人教新课标语文四年级下册24麦哨(含答案)

24* 麦哨基础大本营1.我能大声读，勇夺小红旗。

2.我能用多音字组词语。

3.我能照样子写出几个类似的词语。

例：密密的______________ _________________ __________________例：雪白鹅黄_________________ ________________ _________________答案：长长的轻轻的浓浓的粉红蔚蓝湛蓝能力加油站1.课文中许多这样的句子，读起来感觉很有节奏感，很有乡土气息。

我要找出这样的句子读一读，体会体会。

（1）白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。

（2）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

2.我要读一读，做一做。

那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（1）这句话中，把_________________的______________，比作了______________的________________。

（2）我还能从文中找出一些比喻句，读一读，体会它们在表达上的好处。

__________________________________（3）我也能仿照着写一个比喻句。

__________________________________答案：（1）蒙上细汗红脸蛋沾满露珠月季花（2）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

趣味语文下面人名各取自于成语。

你的名字呢？有什么含义？杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）__________________________________作文园地你在乡村生活过吗？你留意过乡村的美景吗？无论是亲眼看见过，还是听别人描述过；无论是面对着自己的乡村家园，还是对着一张引起我们无限遐思的图片，你眼中的乡村田园究竟是怎样的？你又对乡村田园有着怎样的感受呢？可以亲自走一遭，记录自己的所见所闻所感，也可以把自己听到的描述、看到的画面等描述出来。

人教版四年级下册24《麦哨》名关总校裴坡庄学校王利霞教材分析：这是一篇略读课文。

作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。

课文以麦哨的声音为线索，全文首尾呼应，行文流畅，意韵悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。

本文的语言生动优美，比喻、拟人手法运用得形象传神，细细读来既有画的意境美，又有音乐的韵律美。

教学目标知识与技能1、认识８个生字,重点识记“嚼、裹、肺”等字形。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。

3、体会作者丰富生动的语言，积累文中的优美语言。

过程与方法课前收集田野风光图片及文字资料，参照前三篇文章学习方法自读全文，质疑，与同学交流探究。

情感态度与价值观感受乡村孩子淳朴自然，欢快的童年生活。

教学重难点重点：引导孩子自读自悟乡村生活的欢快、柔美，能有感情朗读。

难点：体会乡村生活的欢快、柔美，和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较，他们才是真正的生活的主人。

教学准备课件、麦哨（实物）教学时间一课时教学过程一、创设情景，导引课题1.播放课件，观看乡村生活的场面：同学们，第六组课文为我们展示了一幅幅清新淳朴的乡村生活画面，你们喜欢吗？课前老师从网上搜了一段录像，让我们再一次走进乡村生活。

2. 交流自己对乡村生活的印象或感受：怎么样？谁愿意谈谈你对乡村生活的印象或感受？3.导入新课，解释课题：今天我们就来学习本组的最后一篇课文，这也是一篇略读课文，相信你读后一定会对乡村生活有更深的体验。

请大家齐读课题----《麦哨》。

什么是“麦哨”？（出示实物）老师特地做了一些麦哨，准备奖给那些专心听讲、用心体会的同学，你有信心得到吗？二、初读课文，整体感知１、请同学们打开课本，用你喜欢的方式朗读课文，借助注音读准字音、读通句子。

人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音，写汉字。

hé pàn dōu zi mài suì________________________guǒ zhù fèi fǔ liáo kāi________________________2. 比一比，组词。

判________ 畔________ ；肺________ 杮________ ；撩________ 瞭________3. 多音字组词。

剥bāo________ bō________ ；撩liáo________ liāo________ ；应yīng________yìng________4. 写出下列词语的近义词。

掠过—________ 丰满—________清凉—________ 柔美—________5. 给画线的字注音。

河________________吸________麦________ 呼________6. 选择恰当的词语填入括号中。

平常常常①好像他们就是我的朋友，他们________在和我谈话一样。

②他从________小事中悟出了生活的大道理。

7. 根据解释写出相应的词语。

①往上托，举起。

________②轻轻撩过或拂过。

________③形容接连不断。

________8. 按一定的顺序重新排列各组词语。

①荷花蜡梅菊花油菜花迎春花________。

②爷爷弟弟伯父爸爸哥哥________。

③中国亚洲南京江苏中山陵________。

④面粉麦种麦穗麦苗麦粒________。

9. 写反义词。

甘甜—________ 柔软—________ 丰满—________ 天然—________10. 指出下列句子中省略号的用法。

省略号的用法：A、声音的延续 B、内容的省略① “呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？________②那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……________③山上开满了色彩鲜艳的花，红的、绿的、蓝的……看得人眼花缭乱。

填空题看拼音写词语hú pànnèn jiámài suìfèi fǔ___________________【答案】湖畔；嫩荚；麦穗；肺腑【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“畔、嫩、穗、肺、腑”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

填空题换偏旁变新字瞭---________ ________ 柿---________ ________判---________ ________ 俯---________ ________【答案】撩；撩起；肺；肺炎；畔；河畔；腑；肺腑【解析】本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁，这几个字的偏旁都比较容易找到，“瞭”去掉偏旁后不是独立的一部分，这个可以换成“撩”“寮”很多这样的字。

“柿”去掉偏旁后是独立的一部分，这个可以换成“肺”很多这样的字。

其他两组去掉偏旁后还是独立的一部分，这类比较容易书写。

信息匹配填人体的部位。

①肺腑②眉目③手足④心肝Ⅰ来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人________。

Ⅰ经过调查，这件事终于有了________。

Ⅰ孩子是妈妈的________，妈妈倍加呵护。

Ⅰ他俩互相关心，互相帮助，亲如________。

【答案】①；②；④；③【解析】本题考查词语的运用。

应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

信息匹配填上合适的关联词语不是……就是…… 因为……所以……如果……就…… 既然……就……①________你打算3个月读完，那么每天________要读3个故事。

②妈妈回家________干家务活，________帮助我复习功课。

③________我已制定了学习计划，________要拿出行动严格照着计划去做。

④________我照计划去做了，________我的学习成绩提高了。

24* 麦哨一、读拼音，写词语。

húpàn yīdōu mài suìjǔjuéfèi fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词语。

（）的麦叶（）的油菜花（）的穗儿（）的脸蛋（）的萝卜花（）的麦芒三、读下面的句子，写出其修辞手法。

1、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（）2、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。

（）四、课内阅读。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1、在括号里填上合适的词。

（）的嫩荚（）的萝卜花（）的穗儿（）的音符2、找出表示颜色的词语：、、、、、。

3、找出文中的比喻句画上“”，是把比作，把比作。

4、找出文中的拟人句。

参考答案一、湖畔衣兜麦穗咀嚼肺腑二、（浓绿）的麦叶（金黄）的油菜花（丰满）的穗儿（红扑扑）的脸蛋（雪白）的萝卜花（齐刷刷）的麦芒三、1、比喻。

2、拟人。

四、课内阅读1、密密雪白丰满跳动2、鹅黄嫩绿金黄黑白相间雪白浅黄3、每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

把麦芒比作线条，把麦穗儿比作音符。

4、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

人教版四年级语文下册第二十四课《麦哨》练习题1一、选择正确的读音填在括号中。

bàn pàn hé hè yìnɡ yīnɡ qínɡ qínjiē jié xiá jiá bāo bō liāo liáo1.是什么声响和( )着孩子的鼻音?你和( )他出去看看。

2.河畔( )，到处是散步的人们。

3.叔叔擎( )着大旗走在队伍的前列。

4.油菜花谢了，结( )出了嫩嫩的荚( )。

5.东南风撩( )起了麦浪。

6.她撩( )起裙子，趟过了小溪。

7.妈妈叫你，你应( )该答应( )她呀。

8.剥( )开外皮，露出了细嫩的果肉。

二、多音字组词。

应yīnɡ( ) 转zhuàn( ) 结jié( ) 和hé( )yìnɡ( ) zhuǎn( ) jiē( ) hè( )间jiān( ) 长zhǎnɡ( )jiàn( ) chánɡ( )三、词语搭配。

( )的脸蛋 ( )的油菜花 ( )的新装 ( )的音符( )的细汗 ( )的萝卜花 ( )的麦芒 ( )的麦哨( )嫩绿 ( )初放又( )又( ) ( )甜( )凉你( )我( )此起( )( ) 忽( )忽( ) 直沁( )( )四、根据课文填空。

1.田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在的麦叶上过?一声呼，一声应，忽高忽低，那么，那么。

2. 油菜花谢了，结出了的嫩荚; 的蚕豆花谢了，长出了似的豆荚; 的萝卜花谢了，结出了一的种子。

3.男孩子跑到铺满青草的土坡上面，跟头，晴蜓，还有摔跤比赛。

五、读下面三个比喻句，完成练习。

1.每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

这个句子把“麦芒”比作，把“麦穗儿”比作，写出了丰收的景象。

2.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

24、麦哨学习目标1.认识8个生字。

正确、流利、有感情地朗读课文。

2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。

3.积累文中的优美语言。

教学重点:感悟乡村的欢快、柔美生活，有感情地朗读课文。

教学难点:体会作者生动形象的语言，领悟文章的表达方法。

教学过程:一、揭题导入1.板书课题。

2.同学们，这节课我们学习《麦哨》，麦就是-（麦子），哨就是-（口哨）。

介绍麦哨：用麦秸做的哨子。

把麦秸削孔，然后放入口中吹，能发出清脆悦耳的响声。

二、初读课文，整体感知1.请同学们打开课文，自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的字多读几次。

2.自由朗读课文，注意“应”和“乐”多音字在本课的读音；注意“肺”“嚼”“裹”的字形特点。

三、品读，赏词析句1.同桌互读课文，想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？（乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活跃。

）2.同桌交流，小组交流。

细读课文，品味语言（1）.默读课文，画出你做喜欢的部分，试着有感情地读一读。

a.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花，这样形象生动的语言，会产生一种意境的美）b.金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

（这是一个排比句。

作者通过细致的观察，将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时也蕴涵着一种丰收的喜悦）c.草地柔软而有弹性，比城里的体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！（“简直”表示完全如此，这里运用对比、比喻的手势形象地写出了草地的茂密、柔软，也写出了孩子们的玩耍是那样地贴近自然，更写出了作者由衷的赞叹。

阅读时，要读出赞叹的语气）（2）.把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。

感受全文，积累语言课外拓展，丰富语言四、小结：今天我们领略了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情景，展现了乡村孩子天真、淳朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。

人教版小学四年级语文下册第6单元课时同步练习-24麦哨（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。

课文以(A.麦哨的声音B．孩子们)为线索，描写了时节乡村田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形。

开头设疑“”和结尾“”一句呼应。

二、用“√”给加点字选择正确读音。

麦穗．(ìì)嚼．嚼(éáo)湖畔．(bààn) 撩．起(áāo)吮．吸(ǔǔn) 肺．腑(fèèi)三、给加点字注音。

1．男孩子和．女孩子在小河边游玩，麦哨的声响和．着孩子的鼻音，真动听！2．一忽儿，四处都响了起来，你呼我应．，此起彼落，这也许应．该算是一曲天然音乐吧。

3．那齐刷刷的麦芒，犹如乐．谱上的线条，那孩子们吹奏的麦哨，令人快乐．。

四、我来仿写词语。

红扑扑()忽高忽低()结结实实()五、近义词找朋友。

犹如——() 柔美——()丰满——() 晶莹——()六、我给句子加标点。

1．田野里什么声响和着孩子的鼻音在浓绿的麦叶上掠过2．玩累了喊渴了不知是谁一声招呼大家采集起茅茅针来七、课内语段阅读。

湖畔，到处是割草的孩子。

白竹布衬衫小凉帽，绣花兜．()肚彩头巾。

①那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

②金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间．()．．的蚕豆花谢了．．．小指头．．．似．．．．．．．，．长出了()的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

③麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1．给文中加点字注音。

2．在文中找出表示颜色的词语：、、、、、。

3．文中画“”的句子运用了什么修辞手法？①②③4．作者抓住了农村田间特有的作物：、、的花相继凋谢，营造了丰收在望的气氛。

【精品】四年级下语文同步阅读及答案|人教新课标24.麦哨可爱的野杜鹃前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1.在括号里填上合适的词。

（ ）的嫩荚 （ ）的萝卜花（ ）的穗儿 （ ）的音符2.找出表示颜色的词语： 、 、 、 、 、 。

3.找出文中的比喻句，是把 比作 ，把 比作 。

4.画横线的部分运用了 的修辞手法，试着自己也写一个这样的句子。

可爱的野杜鹃野杜鹃又叫“映山红”。

花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。

当春风（吹着 拂面 刮来），桃花（绽开 长开 露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。

瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢很快立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。

野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。

每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。

一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶停在树枝上。

望着这（淡红火红淡黄）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那么娇，不怕风吹雨打，不要（贫瘠肥美肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。

它是多么可爱啊！我（认真出神仔细）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。

“野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。

每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。

”这句话写出了野杜鹃的花瓣美丽传神，全文给人无限遐想，野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇气，不怕风吹雨打，不要肥沃的土壤，却漫山遍野的盛开着。

它是多么可爱啊！我仔细地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。

小学语文-有答案人教新课标版语文四下第24课麦哨练习卷（解析版）填空题1. 《乡村四月》的作者是________朝诗人________。

这首诗写的是________时节的景象，表现了诗人对乡村风光的________，也表现出对________和________的赞美之情。

2. 《四时田园杂兴》的作者是________朝诗人________。

“杂兴”的意思是________。

诗中最能体现农忙的诗句是________，________。

3. 《渔歌子》的作者是________朝诗人________，体裁是________。

其中表示颜色的词有________、________、________。

描写了秀丽水乡的________、________、________、________。

从________，________两句中可以看出时间是________季，地点是在________。

参考答案与试题解析小学语文-有答案人教新课标版语文四下第24课麦哨练习卷（解析版）填空题1.【答案】宋翁卷初夏热爱与欣赏劳动生活乡村劳动人民【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】根据课文内容填空。

注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。

2.【答案】宋范大成各种兴致昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】根据课文内容填空。

注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。

3.【答案】唐张志和词白青绿青山白鹭桃花鳜鱼西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥春西塞山前【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】根据课文内容填空。

注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。