且读且悟且思 动心动情动笔

作者： 田光

作者机构： 黑龙江省大庆实验中学

出版物刊名： 文学教育

页码： 98-99页

年卷期： 2014年 第24期

主题词： 文本细读 阅读 作文

摘要：高考作文越来越注重文字表达的真实、感情的真切,不再是语言文字的形式游戏。立

意、结构、文采都是可以通过系列课程＂模式化＂训练出来,唯独＂感情真切＂无法程式化的训

练。课堂教学中,可以从文本入手,让学生且读且悟且思,对文本动了心,发乎情,寄于笔,将阅读与写

作紧密结合,引导他们从对文本人物动情,到对自我动情,完成情感的体悟,作文的飞跃。