元宝山区第七小学深入学习科学发展观活动实施方案(0)

小学开展深入学习实践科学发展观实施方案根据市委统一布署，开发区工委具体安排。

从今年9月开始，在教育系统用半年左右时间，开展深入学习实践发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。

为确保学习实践活动顺利进行，收到实效，现制定实施方案如下。

一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员干部深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建有利于学校科学发展的体制机制，提高党员领导干部促进科学发展的能力和水平，把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面，努力推进学校教育事业又好又快发展。

二、参加对象：参加第三批学习实践活动的对象是：**小学全体党员。

三、主要原则（一）坚持解放思想。

以解放思想为先导，以改革创新为动力，更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合教育发展规律、符合人才成长规律。

（二）突出实践特色。

紧紧围绕科学发展主题，紧密结合学校工作实际，确定活动的实践载体，通过学习推动实践，使广大教职工深切感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

（三）贯彻群众路线。

充分发扬民主，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，把群众和学生家长满意作为评价活动成效的重要依据。

（四）正面教育为主。

坚持高标准、严要求，组织党员、干部深入学习科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。

查找和剖析问题既要严格要求，又要注意保护党员、干部的发展积极性。

四、目标任务（一）增强科学发展意识。

重点做到“三增”，即：自觉增强实施素质教育的意识；增强开放创新、争先创优的意识；增强服务基层、服务群众的大局意识。

小学深入学习实践科学发展观活动工作方案* 为切实开展深入学习实践科学发展观活动，在全校范围内营造良好的舆论氛围，按照《戚区文教局党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，特制定本工作方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，以“围绕科学发展，惠及广大师生，努力办人民满意的教育”为载体，引导广大党员特别是领导干部全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面、各个领域。

二、主要原则为确保本次学习实践活动的健康开展，要着重把握以下四项原则：（一）把坚持解放思想贯穿始终。

解放思想、更新观念是开展活动的先导。

整个学习实践活动要坚持在用科学发展观统一思想、改造思想、解放思想上下功夫；要坚持在以观念创新引领思路创新上下功夫，切实把开展活动的过程转化为围绕教育工作科学发展确立新理念、谋划新思路、研究新问题、推动新实践的过程，加快教育科学发展步伐。

（二）把突出实践特色贯穿始终。

解决问题、推动实践是开展活动的主旨。

要以“围绕科学发展，惠及广大师生，努力办人民满意的教育”为载体，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神和区委决策部署结合起来、与总结改革开放30年来教育工作的实践经验结合起来、与推动年度目标责任制工作落实结合起来，以学习推动实践，以实践强化学习。

把实践特色贯穿活动全过程。

（三）把贯彻群众路线贯穿始终。

群众期盼、群众满意是开展活动的动力。

要坚持把群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据和标准，充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众和基层学校的意见建议，真诚接受群众和基层的监督，努力使开展活动的过程成为贴近群众、惠及群众，赢得群众对教育工作更大理解和支持的过程。

教育系统深入学习实践科学发展观活动实施方案活动名称：深入学习实践科学发展观活动目的：1. 加深对科学发展观的了解和理解，推动教育系统学习实践科学发展观的深入实施。

2. 提升教育系统的科学发展观意识和能力，引导教育工作者积极践行科学发展观，推进教育事业全面发展。

活动内容：1. 学习培训：组织开展科学发展观学习培训，邀请相关专家学者进行讲座，介绍科学发展观的基本概念、内涵和实践要求，激发教育工作者的学习兴趣和参与热情。

2. 研讨交流：开展教育系统科学发展观研讨交流活动，组织教育工作者进行经验分享和交流，探讨如何在日常教育工作中贯彻科学发展观的具体做法和方法。

3. 实践探索：组织教育系统的骨干教师和管理人员开展实践探索活动，结合自身职责和工作实际，制定科学发展观落地实施方案，并进行实施和评估，形成可复制推广的经验和做法。

4. 教育活动：在教育系统内开展多种形式的教育活动，如科学发展观主题讲座、座谈会、教育展览等，使教育工作者能够深入了解科学发展观的理论与实践，提升科学发展观的理论水平和实践能力。

5. 资源支持：组织专门机构或团队，通过建立科学发展观教育资源库、编写教材教辅材料等方式，为教育系统提供科学发展观相关的教育资源和支持，帮助教育工作者更好地学习和实践科学发展观。

6. 宣传推广：通过教育系统内部宣传刊物、网站、微信公众号等多种渠道，开展科学发展观的宣传推广活动，提高教育工作者对科学发展观的认知度和重视程度。

活动实施步骤：1. 制定活动计划：明确活动主题、内容、形式和时间安排，确定活动的具体目标和预期成果。

2. 组织准备工作：成立活动组织领导小组，明确各成员的责任分工，制定详细的工作计划和任务清单，确保各项准备工作有条不紊地进行。

3. 进行学习培训：邀请相关专家学者进行科学发展观培训，组织教育工作者参加学习，培养他们对科学发展观的基本认识和深入理解。

4. 组织研讨交流：邀请教育系统内的典型经验单位和个人进行经验分享和交流，为教育工作者提供实践借鉴和学习的机会。

元宝山区第七小学深入学习科学发展观活动实施方案在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放推动经济社会又快又好发展，促进社会和谐的迫切需求，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求。

根据全区第三批学习实践活动动员会议精神、工作部署和《元宝山区第三批深入学习科学发展观活动实施方案》、《元宝山区教育系统第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合我校工作实际，经校党支部研究决定，特制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，以区委确定的“保稳定、优环境、促发展、惠民生”为总实践载体，按照“党员干部受教育科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，准确把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则，紧紧围绕“办好人民满意的教育，建有特色学校”的活动主题，以“抓管理、聚合力、提质量、上水平”为教育学习实践载体。

通过学习、讨论、整改、提高，发现问题、解决问题，全面提升教育教学质量，促进我校教育事业持续、健康、快速发展。

二、目标要求：根据区委和局党委关于第三批深入学习实践科学发展观活动活动的工作部署，牢牢把握“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”这一目标，我校将紧紧围绕“识大局、稳发展、勤反思、创水平”这一实践载体，努力实现以下三个方面的目标要求。

一）、从认识入手，树立教育科学发展的新理念，切实提高我校党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。

要进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，特别是要树立大局意识，在如何“办人民满意的教育，当人民满意的教师”，如何“推进学校科学发展、做教书育人的楷模”等方面达成共识，重点解决思路不明，方法不多，合力不足，效率低下等问题，把“提高班子能力，提升教师素质，提高教学效率，提升教学质量”作为科学发展观的重要内容，始终以科学发展观统领学校工作，在“创水平”上探索新路子，推出新举措，开创新局面。

小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案凤城市东方红根据凤城市教育局的统一部署，为贯彻落实《凤城市教育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》【凤教委（XX）7号】的通知，激发全校师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，解放思想，改革创新，营造贯彻落实科学发展观的社会氛围，推动我校教育事业的快速发展，结合我校工作实际，特制订本方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这个主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，以“五坚持、五促进”为实践载体，以“学校管理年”活动为抓手，进一步解放思想、实事求是、改革创新、着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导科学发展，促进教育和谐的能力，把科学发展观贯彻到实施素质教育上来，努力实现我校教育事业的全面发展、均衡发展和可持续发展。

二、主要目标1、思想上提高认识。

进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念。

2、集中解决突出问题。

努力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；明确本单位促进科学发展的工作思路，完善科学发展规划；加强领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。

3、创造崭新体制机制。

建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境，努力构建有活力、有效率、有创新、有发展的制度保证体系。

4、促进科学飞速发展。

坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力促进学校科学发展。

小学关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案张格庄中心XX-3-279:22:50开展深入学习实践科学发展观活动，是推动教育科学发展的必然要求。

按照福山区教育局的统一部署，张格庄中心小学决定从XX年3月至XX年8月在全校开展深入学习实践科学发展观活动。

根据教育局《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》精神，结合学校实际，制定深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）实施方案。

一、开展学习实践活动的指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，坚持从张格庄中心小学实际出发，开展好学习实践活动，动员广大教师投身于科学发展的伟大实践中。

着力转变不适应、不符合科学发展观的教育思想观念，着力提高改革创新、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，以改革创新的精神推动教育科学全面发展。

二、开展学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性党的十七大决定，在全党开展深入学习实践科学发展观活动。

中央和省市区委高度重视，对开展学习实践活动进行了统一部署，提出了明确要求。

能否高标准、高质量地开展好“学习实践活动”，引导教师变压力为动力、变挑战为机遇，进一步规范办学，保持教育和谐稳定，是对我镇各学校领导的执政能力、驾驭能力的重大考验，是对各教师教育能力的重大考验。

各学校必须充分认识各自在推动科学发展全局中的重要作用，深刻认识学习实践科学发展观在当前形势下的重要性、必要性和紧迫性，切实把思想统一到中央和省市区委的重要决策部署上来，把学习实践活动作为统一思想、应对挑战、解决矛盾的有利契机，作为抓班子、带队伍、强作风的有效载体，增强政治意识、责任意识和表率意识，紧密联系思想和工作实际，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，深入扎实地开展好学习实践活动，推动我镇教育事业科学发展、内涵发展、率先发展。

深入学习实践科学发展观活动实施方案一、背景介绍科学发展观是党的十六届四中全会提出的重要思想，是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在实践中不断发展而成的具有鲜明中国特色的重大理论创新。

深入学习实践科学发展观活动是贯彻落实科学发展观的重要举措，旨在引导广大干部群众深刻领会科学发展观的内涵，自觉践行科学发展观的要求，推动经济社会全面协调可持续发展。

二、活动目标1、提升广大党员干部对科学发展观的认知水平，增强科学发展观的理论自觉性和实践自觉性；2、引导广大党员干部坚持以经济建设为中心，推动经济社会科学发展；3、推动党员干部在实践中贯彻科学发展观，不断提升工作水平和履职能力。

三、活动内容1、开展集中学习活动组织广大党员干部集中学习科学发展观的重要著作和党的重要文件，如《关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《十八届一中全会新形势下党内政治生活和党内监督条例》等，引导党员干部深刻理解和领会科学发展观的重要性和必要性。

2、开展主题宣讲活动邀请专家学者、领导干部等就科学发展观的重要理论和实践进行宣讲，通过讲座、座谈等形式，引导广大党员干部深入了解科学发展观的发展历程、基本内涵和战略意义。

3、开展调研实践活动组织党员干部深入基层、走进企业、走近群众，开展调研实践活动，了解实际问题、研究解决途径，真刀真枪地推动科学发展观在实践中的落实。

4、开展示范创建活动鼓励和支持先进基层党组织、优秀党员干部、优秀企业家等典型力量，在实践中践行科学发展观，开展示范创建活动，激励广大干部群众积极探索、创新发展。

四、活动形式1、学习讨论会组织党员干部参加学习讨论会，邀请专家教授授课、进行交流讨论，提升党员干部对科学发展观的理解和运用能力。

2、调研实践活动组织党员干部走访企业、村庄、社区，开展实地调研，深入了解实际问题、解决问题途径，推动科学发展观的贯彻落实。

3、主题宣讲活动邀请专家学者、党政领导干部等开展主题宣讲活动，向广大干部群众宣传科学发展观的重要理论和实践，引导广大干部群众深入学习实践。

《【小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案】科学发展观的灵魂》摘要：按照委发[0xx]《共镇委员会关全镇开展深入学习实践科学发展观活动实施见》件精神和统部署我校作市区三批深入学习实践活动单位将0xx年9月至0xx年月集开展学习实践科学发展观活动，全党开展深入学习实践科学发展观活动是党央作出项重要战略策，要充分利用宣传标语、公示栏、校专题、红领巾广播等宣传阵地力宣传科学发展观科学涵、精神实质和根要宣传央和省、市区委关学习实践活动指示精神宣传学校学习实践科学发展观动态进展、先进型、成功验和活动成营造学校学习实践活动良舆论氛围按照委发[0xx]《共镇委员会关全镇开展深入学习实践科学发展观活动实施见》件精神和统部署我校作市区三批深入学习实践活动单位将0xx年9月至0xx年月集开展学习实践科学发展观活动确保学校学习实践活动扎实开展取得实效制订如下实施方案、深刻认识活动重要性全党开展深入学习实践科学发展观活动是党央作出项重要战略策开展深入学习实践科学发展观活动是进步用国特色社会主义理论体系特别是科学发展观武装头脑形成科学发展共识重举措通开展深入学习实践科学发展观活动对用科学发展观武装全校广师生思想全面把握科学发展观深刻涵和精神实质提高理论素养和水平树立科学发展理念形成科学发展共识具有特别重要义；深入学习实践科学发展观活动是研究和破发展难题推动学校科学发展重要契机我们要以学习实践活动契机进步统思想、提高认识把科学发展观化谋划发展正确思路、领导科学发展实际能力、促进科学发展政策措施集力量切实研究几件影响和制约学校科学发展突出问题和师生迫切希望些实事努力推动我校实现又又快地发展；深入学习实践科学发展观是切实加强和改善党建和思想政治工作必然要深入开展学习实践活动改造客观世界加强主观世界改造对保证我们党始终走代前列、提高党执政能力、保持和发展党先进性具有十分重要义我们要通学习实践活动认真和党建设和思想政治工作存突出问题特别是党员干部党性党风党纪方面教职工反映强烈突出问题进步加强领导班子思想政治建设全面推进党思想、组织、作风、制和反腐倡廉建设不断提高领导班子和党员干部拒腐防变、驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展能力不断保持和发展基层党组织和广党员先进性树立和弘扬党优良作风真正把科学发展观体现到学校各级党组织和广党员干部行动推动学校健康快速发展二、总体目标和要学校开展学习实践活动要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民教职工得实惠、灾重建见成效”总体要紧紧围绕“坚持科学发展全面提高教育教学质量和管理水平办人民满教育”原则着力变不适应、不合科学发展观要思想观念着力影响和制约学校科学发展突出问题以及党员干部党性党风党纪方面教职工反映强烈突出问题着力构建有利学校科学发展体制机制充分发挥党组织推进教育教学改革和灾重建、搞教育人、加强师队伍建设领导核心作用、坚持认真学习提高思想认识取得实效要通学习、培训引导学校领导班子、党员干部从身思想和工作实际出发进步放思想、实事是、改革创新着力把握教育发展规划、创新学校发展理念要通学习实践活动进步加强学校规管理力推进素质教育变人才培养模式和学校管理方式工作措施欠缺、工作创新不够以及党员干部党性党风党纪等方面突出问题提高办学质量要通学习实践活动践行“四特别”（特别讲局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律）提高政治、思想道德和科学化素质增强分析问题、问题能力科学、民主、依法策能力运筹帷幄、做教职工工作能力讲工作创新化具体成能力落实教育惠民政策不断满足学生、长对优质教育努力办让人民满教育、坚持学主重分类指导方法行有效学校部、分部交通条件、师力量等方面存差异要重分类指导做到简便易行避免用标准要所有教师学校各校要按照学习实践活动领导组部署安排推进学习实践活动对离退休党员可根据实际实行就近就便原则发放学习籍、辅导材等灵活安排学习实践活动步骤和各项工作确保不留空确保学习实践活动各项工作安排切实可行、扎实有效3、坚持开门整风贯彻群众路线充分发挥民主要广泛吸收教职工参与做到“三请三让”即请教职工参与让教职工知情；请教职工监督让教职工检验；请教职工评价让教职工满要吸收教职工特别是区、镇党代表、人代表、政协委员全程参与要广泛吸取教职工、学生和学生长见和建议虚心向教职工学习直接接受监督努力突出问题把教职工满作评价活动成效重要依据使学习实践活动成尊重师生、贴近师生、惠及师生、引导师生、凝聚师生民生工程、坚持强化基层加强组织建设切实困难要以开展学习实践活动契机全面推进党组织建设优化组织设置扩组织覆盖强化组织功能创新活动方式加强对党员教育、管理、监督和要全体党员深入开展以学习实践科学发展观主题争先创优活动发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模作用学校要积极各校发展提供支持助他们理清发展思路实际困难三、理清发展思路重问题开展学习实践活动重取得实效要全面把握科学发展观科学涵、精神实质和根要紧密系实际坚持边学边改着力准并影响和制约学校科学发展突出问题、要推动教育科学发展思路不清、方向不明问题着力党员干部特别是学校领导班子存不适应、不合科学发展观要思想观念问题着力单纯追分数和升学率等只顾眼前发展问题牢固树立以人、学生发展认真责识把握教育政策遵循办学兴学规律理清工作思路准发展定位不断提升办学理念更地实践贯彻落实科学发展观、要教育合理配置、发挥作用方面问题加教育投力合理调整优化学校布局结构抽调优秀教师到校轮流执教促进优质师有序流动交流缩教育差距实现优质教育共享全面提高教育质量千方计待遇留人感情留人提高教师工作积极性和主动性3、要提高教育教学质量、加强涵建设方面问题着力教育理念方面和工作方法上存突出问题处理素质教育与质量提高关系端正对质量识理着重树立培养面向世界和合格人才育人目标、要教风学风校风建设、行业不正风方面问题不断加强身作风建设进步规学校办学行、教师从教行、收费行和招生行特别是要教职工反映突出教育乱收费问题要培育优良师德师风形成和谐奋发校风貌以端正学风目标强化教学管理加强教学督导严格执行各项学生管理制建立更加和谐师生关系营造人校、特色校、和谐校优良氛围要强化师德师风建设增强广教师教育人事业心和责任感5、要学校科学发展保障、廉政化建设方面问题要进步强化宗旨识、责任识促进党员干部讲党性、重品行、做表率使广党员干部成科学发展观忠实执行者要按照“标兼治、综合治理、惩防并举、重预防”方针加强反腐倡廉工作把廉政化建设活动引进学校营造风清气正育人环境要强化事故问责制着力安全管理工作切实改善干部职工住房条件和办公环境保障学校教育教学工作顺利进行保障广师生身体健康和生命安全保障学校健康、持续、协调和快速发展四、安排和方法步骤学习实践科学发展观活动以学校领导班子、党组织责人和党员干部重全体党员参加从0xx年9月开始到0xx年月基结束其集活动不少月另外月用充分做准备工作和巩固扩学习实践活动成传达学习镇关开展学习实践科学发展观活动有关精神；组建学习实践活动领导机构和工作机构；研究确定具有校特色活动主题和实践体；制定合实际、切实可行实施方案；针对些党员干部可能存思想问题搞思想发动充分调动广党员干部参加学习实践活动积极性学习实践活动分三阶段进行阶段学习调研阶段重抓学习讨论、调研走访两环节0xx年9月旬至月上旬、采取多种学习方式认真抓学习讨论要组织全体党员认真学习党十七精神和十七届三、四全会精神学习镇有关重要会议和件精神学习下发科学发展观学习辅导要结合教育教学工作实际进步学习党教育方针政策、教育发展规律、教学规律等业知识进步树立素质教育理念坚持育人、德育先重学生创新精神培养；进步放思想努力事关学校科学发展、规学校管理、提高办学质量等重要问题上形成共识要广泛开展“四”学习讨论活动即招考次动员会；组织次放思想、促进发展讨论；挖掘先进型；收看场介绍科学发展验和做法专题教育片、拓宽有效信息渠道深入进行调研走访学校领导班子成员和党支部记要广泛开展走访活动认真听取教师、学生和长等见及发现办学程暴露出些管理、教学、安全等方面存问题准制约学校科学发展存突出问题要把调研走访与助师生实际困难结合起努力增强学习实践活动吸引力引导广师生、学生长等积极有序地参与学习实践活动、召开领导班子专题民主生活会和专题组织生活会专题民主生活会和组织生活会前领导班子要采取召开座谈会发放征见表等形式广泛征见领导班子成员与部门责人要开展交心谈心活动沟通思想增进理相助加强团结民主生活会要邀请镇派出指导员和教职工代表参加领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这主题紧扣近年学校发展实践深入人和领导班子贯彻落实科学发展观方面存突出问题、提高教育教学管理水平办人民满教育方面存突出问题、党性党风党纪方面教职工反映强烈突出问题深刻剖析原因开展批评与我批评专题组织生活会要围绕先锋模作用这主题进行分析检进步提高思想认识增强党员识明确整改方向民主生活会要坚持“四不开”原则即学习发动不深入不开征见不广泛不开谈心谈话不充分不开发言材不深刻不开、撰写分析检报告学校领导班子要分析检报告要充分反映学校贯彻落实科学发展观实际情况系统梳理存主要问题实事是分析存问题主客观原因特别是主观原因明确贯彻落实科学发展观努力方向、总体思路和主要举措制定整改落实方案打基础党组织主要责志要全程主持分析检报告起草工作校要对调研走访征到见进行认真梳理形成简要分析检材制定整改落实措施打基础真实体现教职工愿、制定整改落实方案按照出问题轻重缓急提出整改落实目标和限要明确分管领导落实具体责任使整改落实工作有可循整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、教职工公布做出承诺接受监督整改落实上要坚持“六制”即整改方案审制整改目标责任制整改事项承诺制整改效评议制整改问题销制整改情况公示制整改落实方案要充分体现科学发展观充分体现教职工愿、集突出问题按照整改落实方案要坚持实事是尽力而量力而行原则什么问题突出就着重什么问题多师生办几件看得见、摸得着、促进科学发展实事事要按照科学发展要做规制“废、改、立”工作要以开展学习实践活动契机按照“五基”建设要全面推进学校党组织建设优化组织设置建强领导班子完善基制落实必要保障强化组织功能创新活动方式加强对党员教育、管理、监督和对校多部门问题要加强协调动研究学习实践活动基结束要继续深化整改落实切实兑现整改方案努力实现学习实践活动目标要对确上级助才能问题要及汇报上级部门协助学习实践活动基结束要及做总结工作适组织教职工对学习实践活动进行满测评教职工满低学校要认真分析原因针对存问题及“补课”形成贯彻落实科学发展观长效机制五、坚持群众路线切实加强组织领导做到“四”加强镇党委学习实践科学发展观领导组要切实加强对学校学习实践科学发展观活动领导做到认识到位、措施到位、责任到位确保学习实践活动各项要落到实处、加强组织领导镇学习实践活动领导组要加强对学校学习实践活动领导和指导确保学习实践活动不留空白学校要把学习实践活动摆上重要议事日程高重视精心组织确保学习实践活动各项任落到实处要认真落实领导责任制学校党组织责组织学习实践活动成立学习实践活动领导组由党支部记和校长担任组长并将领导成员名单上报镇学习实践活动办公室、加强检指导镇党委学习实践活动领导组区委指导组精心指导下认真做加强学校学习实践活动检指导学校要镇区教育局具体指导下加强上下系、沟通信息、总结推广型及提出建议确保学习实践活动取得实效3、加强舆论引导要根据学校教职工关高和社会影响等特提前谋划周密部署精心做学校学习实践活动宣传工作要充分利用宣传标语、公示栏、校专题、红领巾广播等宣传阵地力宣传科学发展观科学涵、精神实质和根要宣传央和省、市区委关学习实践活动指示精神宣传学校学习实践科学发展观动态进展、先进型、成功验和活动成营造学校学习实践活动良舆论氛围、加强统筹协调要统筹安排学习实践活动与学校各项工作把开展学习实践活动与学校教育教学、管理和工作有机地结合起与推进学校党建工作结合起与庆祝新国成立60周年各项活动结合起做到两手抓、两不误、两促进不仅如还要落实领导责任党员干部要学习实践科学发展观活动以身作则发挥表率作用带领全体党员深入学习实践。

小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案开展“深入学习实践科学发展观活动”既是一项政治任务，又是推动学校各项工作跨越式发展的重要举措，自兴庆区第三批“深入学习实践科学发展观活动”动员会后，我校按照中央、自治区、银川市和区委关于深入开展第三批深入学习实践科学发展的统一部署，结合我们二十三小学实际，现就我校开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）制定实施方案如下：一、指导思想全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，“争做校园先锋工程带头人，争做办人民满意教育排头兵”主题实践活动，全面贯彻落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保学习实践活动取得实效。

二、目标要求进一步解放思想、实事求是、创新教育发展理念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；切实提高自身的政治思想觉悟。

着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，使学校组织建设进一步加强、使学校党的建设和各项工作更加符合科学发展观的要求，把科学发展观贯彻落实到教育管理和教学工作的各个方面。

学习实践活动以学校领导班子和党员干部为重点，要牢牢把握“正面教育为主，重在自我提高”、“突出实践特色，注重联系实际”、“发扬党内民主，坚持群众路线”、“解决突出问题，注重工作实效”的原则，抓住着力推进的工作重点，切实抓好三个阶段的工作落实，实现进一步增强科学发展意识，进一步提高科学发展能力，进一步破解科学发展难题，进一步创新科学发展体制的目标。

三、方法步骤成立由校长强伟为组长的学习实践活动领导小组。

开好一次学习实践活动党员干部会议和全体教师的学习实践科学发展观启动会，具体在2009年9月10日上午进行。

进行广泛深入的思想动员，周密安排，严格部署。

学习实践活动分3个阶段，从2009年9月开始到12月底基本结束。

小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案小学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案一、深刻认识活动的重要性在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的一项重要战略决策。

开展深入学习实践科学发展观活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观武装头脑，形成科学发展共识的重大举措。

通过开展深入学习实践科学发展观活动，对于用科学发展观武装全校广大师生的思想，全面把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，提高理论素养和水平，树立科学发展的理念，形成科学发展的共识，具有特别重要的意义；深入学习实践科学发展观活动，是研究和破解发展难题，推动学校科学发展的重要契机。

我们要以学习实践活动为契机，进一步统一思想、提高认识，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，集中力量切实研究解决几件影响和制约学校科学发展的突出问题和师生迫切希望解决的一些实事，努力推动我校实现又好又快地发展；深入学习实践科学发展观，是切实加强和改善党建和思想政治工作的必然要求。

深入开展学习实践活动，在改造客观世界的同时加强主观世界的改造，对于保证我们党始终走在时代前列、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性具有十分重要的意义。

我们要通过学习实践活动，认真查找和解决党的建设和思想政治工作中存在的突出问题，特别是党员干部党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，进一步加强领导班子思想政治建设，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高领导班子和党员干部拒腐防变、驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力，不断保持和发展基层党组织和广大党员的先进性，树立和弘扬党的优良作风，真正把科学发展观体现到学校各级党组织和广大党员干部的行动中去，推动学校健康快速发展。

二、总体目标和要求学校开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民教职工得实惠、灾后重建见成效”的总体要求，紧紧围绕“坚持科学发展，全面提高教育教学质量和管理水平，办人民满意教育”的原则，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，着力构建有利学校科学发展的体制机制，充分发挥党组织在推进教育教学改革和灾后重建、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用。

小学深入学习实践科学发展观活动实施方案按照区委、教体局党组关于深入学习实践科学发展观活动专题会议的统一部署，以及镇中心学校、街办教育支部学习实践科学发展观活动实施方案，为确保我校第二批学习实践活动扎实开展，取得成效，结合我校实际，特制订本实施方案。

指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和可操作性，着力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的学校管理体制机制，把全体师生的积极性、创造性引导到学校科学发展上来，着力构建安全和谐文明的新校园，建一支让人民满意的教师队伍，办人民满意的学校。

二、范围对象回民小学全体党员（不含退休党员），以学校领导班子成员为重三、目标和要求通过学习实践活动，要努力实现以下四个方面的目标要求：1、从认识入手，切实提高我校党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。

要进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，特别是要在“如何推进科学发展，如何争当育人先锋” 等方面达到统一，形成共识。

始终以科学发展观统领学校工作，切实在“争当育人先锋” 上探索新路子、推出新举措、创造新经验、开创新局面。

2、从问题入手，努力解决学校教育事业发展中的突出问题。

紧密结合学校教育事业发展的实际，着力解决制约和影响回民小学教育科学发展的突出问题，解决党员干部在党性党风党纪等方面存在的突出问题，特别是要着力解决一些党员和学校管理人员在教育教学工作中创新不够、效率不高等问题；着力解决教师队伍整体素质如何再上新台阶等问题，办好人民满意的教育。

3、从制度创新入手，不断完善各项制度。

通过学习实践活动，进步建立健全学校日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、干部考核评价机制、学校安全管理制度等。

不断提高教育教学质量和服务水平，努力贯彻落实科学发展观，营造良好的制度环境。

4、从老百姓对优质教育的需求入手，着力解决好教育教学质量大幅提高的问题。

小学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案一、活动背景科学发展观是以党的十七届三中全会和党的十六届四中全会为标志，在党的领导下，广大人民共同努力在实践中形成的马克思主义中国化第二次历史性飞跃的重要成果。

深入学习实践科学发展观，对于提高学生的思想政治素质，增强学生的全面发展能力，促进学生健康成长具有重要意义。

为推动深入学习实践科学发展观活动的顺利进行，现制定了检查阶段实施方案。

二、活动目标1. 加深学生对科学发展观的理解，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心；2. 提升学生的思想政治素质，培养积极向上的人生态度；3. 强化学生的实践和动手能力，促进学生全面发展。

三、实施方案1. 加强学校组织领导（1）建立领导小组，明确分工，制定详细工作计划；（2）配备专职负责人，负责活动具体实施，统筹管理；（3）组织相关老师进行培训，营造浓厚的活动氛围。

2. 制定详细计划（1）明确检查内容，包括学生对科学发展观的理解程度、学习实践科学发展观的具体行动等；（2）设计活动单，提前告知学生，征求家长的支持和配合；（3）制定时间表，安排好各项活动的时间节点。

3. 宣传动员（1）制作宣传栏，介绍科学发展观的重要意义和活动安排；（2）举办主题班会，引导学生深入思考；（3）发放宣传资料，扩大活动影响。

4. 组织活动（1）以班级为单位，组织学生开展主题讨论、小组演讲等形式，加深对科学发展观的理解；（2）引导学生开展实践活动，如参观科技馆、植树造林等，培养学生的实践能力；（3）举行校园文化活动，如科技展览、文艺演出等，丰富学生的文化生活。

5. 涵养学生品德（1）组织学生开展社会实践活动，参与志愿者服务、环保活动等，培养学生的社会责任感；（2）举办德育讲座，开展道德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观；（3）加强学生自我管理，培养学生的自律品质。

6. 进行评估检查（1）制定评估指标，对学生的表现进行评估；（2）组织专家对活动进行评估，收集意见和建议；（3）总结经验，完善活动方案，不断提高活动质量。

小学深入学习实践科学发展观活动实施方案实践科学发展观，是贯彻新时代兴国之路的必由之路，也是我国教育改革和现代化建设的重要途径。

而小学生正是国家未来的希望，要想让小学生真正理解和实践科学发展观，需要根据孩子们的特点，在学校、社区、家庭等多个层面有针对性地进行学习与实践。

下面是一份小学深入学习实践科学发展观活动实施方案，供您参考。

一、活动目标1. 帮助学生了解和掌握科学发展观的概念和内涵。

2. 引导学生认识科技与经济发展之间的相互依存关系。

3. 培养学生的实践能力，积极参与到科学发展进程中来。

二、活动内容1. 学校内组织科技展览为了让学生更好地了解科技与经济发展之间的相互关系，学校可以组织一次以科技为主题的展览。

在展览中，可以让学生观看各种各样的科技设备和机器，同时也可以让学生通过展示自己的作品和发明，来发挥自己的创造力和实践能力。

2. 社区实践活动通过社区实践活动，让学生从实际生活中感受到科学发展的重要性。

比如可以组织学生到社区的快递站点、超市、医院等地参观实践，让他们了解“互联网+”时代下各行各业与科技的结合，进一步让他们认识到科技对经济发展的巨大作用。

3. 课内讲授在课内，老师可以以可持续发展、资源利用、环境保护等为主题，教授更多关于科学发展观的知识。

在学习过程中，老师应该多与学生互动，让学生更有意愿地了解和发现科学发展的与生活息息相关之处。

三、活动方案实施1. 提前制订具体的实施计划学校必须在活动开始前，制订具体计划，包括活动的时间、地点、参与人员、费用预算、物资采购等细节。

2. 积极邀请社会力量的支持学校应该积极邀请社会力量的支持，寻求当地企业的帮助，获得物资赞助、志愿者支持等资源，为活动的顺利开展提供保障。

3. 提前进行安全预防活动安全是最重要的前提，学校应该定期检查活动的设施、保障、环保等方面，确保学生参与活动的安全。

四、参与对象本次活动以教师及小学生为主要参与对象，同时也欢迎社区居民、相关企业和科技爱好者一同参与，共同互动交流，切实推动科学发展的发展与进步。

小学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案范文《深入学习实践科学发展观》分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承前启后的重要阶段，是把学习实践活动引向深入的关键环节。

分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。

根据某某办事处党委《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施计划》，制订本</cript>（二）、形成领导班子分析检查报告。

针对存在的问题，实事求是进行分析检查，剖析原因，理清思路，明确方向，认真撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

1、酝酿领导班子分析检查报告。

学校领导班子，在汇总梳理征求意见的基础上，及早起草撰写高质量的领导班子分析检查报告。

分析检查报告要突出分析和检查两个重点，做到有问题、有分析、有思路、有举措。

分析检查报告要做到五个讲清楚：一是讲清楚广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二是讲清楚党的十六大以来学校贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效；三是讲清楚存在的突出问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；四是讲清楚本校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；五是讲清楚校按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。

学校主要负责人全程主持领导班子分析检查报告的起草工作。

2、组织党员群众代表民主讨论。

召开群众座谈会，组织党员群众代表对分析检查报告进行民主讨论，广泛听取党员群众的意见建议。

会后，要及时整理对分析检查报告的修改意见，提交班子成员扩大会议进行专题讨论，作为进一步修改完善的重要参考。

3、召开班子成员扩大会议专题讨论。

在组织党员群众代表民主讨论的基础上，召开班子成员扩大会议，专题讨论修改分析检查报告。

会议结束后，要对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题要专题研究，将这些意见建议体现到分析检查报告中。

小学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承前启后的重要阶段，是把学习实践活动引向深入的关键环节。

分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。

根据**办事处党委《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施计划》，制订本工作方案。

一、总体目标任务分析检查阶段是承上启下，从思想层面进入实践层面，把认识转化为实践成果的关键阶段。

这一阶段的总体目标任务是：思想认识有新提高、破解难题有新成就、教育创新有所突破，**小学教育有新跨越。

二、主要工作安排在学习调研阶段取得成果的基础上，重点要抓好召开专题民主生活会、党员组织生活会、形成领导班子分析检查报告和组织群众评议等四个环节，具体安排如下：（一）、召开专题民主生活会和组织生活会。

以学习调研阶段征求到的意见建议为基础，通过集中梳理、民主讨论，从内外两方面入手认真查摆存在的主要问题与不足。

重点是抓好“一梳理两剖析”：1、深入开展“全员走访月”活动。

学校党支部定于11月初—12月初定为：“全员走访月”。

要求全体党员、教师走进每位学生家庭，学校领导走访村委会，积极宣传教育发展和方向，介绍学校的办学特色，以及2008年度所取得的成果，解答社会关心的热点问题，了解群众对教育的需求；教师要站在家长是合作者、同盟者的角度、站在一切为了学生发展的角度，了解学生的家庭状况，关注学生成长，及时发现问题，帮助解决问题；要虚心听取村支两委、学生家长对学校科学发展的意见和建议，进行有效沟通，并将意见、建议进行初步梳理，为学校的决策、整改提供详实的依据。

2、梳理分解征集的意见建议。

在前期民主恳谈、专题调研等征求意见的基础上，通过召开座谈会、个别交谈、走访群众和服务对象、书面征求意见等形式，对照科学发展观要求，对家长问卷调查、教师金点子、恳谈会的意见和建议进行梳理。

形成书面材料，为领导班子民主生活会、党支部专题生活会的召开作好准备。

关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案(小学)9 为了深入学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，根据中共涪城区委和区教文体局印发的《深入学习实践科学发展观活动工作方案》和《实施方案》的要求和部署，结合我校实际，制定本实施方案。

一、充分认识开展学习实践活动的重大意义科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

全体党员干部一定要把思想认识统一到中央和省、市、区、局党委的部署要求上来，切实增强开展学习实践活动的责任感和紧迫感。

（一）开展学习实践活动，是强化理论武装、提高干部修养的重大举措。

中国共产党是一个重视理论武装的党，党的事业取得的每一个重大胜利，都与加强理论武装密不可分。

科学发展观提出五年多来，特别是20XX年，面对特大地震灾害和全球金融危机等多重困难交织的严峻考验，党员干部坚持用这一最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，使灾后重建工作又好又快推进，使教育文化体育事业呈现出又好又快发展出的好态势。

开展实践活动，就是要进一步增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高党员干部的党性修养，使之成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

（二）开展学习实践活动，是推动学校发展、实现教育事业跨越式发展的根本保证。

发展是硬道理，是我们党执政兴国的第一要务。

当前，我们要按照省、市、区委、局党委的部署要求，按照科学发展的要求，把握规律、创新思路、转变方式、加快步伐，为实现教育事业跨越发展开创新局面。

（三）开展学习实践活动，是推进构建和谐教育的必然要求。

近年来，我校高度重视教育全面协调发展，在大力提升教学质量的同时，也在学生综合素质协调发展问题上下了很大的功夫。