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信息技术培训内容在当今数字化快速发展的时代，信息技术已经成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是个人的日常沟通、娱乐，还是企业的运营、管理，都离不开信息技术的支持。
因此，进行信息技术培训具有重要的意义。
接下来，让我们详细了解一下信息技术培训可能包含的主要内容。
一、计算机基础知识首先，计算机的基本操作是信息技术培训的基石。
这包括了解计算机的组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等，以及它们的功能和连接方式。
要学会正确的开机、关机操作，以及如何调整计算机的基本设置，如屏幕分辨率、音量等。
操作系统的使用也是必不可少的。
例如，Windows 操作系统的文件管理，包括如何创建、复制、移动、删除文件和文件夹，以及如何查找和组织文件。
还需要掌握任务管理器的使用，以便查看和管理正在运行的程序和进程，处理可能出现的系统卡顿或无响应的情况。
此外，输入法的熟练运用对于高效输入信息至关重要。
培训中应涵盖常见输入法的设置和切换，以及快速输入文字、数字、符号的技巧。
二、网络基础知识与应用网络连接是信息技术的关键环节。
培训要介绍不同的网络连接方式，如有线网络、无线网络，以及如何设置网络连接参数，解决常见的网络连接问题。
网络浏览器的使用也是重点之一。
学员需要学会如何通过浏览器访问网页、搜索信息、保存网页和下载文件。
同时，要了解浏览器的常用设置，如主页设置、收藏夹管理、历史记录查看等。
对于网络安全知识的培训也不容忽视。
要让学员明白网络安全的重要性，了解常见的网络威胁，如病毒、木马、网络钓鱼等，以及如何采取预防措施，如安装杀毒软件、防火墙，不随意点击可疑链接，不轻易透露个人信息等。
三、办公软件应用办公软件是日常工作中最常用的信息技术工具。
例如，文字处理软件如Word，要学会文档的创建、编辑、格式设置、排版、打印等操作，以及如何使用拼写和语法检查、自动编号、目录生成等功能提高文档处理效率。
电子表格软件 Excel 也是必备技能。
信息技术培训方案一、培训背景随着信息技术的飞速发展，其在各个领域的应用日益广泛和深入。
为了提升员工的信息技术能力，以适应日益变化的工作环境和需求，特制定本次信息技术培训方案。
二、培训目标1、使员工掌握基本的计算机操作技能，如操作系统的使用、文件管理等。
2、熟练掌握常用办公软件，如 Word、Excel、PowerPoint 等，提高工作效率。
3、了解网络基础知识，能够安全、有效地使用网络资源。
4、掌握信息安全意识和基本防护技能，保护公司和个人的信息资产。
三、培训对象本次培训面向公司全体员工，根据不同部门和岗位的需求，分为基础班和提高班。
四、培训内容（一）基础班1、计算机基础知识计算机硬件组成及基本原理。
操作系统（Windows 或 Mac OS）的基本操作，如桌面管理、文件和文件夹操作、系统设置等。
常用输入法的使用。
2、办公软件基础Word 基础：文档创建、编辑、格式设置、页面布局等。
Excel 基础：表格创建、数据输入与编辑、基本函数使用、图表制作等。
PowerPoint 基础：演示文稿创建、幻灯片编辑、模板应用、演示效果设置等。
3、网络基础知识网络的概念和基本组成。
浏览器的使用，网页浏览、搜索和下载。
电子邮件的使用，包括邮件的发送、接收、附件处理等。
4、信息安全基础信息安全的重要性和常见威胁。
密码设置与管理的基本原则。
防病毒软件的使用和基本的网络安全防范措施。
（二）提高班1、办公软件高级应用Word 高级：长文档排版、目录生成、邮件合并等。
Excel 高级：数据透视表、高级函数应用、宏编程等。
PowerPoint 高级：动画效果设计、演示文稿的优化与发布。
2、数据库基础知识数据库的概念和基本原理。
关系型数据库（如 MySQL、SQL Server 等）的基本操作，包括表的创建、数据查询与更新等。
3、编程语言入门（如 Python）Python 语言的基本语法和数据类型。
简单的程序设计和算法思维。
信息技术培训内容x信息技术培训内容一、计算机基础（一）计算机概述计算机硬件结构（比如CPU、内存、硬盘）系统结构（比如操作系统、软件层、用户层）（二）计算机操作系统桌面操作系统（比如Windows、Mac OS）服务器操作系统（比如Unix、Linux）（三）计算机软件计算机应用软件（比如办公软件、编程软件、图形软件）嵌入式系统（比如ARM）（四）计算机网络网络架构（比如TCP/IP、UDP协议、OSI参考模型）网络安全（比如防火墙、SSL、VPN）二、编程语言（一）编程语言的基础编程语言的分类流程编程与面向对象编程（二）编程语言实现C语言、JavaScript、Python等（三）常用编程框架Django、 Laravel（四）编程实践设计一个简单的网页，理解编程原理三、数据库管理（一）数据库系统概述常见的数据库系统（比如MySQL、Oracle）（二）数据库设计数据库设计的原则数据库表设计（三）数据库管理数据库索引、存储过程、事务处理（四）数据库实践设计一个简单的数据库，掌握基本的数据库操作技能四、管理信息（一）项目管理项目管理方法（比如敏捷方法）项目管理工具（比如Trello）（二）版本管理版本管理的重要性版本管理工具（比如Git）（三）文档管理文档管理的方法文档管理工具（比如Confluence）（四）配置管理配置管理的方法配置管理工具（比如Ansible）（五）管理信息实践设计一个管理信息系统，理解管理信息的原理。
信息技术培训内容本次培训主要针对公司员工在信息技术方面的提升，通过一系列的课程和实操练习，帮助员工更好地理解和掌握信息技术知识，从而提高工作效率和质量。
一、培训目标1.了解和掌握计算机基础知识2.熟练使用常用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等3.掌握网络和信息安全知识4.学习信息技术在日常工作中的应用二、培训内容1. 计算机基础知识1.计算机硬件和软件介绍2.操作系统的基本使用3.文件和文件夹的管理4.常用输入输出设备的使用2. 办公软件的使用1.Word文档的编辑和排版2.Excel表格的制作和数据处理3.PowerPoint演示文稿的制作和展示3. 网络和信息安全1.网络基础知识介绍2.网络安全意识培养3.防范计算机病毒和恶意软件4.数据备份和恢复4. 信息技术应用1.电子邮件的使用和管理2.搜索引擎的使用技巧3.互联网信息的获取和整理4.常用在线工具和软件的使用三、培训方式1.理论课程：通过PPT讲解和案例分析，帮助员工理解和掌握相关知识。
2.实操练习：通过上机操作，让员工亲手实践，加深理解和记忆。
3.互动环节：通过小组讨论和问题解答，促进员工之间的交流和学习。
四、培训时间培训时间暂定为2022年某月某日至某月某日，每天9:00-17:00，共计5天。
五、培训讲师本次培训将由公司内部信息技术专家主讲，具备多年丰富的实践经验和教学能力。
六、培训地点培训地点为公司培训室。
七、培训费用本次培训费用由公司承担。
希望各位同事能积极参与本次信息技术培训，提升自身的信息技术能力，为公司的发展做出更大的贡献。
八、培训流程1.报名参训：请有意参加培训的同事在XX月XX日前向人事部报名。
2.培训准备：公司将提前为参训员工准备培训所需的教材和设备。
3.开班仪式：培训开始当天将举行简单的开班仪式，介绍培训安排和纪律要求。
4.课程学习：按照既定课程安排，进行理论学习和实操练习。
5.互动交流：培训期间将安排互动交流环节，鼓励学员提问和分享经验。
信息技术培训计划在当今数字化的时代，信息技术的重要性日益凸显。
为了提升员工的信息技术水平，适应快速发展的工作环境，特制定以下信息技术培训计划。
一、培训目标本次信息技术培训的主要目标是提高员工在信息技术方面的应用能力，增强工作效率，促进团队协作，并培养员工对新技术的敏锐感知和应用能力。
具体目标包括：1、让员工熟练掌握常用办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint 等）的高级功能，提高文档处理、数据分析和演示文稿制作的质量和效率。
2、使员工熟悉企业内部信息系统的操作流程，能够高效地进行信息查询、录入和管理。
3、帮助员工掌握基本的网络安全知识，提高信息安全意识，降低信息泄露风险。
4、培养员工运用信息技术解决实际工作问题的能力，鼓励创新思维。
二、培训对象本次培训面向公司全体员工，根据不同岗位和工作需求，分为基础班和进阶班。
三、培训内容1、办公软件应用Word：文档排版技巧，包括目录生成、页眉页脚设置、样式应用等；高级编辑功能，如邮件合并、文档修订等。
Excel：数据处理与分析，函数与公式的应用，数据透视表和图表制作；宏编程基础，实现自动化操作。
PowerPoint：演示文稿设计原则，动画效果和切换效果的运用，演示技巧与演讲配合。
2、企业信息系统操作介绍公司内部使用的各类信息系统，如客户关系管理系统（CRM）、企业资源规划系统（ERP）等。
详细讲解系统的功能模块，包括业务流程、数据录入规范、查询与报表生成等。
3、网络安全与信息保护网络安全基础知识，如密码设置原则、防范网络钓鱼、识别恶意软件等。
信息保护法规与政策，员工在工作中的信息保密责任和义务。
4、新技术应用介绍云计算、大数据、人工智能等新技术的基本概念和应用场景。
分享移动办公工具和协作平台的使用经验，如钉钉、企业微信等。
四、培训方式1、集中授课由专业培训讲师进行面对面授课，通过演示、案例分析和实践操作，让员工快速掌握知识和技能。
2、在线学习利用网络学习平台，提供丰富的学习资源，如视频教程、电子文档、在线测试等，方便员工自主学习和巩固知识。
信息技术培训内容信息技术已经成为了现代社会中不可或缺的一部分，而为了适应这个快速变化的时代，不断学习和掌握最新的信息技术已经成为了每个人都需要具备的基本能力。
在这篇文章中，我们将详细介绍信息技术培训的内容，帮助你了解什么是信息技术以及如何有效地进行培训。
第一部分：信息技术概述在进行信息技术培训之前，首先我们需要了解什么是信息技术。
信息技术是利用计算机和其他通信设备进行信息的收集、处理、传输、存储和管理的一种技术。
它可以包括计算机硬件、软件以及网络技术等方面。
信息技术的发展极大地改变了我们的生活方式和工作方式，是推动社会进步和经济发展的重要因素之一。
第二部分：基础知识培训在进行信息技术培训之前，首先我们需要掌握一些基础知识。
这包括计算机的基本组成部分、操作系统的使用、常见办公软件（如Microsoft Office）的使用等。
通过学习这些基础知识，我们可以更好地理解和应用信息技术。
第三部分：编程语言培训在信息技术领域中，编程语言是一项非常重要的技能。
通过学习编程语言，我们可以编写程序来实现各种功能。
常见的编程语言包括Python、Java、C++等。
在信息技术培训中，我们可以学习这些编程语言的基本语法、应用场景以及常见问题的解决方法。
通过编程语言培训，我们可以提升自己的编程能力，为日后从事相关工作打下坚实的基础。
第四部分：网络技术培训信息技术离不开网络，因此网络技术也是信息技术培训的重要内容之一。
在网络技术培训中，我们可以学习网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络安全等方面的知识。
同时，我们还可以学习如何利用网络进行数据传输、资源共享等操作。
网络技术培训能够帮助我们更好地理解和应用网络技术，提高我们的工作效率和安全性。
第五部分：数据分析与挖掘培训随着信息技术的快速发展，数据分析和挖掘也成为了一个热门领域。
在信息技术培训中，我们可以学习如何运用数据分析工具和方法，从大量的数据中提取有用的信息。
通过数据分析与挖掘培训，我们可以掌握数据处理和分析的技巧，为企业决策和产品优化提供有力支持。
2024年信息技术新教材培训总结2024年，信息技术教育迎来了一次重大的变革。
新的信息技术教材在全国范围内推广实施，为学生提供了更加全面和实践性的学习内容。
为了确保教育质量和教学效果，各地在新教材推广过程中都进行了相关的培训工作。
本文将对2024年信息技术新教材培训进行总结，并提出一些建议和改进措施。
一、培训内容2024年信息技术新教材培训主要包括以下内容：1. 新教材的核心理念和教学理念新教材强调实践性和操作性，注重培养学生的信息技术素养、创新思维和问题解决能力。
培训内容主要包括新教材的精神内涵、教学目标和教学方法等。
2. 教材内容和教学资源培训目的是让教师了解新教材的结构、重点和难点，掌握教材的使用方法和教学资源的获取途径。
培训内容包括教材的篇章划分、知识点解读和案例讲解等。
3. 教学设计和教学活动培训内容主要包括教学设计的基本原则和方法，如任务型教学、项目制学习和合作学习等。
培训还通过案例分析和活动示范等方式，让教师亲自参与设计和实践教学活动。
4. 教学评价和反馈机制培训内容主要包括构建科学有效的教学评价体系，引导学生自主评价和多元评价。
同时，培训还介绍了教学反馈机制，帮助教师及时调整教学策略和方法。
二、培训方式2024年信息技术新教材培训采取了多种方式，以满足不同教师的需求。
1. 线上培训利用网络平台，开展线上培训课程。
这种方式具有时间灵活、地点自由的特点，能够满足广大教师的培训需求。
2. 线下培训组织专家和经验丰富的教师，采取面对面培训的方式。
这种方式可以提供更好的互动和实践机会，帮助教师更好地理解和掌握新教材。
3. 研讨会和研训班组织教育专家和教材编写专家，与教师进行深入研讨和交流。
这种方式能够促进教研活动的开展，提高教师的教学水平。
三、培训效果评估为了评估培训效果，提供改进和调整的依据，各地采取了多种评估方式。
1. 问卷调查通过发放问卷，收集教师对培训内容、方式和效果的评价。
同时，还可以收集教师对于新教材使用和实施过程中遇到的问题和困难的反馈。
2024信息技术培训记录一、引言随着信息技术的迅猛发展，我国对信息技术人才的需求日益增长。
为了提高员工的信息技术能力，提升企业竞争力，我国某知名企业于2024年举办了一场信息技术培训。
本次培训旨在使员工掌握最新的信息技术知识，提高工作效率，促进企业信息化建设。
本文将详细记录此次培训的整个过程，以供后续参考和借鉴。
二、培训筹备1.确定培训目标：本次培训以提高员工的信息技术能力为核心，兼顾实际操作和理论知识的传授，使员工能够熟练运用信息技术解决工作中的问题。
2.确定培训对象：企业全体员工，包括技术部门、管理部门、生产部门等。
3.制定培训计划：根据员工的工作性质和需求，制定针对性的培训计划，包括培训课程、培训时间、培训讲师等。
4.准备培训教材：收集和整理最新的信息技术资料，编写培训教材，确保培训内容的实用性和针对性。
5.搭建培训平台：利用企业内部网络资源，搭建在线培训平台，方便员工随时随地进行学习。
三、培训实施1.开班仪式：举行开班仪式，企业领导发表讲话，强调培训的重要性，鼓励员工积极参与。
2.分组教学：根据员工的工作性质和需求，将员工分为若干小组，进行分组教学，提高培训效果。
3.理论授课：邀请业内专家进行理论授课，讲解信息技术的最新发展和应用，使员工了解行业动态。
4.实践操作：组织员工进行实践操作，如搭建网络、配置服务器、编写程序等，提高员工的实际操作能力。
5.互动讨论：鼓励员工提问和分享经验，促进员工之间的交流和学习。
6.考核评估：对员工的培训成果进行考核评估，检验培训效果，为后续培训提供参考。
四、培训成果1.提高员工信息技术能力：通过本次培训，员工掌握了最新的信息技术知识，提高了工作效率，为企业信息化建设奠定了基础。
2.增强团队凝聚力：培训过程中，员工之间的交流和合作，增强了团队凝聚力，提高了企业的整体竞争力。
3.培养了一批信息技术人才：通过培训，发现和培养了一批具有潜力的信息技术人才，为企业发展储备了力量。
信息技术校本培训笔记
一、培训目标
本次信息技术校本培训旨在提高教师的信息技术应用能力，掌握现代教学方法，促进信息技术与教育教学的深度融合，提高教学质量。
二、培训内容
1. 信息技术基础知识
2. 办公软件操作
3. 多媒体课件制作
4. 网络资源利用
5. 信息技术与学科融合
三、培训方式
1. 理论讲解：通过专家讲座、案例分析等形式，使教师深入理解信息技术在教育教学中的作用。
2. 实践操作：通过上机操作、小组讨论等形式，使教师掌握实际操作技能，提高应用能力。
3. 交流分享：通过经验分享、观摩研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，共同提高。
四、培训效果
通过本次培训，教师们对信息技术在教学中的应用有了更深入的理解，掌握了更多的操作技能，能够更好地将信息技术与学科教学融合，提高教学质量。
同时，教师们也意识到了信息技术在教育教学中所扮演的重要角色，为未来的教育教学工作打下了坚实的基础。
五、总结
本次信息技术校本培训取得了圆满成功，教师们收获颇丰。
在未来的工作中，我们将继续加强信息技术与教育教学的融合，不断提高教师的信息技术应用能力，为教育教学质量的提高贡献力量。
新的信息技术-信息技术培训内容教师信息技术培训内容2016-2016年教师信息技术培训内容培训内容：第一次日期1．如何更改机器名称2．如何设置机器IP地址第二次日期1．如何安全的设置文件共享2．如何快捷的访问他人文件3．如何控制桌面图标崔家央子小学．如何更改机器名称为什么要更改机器名称：笔记本电脑出厂所默认的名称是一样的，在连上校园网后会导致名称冲突，出现网上邻居无法访问的现象。
第一步有两种方法以上两种方法度可以出现下列窗口例如：要求将文件夹中的文件共享给其他人使用，可以共享该文件所在的文件夹．如何快捷的访问他人共享的文件通常访问他人的文件大家都是通过网上邻居进行，可是应为WINDOWS XP 的问题通过网上邻居寻找他人计算机的速度比较慢。
所以提倡使用下列办法快速定位共享资源。
(1)(2)在浏览器地址栏里输入反斜杠加对方的IP地址或计算机名称．如何控制桌面图标与开始菜单图标显示有的老师会发现恢复完操作系统后，桌面上或开始菜单里没有“我的电脑”“网上邻居”这些选项。
现在让我们把它找出来。
弹出下列对话框：出现下列对话框：以上操作在开始菜单上显示了我的电脑和网上邻居选项要在桌面上显示，按如下步骤操作：1．鼠标右键单击我的电脑2．鼠标左键单击属性3．鼠标左键单击计算机名3．鼠标左键单击计算机名4．鼠标左键单击更改5．输入计算机名称6．输入所在组名称7．改完后，点击确定1．鼠标右键单击我的电脑2．鼠标左键单击属性3．鼠标左键单击计算机名3．鼠标左键单击计算机名4．鼠标左键单击更改5．输入计算机名称6．输入所在组名称7．改完后，点击确定1．鼠标右键单击我的电脑2．鼠标左键单击属性3．鼠标左键单击计算机名3．鼠标左键单击计算机名4．鼠标左键单击更改5．输入计算机名称6．输入所在组名称7．改完后，点击确定2．如何设置机器IP地址1.打开方式1-1．鼠标右键单击我的电脑1-2．鼠标左键单击属性1-3．鼠标左键双击本地连接2．鼠标左键单击属性3．鼠标左键单击tcp/ip协议4．鼠标左键单击，使复选框处于打钩状态5．设置各项数据此处按照学校发下的表格填写6．填写完毕点击所有的确定按钮2．如何设置机器IP地址1.打开方式1-1．鼠标右键单击我的电脑1-2．鼠标左键单击属性1-3．鼠标左键双击本地连接2．鼠标左键单击属性3．鼠标左键单击tcp/ip协议4．鼠标左键单击，使复选框处于打钩状态5．设置各项数据此处按照学校发下的表格填写6．填写完毕点击所有的确定按钮2．如何设置机器IP地址1.打开方式1-1．鼠标右键单击我的电脑1-2．鼠标左键单击属性1-3．鼠标左键双击本地连接2．鼠标左键单击属性3．鼠标左键单击tcp/ip协议4．鼠标左键单击，使复选框处于打钩状态5．设置各项数据此处按照学校发下的表格填写6．填写完毕点击所有的确定按钮信息技术培训计划总结内容花庄中学信息技术培训计划为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：一、培训目标1．通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。
2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
二、培训对象培训对象：45周岁以下的任课教师。
三、培训原则：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
五、培训内容1、关于wordxx方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷；正确开关机步骤；组合键的使用方法；软盘的正确使用和保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切；使用word编辑软件进行文字排版等。
2、PowerPointxx幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。
3、Excelxx电子表格制作，讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等六、组织形式集中在计算机室进行。
七、培训要求：1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。
我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。
在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师对Offcie xx的使用水平。
3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。
4、按时出席，不迟到，不早退。
5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。
6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。
7、遵守机房一切规章制度。
花庄中学教师信息技术培训计划为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，全力推进学校工作信息化、现代化。
结合我校实际情况，特拟定2016年度信息技术培训方案。
一、培训目的1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。
2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。
3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。
4.让学科教学与信息技术高效整合。
二、培训对象1．面向在校的所有教职员工。
2．男55岁以下、女50岁以下必须参加学习，其余教职员工本着自愿原则。
三、培训的内容1.基本操作部分计算机基础、常用办公软件培训2.网络知识部分怎样申请电子信箱及收发邮件。
网络资源资源的下载整理。
计算机网络安全。
3.课件制作部分课件的下载修改、自制课件四、培训方式：集中和小组培训相结合五、培训效果检查方式按时提交培训作业六、培训要求：1、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。
2、按时出席，不迟到，不早退。
3、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。
4、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。
5、遵守机房一切规章制度。
花庄中学信息技术培训计划一、指导思想以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，建设学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学研究，充分激活硬件设备，提升、展示我校办学品位和实力，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
二、培训目的1、使教师对信息、信息技术和信息系统有一个基本的认识。
根据教学需要，掌握信息技术的基本技能，提高利用信息技术进行教学的能力。
2、使我校教师能够练掌握现代信息技术设备的使用与维护，并能够与各学科教学整合。
3、提高教师对各类学习资源、信息技术的学习环境及教学活动进行教学设计和教学实施的能力，并能够运用信息技术进行对远程教育教学评价、反思及教学研究。
三、培训内容1、Windows XP操作系统的基本操作2、文字处理软件Word的学习。
3、熟练使用IE浏览器浏览、搜索与教学有关的各类资源并下载下来，能够到与教育有关的论坛发布帖子、回复帖子。
4、常用软件的下载、安装、升级、卸载。
四、培训形式集中组织培训和自学相结合，网上交流和定期讨论相结合五、考核方法1、基本技能：大部分老师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，掌握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。
35岁以下的老师能够进行常用应用软件的基本操作及制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课件。
2、常用软件：能使用一种常用软件，进行下载、安装、升级、设置和卸载。
3、网络使用：，完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，部分教师可以制作课件，进行信息技术与学科教学整合。
花庄中学2016年度教师信息技术培训总结一年来，我们在上级部门的正确领导下，以实施开展素质教育为目标，加快推进学校教育教学的信息化、现代化，努力提高全体教师的信息化运用水平，全面提高教育教学效率和教学质量，已经取得了一定的成绩。
为了积极发扬成绩，不断总结经验，大胆创新，努力开拓，现将教师信息技术培训情况做如下总结：一、加大培训力度，进一步提高教师的应用水平。
教师是应用信息技术的主体，他们的应用水平如何，决定着信息技术教育的质量，因此，我们下大力气抓好教师培训工作。
在培训方面，采取了骨干培训与全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合。
在培训内容上，不仅进行了多媒体设备使用培训，还结合我校教师的情况进行了应用两种模式进行教学的基本技能培训和信息技术与课程教学整合培训。
专项集中培训根据我校教师的基本情况，开展了远程教育设备的基本操作使用、计算机基础知识、怎样浏览和保存资源、资源应用方法和技巧、资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题，组织全校教师进行集中培训.以教研组为单位的业务学习示范课是资源中心精选的由全国各地优秀教师主讲的课堂实况录象，反映了最新的课改理念和先进的教学方法，教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学，对于提高教师的教学水平有帮助。
我们还组织了由年轻教师进行的多媒体教学公开课2次，多媒体教学讲座1次，让大家通过互相学习借鉴，提高自己的运用水平。
教师自学学校提出要求，并为教师业务学习创造必要的条件，由教师自己安排时间进行学习。
又专门安排了信息技术教师给以相应的指导讲授。
二、加强研究指导，探索适合我校的应用信息技术模式。
我们根据我校教育信息技术的实际情况，不定期开展了教学研究探讨活动，探索我校信息技术发展的新模式、新方法，以普及教学为中心，提高教学质量为目的，努力实现我校教育信息化的新局面。
三、工作中的不足和今后的努力方向虽然我们在教师的信息技术培训和实现学校教育信息化方面做了大量的工作，但是还存在许多的不足之处：学校教师呈老龄化，我们在培训中尽量作到认真仔细，逐步深入，但总体的水平提高不大，还需要努力。
学校的信息技术装备还有待于改进，还不能完全满足学校教师的使用，今后我们还要积极改善。
