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初中语文同步测控优化训练第五单元17 花儿为什么这样红5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.给下列加点的字注音。
璋．（）褪．色（）粉蕊．（）靛．（）裸．子植物（）花卉．（）花萼．（）蜜腺．（）虞．美人（）三棱．镜（）解析：本题考查学生对生字的掌握。
答案：zhāng tuì ruǐ diàn luǒ huì è xiàn yú léng2.根据语境解释加点的词语。
（1）红紫烂漫的春天，活力充沛．．，生气蓬勃。
（2）（花儿）万紫千红．．．．，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
（3）例如菊花，萎谢．．之前微呈红色。
（4）在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤．．，有保护的作用．．。
解析：积累词语，掌握词义，解释时一定要结合语境。
参考答案：（1）这里指春天生命力旺盛。
（2）这里形容花的颜色丰富。
（3）这里指花的枯萎凋谢。
（4）这里指被强烈的阳光晒伤。
3.在横线上填写关联词语。
_______红花以外，_______有黄色、橙色的花。
橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，_______最典型的是胡萝卜，_______表现这种色彩的色素，_______被称为胡萝卜素。
解析：明确句子之间的逻辑关系，选择关联词语。
答案：除了还而所以就10分钟训练（强化类训练，可用于课中）1.用简洁的语言给“光合作用”下个定义。
解析：本题考查学生的概括归纳能力，同时明确下定义的说明方法往往要运用“……是……”的表达。
参考答案：光合作用就是绿色植物吸收太阳的能量，用二氧化碳和水制造有机物，并释放氧气的过程。
2.填空。
（1）课文的说明对象是___________，主要运用了_______、_______、_______、_______等说明方法。
（2）课文按由主到次的顺序，从___________、___________、___________、___________、___________、___________等六个方面对“花儿为什么这样红”进行了科学说明。
2019-2020学年度初中八年级上册语文17 花儿为什么这样红语文版习题精选四第1题【单选题】下列句子中划线词使用不当的一项是( )A、运动健儿决心以充沛的精力、高昂的斗志迎接每一场比赛。
B、全民健身运动正蓬勃地开展起来。
C、为什么自然界中会有万紫千红的花色存在？D、在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸引微弱的热效应大的长光对它的生理作用有利。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子没有语病的一项是( )A、球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B、当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
C、在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。
D、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《花儿为什么这样红》，花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。
细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。
而当细胞是中性时，则呈紫色。
万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
该语段的结构关系是( )。
A、先总分后分述B、先分述后总述C、先总提后分述再总结D、递进关系【答案】：【解析】：第4题【单选题】读课文，《花儿为什么这样红》，①花儿为什么这样红？②还有它生理上的需要。
③光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。
⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。
⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
分析上述文字的层次关系正确的一项是( )。
本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
花儿为什么这样红习题精选本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
助学指要这篇课文是一篇事理说明文。
课文以花朵呈现万紫千红的原因为重点，科学地说明了花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。
作者运用了举例子、列数字、作比拟等说明方法，把抽象的科学知识说明得既详细又明晰。
学习本文，要注意生物化学、物理学、植物生理学之间的浸透，注意行文的逻辑顺序。
读读练练一、根底知识及其运用1.给下面词语中加下画线的字注音。
柑橘〔〕萎谢〔〕三棱镜〔〕花萼〔〕粉蕊〔〕虞美人〔〕花卉〔〕2.辨字组词。
〔１〕泌〔〕沁〔〕〔２〕辫〔〕瓣〔〕辩〔〕〔３〕裸〔〕踝〔〕稞〔〕二、整体理解本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
课文屡次以“花儿为什么这样红〞设问，其作用是什么？课文从哪几个方面答复了“花儿为什么这样红〞？三、课内语段阅读花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。
自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间是才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程，可以在较短的时间是内获得显著成果例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。
经过人工栽培，仅就北宋中叶〔11世纪〕那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶〔重瓣〕、楼子〔花心突起〕、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
又如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。
人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
再如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。
上一个世纪末，HY的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。
初中语文试卷灿若寒星整理制作17 花儿为什么这样红同步练习维度A 基础知识1 给下列加点的字注音：灼（）伤花萼（）分泌（）花卉（）2 下列说法不正确的是；A裸子植物是种子植物的一大类，胚珠和种子都是裸露的。
B达尔文，是美国生物学家，进化论的奠基人。
C花被，是花萼和花冠的总称，有保护花蕊和引诱昆虫的作用。
D卉是各种草的总称。
3 花儿为什么这样红？作者从哪几个方面进行说明的。
阅读下列文段，回答问题：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。
细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。
而当细胞液是中性时，则呈紫色。
万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
4 划线的句子使用了什么修辞手法？使用这种修辞手法的好处是什么？5 这一段的中心意思是什么？6 填表细胞液花青素的颜色酸性碱性中性维度B 阅读能力训练阅读下面的文章，回答问题：气流功能充满奇妙南京市2003年中考语文试题①对气体施以一定的外力，它就会像水流一样能够流动而形成气流。
当我们往自己的手上吹气的时候，就可以感觉到气流的存在。
②气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛；再大一些，能够吹起气球或是给自行车轮胎充气；非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。
有的时候，人们还会将空气压缩，存储到气箱或气罐中。
使用时打开阀门，被压缩的气体就会急速膨胀，形成猛劲的气流。
这种压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。
③在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。
20世纪80年代初，德国科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。
这种气流电站的构造很奇特，外形像一个既高又粗的大烟囱。
大烟囱直径10米，高200米，可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。
围绕烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。
大棚与烟囱连接部分高约8米，边缘高2米，方圆252米。
花儿为什么这样红同步练习(一)第一部分：1．注意下列加点字的读音：（5分）灼．伤（）分泌．（）碱．性（）裸．子植物（）花卉．（）2．解释句子中词语的含义：（4分）⑴例如菊花，萎谢之前，微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
萎谢：⑵野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护作用。
灼伤：⑶经过无数代的选择、在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出单一、显著、鲜艳的红色花朵。
悠长：⑷万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
万紫千红：3．《花儿为什么这样红》是一篇性说明文，介绍了生物科学方面的知识，全文采用了顺序（说明顺序）。
（4分）4．判断下列一段话使用了哪些说明方法。
（3分）有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。
一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。
5．请依据你对课文的理解，将下列相关内容对号入座。
（3分）A、物质基础B、物理学原理C、生理需要D、进化观点E、自然选择F、人工选择⑴热效应⑵千叶牡丹⑶反射光波⑷原始绿色花⑸花青素⑹虫媒花A（）B（）C（）D（）E（）F（）6．古时候，有个老师要招收学生。
他对贫穷人家的孩子实行免费教育，对富有人家的孩子要很多报酬。
于是，他出了一则告示，说明他收取报酬的方法。
他的告示是这样写的：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”。
（4分）穷人家的孩子来了，他这样一读，就免费了；富人家的孩子来了，他那样一读，就要很多报酬。
同学们，你们知道老师是怎样读的吗?7．请你体会前后句子的特点，再在横线上补写恰当的语句。
（3分）生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；，每一掬都是清爽的；，；人生如梦，每一次都是灿烂的。
17 花儿为什么这样红同步阅读阅读下文，完成习题。
人类与技术环境①近几十年来，人类发明了抗生素、杀虫剂、电视、雷达、发动机、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然界”，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。
在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
②跟技术环境的变革速度相比，生物机体的演变速度极其缓慢。
考古学家和人类学家都认为，原始人与现代人在大脑构造上相差无几。
几千年来，人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受2．5个单词。
然而，从世界上第一台电子计算机以每秒钟计算5000次发展到当前每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时间。
③人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境吗？有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。
难道果真如此吗？科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。
④大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。
人的大脑里的神经元有140多亿个，构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统，这是自然界的美妙绝伦的创造，是人类发明的任何最先进的信息技术工具或人工智能都无法超越的。
⑤总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的进程中，人类永远是技术环境的主人。
1．第从①段中提取相关信息，用简洁的语言揭示“第二自然界”的本质特征，完成下面填空。
（不超过18字）答：________________________________________________2．第②段中加粗的“基本上”一词为什么不能删去？答：________________________________________________3．第②段画线句除了说明电子计算机发展速度快这一问题外，还说明了什么？请联系上下文扼要回答。
（不超过20字）答：________________________________________________4．第④段中“取之不尽”的“之”指代________。
初中语文试卷灿若寒星整理制作17、花儿为什么这样红一、积累运用1、注音完全正确的一项（）A. 充沛（pèi）碱性（jiǎn）灼伤（zhuó）三棱镜（líng）B. 花冠（guàn）分泌（bì）并蒂（dì）虞美人（yú）C. 花卉（huì）裸子（guǒ）花萼（è）风媒花（méi）D. 柑橘（jú）粉蕊（ruǐ）萎谢（wěi）贾祖璋（zhāng）2、下列句子中没有错别字的一项是（）A. 花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、令人精神震奋。
B. 一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐退色。
C. 红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。
D. 太阳光经过三棱镜或水滴的拆射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
3、填空（1）说明文是以为主要表达方式的一种文体。
阅读说明文应该抓住事物的，它是一事物区别其他事物的标志。
（2）按说明对象分，说明文可分为和。
《花儿为什么这样红》是一篇。
作者是，著名作家。
（3）说明的顺序可分为、和。
（4）常见的说明方法有、、、、、摹状貌、、、等。
（5）说明文的文章结构分为、、。
（6）说明文的语言特点是、、、。
4、下列句中成语运用恰当的一项（）A. 李华常常妄自菲薄他人，所以不是很受同学的欢迎。
B. 乡亲们聚集在广场，欢迎村中唯一一位在北大读书的莘莘学子。
C. 如果你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不再求全责备了。
D. 黄毓娟幸灾乐祸的样子，让他感到很不痛快。
5、下列句子有语病的一项（）A．如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。
B．为了让市民及时了解更多的政府信息，我市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
D．今年国庆期间，无论高速公路是否收费，预计省内自驾出游车辆都不会减少。
初中语文试卷马鸣风萧萧第五单元训练目标1、初步了解事理说明文抓住事物本质特征加以说明，来揭示事理发展规律的写作特点。
2、进一步掌握不同的说明方法，体会文章准确、平实的语言。
3、形成崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。
显著：非常明显。
3.依次填入下列句中横线处，最恰当的一组词语是（）（1）变色的一个例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。
（2）花儿为什么这样红？从进化的观点来，它有一个发展的过程。
（3）昆虫采蜜传粉，有一特殊的，就是经常只采访同一种植物的花朵。
（4）蒲班克发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意，到21世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人。
A.特异考察习性栽培B.特异观察习惯栽培C.特殊考察习性培养D.特殊观察习性培养4.说明文知识填空。
说明文按说明对象分为说明文和说明文两大类。
说明的顺序可以分成顺序、顺序和顺序三大类。
5.指出下列句子运用的说明方法，并说说其作用。
（1）有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含少量的花青素了。
（）作用：（2）红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
（）作用：（3）至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
（）作用：（4）（再如大丽花……）人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
（）作用：6.文章第二段段首“花儿为……？首先有它的物质基础”一句在文章结构及内容上有何作用？7.文章以“花儿为……”为标题，有何好处！8.“花为……？从达尔文……重要作用”一句中，“重要”一词有何表达效果？。
花儿为什么这样红一、积累运用1．给下列加点字注音。
枯萎．( ) 灼．伤( ) 娇嫩．( ) 裸．露( ) 花卉．( )柑橘．( ) 分泌．( ) 蜜腺．( ) 褪．色( ) 花萼．( )2．下列各组词语书写完全正确的一项是( )A．萎谢繁植柔嫩生理 B．耀眼褪色靛青增添C．裸子蓬勃花萼烂幔 D．蜜腺花蕊并谛栽培3．下列各句中句意明确，没有语病的一项是( )A．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。
B．目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。
C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。
D．各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。
4．填空。
(1)本文是一篇________，作者是________，是一位________作家。
(2)说明文是以________为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的________、________、________，或阐明________，目的是________。
5．指出下列各句所使用的说明方法。
(1)有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
( )(2)红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
( )(3)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
( )(4)“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
( )6．哪种颜色的花最多？有人统计了4197种花的颜色，作了如下分类：颜色白黄红蓝紫绿橙茶黑数量1193 951 923 594 307 153 50 18 8 从这个统计数据中可以看出________________________，结合课文和物理学知识，推断一下黑色花的生活环境是________________。
7．综合性学习。
材料一：据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了 2.4倍。
5.17 花儿为什么这样红1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.光波．(bō) 细胞．(pāo) 橙．色(dēnɡ)B.充沛．(pèi) 灼．伤(zhuó) 柑橘．(jú)C.分泌．(bì) 悠．长(yōu) 花卉．(huì)D.花瓣．(biàn) 胡萝卜．(bǔ) 碱．性(jiǎn)【解析】选B。
A.“胞”应读bāo，“橙”应读chénɡ；C.“泌”应读mì；D.“瓣”应读bàn，“卜”应读bo。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )A.萎谢繁植柔嫩生理B.耀眼褪色靛青增添C.裸子蓬勃花萼烂幔D.蜜腺花蕊并谛栽培【解析】选B。
A.植—殖；C.幔—漫；D.谛—蒂。
3.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.万紫千红．．．．，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
万紫千红：这里形容花的颜色丰富。
B.红紫烂漫的春天，我们常常可以看到天真烂漫．．的孩子在到处玩耍嬉戏。
烂漫：颜色鲜明而美丽。
C.在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤．．。
灼伤：这里指被强烈的阳光晒伤。
D.人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著．．成果。
显著：非常明显。
【解析】选B。
句中加点的“烂漫”指(孩子)坦率自然，毫不做作。
4.指出下列说法有误的一项是( )A.《花儿为什么这样红》是一篇事物说明文。
B.本文结构为总分总，按照先主后次、由内到外的说明顺序进行说明。
C.不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
D.花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
【解析】选A。
本文是事理说明文。
5.课内阅读。
阅读课文4～6段，回答(1)～(4)题。
(1)根据选文内容回答，白花形成的原因是什么？答：【解析】本题考查对文章内容的理解和概括能力。
答案从第4段首句和第5段末句中找，适当组织语言概括即可。
花儿为什么这样红一、积累运用1．给下列加点字注音。
枯萎．( ) 灼．伤( ) 娇嫩．( ) 裸．露( ) 花卉．( )柑橘．( ) 分泌．( ) 蜜腺．( ) 褪．色( ) 花萼．( )2．下列各组词语书写完全正确的一项是( )A．萎谢繁植柔嫩生理 B．耀眼褪色靛青增添C．裸子蓬勃花萼烂幔 D．蜜腺花蕊并谛栽培3．下列各句中句意明确，没有语病的一项是( )A．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。
B．目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。
C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。
D．各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。
4．填空。
(1)本文是一篇________，作者是________，是一位________作家。
(2)说明文是以________为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的________、________、________，或阐明________，目的是________。
5．指出下列各句所使用的说明方法。
(1)有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
( )(2)红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
( )(3)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
( )(4)“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
( )6．哪种颜色的花最多？有人统计了4197种花的颜色，作了如下分类：从这个统计数据中可以看出________________________，结合课文和物理学知识，推断一下黑色花的生活环境是________________。
7．综合性学习。
材料一：据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。
医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。
材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”，如今却遭受着雾霾严重污染。
表一A市2014年1—3月份空气质量(单位：天)表二A市雾霾形成的原因分析(1)综合研读以上材料，写出你探究发现的结果。
(2)6月5日为世界环境日，在世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习活动，请你设计一项活动，并联系实际拟写一则公益广告。
二、课外拓展人工消雨会污染环境吗？霍雨佳①“8·12”天津滨海新区危险品仓库爆炸事故发生3天后，现场仍有大量危险、剧毒的化学物品。
这些物质一旦遭遇降水，不仅可能引起剧烈的化学反应，还有可能降低水体的pH值(水体朝偏酸性发展)，再加上爆炸烟气中的硫化物，经过雨水冲刷，一般也会降低pH值，可能污染水体环境。
②针对这一情况，天津市气象部门已经做了人工消雨预案，一旦天津上空有较大云团，雨水量较大，就将采取人工消雨措施。
③人工消雨是人工影响天气的一种，最成功的例子当属2008年北京奥运会开幕式。
据记载，2008年8月8日下午16时到23时39分，北京市人工影响天气中心共在21个作业点持续发射了1104枚火箭弹，实现了奥运史上首次成功的人工消雨。
④不过，也有一些网友担心，人工消雨过程中使用的化学物质可能污染大气和水环境。
这样的担心其实是多余的。
⑤人工消雨使用的火箭弹与人工增雨使用的火箭弹，其内含的物质成分都是一样的。
人工消雨类似于人工增雨，但技术难度却大大超过后者。
特别是控制降雨地点——这是消雨中技术难度最大的一环。
一般情况下，只有用比人工增雨更大的“火力”榨干云层，才能让尽可能多的雨水提前落下。
所以，科学地说，人工消雨不是让雨“消失”，而是让雨的时空分布有所改变，从而确保消雨地点的上空在一定的时间内不会下雨。
⑥目前人工增雨或消雨作业中使用的催化剂通常有三类：第一类是可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂；第二类是温度很低的干冰或液氮，其汽化时可使周围空气层冷却到零下40℃左右，从而引起水汽的凝结；第三类催化剂是被称为“成核剂”的碘化银，它具有云中自然冰核的性质。
⑦人工增雨或消雨是一个微物理过程，而不是产生新物质的化学变化过程。
因此，人工影响天气作业中经常使用的干冰、液氮、碘化银等催化剂并不会因化学反应造成环境污染。
干冰、液氮很容易蒸发形成二氧化碳和氮气，它们本身就是空气的组成部分，对环境和人体都不会产生影响。
由于盐粒等只适用于温度高于零度的暖云，干冰的制造、保存和运输很不方便，实际作业中较少使用，即使使用，用量也很小，不会污染环境。
⑧在众多催化剂中，只有碘化银中的银离子是重金属，但碘化银用量极小(通常对一块积状云只需十几克至几十克就能奏效)，而且用在很大的范围中，所以单位面积中的残留量会很少。
例如，北京曾在几年前的一次人工增雪作业中，燃烧了1200多个碘化银烟条，每根烟条大概含碘化银11克，大约用了13千克碘化银。
此次作业区面积约1万平方千米，每平方千米仅有1.3克，属于微量，仪器都很难检测出来。
目前人工影响天气中使用的碘化银，由于用量很小，从短期和长期来看，不会对环境和人体造成伤害，这一点在一些国际和国内的监测数据中，均得到了证实。
(摘自《百科知识》2015年21期) 8．本文是一篇________说明文，说明的内容是________________________________。
【说明文体及其内容】9．请用简洁的语言说明什么是人工消雨。
【概括说明对象】10．第⑥段运用了哪些说明方法？有何作用？【辨析说明方法及作用】11．本文是按照什么顺序来说明的？这样说明有什么好处？【梳理说明顺序及其作用】12．下列表述与原文内容不一致的一项是( )【内容理解】A．人工消雨过程中使用的化学物质可能污染大气和水环境。
B．人工消雨的技术难度大大超过人工增雨的难度。
C．碘化银作为人工增雨或消雨作业中使用的催化剂，它具有云中自然冰核的性质。
D．用碘化银作为人工消雨的催化剂时，由于用量很小，通过一些国际和国内的监测数据，可以证实不会对环境和人体造成伤害。
四、写作训练13．课文中“花儿为什么这样红”这句话在文中反复出现，除了标题外，都作为中心句出现在段首，从某方面解释花儿为什么这样红的原因，概括全段的内容。
请你依照这种总分的结构方式，写一段话，说明一个事理。
【写法分析】采用总分结合法写说明文，要注意总述与分述之间的关系。
分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。
如果总述是事理的总体现象，分述部分都要围绕着因果来写；如果总述是事理某一方面的原因，分述部分就要围绕它的具体原因来写。
此外分述部分要有一定的顺序，或从主到次，或先现象后原因，或先表后里，一定要有条理。
辨析说明方法及其作用【典型例题】“自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果”这句话运用了怎样的说明方法？起到了什么作用？【参考答案】作比较；充分说明了人工选择在生物进化过程中的显著优势。
【技法点睛】分析说明方法的作用。
语言表述为：1．举例子：列举了……的例子，生动形象地说明了……(说明内容)的特点，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
2．列数字：列举了……具体的数据，准确地说明了……(说明内容)的特征，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。
3．作比较：把……和……进行比较，突出说明了……(说明内容)的特点，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征在比较中显现出来。
4．打比方：把……比作……，生动形象地说明了……(说明内容)的特点，把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂，增强了说明文的生动性。
5．分类别：把……分门别类加以说明，生动准确地说明了……(说明内容)，条理清晰，一目了然。
6．下定义：对……进行简单明确的概括，能准确揭示事物的本质，使人们在阅读时对抽象的概念能够更加明白、理解。
7．作诠释：对……进行简单明确的概括，使读者在阅读时对抽象的概念理解更深刻、更透彻。
8．摹状貌：对……加以形象化的描摹，使被说明对象更形象、具体。
【习题链接】见“拓展阅读”T10参考答案1．wěi zhuónèn luǒhuìjúmìxiàn tuìè2.B(详细分析：A项“繁植”应为“繁殖”；C项“烂幔”应为“烂漫”；D项“并谛”应为“并蒂”。
)3.B(详细分析：A项定语排序不当，“优秀的大量的”应改为“大量的优秀的”；C项不合逻辑，后面的“能否”与前面的“要激发这种潜能”不能呼应，应去掉“看能否”；D项句式杂糅，可去掉“由于”。
)4.(1)事理说明文贾祖璋生物科普(2)说明状态性质功能事理给人以知识5.(1)举例子(2)作比较(3)作诠释(4)引用6.白色、黄色和红色的花最多阴暗潮湿、常年低温7.(1)热电、化工、汽车尾气排放，导致A市空气污染严重(或每月污染天数占到三分之二以上)；因为雾霾会对人体的呼吸、心脑、内分泌系统造成直接严重危害，所以A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例比10年前增加了2.4倍。
(2)活动示例：查阅资料，了解空气质量对动植物生存乃至生命的相关影响，撰写研究报告；举办“保护空气，从我做起”义务宣传活动；开展“远离雾霾，共享蓝天”征文、演讲比赛或图片展览；组织“雾霾的产生及治理”社会调查，并撰写调查报告。
公益广告示例：你污染空气，空气污染你；绿色是生命的食粮，空气也是生命的食粮；一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！8.事理人工消雨不会对环境和人体造成伤害9.人工消雨是指让雨的时空分布有所改变，从而确保消雨地点的上空在一定的时间内不会下雨的一种人工影响天气的行为。
10.分类别、列数字；分类别清楚地介绍了催化剂通常的种类和作用；列数字具体明确地说明了干冰或液氮的冷却效果。
11.逻辑顺序。
这样层层深入地说明符合人们认识事物的规律，更有利于人们认识了解“人工消雨”，使文章脉络更加清晰。
12.A13．【例文】大气是调节地球“体温”的透明衣裳。
它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方就太冷了。
空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。
