人教版三年级上册第一单元第一组课文第一课《我们的民族小学》PPT课件

骄傲
我们的民族小
学
（美丽、快乐、和谐）
学习生活快乐 怀念
学生的行为美 自豪
第四自然段：赞美我们的民族小学
我们的民族小学 特点：美丽 团结
感情：赞美 自豪
作业 1、抄写生字
2、背过一二段 3、记录自己的课余生活（课本 第4页综合性学习）
第二课时 一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文
3、4段。
2、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文
表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。
12
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、
蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、 古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃
我们的小学和民族小学有哪 些不同之处？
穿戴不同„„
语言不同„„ 附近有各种植物„„ 附近有各种小动物„„
为什么这所小学和我们的学 校有这么多的不同呢？
这是一所——（美丽、团结）的（民
廉江市石岭镇垭坭塘小学
郑仁祖
我们有五十六个民族，你能说多少个呢？
傣族的泼水节
dǎi
傣族
景颇族目瑙纵歌
nǎo
pō
景颇族
阿昌族阿露窝罗节
阿昌族
丽江纳西族民居
纳西族
白 族 人 民 在 庆 祝 节
汉族传统民族服饰10 Nhomakorabea 坪坝（bà ）
景颇（pō）族
傣（dǎi）族
阿昌（chāng）族
德昂（á ng）族 摔跤（jiāo）
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 影子，在洁白的粉墙上摇晃……
说说句中省略号的意思，你还仿佛看到了什么？也 可以看出小作者对学校的什么样的感情？
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的
诵读
1.课文写得那么美你喜欢哪一部分？ 小组内有感情地读一读。
2.把喜欢的部分背下来。
路上的景美
3、抄写描写窗外安静情景的句子，初步体会这些
句子的含义。
复习 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴 蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古 老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃
1、你认为民族小学美在哪儿？ 2、在这样一所美丽的民族学校里学习， 你会感到怎么样？
请各自轻声读第1段，想一想：阅读 这段课文，你仿佛看到了什么？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒
球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还 有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校， 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮 得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟 打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗
小鸟、树枝，我们会怎样想呢？
同学们，谈得真好，下面请你们把自己的那种感
受读出来好吗？用自己喜欢的方式试读课文。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里 学习。大家一起读课文，那声音真好听!这时候， 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停 在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是 跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地 听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔 雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、 山狸也赶来看热闹。
敬礼。
绚丽多彩的天空
绚丽多彩的烟花
自读第二三段，思考民族小 学上课、下课是怎样的？请同学 们画出描写民族小学的孩子们是 怎样上课的句子？
从哪些地方可以看出窗外很安静？ 这些小动物为什么会如此安静？
用“因为„„所以„„”的句式 说一说。引导学生体会上课时民族小 学的同学们非常专心听讲。
如果我们就是窗外的蝴蝶、小猴、
敬礼。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒
球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还 有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校， 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮 得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟 打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗
族）小学。 大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。
请大家自由朗读课文，注意 读准字音，读通句子，遇到读不 通的地方多读几遍。待会我们检 查读课文。
读课文填空
课文先写（ 再写（ 写（
），
），最后 ）。
课文先写（上学的路上、来
到学校），再写（上课、下课），
最后写（赞美我们的民族小学）。
第一自然段：上学的路上、来到学校 第二三自然段：上课、下课