【2018-2019】干部教育培训改革纲要(学习体会)word版本 (1页)

关于干部培训心得体会作为人民解放军的一名干部，我有幸参加了多次干部培训，这些培训对我的成长和发展具有重要意义。

通过这些培训，我对干部的角色和职责、领导能力的培养以及团队建设有了更深入的理解和认识。

在这篇文章中，我将分享我在干部培训中所得到的心得体会。

首先，参加干部培训使我意识到了干部的重要性。

干部是一个组织的中坚力量，他们负责领导和管理工作，是组织的决策者和实施者。

在培训中，我们学习到了自身作为干部的责任和使命，要时刻以党和人民的利益为最高目标，牢记自己的使命，履行好自己的职责。

干部要具备坚定的理想信念、正确的政治态度，良好的道德品质和自身修养，以及扎实的专业知识和技能。

其次，干部培训注重培养领导能力。

作为干部，必须具备一定的领导能力才能胜任工作。

领导能力不仅包括掌握相关理论知识，还需要具备良好的人际沟通和协调能力、问题解决能力、团队组织和管理能力等。

在培训中，我们学习到了领导的基本原理和方法，了解到领导力的重要性和培养方法。

在实际工作中，我将这些理论知识应用到实践中，不断提升自己的领导能力，并根据不同的情况和任务，采取相应的领导方式和方法。

干部要以身作则，带领团队积极奋斗，鼓舞士气，充分发挥团队的智慧和创造力，实现工作的目标。

此外，干部培训也非常注重团队建设。

团队建设是干部工作中不可或缺的一环，一个高效团队的建立和培养对于组织的发展和壮大十分重要。

在培训中，我们通过团队合作的方式，开展各种训练和活动，学习到了团队协作的方法和技巧。

在实际工作中，我把这些理论知识应用到团队建设中，注重团队精神的培养和团队成员之间的相互合作。

通过建立一个和谐、团结、积极向上的团队氛围，我们能够更好地完成工作任务，提高工作效率，实现组织的发展目标。

在参加干部培训中，我还学到了自我管理和自我发展的重要性。

作为干部，我们应该具备良好的自我管理能力，不断提高自己的能力和素质，以适应工作环境的变化。

在培训中，我们学习到了职业规划和个人发展的方法，了解到了自我管理的重要性和方法。

学习干部教育培训条例心得体会范文《干部教育培训条例》是我国为加强和规范党政干部教育培训工作而制定的一项重要法规。

通过对该条例的学习和理解，我深感其对于提高干部素质、促进党风廉政建设和推动党的事业发展具有重大意义。

以下是我对《干部教育培训条例》的心得体会。

《干部教育培训条例》的出台明确了干部教育培训工作的重要性和紧迫性。

这一条例规定了各级党委和政府要加强对干部教育培训工作的领导和组织，明确提出要加强对党政干部素质能力的全面培养，培训干部要解决实际问题和提高工作能力，提高工作质量效益。

这些规定为各级党委和政府深入贯彻落实党的教育方针，做好干部教育培训工作提供了法律保障。

学习《干部教育培训条例》不仅让我对党委政府职能有了更深的认识，也让我认识到干部教育培训工作的重要性。

作为一个党员干部，只有不断学习进取、不断提升自己的能力和素质，才能更好地服务于人民群众，履行自己的职责和使命。

只有做到内外修身，才能更好地贯彻落实党的路线方针政策，更好地为人民服务。

因此，我们每一个干部都应当把学习《干部教育培训条例》作为一项重要任务，不断加强自身的学习和培训，提高工作能力和水平。

《干部教育培训条例》中明确提出要坚持以党的路线方针政策为根本，这对于坚守党的原则，加强党性修养具有重要意义。

党的路线方针政策是我们党进行工作的基本原则和指导思想，是我们在工作实践中的行动准则。

只有坚持党的路线方针政策，才能确保党的事业不断发展壮大。

在我们的工作中，要始终坚持党的路线方针政策，做到党的各项方针政策在自己的工作中有机体现，不偏离党中央的正确指导。

我在学习《干部教育培训条例》中也深感到，作为一名干部，要加强自身的学习和思考，不断提高自己的工作能力和水平。

只有不断学习新知识、学习新理论，才能适应新形势下的工作需求，更好地履行自己的职责和使命。

在工作中，要善于总结经验，积极参加各种培训和学习，虚心向他人学习，不断改进自己的工作方法和方式。

2018年干部教育培训总结与2018年干部班学习总结范文汇编2018年干部教育培训总结一、基本情况年初我们以改变工作作风、创新工作思路、促进部门工作效率为重点，要求各部门制定的以培养中青年干部为主，且符合部门自身实际的培训计划，一年来，**名在编干部参加了市级以上主管部门组织的培训，其中党政机关**人，事业单位**人。

培训内容涉及三个代表重要思想，十六届四中全会精神，科学发展观及业务知识、岗位技能和新知识培训等各个方面。

二、取得的成绩1、进一步激发了干部干事创业的自觉性。

针对当前实际，我们组织1xxxx干部参加了科学发展观和“三个代表”重要思想培训，培训结束后，又组织全镇三职干部会议，就培训内容、精神下达给基层干部，帮助广大基层干部领会科学发展观，用先进的理论指导自己的言行，在干部中树立执政为民、干事创业的思想。

2、干部作风进一步转变。

十六届四中全会发出了加强廉政建设和加强党的执政能力的新号召，我镇通过培训人员传达相关精神，在全镇开展一次“怎样加强党风廉政建设？”“怎样才算是一个人民的好公仆”“怎样提高党的执政能力”大讨论活动，各级干部谈观点、找差距、比政绩，到基层吃饭喝酒的少了，为群众做实事的多了；遇事推诿扯皮的少了，主动解决群众困难的多了，据统计，自开展大讨论后，各片上访率明显下降，出现了干部实实在在为群众办事的好局面，党风廉政建设和执政能力建设也因此而不断提高。

3、专业技术人员技能不断提高。

我镇计生办多次受到省市表彰奖励，阵地建设、新生儿出生率、男女性别比等均达到规范要求，计生工作走在了全市的前列；教学工作是安丘的排头兵，已连续5年中考名列全市前xxxx，慈埠中学已是连续15年全市前xxxx。

在职干部业务素质的不断提高、部门内完善的培训机制保证了这两个部门始终在上级的点评中取得好的成绩。

三、我们的做法1、健全监督约束机制，培训工作虚功实做。

通过监督约束机制督促干部在培训工作方面习惯于走过场、摆形式、不重视的部门，要求他们形成培训情况汇报制，并在部门千分考核中单独制定针对培训工作的考核，让这些部门形成目标清楚、措施具体、责任明确的培训体系，防止干部培训走了过场、流于形式。

在干部教育培训心得体会范文干部教育培训是党委组织对党员干部进行素质提升和能力培养的重要途径，也是推动党员干部履职尽责、为人民群众服务的重要保障。

我有幸参加了一期为期一个月的干部教育培训班，通过学习和实践，我深刻领悟到干部教育培训对于提高干部素质和能力的重要性以及我个人的不足之处。

在此，我将结合自己的学习和实践经验，总结出以下几点体会。

首先，干部教育培训要坚持理论与实践相结合。

干部教育培训旨在培养干部的理论水平和实践能力，而只有理论与实践相结合，才能真正提高干部的综合素质和能力。

在培训期间，我们通过大量的理论学习和实践活动的结合，深入了解了各项工作的具体内容和操作流程，并贴近实际进行了实践操作。

通过理论与实践相结合的方式，我不仅加深了对工作的认识和理解，还掌握了一些实践技能，提升了自己的综合素养。

其次，干部教育培训要注重培养干部的应变能力和创新意识。

在当前时代，变革是常态，干部必须具备良好的应变能力和创新意识，在面对复杂多变的情况时能够及时调整思路、改变方法。

在培训期间，我们通过不断的实践活动和案例分析，加强了对变革和创新的理解，并学习了一些相关的方法和技巧。

这对于提高我们的应变能力和创新意识非常有帮助，使我们更加适应当前社会的快速发展和复杂多变的情况。

再次，干部教育培训要注重培养干部的沟通和协调能力。

干部的工作需要与各方沟通和协调，良好的沟通和协调能力是干部能否履职尽责的重要因素。

在培训期间，我们通过多种方式，如讨论、研讨、角色扮演等，提升了自己的沟通和协调能力。

通过与同学们的互动和与导师的交流，我学会了如何有效地表达自己的意见和理解他人的观点，也学会了如何在不同的情况下进行协调和妥协。

这对于加强我与他人的沟通和协调能力有很大的帮助，并提高了我在工作中的表现。

最后，干部教育培训要注重培养干部的责任意识和服务意识。

作为党员干部，我们的首要任务是为人民群众服务，只有具备强烈的责任意识和服务意识，才能够更好地履行自己的职责。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==干部教育培训工作总结范文[1]今年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效。

现总结报告如下：一、基本情况全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。

**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*%，培训农村党员、干部**人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训**人;举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人;举办科级以下公务员培训班*期，培训**人;举办企业经营管理者培训班*期，培训**人;举办专业技术人员培训班*期，培训**人;举办非中共党员干部培训班*期，培训**人;举办理论骨干培训班*期，培训**人;举办妇女干部培训班*期，培训**人;举办基层团干培训班*期，培训**人;举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。

另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加省、市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。

二、主要做法(一)着力抓好集中正规化培训1、加强领导，提高培训工作的计划性。

按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。

《2018—2022年全国干部教育培训规划》学习心得及《全国干部教育培训条例》实施情况的中期评估报告规划指出,干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。

要培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，不断把新时代中国特色社会主义推向前进。

所以如何加强和改进干部教育培训工作,是摆在面前的一项重要课题。

干部教育培训的观念是行动的先导。

要全面推进新时期干部教育培训工作,加快高素质专业化干部队伍建设,必须进一步解放思想,推进观念创新。

一是要树立培训出人才的观念。

人是生产关系中最活跃的组成元素,是事业成败的决定因素。

教育是培养人才、提高干部素质的基础。

我们要充分认识到培训出人才、培训出效益,干部培训工作是促进生产力发展和社会进步的重要因素。

要把智力投资作为一种战略决策,把干部培训工作作为人才资源工作的一部分,使干部培训与干部发展和履行职责的要求相适应,从而贯穿干部成长的全过程。

要重视拔尖人才的选拔和培养,针对工作重点加强教育培训,不断提高培训的质量和效能,努力培养更多更好的人才,全力助推社会又好又快发展。

二是要树立素质教育的观念。

按照既要有扎实的专业知识,又要有较强技能与较高素养的复合型人才的要求,干部参加学习培训不仅在于了解和掌握必要的知识,更重要的是通过学习使自己的能力和素质有一个较大的提高。

因此,要把提高干部的能力和素质作为干部培训的着眼点,切实增强干部应对复杂局面、做好本职工作等方面的能力,全面提高干部素质。

三是要树立终身教育观念。

随着科学技术的飞速发展,知识更新的步伐加快,干部教育培训必须适应时代前进的要求,满足干部终身学习的需要，广大干部要把学习作为终身任务,克服把培训作为间断短期行为,确立长期系统的教育观,使工作学习化,学习工作化,学出乐趣,学出本领,不断提高思想认识水平和驾驭本职工作的能力。

干部教育学习心得体会干部教育是党和国家领导干部的一项重要任务，是提高干部综合素质和执政水平的关键环节。

作为一名干部，参加干部教育学习是我不可回避的责任和使命。

经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到了干部教育的重要性，并且积累了一些心得体会，下面就是我对干部教育学习的体会心得，希望能够对广大干部同志有所启发。

首先，干部教育学习是一种自我修炼的过程。

在干部教育学习的过程中，我不仅学到了理论知识，还学到了很多实践经验，这些知识和经验对我的思想触动很大。

在实践中，我深刻感受到了党的理论指导在实际工作中的指导作用，感受到了党的路线、方针和政策对我们工作的重要性。

只有不断学习，才能更好地适应时代发展的要求，更好地为人民服务。

其次，干部教育学习是一种全面发展的过程。

作为一名干部，我们要全面贯彻党的要求，努力提高自己的知识水平和综合素质。

在干部教育学习的过程中，我努力发展自己的能力，提高自己的管理能力和协调能力。

只有不断完善自己，才能更好地推动工作的开展，更好地实现党和人民的要求。

再次，干部教育学习是一种自我鞭策的过程。

在学习中，我发现自己的不足之处，发现自己的不足之处。

在学习中，我不断反思自己的工作和学习，不断反思自己的行为和思想。

只有不断反思，才能更好地调整自己的工作和学习，更好地提高自己的能力和素质。

最后，干部教育学习是一种坚持的过程。

干部教育学习是一种长期的过程，需要我们坚持不懈地学习和实践。

在学习中，我们要经常检查自己的学习和实践情况，不断总结经验和教训，及时纠正错误和不足。

只有坚持学习，才能不断提高自己的素质和能力，才能更好地为人民服务。

总之，干部教育学习是一项重要的任务，是一种责任和使命。

干部教育学习是一种自我修炼的过程，是一种全面发展的过程，是一种自我鞭策的过程，是一种坚持的过程。

我将不断学习和实践，不断提高自己的能力和素质，为实现党的使命和人民的要求而努力奋斗。

只有这样，才能更好地为人民服务，为党和人民的事业贡献自己的力量。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==干部培训班学习心得体会这次培训虽然是一次业务知识培训，但组织部领导在培训中展示出来的态度，体现出来的思路，让我感觉它已经远远超出了一般性的业务培训。

我认为作为一名组工干部，特别是组工干部，要以这次培训为新的起点，不断充实、完善、激励自己，从而迈向新的成功。

一要志存高远。

立志是迈向成功的第一步，一个人志向的高度直接影响着人生的宽度。

高远的志向是一个人不懈奋斗的“助推器”。

作为青年干部，最大的优势、最宝贵的资源就是年轻，有较大的发展潜力，有成长进步的机会，有广阔的事业空间。

但是如果没有高远的志向，始终将自己困在一直狭小的空间里，就很容易将工作看作是负担，陷入昏昏噩噩，无所事事的泥沼，最终只能是迷失自我。

高远的志向是一个人面对挫折的“强心剂”。

人人都有受挫折的时候，面对挫折，有的人一蹶不振，黯然失色；有的人及时总结，重装上阵。

而远大志向往往是一个遭受指令性和挫折时最大的精神支撑。

它能让我们看到，暂时的困境只是通向成功的一个小插曲，也是一笔十分宝贵的财富。

二是脚踏实地。

理想和现实之间的桥梁就是脚踏实地。

没有脚踏实地的精神，高远的志向只是海市蜃楼，志存高远会变成好高骛远，眼高手低。

我认为脚踏实地包含着以下几层意思：一是全心投入。

无论对待什么样的工作，都要全心投入，以同样的高标准和严要求去完成，只有全心投入，把困难估计得更充分一些，把措施考虑得更周密一些，把各项工作做得更扎实一些，工作才会收到实效。

二是吃苦耐劳。

现实与理想往往都是有差距的，条件艰苦，任务繁重可能是大多数青年人的真实感受。

没有吃苦耐劳的精神，以苦为乐的境界，工作就是煎熬。

三是宁静致远。

无论什么时候，保持一种良好的心态都是非常必要的。

只有时刻保持一颗平常心，保持心灵的平衡和谐，以平静的心态对待得失，以豁达的胸怀处理人际关系，人才能真正享受到工作和生活给我们带来的快乐，一步一个脚印地实现自己的人生价值。

干部教育培训条例学习有感在对干部进行教育培训过程中，我们发现影响干部教育培训效果的因素主要来自两个方面：一是办学单位培训的质量，这是影响干部教育培训效果最直接的一个方面。

二是参训人员学习的效果，这是影响干部教育培训效果的一个重要原因。

办学单位影响教育培训效果的主要因素有：一是培训的方式方法比较单一，缺少创新。

二是培训的内容缺乏针对性。

三是培训管理不够严格，存在失之于宽，失之于软的现象。

四是培训的师资队伍整体素质不高，不能满足培训需要，具有一定的滞后性。

学员影响干部教育培训效果的主要因素有：一是学习的态度不够端正，缺乏自觉性。

二是学用结合得不好。

分析以上影响干部教育培训效果的因素，归根结底就是当前干部教育培训机制不够完善，“选”和“育”未能有机结合起来造成的。

要从根本上提高干部学习质量和教育培训的效果，就必须进一步深化干部教育改革，使干部教育培训与干部已受教育相衔接，与干部发展和履行职责的要求相适应，注重干部能力和素质的全面提高。

必须进一步树立“质量效益”观念，讲求效益，计算产出，创造充满生机与活力的干部教育培训格局。

适应时代需求，实现培训观念的创新。

干部培训工作的创新首先要不断解放思想、更新观念。

要树立知识就是力量的观念，注重社会效应，注重新知识、新理论、新技能的培训，注重弘扬马克思主义的学风，注重理论和实践的结合，提高干部的创新与发展能力。

要树立人才就是资源的观念，把人的素质当成事业成败的决定因素，把智力投资当作一项战略性资源，把干部培训工作作为人才资源开发的重要手段，不断提高培训的质量和效能，努力培养出更多更好的人才。

要树立培训就是促进生产力的观念，要真正培训出人才，培训出效益，使干部培训工作成为促进生产力发展的重要因素。

要树立终身教育的观念，把学习作为终身任务，帮助干部养成终身学习的习惯。

要树立素质教育的观念，由一般知识技能培训向综合素质教育转变，不断强化对方法和能力的培养。

建立现代培训制度，实现培训机制创新。

学习《教育纲要》的心得体会《教育纲要》是我国教育改革和发展的指导性文件，对于加强教育事业的管理和提升教育质量具有重要意义。

在学习这部重要文件的过程中，我深刻领悟到教育纲要的核心理念和指导思想，对教育工作的要求和发展方向有了全面的认识。

首先，《教育纲要》明确了我国的教育目标，即培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

它强调培养学生的全面素质，包括道德素养、科学文化素质、身心健康素质和创新精神等方面。

这一目标与时代背景相契合，也符合了当代教育发展的要求。

通过学习这一目标，我认识到教育的本质是人的全面发展，而非简单追求知识的堆砌，教育的价值在于培养德智体美全面发展的人才，为社会的进步和发展做出贡献。

其次，《教育纲要》强调贯彻党的教育方针，以培养社会主义建设者和接班人为根本任务，牢牢把握社会主义办学方向。

这给了我们在教育工作中的办学方向和价值取向。

学习《教育纲要》使我更加深刻理解到，教育是一项重大而神圣的事业，必须坚持正确的办学方向，贯彻党和国家的教育方针，立德树人、以人为本，办一流育一流，培养符合社会主义核心价值观的新时代人才。

此外，《教育纲要》强调坚持以人为本，全面发展人的个性和潜能。

它提出了素质教育的基本要求，包括培养学生的创新意识、实践能力、合作精神等。

这给了教育工作者更多的空间和创造力，可以因材施教、注重个体差异，引导学生发展自身的优势和特长。

学习《教育纲要》使我认识到，教育的核心是培养学生的能力和潜力，而非简单地传授知识。

教育要关注学生的全面发展，注重培养学生的自主性和创造性，培养学生具备适应社会需要的能力和素质。

此外，《教育纲要》提出了优化教育结构和提高教育质量的要求。

它强调研究性学习、体验式学习、合作学习等教育方式，鼓励学生主动参与，激发学生的学习热情。

这给了教育工作者很多启示，要注重学生的学习方法和学习兴趣，培养他们的学习能力和学习动力。

学习《教育纲要》使我认识到，教育改革的关键在于改变教育方式和理念，从被动的传授式教育转变为积极探究式教育，从重视成绩和升学率转变为注重学生的发展和成长。