小学学校地震安全演练活动方案
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学校防灾减灾日演练方案•相关推荐xx小学全体师生。
二、演练时间:(一)预定演练:每年5月10、11月9日(二)非预定演练:结合本校实际情况制定三、组织机构与职责1、应急疏散演练领导小组组长:副组长:成员:职责:布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下:(1)演练现场指挥组组长:成员:基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况,及时小结报告;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(2)演练紧急疏散组组长:成员:(所在班教室)基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(3)演练后勤保障组组长:成员:基本职责:购置演练时必需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求(一)、准备阶段:1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一天。
等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等;⑵学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。
前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。
⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。
⑸老师的站位要严格要求。
⑹老师上完课不能马上离开教室,以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
(二)、实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。
(三)、总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。
学校防震减灾应急演练方案(精选9篇)学校防震减灾应急演练方案(篇1)为了强化偶发事件中应急疏散的意识,提高自我防范能力,学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习,请各班加强宣传教育,并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散,让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能,抗击突发事件的应变能力。
一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力,最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教育教学秩序,让师生们对防灾知识的理解从理论到实践,切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排1、活动领导小组:组长:副组长:成员:行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥:郑忠勇现场指挥消防扑救组:组长成员宣传摄像组:组长(中学)成员(小学)音响警报组:组长(中学)成员(小学)联络协调组:组长人员疏散组:组长成员:各科室及各班班主任等三、参加对象:全校师生四、演练时间:20__年5月13日(星期二)上午五、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动,对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。
注:视频在校园网德育栏中,或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。
防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排:(1)主要流程(见附件1)(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。
(附件2)(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体教师要认真负责。
学校地震安全疏散演练活动方案7篇学校地震安全疏散演练活动方案(精选篇1)一、指导思想为了保护学校师生生命和财产安全,坚持以人为本,吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,在认真贯彻落实上级文件精神的同时,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,推进创建“平安校园”建设,组织必要的演练,检测应急反应能力,根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到临震不乱,处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,努力为构建和谐社会服务,特制定本次地震疏散演练方案。
二、防震演练领导小组总指挥:__副总指挥:__成员:各班班主任及所有任课老师三、演练对象__学校全体师生四、演练时间20__年_月_日下午五、演练内容情景模拟:全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地震怎么办),遇到突发较强的地震时(演练时以学校报警信号为准)。
六、演练实施过程1.前期准备工作:(1)学校组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
(2)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
动作要领:①为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
②师生要统一听从号令指挥,发生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在课桌下或课桌旁,有可能找一本大的书顶在头上保护头部;可以逃生时,教师根据情况立即组织安全撤离。
(3)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。
2.正式演练前(1)由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等),疏散前的注意事项:(2)安全方面①地震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。
小学地震演练方案及流程(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园地震应急演练方案4篇校园地震应急演练方案1一、演练目的为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”,确保良好安全的校园环境。
二、组织机构(一)疏散演练领导小组1、总指挥:xx成员:2、演练人员职责分工:总指挥:xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。
副指挥:xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。
xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。
疏散:xx负责师生疏散。
抢救:xx负责伤员抢救和记录疏散时间。
后勤:xx负责后勤保障。
广播音响:xx负责整个演习广播,xx现场讲解。
联络协调:xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
宣传摄像:xx负责各个环节的拍照工作。
(二)各班班主任做好活动前防震教育1、教给学生基本的防震知识。
2、模拟“地震警报”,对学生进行室内避震动作的指导,纠正学生的不正确动作和姿势。
3、提前训练学生迅速有序疏散流程:逃生——集中操场——清点人数——报告安保主任。
(三)演习具体安排【负责老师】各班当堂任课老师【演习流程】1、“地震警报”响起后,代表强震进行中,不可贸然逃生,要指导学生进行室内有效避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”停止后,代表地震间歇期到来,应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场(远离建筑物的空阔地带),任课教师并立即对学生数进行清点报告。
3、负责老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。
4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。
【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室,跟上前面的班级,逃往目的地,再回指定的岗位维护安全。
小学地震逃生演练方案小学地震逃生演练方案(通用12篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的小学地震逃生演练方案,希望对大家有所帮助。
小学地震逃生演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体师生3、时间:20xx年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。
正式演练在20xx年5月12日下午3:00开始进行。
三、演练准备1、征得县地震局专家的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的`区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构(1)领导小组总指挥:副总指挥:成员:(2)宿舍内指导组1.一层成员负责开门。
学校防震减灾安全演练活动方案(精选12篇)为了确保活动科学有序进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的学校防震减灾安全演练活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校防震减灾安全演练活动方案篇1一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。
二、演练原则坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、演练时间5月9日8:00(暂定)四、活动对象营东小学全校师生五、活动地点营东小学校园六、活动预案及职责分工1、演练步骤①让学生熟悉应急避震的方法。
②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。
3、东校区具体安排:(一)班主任、数学、语文老师跟班,(二)班级撤离路线五年级1、2班:从51、52中间的小门走,到运动场5年级3班从中厅带到操场5年级4班从对面的小门带到操场6年级2-4班从62对面的楼梯下,带到操场6年级5:从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走,带到操场61从58对面的小门走,到操场55从接近五年级语文办公室的小门走,到运动场56,57,58走中厅进运动场66、67从最近的楼梯下楼,下到一楼从中厅进运动场41、42、43走西楼梯,下到一楼走58对面的小门,到前院44、45、46走东楼梯,下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场(如果人流多,走中厅到运动场)47,48走西楼梯,下到一楼走58对面的小门,到前院小操场学校防震减灾安全演练活动方案篇2一、演练目的加强安全教育,提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。
中小学地震逃生演练活动方案策划范本推荐文章•学校开展地震演练活动总结简报•学校开展地震逃生演练活动总结•学校地震安全教育活动总结范文•中小学地震安全教育活动方案•关于地震安全教育活动策划方案中小学地震逃生演练活动方案策划范本(精选16篇)为保证事情或工作高水平开展,就常常需要事先准备方案,那么关于中小学地震逃生演练活动方案怎么写呢?以下是小编准备的一些中小学地震逃生演练活动方案范文,仅供参考。
中小学地震逃生演练活动方案策划范本(精选篇1)一、活动目的四川汶川特大地震震动了全世界,灾害之后,我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。
为了认真贯彻落实上级有关精神,根据__县教育系统防震减灾活动的文件要求,大力开展防震减灾科普教育活动,增强广大师生的防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,结合我校实际情况,特制定此方案。
二、组织领导:成立学校防震减灾领导小组”,人员为:组长:__副组长:__组员:__三、主要内容1、开展防震减灾工作,增强自救互救能力2、积极进行防震减灾科普教育,努力提高防震减灾工作水平四、具体活动安排1、5月10日,成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议,研究并布置活动安排。
2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣传展板。
3、利用校园宣传栏和学校网站等渠道开展防震减灾知识科普宣传教育工作。
4、5月10日星期一,通过国旗下演讲启动活动仪式,各班利用班队课开展防震减灾主题活动5、5月10日组织安排各班学生观看地震、消防、防洪等宣传展板。
6、5月12日学校开展防震减灾的紧急疏散演练,要求沉着冷静、有序高效。
7、学校开展防震减灾知识竞赛活动,并评出若干奖项。
8、各班级办一期防震减灾为主题的`黑板报,每个学生至少写一篇关于防震减灾方面的读后感。
五、活动要求1、广大师生全员参与,力求创建活动不走形式,务实高效。
2、各环节的活动落实到人,并确保真实记载活动过程,留下各项档案资料。
学校地震应急演练方案及流程3篇根据要求,地震应急演练方案如下:一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共三个科目:1.地震避险。
2.震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1.时间安排:2022年_月_日2.地点安排:校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥:__副总指挥(现场总指挥):__成员:__.职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长:__成员:安全办公室相关人员职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组组长:__成员:__楼层值班职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组组长:__成员:各级部组长各班主任楼层值班职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组组长:__成员:__.......职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。
小学生防地震安全教案(精选6篇)小学生防地震安全教案1班会目的:1.了解有关地震的基本知识,使学生做个防震减灾知识的小宣传员2.掌握避震要点,提高自救、自护能力3.培养学生动手动脑的能力及团结协作的'精神班会过程:一、宣布班会开始:同学们大家好!谁都知道”天有不测风云,人有旦夕祸福“。
地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的。
二、自救比赛1、演示:在家庭怎样避震,地震时在楼房内的应急避震:地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。
其次,可躲藏在坚实的家具下,或墙角处,也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。
因为这些地方结合力强,尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数大。
总之,震时可根据建筑物的布局和室内状况,审时度势,寻找安全空间和通道进行躲避。
因熟睡来不及躲避者,应当”伏而待定“,切勿仰卧,侧过身来也能争得生存的机会。
住平房避震时,行动要果断,就近躲避,或紧急外出,切勿往返。
如果处于房门附近,室外无保障,无危房或狭巷、可立即跑出室内,已冲出室外的人在短的时间内,不要急于返回室内。
要避开(bikai)高大建筑物,及时转移到安全的地方,要避开(bikai)桥梁、危岩滚石地带,到桥下避震更是错上加错。
来不及跑出房,要迅速贴屋角趴下,脸朝下,头近墙壁,两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,在手反握右臂,鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上,闭上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。
这样即使房子倒塌,由于有残墙和家具可支撑,亦免伤亡或窒息。
2、抢答:在学校怎样避震:正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
3、演示:在公共场所怎样避震:听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。
利发盛镇中心小学校防震安全演练活动方案
一、演练目的
为了增强师生在发生地震时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防震方法,我校将组织全体师生进行了防震安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、领导小组:
总指挥:于静臣
副指挥:郑国栋姜思明
成员:夏远航田晓亮朱海燕
陈松各班班主任
三、演练步骤
1、让学生熟悉地震应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间:
2014年1月3日下午1:00
2、演练内容:
地震逃生演练;疏散逃生演练。
3、警报信号:
危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应急避险,打开前后逃生门。
连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。
全过程要求在6分钟内完成。
4、准备的逃生工具
各班班主任要布置本班学生快速、有秩序地跑出教室。
五、演练步骤
(一)预先对全体学生进行地震逃生方法的学习。
全校学生统一在教室内听取班主任讲解的安全教育知识,让学生充分理解和掌握地震逃生的相关知识和方法,并通知学生演习时间。
(二)班主任在1月2日,结合做好全国中小学生安全教育日集中对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
(三)听到警报后,要迅速组织学生有秩序地撤离。
(四)撤离方案及路线:
1、老师要迅速打开教室的门,教室里的学生有序到教室门口紧急集合,,由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动,按既定路线有序疏散。
要求全体师生躬着腰,俯首低行,有秩序地向室(楼)外慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和秩序,同学们撤出教室后,老师马上整队清点人数。
每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。
3、教师组织学生不要拥挤,要有秩序。
发现有摔倒的学生,要立即加以保护。
遇到紧急情况一定要灵活应对和处理。
5、进入操场后学生站位安排:
学生进入操场后要按照自北向南,面朝西,从幼儿园开始,1年到6年的顺序整齐站好。
老师要站在学生的外围,形成围护形状,并维持学生的纪律,集合后迅速及时清点人数并上报。
撤离路线:
操场 南侧
(集合点)
六、管理人员职责
班主任及小组成员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突发事件,任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。
七、演练具体分工如下:
于静臣 负责总指挥、总负责
郑国栋 负责意外事故处理
姜思明 负责意外事故处理
陈松 负责发布信号后断电工作
朱海燕 负责中心园幼儿的安全疏散
田晓亮负责后勤保障及警报信号发布及信号发布后断电工作
八、演练结束
当各班(各校)到齐集中地点,班主任经查实人数无误后,要向演习总指挥进行汇报。
最后由学校统一安排,可以宣布演练结束,各班有顺序带回。
各班班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
利发盛镇中心小学校
2014年1月2日
利发盛镇中心小学校防震安全演练活动总结
对广大师生进行安全意识教育,是学校安全工作的重中之重。
为了建立有效的防范和处理地震事故的工作机制,增强学生在遇到地震时逃生应急、自救互救能力,所以我校于 2014年1月3日成功举行了防震逃生演练活动。
演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到操场,历时四分半钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
比计划提前了大约2分钟。
1、学校成立了以于静臣校长为总指挥,安全副校长、保卫科长为现场指挥的防震逃生演练领导小组。
确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,预先制订了严密、确实可行的防震逃生演练方案。
并在全体教师会议上进行布置、说明,组织教师学习防火安全疏散演练方案,让全体教师明确各自职责,做到心中有数、逃生懂路。
3、1 月3日早上,学校组织召开防震演练动员大会。
并进行一个年级的逃生试演,并评点演练中存在的问题。
4、全校学生进行了防震逃生演练,班主任组织学生进行快速组队演练和让学生明白了撤离方向、撤离路线、撤离到了安全区域。
5、下午一点,撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响警报信号,演练正式开始。
参加演练人员各就各位,各班学生有序地按指定路线“逃生”,班主任带领本班学生有序地逃生到操场。
整个撤离演练历时四分半钟,做到了快速、安全、有序。
6、演练中存在的问题:
(1)个别学生不够重视逃生演练,不当回事,逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施;
(2)疏散到操场后,部分班级没有迅速整队和清点人数,甚至随意走动,影响后续班级的疏散;
7、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次防震演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及防震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对地震灾害的应变能力。
对建设平安校园奠定了基础,同时也是为了起到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。
利发盛镇中心小学校
2014年1 月3日
利发盛镇中心小学校防震安全演练活动记实
为了加强学校安全管理,提高师生自我防范能力,1月3日下午,1点,我校组织全校学生进行了一次防震紧急疏散演习活动。
本次活动在全校师生高度重视和紧密配合下,疏散演习井然有序、安全迅速,取得了预期效果。
应上级部门加强安全教育的要求,我校精心组织全面策划了本次防震演练活动。
我校事先设计演习方案,划定疏散路线,确定疏散顺序。
学校各相关负责老师,强调职责,落实任务。
班主任对学生进行防震知识安全教育宣传,反复强自救的动作,为演习做好充分准备。
在演习的当天,当学生正在教室毫不知情的情况下,紧急疏散演练预案正式启动。
1点整,学校的铃声发出紧急通知,由于突发火灾要求全校师生马上疏散避险。
大家在教师的指挥下迅速撤离出教室,同学们有序地从规定的路线快跑离开教室。
“逃生”路上的人越来越多,但不同班级的同学都像有人在无声地指挥,没有慌乱,而是安全、有序、迅速地离开教学楼。
各班的老师是最后一个离开教室的,每一个楼梯口,在学生撤离路线上也有老师在把守,老师站成了一道最亮丽的风景线,保证了每一个学生“逃生”的安全。
同学们到操场后,按低年级到高年级队形列队站好。
师生从教室到操场逃生过程历时4分30秒。
防震演习结束后,于校长对这次活动作了小结,赞扬了大家在演练过程中表现出来的纪律意识和团队精神,并希望通过此次活动,能够在每位同学心里种下一颗安全自护的种子,让孩子们时刻不忘在灾难、危险面前,该如何为自己打开一条安全之门。
利发盛镇中心小学校
2014年1 月3日。