江苏省灌云县陡沟中学高三语文复习导学案(4)

江苏省连云港市灌云县四队中学高三语文教材复习――知识整理必修四专题三《笔落惊风雨》一、字音整理（请为括号内的多音写词）噫吁嚱．． xū xī鱼凫． fú石栈． zhàn 秦塞． sài (sāi sè) 猿猱． náo 萦．绕 yíng巉．岩 chán 一夫当．关dāng (dàng) 喧豗． huī砯．崖 pīng 峥嵘．． zhēngróng崔嵬． wéi 豺．狼 chái 吮．血 shǔn 悲号． háo (hào) 咨嗟．． z．ī．ji．．ē．潦．倒 liáo ( lǎo )琵琶．． pípá贾．人 gǔ (jiǎ) 悯．默 mín 荻．花 dí轻拢．慢捻． lǒng niǎn 霓．裳 ní船舫． fǎng 教坊． fáng ( fāng ) 钿．头云箆． diàn bì呕哑嘲哳．．．．ōu yā zhāo zhā惘．然 wǎng 嘈．杂 cáo 水浆迸．bèng 李煜．yù槛．菊 jiàn( kǎn ) 幽咽． yè (yān yàn ) 彩笺． jiān 挑．拨tiǎo( tiāo ) 将．息 jiāng( jiàng ) 不谙．世事ān 彭蠡．之滨lǐ (lí) 东隅． yú暮霭．ǎi 命途多舛． chuǎn 叨．陪鲤对 tāo (dāo) 盛筵． yán 砭．人肌骨 biān 戕．贼 qiāng 纤．歌 xiān (qiàn) 舸．舰 gě逸兴遄．飞 chuán二、字音测试1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．秦塞． /阻塞．哀号．/号．角下载．．/载．笑载．言B．倔强．/勉强．槛．菊/门槛．幽咽．/咽．不成声C．抹．黑/抹．布潦．倒/潦．水思量．/量．入为出D．叨．光/叨．扰范蠡．/蠡．测扛．活/力能扛．鼎2．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）A．清澈．/掣．肘殷．红/湮．没瞠．目/螳．臂当车B．箴．言/斟．酌蛊．惑/商贾．船舷．/扣人心弦．C．联袂．/抉．择整饬．/炽．烈辍．学/风姿绰．约D．徘徊．/脚踝．戏谑．/琐屑．惬．意/锲．而不舍三、成语整理（注意使用对象与褒贬）一夫当关，万夫莫开：形容地势险要，易守难攻。

一、学习目标：1、简单了解作者及相关元曲、元杂剧。

2.品味情景交融的艺术境界。

3.揣摩富于文采的戏曲语言。

二、学习重难点：1、体味人物的思想感情。

2、品味情景交融的艺术境界。

三、学习过程●自主质疑1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.谂．知（niǎn）暮霭．（ǎi）胸臆．（yi）B.泠．泠（léng）相偎．（wēi）栖．迟（qī）c．赓．续（gēng）玉醅．（bèi）揾．做（wèn） D.萧瑟．（sè）憔悴．（cuì）顷．刻（qǐng）2、下列句中不含通假字的一项是（）A.却告了相思回避，破题儿又早别离。

B. 我见他阁泪汪汪不敢垂。

c.到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。

D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。

●合作探究1、赴亭惜别：（1）对[正宫•端正好]一曲分析不正确的一项是（）A、通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。

B、蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。

C、\'晓来\'两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种\'无我之境\'。

D、\'染\'、\'醉\'二字，不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。

后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。

（2）[滚绣球]中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？（3）[叨叨令]一曲，将\'车、马，被、枕，衫、袖，书、信\'这些常用词带上\'儿\'字，加上一些叠音形容词，如熬熬煎煎、昏昏沉沉之类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感叹，造成怎样的艺术效果？2、长亭饯别：（4）[脱布衫]中也有环境描写，这里有何作用？（5）幺篇] \'昨宵今日，清减了小腰围\'一句采用了什么手法？与哪一诗句所表情意手法相同？（6）[幺篇] \'但得一个并头莲，煞强如状元及第\'，表现了崔莺莺怎样的思想感情？（7）[满庭芳]中用了几个典故？其在文中的作用是什么？（8）[朝天子]\'蜗角虚名，蝇头微利\'这个典故出于何处？用此典故表明了怎样的意思？3、残照离别：（9）夫妻赠诗表现了二人怎样的思想和感情？（10）对[ 耍孩儿] 一曲分析不正确的一项是（）A．\'司马青衫\'系用典，出自白居易《琶琵行》中\'江州司马青衫湿\'一句；B．\'伯劳东去燕西飞\'亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句；C．\'虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯\'句是借酒浇愁，及时行乐的表现；D．\'眼中流血，心内成灰\'，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。

高三语文导学案（6）（语音）一、学习目标：1. 展示高考典型题例，了解考试内容。

2. 加强训练，巩固所学知识。

3.合作探究，学习诗词鉴赏技巧。

二、学习重难点：1.展示高考典型题例，了解考试内容；加强训练，巩固所学知识。

2.合作探究，鉴赏诗词。

三、学习过程自主质疑高考典型题例1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（2020年江苏高考语文试题）A．识别／博闻强识模仿／装模作样剥削／生吞活剥B．朝圣／朝令夕改提防／提心吊胆绿茵／绿林好汉C．箴言／缄默无言蠕动／耳濡目染粗犷／旷日持久D．湍急／惴惴不安讳言／经天纬地勘察／堪称一绝2．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组（2020年江苏高考语文试题）A．殷yīn 殷勤殷红殷切期盼家道殷富B．调tiáo 调和调停风调雨顺调兵遣将C．识shí识趣卓识识微见远识礼知书D．朝zhāo 朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚3．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（2020年江苏高考语文试题）A．眩晕舷梯炫耀武力改弦更张B．羡慕募捐幕天席地蓦然回首C．剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定D．舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案4．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（2004年江苏高考语文试题）A．拜谒哽咽液晶弃甲曳兵奖掖后进B．虔诚乾坤掮客潜移默化黔驴技穷C．山麓贿赂辘轳戮力同心碌碌无为D．阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会5.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（2020年江苏高考语文试题）A 校对/校正角逐/ 钩心斗角参加/参差不齐B 湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C 宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/ 曾经沧海D 熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉交流展示6．下面加点字的读音完全正确的一项是A．凌（líng）汛不容置喙（yuán）笑靥（yè）一暴（pù）十寒B．剖（pōu）析返璞（pú）归真气概（kài）望风披靡（mǐ）C．肱（gōng）骨不落窠（kē）臼角（jué）色揆情度（duó）理D．缜（shěn）密原形毕露（lù）恫吓（hè）金蝉脱壳（qiào）7．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A．奴婢裨益捭阖俾众周知B．纰漏毗邻枇杷蚍蜉撼树C．糜烂羁縻荼蘼望风披靡D．伶仃囹圄花翎玲珑剔透8．下列词语中加点字读音有的误的一组是A．分寸（cùn）衬托（chèn）纾（shū）难自出机杼（zhù）B．咆哮（páo）炮制（páo）漱口（shù）越俎代庖（páo）C．肖（xiào）像着（zhāo）数戛（gá）然锲而不舍（qì）D．胚芽（pēi）坯子（pī）发酵（jiào）为虎作伥（chāng）9．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A．伉俪亢奋抗议引吭高歌沆瀣一气B．恍惚幌子幽篁皇天后土焕然一新C．僭称栏槛谏诤箭在弦上键盘乐器D．伫立铸错贮藏助桀为虐栉风沐雨10．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A．逡（qūn）巡采撷（jié）缜（zhènɡ）密瞠（chēnɡ）目结舌B．落（lào）枕抠（kōu）门疏浚（jùn）量（liànɡ）体裁衣C．侥（jiǎo）幸弹劾（hé）瓜蔓（màn）曲高和（hè）寡合作探究阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

江苏省灌云县陡沟中学2014-2015学年高中语文第4专题第9课始得西山宴游记导学案1（无答案）苏教版必修1一、学习目标1、熟读课文，积累文言虚词“而、为、之”实词“穷”。

2、学习文章本文托物言志的写法。

二、学习重难点1、柳宗元的山水诗文都流露出借游解忧的情绪，试找出有关诗文加以体会。

2、学习本文寄情于景，托物言志的写法三、学习过程知识链接1、柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。

唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。

刘禹锡与之并称“刘柳”。

王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。

与唐代的韩愈和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。

被贬永州期间写下了写下了著名的《永州八记》（《始得西山宴游记》、《钴姆潭记》、《钴姆潭西小丘记》、《小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》），《永州三戒》（《永某氏之鼠》、《黔之驴》、《临江之麋》）我们初中时学过其中的，还有他的另一篇文章，以及他的诗。

2、“记”，是古代的一种文体。

主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

山水游记是柳文中最为脍炙人口的作品，它继承了《水经注》的传统而有所发展，不仅用凝练的文笔、精华的语言描绘南国美好风物，并且把自己的思想感情、不幸遭遇、怨愤抑郁的心情融注其间，文笔或峭拔、峻洁，或清邃奇丽，在中国文学史上具有独特地位。

3、平日的游览，平淡无奇，索然无味，而西山景色新异，令人精神振奋，心旷神怡，是作者第一次真正的游览，所以在题目上冠以“始得”二字。

“始得”二字为全文的线索，有贯穿全文的作用。

自学质疑通读第一段，在（）中为生字注音，解释加点的多义实虚词、词类活用、通假字、古今异义词。

（1）自余为僇．（）人，居是州。

恒惴慄．．（）而．行，漫漫而游。

．．（）。

（2）其隙（）也，则施施日．与其徒上高山，入深林，穷．回溪，幽泉怪石，无．远不到。

江苏省灌云县陡沟中学高三语文复习导学案（10）（论述类文本阅读）不分版本高三语文导学案〔10〕〔论述类文本阅读〕一、学习目标：1. 了解论述类文本高考要求，明确复习目标。

2.探讨答题方法，标准答题模式。

3.阅读《乾坤草亭》，掌握阅读论述类文本的常用方法，培养自己对传记文本的理解与分析综合能力。

二、学习重难点：1. 了解论述类文本高考要求，明确复习目标；探讨答题方法，标准答题模式。

2. 阅读《乾坤草亭》，掌握阅读论述类文本的常用方法，培养自己对传记文本的理解与分析综合能力。

三、学习过程知识积累名句名篇默写，补写出以下名句名篇中的空缺局部。

〔8分〕〔1〕，靡有朝矣。

〔《氓》〕〔2〕学而不思那么罔，。

〔《论语·为政》〕〔3〕仰不愧于天，。

〔《孟子·尽心上》〕〔4〕，来吾道夫先路。

〔屈原《离骚》〕〔5〕，非宁静无以致远。

〔诸葛亮《诫子书》〕〔6〕间关莺语花底滑，。

〔白居易《琵琶行》〕〔7〕，而不知其所止。

〔苏轼《赤壁赋》〕〔8〕箫鼓追随春社近，。

〔陆游《游山西村》〕高考要求〔论述类文本包括说理散文、杂文、论文、评论等〕1．理解B〔1〕理解文中重要概念的含义〔2〕理解文中重要句子的含意2．分析综合C〔1〕筛选并整合文中的信息〔2〕分析文章结构，把握文章思路〔3〕归纳内容要点，概括中心意思〔4〕分析概括作者在文中的观点态度答题方法朗读全文，理清文章脉络，理解文章的主要意思。

题文对照，确定答题范围，画出重点词、句子。

根据题目要求，对所画内容归纳概括，明确要点。

分点作答，语言标准，语句通顺，没有语病。

展示标准答案，标准答题。

合作探究阅读下面的作品．完成1～3题。

〔XXXX年江苏高考语文试题〕乾坤草亭朱良志明代王世贞家有弇山固，园中有一小亭，小亭坐落在丛树之中，四面花草扑地，绿荫参差，匾额上书“乾坤一草亭〞。

八大山人也曾画有《乾坤一草亭图》。

一个小草亭，为何扯上广袤无垠、神秘无比的乾坤?又如元代画家吴镇，喜欢独泛小舟于湖中，自称是“浩荡乾坤一浮鸥〞。

高三语文导学案（7）（字形）一、学习目标：1. 了解高考要求，明确高考内容2．展示高考字形题典型题例，了解考试类型和答题技巧。

3. 加强训练，巩固所学知识。

4.阅读材料，学会下定义。

二、学习重难点：1. 展示高考字形题典型题例，了解考试类型和答题技巧；加强训练，巩固所学知识。

2. 阅读材料，学会下定义。

三、学习过程高考要求识记并正确书写现代常用规范字（同音字形似字义近字配对字）自主质疑高考典型题例1. 下列各组成语中，没有错误的一组是（3分）（2011年江苏高考语文试题）A.归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B.察言观色胜券在握美轮美奂醍醐灌顶C.孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D.运筹帷幄励精图治刻不容缓沧海桑田2．下列各句中没有错别字的一句是（2005年江苏高考语文试题）A．联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。

B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。

C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。

D．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。

交流展示3．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．融洽筹划名信片大象的鼻子——能曲能伸B．按语沉湎泊来品班马的脑袋——头头是道C．宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本——咬文嚼字D．装帧针贬挖墙角冰糖煮黄连——同甘共苦4．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．杂糅黯然失色不径而走既往不咎B．熟稔戛然而止偃旗息鼓待价而沽C．糟践不落窠臼沤心沥血变本加厉D．荣膺为虎作伥豆蔻年华直接了当5．下列词语中，没有错别字的一组是()A．捐赠拯灾越野车云山雾罩B．年糕阴霾暴风雪艳丽夺目C．华诞修订零距离尾大不吊D．和谐吞噬三伏天手不失卷6．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．义气意气用事检查检查机关B．厉害利害关系权力权力义务C．委屈委曲求全宽带宽带俘虏D．国事共商国是大肆大事宣传7．下列成语中的字形全都正确的一项是()A．风驰电掣瘦骨伶仃战战兢兢辙乱旗靡B．深恶痛绝锲而不舍睚眦必报淋漓尽至C．觥筹交错弱不经风明眸善睐荷枪实弹D．一抔黄土年轻怕重矫揉造作不省人事8．下列词语中，没有错别字的一组是()A．浏览跻身和盘托出情礼难容B．收讫彩排顾名思义真知灼见C．思辨筹划伶牙利齿蓬头垢面D．安详白皙留芳百世黄粱一梦9．下列词语中，没有错别字的一组是()A．告罄股份制劳燕分飞骨鲠在喉B．编纂笔竿子小荷尖角竭泽而鱼C．狂躁露马脚前倨后躬哀声叹气D．赝品摄相机要言不繁磕磕绊绊10．下列词语中没有错别字的一组是()A．肇事擀面杖旁证博引弃之如敝履B．诡秘吊书袋煞有介事吃一堑，长一智C．玷污杀风景并行不悖口惠而实不至D辐射忘年交棉里藏针桃李不言，下自成溪自我提高11．根据下面的一段文字，给“海囤族”下一个定义，不超过40个字(含标点) 。

高三语文导学案（5）（语音）一、学习目标：1. 展示高考典型题例，了解考试内容。

2. 加强训练，巩固所学知识。

3. 阅读名著，回答问题。

二、学习重难点：1.展示高考典型题例，了解考试内容。

2. 加强训练，巩固所学知识；阅读名著，回答问题。

三、学习过程自主质疑高考典型题例1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（2010年江苏高考语文试题）A.弹劾/弹丸之地哽咽/狼吞虎咽责难/多难兴邦B.鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志叶韵/一叶知秋C.大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数D.参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺2．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）（3分）（2009年江苏高考语文试题）A．调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责B．省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染C．圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重D．臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神交流展示3．下列词语中加点的字的注音完全正确的一组是A.鱼鳍(qí) 豆萁(jī) 祈(qí)祷锲(qì)而不舍海市蜃(shèn)楼B.酽(yàn)茶嫉(jí)妒筵(yán)席殚(dān)精竭虑钟灵毓（yù）秀C.气馁(něi) 烙(lào)印莅(lì)临风声鹤唳(nì) 不屈不挠(náo)D.露(lù)怯宁(níng)愿铜臭(xiù) 呼天抢(qiāng)地呱(gū)呱而泣4．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是：A．宫阙撅嘴鳜鱼蕨类植物一蹶不振B．唠嗑磕碰瞌睡溘然长逝阖家欢乐C．修茸舟楫编辑开门揖盗缉拿归案D．觊觎觐见靓妆面面相觑航空母舰5．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A．勉励分娩挽救央浼冠冕堂皇B．孕育酝酿蕴藏晕车韵味古朴C．拂晓侥幸蹊跷翘楚骁勇善战D．灿烂颤动孱头忏悔璀璨夺目6．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是A．情致耄耋脍炙人口栉风沐雨B．煽惑腥膻潸然泪下姗姗来迟C．斟酌甄别日臻完善引鸩止渴D．诘问攻讦趁火打劫命运多舛7．下列词语中加点的字读音完全正确的一组是A．草坪评价濒临暴虎冯河萍水相逢B．拮据狙击拘泥鞠躬尽瘁囤积居奇C．应届落英赝品义愤填膺莺歌燕舞D．鞭笞妍媸痴迷嗤之以鼻龇牙咧嘴8．下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是A．滇池缜密慎重颠沛流离嗔目而视B．榜样毁谤磅礴依山傍水滂沱大雨C．瑰丽魅力梦魇问心无愧魂不守舍D．绯红扉页蜚语雨雪霏霏缠绵悱侧9．下列词词中加点的字，读音全部正确的一组是A．内疚jiǔ高梁秆gǎn 撰写文章zhuàn 琅琅书声lǎngB．凭借pín 空城计kōng 不落窠臼kē? 磨杵成针cǔC．顷刻qīng 符合fù大有裨益bì吐故纳新tǔD．怯懦qiè膝盖xī削足适履xuē? 退避三舍shè10．下列词语中，加点字的读音完全不同的一组是A．枳树炽热识文断字咫尺天涯B．裸露脚踝不落窠臼裹足不前C．俸禄枫叶烽火连天鹬蚌相争D．涧水门槛缘悭一面谦谦君子11．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是A．缝纫烹饪发轫光阴荏苒B．澄澈盛饭惩罚乘人之危C．隽永眷恋豢养狷介之士D．癖好毗连媲美否极泰来自我提高12.请概括慕课的四个特点。

高三语文导教案（ 3）一、学习目标：1.鉴别字形、标点符号、成语，提升语言判断能力。

2.阅读《安娜之死》，简析其详细内容，研究作品结尾画线句的意蕴。

3.阅读《乾坤草亭》，阐释“乾坤草亭”的内涵。

二、学习重难点：1.鉴别字形、标点符号、成语，提升语言判断能力。

2.阅读《安娜之死》，简析其详细内容，研究作品结尾画线句的意蕴。

3.阅读《乾坤草亭》，阐释“乾坤草亭”的内涵。

三、学习过程自主怀疑1．以下词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A ．艰涩待价而估茶毒生灵差之毫厘，谬以千里B．杜撰杀一警百此地无银三百两胜不娇，败不馁C．斑驳聚沙成塔不寒而栗欲加之罪，何患无辞D．端祥轻歌曼舞面目一新玉不琢，不行器2．以下句子标点符号使用正确的选项是（3分）（）A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派花团锦簇的绚烂春色。

B．企业常年坚持节能管理的月查核、季评选、年结算制度、能耗展望制度和能源追踪剖析制度，做到节能工作常抓不懈。

C．中国足球的球迷们此刻真的感觉很迷茫，面对这片绿茵场，不知道是持续呼喊助威呢，仍是干脆掉头而去 ?D ．“刻舟求剑”的“株”是什么呢?《说文解字》的解说是“木根也”，段玉裁在说明时则说得更明确：“今俗语云桩。

”3．以下各句中，加点的成语使用适合的一项为哪一项（ 3分）（）A ．我国很多城市都成立了食质量量报告制度，按期向社会宣布相关部门的查验结果，进而使那些低质食品在所难免。

‘B．交易会展览大厅里陈设的一件件色彩莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，遇到了来自世界各地客商的喜爱。

C．只见演员手中的折扇飞速闪耀，一张张生动传神的戏剧脸谱转瞬即逝，川剧的变脸绝活博得了观众的一片喝采。

D．此刻，很多家长望子成龙的心情过于急迫，常常不确实质地对孩子提出过高的要求，其结果经常是画蛇添足。

阅读提升阅读下边的作品，达成 4～7 题。

（ 2014 年江苏高考语文试题）安娜之死[俄 ] 列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。

学必求其心得，业必贵于专精高三语文教材复习-—知识整理必修三第四专题《寻觅文言津梁》:南师大二附中 王建敏 王增周 陈良一、字音整理（请为括号内的多音写词） 氾．南fàn 佚．之狐yì 缒．而出zhuì 阙．秦以利晋què 杞．子q ǐ 逢．孙páng 戍．之shù 疏．shū 木之长．cháng 浚．其泉源jùn 戒奢．以俭shē 情不胜．其欲shēng（shèng） 根以求木茂．mào 塞．源而欲流长sè（sāi / sài） 殷．忧yīn （yān） 竭．诚jié 懈．怠xiè 壅．蔽yōng 谗．邪chán 黜．恶chù 谬．赏miù 滥．刑làn 遗．赵王书wèi（yí) 缪．贤舍人miào （miù/móu ) 赦．臣shè 璧有瑕．xiá 倚．柱y ǐ 斋．戒zhāi 礼节甚倨．jù 持璧睨．柱nì 秦王度．之duó(dù） 以诈详．为予赵城yáng 衣．褐yì 广成传．舍zhuàn（chuán ) 汤镬．huò 渑．池之会mi ǎn 酒酣．hān 盆缻．f ǒu 张目叱．之chì 右皆靡．m ǐ（mí） 秦王不怿．yì 引车避匿．nì 刎．颈之交wěn 飨．士卒xi ǎng 鲰．生zōu 奉卮．酒为寿zhī 戮．力lù 玉玦．jué 樊哙．kuài 瞋．目chēn 目眦尽裂zì/liè 按剑而跽jì 赐之彘．肩zhì 啗．（啖）dàn 刀俎．z ǔ 杯杓．sháo 泾．流jīng 涘渚．．崖间sì/zh ǔ 犬豕．鸡豚．sh ǐ/tún 栏厩．jiù 二、字音测试： 1．下列各组词语中注音不正确的一组是（ ） A ． 飨．士卒xi ǎn ɡ 园圃．p ǔ 杯杓．sháo 戮．力lù B ． 礼节甚倨．jù 懈．怠xiè 斋．戒zhāi 飨．士卒xi ǎng C ． 鲰．生zōu 刎．颈 wěn 目眦．zì 数．目项王sh ù D ． 玉玦．jué 刀俎．z ǔ 车骑．jì 夜缒．而出zhuì 2、对下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ） A ． 黜．恶chù 列观．ɡuān 渚．崖zh ǔ 栏厩．jiù B ． 赐之彘．肩zhì 壅．蔽yōnɡ 衣．褐yì 攘．人xiànɡ C ． 阙．秦jué 共．其乏困ɡōnɡ 肉袒．t ǎn 睨．柱nì D ． 浚．其泉源jùn 渑．池mi ǎn 参乘．shènɡ 左右皆靡．m ǐ 三、成语整理（注意使用对象与褒贬） 危在旦夕：形容危险即在眼前。

一、表达方式：
二、抒情方式：
1、间接抒情
（1）借景抒情或情景交融
（2）寓情于景(或物)，情景交融
如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。

日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。

”
（3）托物言志
于谦17岁时写的《石灰吟》：
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。

（4）直接抒情。

如《茅屋为风所破歌》的结尾：“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”
如陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下
三、例题分析
例1 阅读下面的文字，分别回答后面的问题
思张籍
洛阳城里见风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

（1）第一句的作用是什么？
答：
（2）三四两句表达了诗人什么机关报感情？这样写有什么好处？
答：
（3）本诗运用的是怎样的抒情方式？
答：
例2阅读下面一首词，分别回答后面的问题
鹊桥仙·夜闻杜鹃陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，晚连江风雨。

林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。

故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅！
故山：故乡
（1）“常闻杜宇”中“杜宇”指什么？它有什么特点？
答：
（2）“况半世飘然羁旅”表达了什么感情？
（3）说明本词最突出的艺术特点和表达作用
答：。