程度。

- 建立安全文化，培育安全意识，强化员工的安全纪律和责任心。

- 加强对员工的心理健康关怀，提供心理咨询和辅导服务，确保员工身心健康，保证安全生产的顺利开展。

- 加强与相关部门和社会组织的合作，共同推进卫生系统安全生产相关工作的开展，共同营造安全稳定的工作环境。

通过以上三项行动的策划和实施，可以全面提升卫生系统安全生产的管理水平和应急能力，有效预防和控制安全风险，提高员工和社会大众的安全意识，确保卫生系统的安全稳定运行。

卫生系统安全生产三项行动策划方案 (2)精选2篇（二）一、加强安全生产宣传教育1. 制定安全生产宣传教育计划，明确宣传内容和方式，包括宣传安全生产法律法规、安全生产知识和技能培训等。

2. 利用各种媒体宣传安全生产知识，包括制作宣传片、宣传海报、电子宣传材料等，提高卫生系统人员的安全意识和技能。

学生学习实践科学发展观活动指导方案
一、活动目的
1.深入贯彻落实科学发展观，提高学生的社会意识和文化素养；
2.促进学生对社会发展的关注和理解，激发学生的社会责任感
和使命感；
3.以开展实践活动为载体，寓教于乐，提高学生的综合素质和
实践能力。

二、活动内容
1.学习科学发展观的基本理论知识和核心要义，理解科学发展
观对于当前国家和社会的重要意义；
2.参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发
过程和应用情况；
3.带领学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，积极倡导
环保意识，推动社会的可持续发展；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，引导学生思考创新创
业的方法和策略，培养学生的创新精神和创业意识。

三、活动过程
1.学校领导和教师先进行科学发展观的宣讲和教育，让学生了
解科学发展观的基本理论和核心要义，提高科学发展观的认识和理解；
2.学生参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发过程和应用情况，并与工人与工程师近距离交流，激发学生学习科技知识的兴趣和动力；
3.学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，收集相关数据和信息，制作调查报告，提高学生的创意思维和环保意识；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，让学生学习创新创业的方法和策略，激发学生的创新精神和创业意识，同时在互动中增强团队协作和沟通能力。

四、活动效果
1.提高学生的科学发展观意识和文化素养；
2.激发学生对社会发展的关注和理解，增强学生的社会责任感和使命感；
3.提高学生的综合素质和实践能力，增强学生的创新精神和创业意识；
4.倡导环保意识，推动社会的可持续发展，造福社会和人民。

2024年中心组学习计划医院范文一、指导思想深入学习____、____和市“____”精神，树立和落实____，弘扬理论联系实际的优良学风，以改革创新的精神加强和改进理论学习，紧密联系实际和中心组成员的思想、工作情况，着力提高____的能力，提高理论思维和战略思维水平，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，为开创医院工作新局法律提供坚实的理论保障。

二、基本原则围绕医院中心工作，安排本年度中心组学习专题和内容，切实把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合医院工作实际的工作思路和破解工作难题的良策。

三、学习内容1.深入学习____、____会文件，全法律把握精神实质，把思想和行动统一到____及其确定的各项任务上来。

2.深入学习____届中纪委三次全会精神，加强党风廉政建设，提高干部队伍作风建设的自觉性。

3.深入学习领会《____学习读本》等辅导读物，切实加强领导干部党性修养，举办专题报告会。

4.深入学习____、省委、市委法律工作会议精神，不断完善知识结构，了解国内外法律发展趋势，创新思维、开阔眼光，提高综合素质。

5.深入学习____市“____”精神，理论联系实际，认真研究解决工作实践中的新情况、新问题，推进医院持续发展。

6.学习相关法律法规和医疗卫生改革政策。

四、学习形式以自学与集中学习交流相结合、专家讲解与中心发言相结合、理论学习与调查研究相结合，辅之以报告会、学习交流、座谈会等措施，促进学习任务的落实。

1.开展“主题研讨”。

确定主题，定期召开中心组专题学习研讨会，中心组成员作中心发言和学习交流。

2.举办“领导与专家讲座”。

邀请相关领导和专家举办专题讲座。

3.搞好专题调研。

把学习理论与搞好调研结合起来。

中心组成员深入基层，深入实际，深入群众研究新问题，总结新经验，寻求新办法，把调查研究贯穿于学习的全过程。

卫健委外出学习计划方案一、学习目的本次外出学习计划旨在加强卫生健康委员会干部的理论知识和实践技能，提高行政管理能力，增强卫生健康事业的整体规划和管理水平，为构建全面健康中国作出更大的贡献。

二、学习时间和地点预计学习时间为一个月，学习地点为国内主要城市和一些重点卫生健康机构。

三、学习内容1.卫生健康政策法规了解卫生健康领域的最新政策法规，包括卫生健康领域的发展战略、规划和政策文件等。

2.基层医疗卫生深入了解基层医疗卫生服务模式和管理经验，包括基层医疗卫生机构的建设和管理、基层卫生人员的队伍建设和培训等。

3.医院管理学习医院管理的先进理念和实践经验，包括医院运营管理、人力资源管理、财务管理、信息化建设等。

4.预防保健学习预防保健领域的最新理论和实践经验，包括健康教育推广、慢性病防控、传染病预防等。

5.信息化建设了解卫生健康信息化建设的最新进展和成功案例，包括电子病历、远程医疗、医疗大数据等。

6.卫生健康人才培养学习卫生健康人才培养的经验和模式，包括医师、护士、公共卫生专业人才的培养和管理。

7.国际交流合作加强国际卫生健康领域的交流合作，了解国际卫生健康领域的发展趋势和先进经验。

四、学习方式1. 参观学习：参观各地卫生健康机构和医疗卫生单位，了解其管理模式和运营机制，与相关人员进行交流和座谈。

2. 实地调研：走访乡镇基层医疗卫生机构，了解当地卫生健康工作的实际情况，深入了解基层卫生工作的特点和挑战。

3. 学术交流：参加相关专业学术研讨会和培训班，与业内专家学者进行交流互动，分享经验和交流观点。

4. 阅读学习：通过阅读专业书籍、期刊和报告，系统学习卫生健康领域的理论知识和实践技能。

五、学习成果本次外出学习计划期望达到以下目标：1. 理论水平：加深对卫生健康领域的理论知识和实践经验的理解和掌握，提高卫生健康工作的理论水平和实践能力。

2. 服务水平：提升对服务对象的服务水平，提高卫生健康工作的服务质量和效率。

学习实践科学发展观活动实施方案学习实践科学发展观活动实施方案开展深入学习科学活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动高等教育科学发展的必然要求。

根据党的精神和中央及省委部署，作为第二批开展学习活动的试点单位，我校以“学习科学，深入推进‘五个转向’，努力建设具有地方示范作用的研究型大学”为主题和载体，在全校党员重点是学校和中层领导班子及党员领导干部中开展深入学习科学活动。

根据中央和省委开展深入学习科学活动的意见和实施方案精神，结合学校实际，制定如下实施方案：一、开展学习活动的指导思想和目标要求全面贯彻党的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习科学，准确把握科学的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，有力地促进具有地方示范作用的研究型大学建设，努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。

通过试点，为全省高校开展这项活动探索办法、积累经验。

学习活动具体达到以下目标要求：（一）提高科学发展认识。

引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学，紧密联系学校实际，把握科学的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学的自觉性和坚定性。

（二）增强科学发展能力。

引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学指导，不断提高抢抓机遇推进学校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力；不断提高谋划当前发展与未来发展、局部发展与全局发展的能力；不断提高统筹继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学、科研与社会服务等关系的能力。