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尼克.胡哲
尼克的记忆中小学是 最难熬的,当普通学 生可以趴在桌子上听 课记笔记的时候,他 就像尊半身塑像那样 直挺挺地竖在那里。 用脚趾头夹住笔写字 或者画画。
尼克.胡哲
身体的残疾让尼克从 小就受到嘲笑,很大 了,他还需要父母抱 着进洗手间,那种尴 尬和羞愧,几乎让他 无地自容。8岁时,他 想过自杀,10岁时,他 尝试自杀了3次,没有 成功。
关键词一:语文
语文是什么?
当你听到一首动人心魄的歌, 沉浸于歌词所描绘的幽然意境, 流连忘返,这就是语文; 当你看到一幅雄浑俊雅的书画, 立即被其所吸引,于是你搜肠刮 肚,想尽华美词藻来赞美它,这 就是语文; 当你发表演讲、主持会议,滔 滔不绝,引经据典,口吐连珠妙 语,这也是语文。
语文是李白的 诗— 浪漫飘逸, 想象奇特,带你 上天入地,与神 仙结伴同游壮丽 山河;
尼克.胡哲
尽管尼克的人生生来 就更为残酷,他却用 异乎寻常的努力和乐 观感染着身边的每一 个人。现在,尼克的 头衔已经变成了澳洲 知名演讲家,个人演 讲企业总裁,并且还 获得了“杰出澳洲青 年奖”的称号。
尼克.胡哲
19岁,他作过一次公开演 讲,很多人为他的故事潸 然落泪,一个女孩哽咽着 拥抱了他,在他的耳边说 谢谢。那一刻,尼克忽然 觉得,自己给别人带来了 希望,而这正是自己的价 值所在。于是他决 定,“我要做一个演讲 家”! 。
尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人望尘莫及。
关键词三:努力
1982年12月4日,一名 满头棕发的小男婴出 生在澳大利亚的医院 中。
尼克.胡哲
尼克说:“我18个月 大的时候父亲就把我 丢到水里,他希望我 有勇气学习游泳。”
父母的臂弯是尼克最 好的防护所,他们甚 至希望尼克像普通孩 子那样上一般的小学、 初中,然而,校园生 活带给尼克的却是一 连串的 打击。
语文可以让诸位女生 具有明星风范——因为你 气质高雅,口吐莲花。
语文是重要的交际工具,是人类优秀
文化的积淀,工具性和人文性是语文 学科的基本特征,学好语文是我们从 事任何工作学习的基础。
关键词二:奇迹
当你四肢不全 ,没 有双手,只有一只 脚,并且这只脚只 有两个小脚趾的时 候,你是否想过放 弃生命?
尼克.胡哲
他学习写字,把妈妈制作 的塑料模型套在脚趾上, 夹住笔写写画画。现在, 他每分钟能在电脑上打 43个字母。他学习刷牙, 将牙刷夹在脖子和肩膀 之间的肌肉里,来来回回 移动嘴巴。
尼克.胡哲
在学校里,他和别的孩 子一起学习、运动,他 会踢足球、打高尔夫、 钓鱼、玩打击乐、校学生会 主席。“至少我还有 大脑,不是吗?”
六年级4班
开学第一课
时光匆匆,看似漫长的暑假,终于还 是结束了,或许每一位同学都还带着依 依不舍的心情,怀念着假期里那些让你 快乐的日子:没有老师的唠叨,没有考 不完的试,不用数着分秒盼望着下课, 不用偷偷在上课时翻开课桌上的漫画书, 不用小心翼翼的传递小纸条怕被老师捉 到,不用一大早就起床到教室早读。可 以一觉睡到自然醒,或者约上伙伴玩个 不亦乐乎-----------------
尼克.胡哲
“还记得有一天我 实在受不了了,于 是我就开始数,我 想,如果这一天里 一共有十二个人跑 来嘲笑我,那我就 在今天结束自己的 生命。”
尼克.胡哲
随着成长,他慢慢意识到, 自己与世界是不同的,他 问自己:“我存在的价值 在哪里?”
第一次玩足球,球向他疾 速飞来,他的第一反应是 用“小鸡腿”去接。虽 然,此后一个星期他都只 能跷着脚,用大腿根部走 路。但是,这次尝试让他 突然发现自己没什么不 可以。
语文是苏轼的词——豪迈豁达, 带你评古论今,与哲人携手共探人 生真谛。
语文是余秋雨的散文——带领 你我游历世界,做历史的思考;
语文是琼瑶手中生花的妙 笔——让人们动情于那一段段 刻骨铭心的故事
语文与你
语文可以让诸位 男生具有领袖风范— —因为你不仅腹有诗 书气自华,而且胸怀 天下,谈吐不俗,字 字珠玑;
尼克.胡哲
尼克的第一本书即将出 版,第一部电影 “Butterfly Circus”也 即将上映。2009年来中 国时,他特意去了四川,给 经历过地震灾难的孩子 们演讲。他们中有的人, 在灾难中失去了手脚,尼 克希望用自己的故事给 他们前行的力量。
尼克.胡哲
尼克.胡哲与儿子
“如果别人没有给你奇迹,你就去成为奇迹。”