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一、单项选择题1．郑观应曾批评洋务运动：“中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。
〞这实际是指〔〕A．中国失去了开展的机遇B．洋务派没有学习西方资本主义制度C．中国和西方差距太大D．西方国家阻挠中国工业化2．1872年，有人作诗云：“见闻历历备于此，读之可惊复可喜。
费去十文买一纸，博古通今从此始。
〞诗中所提的“纸〞是〔〕A．传单B．信件C．报纸D．书籍3．梁启超曾说：“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。
〞这主要表现为〔〕A．清政府放宽民间设厂限制B．兴起“实业救国〞思潮C．列强掀起瓜分中国的狂潮D．维新思想转变为政治理论4．胡适在1910年6月30日给母亲的信中说：“如今时势，科举既停，上进之阶，唯有出洋留学一途。
〞由此可见〔〕A．废科举阻断读书人的仕途B．留学成为进取仕禄的主要途径C．国内的新式教育仍未起步D．辛亥革命推动了留学成为热潮5．“中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也，……不思整伤纪纲，而惟鹜心于凶器之末何钦？〞这一言论是〔〕A．顽固派对洋务派的批评B．洋务派对顽固派的批评C．维新派对洋务派的批评D．革命派对立宪派的批评6．“旧者不知通，新者不知本。
不知通，那么无应敌制变之术；不知本，那么有菲薄名教之心。
〞以上言论应出自〔〕A．魏源B．洪仁玕C．张之洞D．康有为7．近代中国某思想家撰文疾呼：“所谓立宪者，固将有上下两院，……今上院之法定议员，谁为之耶？其曰皇族，那么亲王、贝子是已；其曰贵族，那么八家与内外蒙古是已；其曰高僧，那么卫藏之达赖、班禅是已。
是数者，皆汉族之所无而异种之所特有，是议权仍不在汉人也。
〞该思想家应是〔〕A．林那么徐B．康有为C．谭嗣同D．章太炎8．明末传教士利玛窦等人学汉语、穿儒服、敬祖先、祀郊天，宣扬“耶儒合流论〞，以致传教士“出人宫廷，颇形利便，与太监往来，常乘机言圣教道理〞。
由此可见，西方传教士在华权力得以开展主要是因为〔〕A．获得社会上层的大力支持B．天主教与儒学宗旨一致C．传教士尊重中国文化风俗D．中西经济文化交流增多9．王韬认为：“唯君民同治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下递------如中国三代以上之遗意。
2019年精选岳麓版高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐习题精选八十九第1题【单选题】19世纪80年代，两广总督张树声在奏议中说，“西人立国具有本末，育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，……此其体也；轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也；中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及。
就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤！”这一认识( )A、阐述了中体西用思想B、奠定维新变法的理论基础C、反对学习西方的技术D、对洋务派的思想有所实破【答案】：【解析】：第2题【单选题】毛泽东在《湘江评论》中说：“前之谭嗣同，今之陈独秀，其仁者魄力雄大，诚非今日俗学所可比。
”下面能够证明谭嗣同“魄力雄大”的著作是A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】1924年2月，北京政府教育部公布的《国立大学校条例》规定：“国立大学以教授高深学术，养成硕学闳才，应国家需要为宗旨。
”由此推断，“国立大学”，的主要职能是( )A、培养人才B、教授高深学术C、启迪民智D、适应国家需要【答案】：【解析】：第4题【单选题】早期资产阶级维新思想和鸦片战争后新思潮的主要不同之处是A、抛弃陈腐观念，面向世界B、学习西方的君主立宪C、学习西方的科学D、探索新知寻求救国道路【答案】：【解析】：第5题【单选题】1905年，严复在与孙中山交谈中说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发之于丁。
为今之计，惟急从教育上着手，庶几逐渐更新乎!”严复认为当时的紧迫任务是( )A、推翻君主专制B、开展民众启蒙C、发起暴力革命D、建立立宪政体【答案】：【解析】：第6题【单选题】光绪二十年，清政府有保留地加入了《国际海关税则出版联盟公约》；光绪二十五年，清政府应邀参加俄国发起的国际和平会议，并加入相关公约。
这一现象表明晚清外交( )A、从根本上突破了传统外交的制度框架B、放弃了传统的“天朝上国”观念C、知识结构与认知空间发生重大变化D、突破了“中体西用”思想的束缚【答案】：【解析】：第7题【单选题】第一次鸦片战争时期，林则徐、魏源等人掀起了翻译和引进西方知识的热潮，成为近代中国“睁眼看世界”的先驱。
2019-2020年岳麓版历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐练习题第二十八篇第1题【单选题】鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是A、揭露腐败现象，呼吁革除弊端B、批判程朱理学，提倡“经世致用”C、抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界D、“向西方学习”，寻求强国御侮之道【答案】：【解析】：第2题【单选题】近代化是指工业化和与工业化相伴随的政治、经济、文化诸方面的变化。
近代前期，中国近代化的发展历程大体上依次经过A、经济领域政治领域思想领域B、经济领域思想领域政治领域C、思想领域经济领域政治领域D、政治领域经济领域思想领域【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、国人仍坚持天朝上国观B、洋务派“体用观”的局限C、政府重视培养全面人才D、维新派倡导的政治变革观【答案】：【解析】：第4题【单选题】近代某思想家曾说：“余闻东西之人，盛称泰西者，莫不曰其国大政事大征伐皆举国会议，询谋佥同而后行。
其荐贤授能，拜爵叙官，皆以公选。
其君臣上下，无疾苦不达之隐，无壅遏不宜之情。
”下列思想与之吻合的是( )A、洋务派的“中体西用”思想B、维新派的“君主立宪”思想C、革命派的“民主共和”思想D、激进派的“民主科学”思想【答案】：【解析】：第5题【单选题】19世纪40年代，魏源等人对鸦片战争失败的原因有了初步认识，认为是( )。
A、军事技术落后B、社会制度滞后C、政治腐败D、思想观念陈旧【答案】：【解析】：第6题【单选题】“千余名为求官而来的‘三分钟慷慨派’（史学家胡绳语），在已成定局的悲剧面前，以‘成事不说’为由纷纷散去。
但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场‘现代化运动的先声”。
其中“三分钟慷慨派”对后来的那场“现代化”运动的主要贡献是( )A、沉重打击了清王朝的反动统治B、把思想宣传转化成了爱国实践C、动摇了儒家思想的正统地位D、起到了思想启蒙的重要作用【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪末，先进知识分子从西方获得的新知识中得知：自愿联合的团体对于西方诸国的文明进步曾作出过重大贡献，因而奋起效法，组织各种学会。
第20课西学东渐目标导航知识点一A．《各国律例》 B．《四洲志》C．《海国图志》 D．《校邠庐抗议》答案：B解析：题中关键信息是“林则徐”“近代中国第一部系统的世界地理志”。
结合所学知识可知，林则徐编译出的《四洲志》介绍了世界三十余国的地理、历史和政情，是近代中国第一部系统的世界地理志。
故B项正确。
A是法律方面的译著；C是魏源撰的；D是冯桂芬的著作。
2．鸦片战争后，中国产生了一股新思潮，引导人们关注世界形势。
在当时，主要“新”在( )A．“师夷” B．“制夷”C．强国 D．关心时局答案：A解析：题中关键信息是“鸦片战争后”“关注世界形势”。
鸦片战争后，地主阶级中的先进人士意识到了中国的落后，开始主张学习西方的先进技术，即“师夷”，其最终目的是“制夷”。
故选A。
3．1842年，魏源编撰出《海国图志》，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
此时“长技”主要是指 ( )A．西方的军事技术 B．西方国家的政治制度C．西方的工业技术 D．西方先进的思想文化答案：A解析：解题时需要注意题干中的时间信息“1842年”。
此时人们认为中国只是在近代军事上不敌西方，故魏源认为夷之“长技”有三：战舰、火器、养兵练兵之法，故选A。
洋务运动后期洋务派开始主张学习西方的工业技术，发展近代经济；19世纪末维新派开始主张学习西方的政治制度；20世纪早期的新文化运动主张学习西方先进的思想文化。
4．在近代中国思想解放的进程中，多次出现大规模的论战。
在一次次论战中，论战双方也在不断发生着变化。
其中发生在19世纪七八十年代的论战，其双方主要是 ( )A．弛禁派严禁派 B．洋务派顽固派C．维新派洋务派 D．皇帝派太后派答案：B解析：首先要明确“19世纪七八十年代的论战”是指关于洋务派“中体西用”思想的论争，洋务派倡行“中学为体，西学为用”，主张利用西方先进的科技来维护固有的封建制度和纲常名教；而顽固派则反对“西学为用”，主张原封不动地维护清朝既有的政治文化格局。
第20课西学东渐[随堂检测]1．魏源认为“五帝不袭礼，三王不沿乐。
”这说明他( )A．主张革故鼎新B．提倡师夷长技C．强调中体西用D．否定礼乐制度解析：选A。
“五帝不袭礼，三王不沿乐”意思为最早的“五帝”和“三王”都没有遵循一定的规矩或制度，反映了魏源借古讽今，抒发对保守派遵循祖制的不满，因此其主张为革故鼎新，故A项正确；题不能反映出“师夷长技”，故B项错误；“中体西用”是洋务派的观点，故C项错误；题干中不能反映否定礼乐制度，故D项错误。
2．著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性，它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”。
中国现代化过程中符合上述观点的事件是( )A．洋务运动B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动解析：选A。
洋务运动主张“中体西用”，试图利用西方技术来维护腐朽的封建制度，与材料“为维护传统的价值取向服务”相一致，故A项正确；辛亥革命属于资产阶级民主革命，其所维护的是资产阶级利益，与材料信息“为维护传统的价值取向服务”不一致，故B 项错误；新文化运动是辛亥革命在思想领域反封建斗争的延续，呼吁打倒孔家店，希望建立真正的民主共和，与材料信息“为维护传统的价值取向服务”不符，故C项错误；五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，与材料信息“为维护传统的价值取向服务”不符，故D项错误。
3．“臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。
立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。
”材料中“臣”的主张是( ) A．师夷之长技以制夷B．实行君主专制C．实行君主立宪制D．实行民主共和制解析：选C。
据材料中“臣”可知有君，据“立宪”可知材料中所涉及的制度为君主立宪制，故C项正确；材料已涉及制度层面变革，故A、B项错误；材料中有君主，故D项错误。
4．“激烈的改革派都是急进的民族主义者，但他们仍然希望清王室可以领导中国不致危亡。
第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐课后作业岳麓版必修3基础夯实1.某学者曾说:“他的思想中有着发展资本主义经济的微弱呼声,有过倾慕资产阶级政体的闪光,然而,他却跳不出封建忠君思想的窠臼,可悲地扮演了为封建社会炼石补天的角色。
”这位学者评价的是( )A.魏源B.曾国藩C.洪仁玕D.郑观应,此人属于封建地主阶级,C项为农民阶级代表,D项为早期维新派代表,B项曾国藩主张“中体西用”,反对学习西方政治体制,与“有过倾慕资产阶级政体的闪光”不符合,故选A项。
2.英国《泰晤士报》记者濮兰德认为李鸿章“是中国最好与最勇敢的舵手”,他“寻找人员与方法去填补漏水的船身、修整被击碎的帆桅。
多年来……用了大量的油漆与布料,把这艘船保持在外观上适于航海的状态。
”材料中“船”“油漆与布料”主要喻指( ) (导学号52400063)A.清朝封建统治西方先进科技B.清朝封建统治君主立宪制度C.清朝封建制度民主共和制度D.清朝封建制度养兵练兵之法保持着适于航海的状态。
而洋务运动的核心思想是“中学为体,西学为用”,即学习西方先进科学技术来挽救封建统治,结合上述内容可以判断,选择A项。
3.有历史学家评论道:“须知那个时候的中国,要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化,除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。
”此观点强调了“中体西用”()A.符合当时中国国情B.可以挽救民族危机C.是理想的救国方案D.具有明显的落后性,可知洋务运动的开展有利于中国经济的近代化,但是,其经济发展道路并不是救治中国的理想方案和挽救民族危机的良方,故排除B、C两项;“中体西用”有利于引进西方先进技术,D项说法与题干的主旨不符。
4.梁启超曾这样评价洋务派:“知有兵事而不知有民政,知有外交而不知有内治,知有朝廷而不知有国民,知有洋务而不知有国务。
”据此,可判断出他( )A.反对学习西方的先进技术B.主张发动民众来抵抗外来侵略C.已认识到洋务运动的缺陷D.要求同西方建立平等的外交关系,可知梁启超认为洋务运动单纯学习西方科技以维护清朝封建统治,而不变革社会制度是行不通的,故C项正确;梁启超作为维新派的代表,并非反对学习西方,而是认为学习西方的重点应是社会制度,故A项错误;维新派存在脱离广大民众的局限,故B项错误;D项在材料中没有体现,故D项错误。
第20课西学东渐学习近代前期中国的先进思想，要与当时国内外历史背景相结合，认识其进步性和局限性，并注意分析每个历史阶段先进中国人向西方学习内容的异同、特点及其继承性，认识“向西方学习”是一个不断深化的过程。
学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，要结合中国革命和建设的经验教训加以理解体会。
[学习目标]一、开眼看世界1.背景：鸦片战争前后，外国资本主义对中国冲击日益加剧，同时，中国与西方世界的联系也相应扩大。
2.代表人物(1)林则徐①主要活动：设立译馆，组织人员翻译外文报刊和《各国律例》，编译《四洲志》。
②历史地位：是近代中国“开眼看世界的第一人”。
(2)魏源：编写《海国图志》一书，明确提出“师夷之长技以制夷”的思想主张。
3.影响：“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。
[思维点拨] 鸦片战争后出现的新思想的特点(1)在西方坚船利炮的打击下萌生。
(2)以学习西方技术特别是军事技术为主要内容，其根本目的在于维护清王朝的封建统治。
(3)以地主阶级知识分子的探索为主，启迪人们探索新知识和重新认识世界。
(4)这些先进思想和主张未能实施。
1.鸦片战争中国的战败，刺激了地主阶级的有识之士，他们开启了向西方学习的新思潮，这一时期他们学习西学的主要意图是什么？提示强国御侮。
二、体用之争1.背景：19世纪60～90年代，内忧外患使清王朝统治危机加深；西学的广泛传播冲击着中国传统文化。
2.表现(1)洋务派：倡行“中学为体，西学为用”的文化主张。
(2)顽固派：主张原封不动地维持既有的政治文化格局。
(3)中法战争前的早期资产阶级维新派①基本立场：最初都持“中体西用”的思想立场，是洋务派和洋务运动的支持者。
②代表人物：王韬、郑观应等。
3.评价(1)洋务运动时期的中西体用之争，局限于要不要学习西方物质文化的层面。
(2)冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。
教学资料参考范本【2019-2020】高中历史第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐课后作业岳麓版必修3撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________基础夯实1.某学者曾说:“他的思想中有着发展资本主义经济的微弱呼声,有过倾慕资产阶级政体的闪光,然而,他却跳不出封建忠君思想的窠臼,可悲地扮演了为封建社会炼石补天的角色。
”这位学者评价的是( ) A.魏源 B.曾国藩 C.洪仁玕 D.郑观应2.英国《泰晤士报》记者濮兰德认为李鸿章“是中国最好与最勇敢的舵手”,他“寻找人员与方法去填补漏水的船身、修整被击碎的帆桅。
多年来……用了大量的油漆与布料,把这艘船保持在外观上适于航海的状态。
”材料中“船”“油漆与布料”主要喻指( ) (导学号52400063)A.清朝封建统治西方先进科技B.清朝封建统治君主立宪制度C.清朝封建制度民主共和制度D.清朝封建制度养兵练兵之法3.有历史学家评论道:“须知那个时候的中国,要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化,除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。
”此观点强调了“中体西用”()A.符合当时中国国情B.可以挽救民族危机C.是理想的救国方案D.具有明显的落后性4.梁启超曾这样评价洋务派:“知有兵事而不知有民政,知有外交而不知有内治,知有朝廷而不知有国民,知有洋务而不知有国务。
”据此,可判断出他( )A.反对学习西方的先进技术B.主张发动民众来抵抗外来侵略C.已认识到洋务运动的缺陷D.要求同西方建立平等的外交关系5.“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”,这是因为当时的先进人士认识到挽救旧中国就必须( )A.唤醒民众进行反侵略斗争B.彻底批斗儒家传统思想C.学习西方的政治文明D.进行彻底的反帝反封建民主革命6.1895年,严复翻译《天演论》,宣扬“进者存而传焉,不进者病而亡焉”的思想。
第20课西学东渐一、选择题1．1840年10月，林则徐在给道光帝的密折中指出：“自道光元年(1821 年)至今，粤海关已征银三千余万两。
收其利者，必须预防其害。
若前此以关税十分之一制炮造船，则制夷已可裕如，何至尚形棘手？”由此可见他( )①批评朝廷的闭关锁国政策②主张利用海关税收加强海防建设③视“制炮造船”为“制夷”的重要手段④希望扭转鸦片战争的被动局面A．①③B．②④C．①②④D．②③④解析：选D。
本题可用排除法。
材料没有提及闭关锁国政策，故排除①，从材料内容看，③显然是材料中所提到的，故本题选D。
2．“(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。
”材料评述的是( )A．经世致用B．“中体西用”C．维新思想D．“兼容并包”解析：选B。
“两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口”是对洋务派“中体西用”主张的描述，洋务派把西方先进科技嫁接到中国专制制度和传统文化上，体现了两者的结合，并给僵化的封建文化打开了缺口。
故选B项。
3. 观察右图，你认为以下说法正确的是( )A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷之长技以制夷”B．该漫画描绘的是清末“新政”C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用”解析：选D。
本题考查洋务派“中体西用”的思想。
从漫画中提取有效信息：大树上，东方封建制度“嫁接”了西方先进技术，而大树的主干和土壤都是原先的“封建制度”和“小农经济”。
说明以原先旧的制度体制为主，在原有体制制度上嫁接了西方的先进技术，体现了洋务派“中体西用”的主张。
4. 某图书目录有如下内容：上古茫昧无稽考……周末诸子并起创教考……诸子创教改制考……诸子改制托古考……汉武帝后儒教一统考。
据此判断该图书是( )A．《海国图志》B．《新学伪经考》C．《孔子改制考》D．《变法通议》解析：选C。
【2019最新】高中历史第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐习题岳麓版必修31．有学者说：鸦片战争后，东来的资本主义列强，既是“强盗”也是“先生”。
其中“先生”的主要含义是( )B．输入西方文化A．输入工业商品D．开放通商口岸C．瓦解自然经济解析：材料表明列强侵华除了对的抢劫，客观上也带来了先进文化，在鸦片战争前后出现了向西方学习的趋势。
B项正确。
答案：B 2．观察下列历史人物与书影，哪项说法与史实不相符合( )魏源《海国图志》书影与内容A．该书关注时局，对当时的思想解放有重要的启迪作用B．图中人物早期满脑都是封建纲常伦理道德C．“师夷之长技以制夷”即学习西方先进的技术与制度D．作者认为“夷之长技”主要是军事技术解析：材料信息阐述了魏源编写《海国图志》的重要目的是“师夷之长技以制夷”，通过学习西方的先进技术来抵御西方，不涉及制度。
C项符合题意。
答案：C 3．张之洞在《马关条约》签订后曾提出：“凡我普天臣庶，遭此非常变局，忧愤同心，正可变通陈法，以图久大，不泥古薄今，力变以前积弊，其兴勃焉，又何难雪此大耻。
”说明此时的张之洞( ) A．受到维新思想的影响 B．仍坚持洋务派的主张C．准备彻底地改弦更张 D．对戊戌变法表示赞同解析：根据材料“《马关条约》签订后……正可变通陈法，以图久大，不泥古薄今”，结合所学知识，表明张之洞希图通过变法革新来挽救危亡，深受维新思想的影响，故A项正确。
答案：A 4．近代某部作品动摇了清儒正统派的立脚点，从而推衍为一切古书，皆须重新检察估价。
在思想上冲破古文经学“述而不作”之旧说，打击了顽固派的“恪守祖训”，梁启超称为之“思想界之一大飓风”。
这部作品是( )B．《劝学篇》A．《变法通议》D．《孔子改制考》C．《新学伪经考》解析：康有为认为，历代封建统治者所尊崇的“古文”经典是“伪经”，对所有古文经进行彻底的否定和批判，在政治上打击“恪守祖训”，不愿变法的封建顽固派，为资产阶级改良运动做了舆论准备。
故C项正确。
答案：C 5．19世纪末的面临被瓜分的危机，应当如何自救？当时先进的人对这一时代课题做出的最符合时代潮流的回答是( ) B．“中学为体，西学为用”A．“师夷长技以制夷”D．“师夷长技以自强”C．“穷则变，变则通，通则久”解析：19世纪末，为挽救民族危机必须改革政治体制，不能单纯学习西方技术，实行君主立宪，从制度上学习西方，故选C项。
答案：C6．阅读下列材料：材料一魏源把向西方学习这个近代社会的重大课题，用“师夷之长技以制夷”的简洁语言作了高度概括……在近代思想界留下了前进的足迹，具有一定的启迪作用。
——蒋廷黻《近代史》材料二士大夫阶级都以为法制是祖宗的法制，先圣先贤的法制，历代相传，绝不可变更的。
康有为知道非先打破这个思想的难关，变法就无从下手。
——蒋廷黻《近代史》材料三他(梁启超)和以前的文人有很大的区别的地方，是他具有极大的社会感召力。
——余秋雨《八千里路云和月》请回答：(1)根据材料一，指出魏源的核心思想。
如何认识这一思想的影响？(2)根据材料二，说明康有为是如何“打破这个思想的难关”的。
(3)材料三中，梁启超等维新思想家的“社会感召力”是什么？答案：(1)核心思想是“师夷之长技以制夷”，就是学习西方的长处，抵抗西方侵略，战胜敌人。
这是近代迈出的向西方学习的第一步。
(2)康有为托古改制，撰写了《孔子改制考》《新学伪经考》等，打着孔子的旗号宣传维新变法思想。
(3)积极宣传维新思想，促进了思想的启蒙，推动了资产阶级维新变法运动的开展。
[基础巩固]1．“他虽然不懂外语，却注意采访夷情，派人专门收集外国人在澳门出版的报纸书刊，并把懂英文的人招入钦差行辕，进行被当时顽固派认为是大逆不道的翻译工作。
”材料中的“他”( )A．被誉为近代开眼看世界的第一人B．提出了“师夷长技以制夷”的新思想C．最早提出“中学为体，西学为用”的思想D．主张发展民族工商业，与外国进行商战解析：根据题干中“采访夷情”“钦差”“翻译”等信息判断“他”是指林则徐。
林则徐作为钦差大臣在广东主持禁烟期间，为了解对手设立译馆，编译出《四洲志》《各国律例》等，被称为近代开眼看世界的第一人。
故选A项；B项指的是魏源，C、D两项分别指的是地主阶级洋务派和资产阶级早期维新派。
答案：A 2．19世纪中期，日本一位著名维新思想家在读到一本由翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷之长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。
这本书是( )B．《四洲志》A．《海国图志》D．《孔子改制考》C．《天演论》解析：由题目中“19世纪中期”“师夷之长技以制夷”“从排斥西方到学习西方”，可知是魏源的《海国图志》，故选A项。
答案：A 3．“湖北自张之洞提倡学堂后，而新潮输入，革命已伏萌芽。
”这说明张之洞以上举措的主要作用是( )A．改变了思想观念B．维护了清朝统治C．建立现代教育体制D．民主共和思潮兴起解析：新式学堂有利于西方进步思想传入，促进人们思想解放，故A项正确；B项与“新潮输入，革命已伏萌芽”不符；C项与事实不符，新成立后，现代教育体制才建立；D项兴起于19世纪90年代兴中会成立以后。
答案：A 4．康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。
1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。
这主要是因为该书旨在( )B．引介西方理论A．揭露历史真相D．颠覆孔孟学说C．倡导变法维新解析：《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法减少阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故C项正确。
答案：C 5．维新派指出，洋务运动“利未一见，弊已百出”的根本原因在于“变法不知本原”。
维新派所讲的“本原”是( )A．专制制度B．工业经济D．民主制度C．传统儒家思想解析：洋务运动的指导思想是“中体西用”，即在不改变封建制度的前提下，学习西方科学技术。
维新派主张学习西方政治制度。
因此，维新派所讲的“本原”是民主制度。
答案：D 6．19世纪末，严复首次在系统介绍达尔文的进化论、孟德斯鸠的法哲学思想等，借卢梭的人权论反对君权，这一时期他先后四次参加科举考试未中，1909年，欣然接受清政府所赐“进士出身”的荣誉称号。
对此合理的解释是( )A．严复主张推翻君主制度B．资产阶级的民权主义思想日益深入人心C．清末新政符合历史潮流D．近代知识分子的思想具有新旧杂陈的特点解析：根据材料“严复……介绍达尔文的进化论、孟德斯鸠的法哲学思想等，借卢梭的人权论反对君权”，严复为代表的维新人士一面宣扬新思想，根据材料“他先后四次参加科举考试未中……欣然接受清政府所赐‘进士出身’的荣誉称号”，他们又具有传统保守的一面，故D项正确。
答案：D[能力提升]7．鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。
魏源的主张反映了这一时期( )A．海禁思想被远洋开拓思想所取代B．洋务派开始着手海防建设C．有识之士主张学习西方海防模式D．清朝海军实力远逊于列强解析：材料中体现了魏源的思想以防守为主，魏源之所以以防为主，是因为近代清朝海军力量较弱，故D项正确。
答案：D 8．晚清时期有思想家提出：“夫中学体也，西学用也，无体不立，无用不行，二者相需，缺一不可。
……泯中西之界，化新旧之门户，体用并举，人多通才。
”该主张( )A．本质上属于地主阶级洋务派思想B．是对“中体西用”思想的发展C．否定了传统文化，主张全面学习D．提倡维护传统文化，反对西方学说解析：该主张虽然也认为“中学为体，西学为用”，但却认为“体用”相辅相成、缺一不可，这是对洋务派“中体西用”思想的发展，故B项正确。
答案：B 9．梁启超认为：“室漏而补之，愈补则愈漏；衣敝而洁之，愈洁则愈破，其势固非别构新厦，别出新制，乌乎可哉？”这反映了梁启超( )A．主张全面学习西方B．着眼于制度改革C．着眼于维护清朝统治D．主张对进行革命解析：梁启超认为“其势固非别构新厦，别出新制”，形象地说明了只有着眼于政治制度的彻底改革，才能实现救亡图存，故B项正确；材料中梁启超强调了内部政治结构的彻底变革的重要性，没有涉及对外全面学习西方，故A项错误；梁启超反对封建专制制度，故C 项错误；梁启超主张对进行政治改良，而非革命，故D项错误。
答案：B 10．《文史参考》将梁启超家族三代人誉为“国家脊‘梁’”，此“梁”一语双关，介绍了他们走的一条共同的忧国忧民的人生道路。
梁启超获此殊荣，主要是因为他宣传了( )A．民主科学，自由平等B．民主共和，主权在民D．开设议院，变法图存C．托古改制，变革维新解析：A项是新文化运动的指导思想和口号；B项是资产阶级革命派的主张；C项是康有为思想的特点；D项是梁启超的思想主张。
答案：D11．阅读下列材料：材料一在19世纪60年代奉行的政策兼有新旧两种时代特色。
西方侵略者在商贸、外交方面获得利益，政府则从他们那里学习军事技术以抵御外侮、镇压国内起义，但同时也致力于振兴旧式的儒家管理方式。
……统治过程中，对秩序的需求、士大夫地主阶级的既得利益以及保守的儒家意识形态均水乳交融在一起而相辅相成。
其结果，身处内忧外患之中的，在19世纪60年代做出的回应是重申或重建儒家制度而非使之现代化。
——费正清《：传统与变迁》材料二康有为在《孔子改制考》中宣称：孔子以前的历史，是孔子为了改变当时的社会状况，而按照自己的理想假托先王的言行写出来的宣传作品，目的是为了实现社会改革。
康有为以此证明孔子也是一位维新派，并打着孔子托古改制的旗号要求进行社会改革。
康有为认为，事情是向前发展的，远的、旧的必将败亡，近的、新的终将兴起，因此，就要变法维新。
这样，康有为的孔子改制理论就冲击了遵守旧法、恪守祖训的顽固派。
——李斌《顿挫与嬗变：晚清社会变革研究》请回答：(1)19世纪60年代哪种思想符合材料一的观点？结合时代大背景，分析在19世纪60年代的产生这种思想的原因。
(2)指出材料二所体现的康有为的观点。
简要评论这些看法。
答案：(1)思想：“师夷长技以自强”(中体西用；维护的专制制度和传统的儒家思想的基础上，学习西方先进的科学技术)。
原因：两次鸦片战争后，内忧外患；西学东渐思潮的影响，洋务派主张向西方学习；传统封建思想根深蒂固，封建保守势力强大。
(2)观点：把孔子描述成变法改革的先驱；认为社会发展变革是历史的必然；康有为要突破顽固派坚守的旧制度和文化。
评论：论述了维新变法的必要性和合理性；为维新变法运动作了理论准备；抨击了顽固派“祖宗之法”的陈腐观念。
