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郑州市2019-2020学年人教版数学二年级下册1.1数据收集整理

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人教新课标二年级下册数学课件-第一单元数据收集整理 (共10张PPT)

人教新课标二年级下册数学课件-第一单元数据收集整理 (共10张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 3:45:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看

人教版小学数学二年级下册
数据收集整理
班服
班服
如果班级选一种颜色做新班服， 你会挑哪种颜色？
班服
班服
如果班级选一种颜色做班服， 你会挑哪种颜色？
隔壁班喜欢的班服颜色统计表 颜色 红色 蓝色 黄色 白色
人数 16 5 3 16
120 正 正 130 正正正正正 正
140
我们班级的身高统计表
身高 120 130 140
人数 14 30 4
今天你有什么收获？
在生活中……
统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
记生录活一中个还月有的哪天些气地情方况要用到统计？
感谢聆听
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021

人教版二年级数学下册 1 数据收集整理 单元重点知识归纳与易错总结

人教版二年级数学下册 1 数据收集整理 单元重点知识归纳与易错总结

易错点 2 统计数据时重复统计
【例题2】判断：针对“同学们最喜欢的季 节”，小芳对全班 45 名同学进行了调查，要 求每人只能选一个季节。调查的结果如下表：
季节 春季 人数 8
错误答案：√
夏季 秋季 冬季 7 23 8
正确答案：×
错点警示：小芳一共调查了 45 人，但 8+7+23+8=46（人），说明调查时重复计 数，导致统计数据不准确。
单元重点知识归纳与易错总结
R·二年级下册
学习目标
1. 学会用调查法收集数据，初步了解统计表。 2. 学会用写“正”字的方法记录数据，会用
给定的统计表呈现和整理数据。 3. 在经历用调查法收集数据、整理数据，并
对数据进行简单分析的过程中，更好地体 会统计的价值，初步培养学生的统计意识。
学习重点
1. 在经历简单的数据收集和整理过程中，学 会用调查法来收集数据。
2. 学会在分类的基础上用写“正”字的方法 记录数据，认识简单的统计表，会用给定 的统计表呈现和整理数据。
一、知识归纳 知识点1：认识简单的统计表
1.将统计的结果用表格的形式呈现出来， 这种表格就是简单的统计表。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数
2.从统计表中可以直接看出各种数据的 多少，便于分析问题和解决问题。
易错点 1 没有正确掌握用画“正”字的方 法统计数据。
【例题1 】下面是二（1）班同学最喜欢吃 哪种水果的统计情况。
错误答案：
正确答案：
错点警示： 此题错在没有正确掌握用画 “正”字的方法统计数据，“正”字的每 一笔都代表一个数据，而不是一个“正” 字代表一个数据。
规避策略：用画“正”字的方法统计数据 时，“正”字的每一笔都代表一个数据， 而不是一个“正”字代表一个数据。

新人教版二年级数学下册第一单元 数据收集整理

新人教版二年级数学下册第一单元 数据收集整理
学生2：我是用写“—”的方法
……
（3）认识统计表
出示统计表
姓名
王明明
陈小菲
统计表的第一横排表示什么意思？第二横排呢？
把上面的统计结果填入上表。
从表中可以看出该选谁呢？
学生回答。
想：今天班上有两名同学缺勤没参加，假如他们也参加投票，结果会怎样呢？
3、巩固新知
完成教材“练习一”的第3题。
出示统计表，从统计表中，你能看出天气情况吗？
教学重难点
体验简单数据收集、整理的过程，能灵活选择方法。能根据数据回答和提出简答的问题。
教学准备
幻灯片、课件。
教学过程
建议（补充）
一、引入新知
完成教材“练习一”的第6题。
1、师：同学们，你们最喜欢吃的水果是什么？
调查本班同学最喜欢吃的水果情况，并将结果填入第6题表格内。
出示统计表。
提问：要完成这项统计，你准备怎么办？
（3）小组内讨论完成“表格的分析”。
最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。
最喜欢去植物园的右（）人。
你最喜欢去（），喜欢去这里的同学有（）人。
你还能提出什么问题？（学生提问，全班进行反馈。）
2、完成教材“练习一”的第1题。
调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
（1）课件出示第1题的表格图。
用“举手数一数”的方法，师生合作完成统计表。
三、巩固拓展
1、完成教材第3页“做一做”，调查本班同学最喜欢去哪里春游。
（1）要完成这张表格，你准备怎么办？
（要引导学生找出一些容易操作的方法：举手报名，汇报填写等）并说出统计的过程；收集整理数据填写表格进行分析。
（2）采用比较简便的方法，师生合作完成“数据的收集与整理”（强调数据的准确性），学生独立完成“表格的填写”。

河南省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第一单元数据收集整理 单元卷

河南省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第一单元数据收集整理 单元卷

河南省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册第一单元数据收集整理单元卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择题。

(共1题；共4分)1. （4分） (2019二下·尖草坪期末) 下面是学校门前5分钟内通过机动车辆数的情况那么通过的车辆数最多的是（）。

面包车小轿车大客车正正正正正正一A . 小轿车B . 面包车C . 大客车二、按要求回答 (共12题；共39分)2. （1分）看图把表格补充完整。

电话书电脑公鸡猫________台________本________台________只________只________的个数最多，________的个数最少，公鸡比猫多________只。

3. （1分）下面是某城市十二月份的天气情况（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填。

（3）回答问题。

________天最多，________最少。

比少________天。

4. （3分）淘气调查了同学们最喜欢的季节，下面是他的调查记录。

春季√√√√√√√7夏季 11秋季 8冬季×××××5（1）淘气共调查了________人。

（2）喜欢________季的人最多，有________人。

（3）喜欢________季的人最少，有________人。

（4）喜欢夏季的比喜欢秋季的多________人；5. （3分）学校举行了环保知识竞赛，三年级3个班共有24名学生参加竞赛，24名学生的成绩如下：环保知识竞赛成绩三（1）班84879598100887892三（2）班8389948196979476三（3）班8280919693998894（1）笑笑在下图中画出了三（1）班参赛学生的成绩，你能接着画三年级全体参赛学生的成绩吗？（2）三年级参赛学生的最高成绩是多少分？最低成绩是多少分？（3）如果95分以上（含95分）为一等奖，获得一等奖的有________人，占参赛学生总人数的________。

2019-2020学年新人教版新课标小学数学二年级下册数据收集整理课件(1).ppt

2019-2020学年新人教版新课标小学数学二年级下册数据收集整理课件(1).ppt

李亮
（9）票
于小美Leabharlann 刘明（8）票 （3 ）票王强
李亮
于小美
刘明
分析数据
王强
我谁们还是可体以育发小现明。星。呢。？ （4）票
李亮
（9）票
于小美
刘明
（8）票 （3 ）票
王强
李亮 于小美 刘明
本节小结
收集数据
整理数据
统 分析数据 计
在生活中还有很多 问题可以用统计的
方法来解决！
• 教学目标 1、在比较中发现“正”字计数法的便捷性，会用
“正”字记录数据。 2、经历收集数据、整理数据、分析数据的过程。 3、通过独立思考、观察交流等方式感受统计的意
义和作用。
出示情境
体育小明星评选
王强 李亮 于小美 刘明
那用什么办法确定选谁呢？
收集数据
方法1： 王 强： 李 亮： 于小美： 刘 明：
把得票的情况记录下来吧
方法2： 王 强：√ √ √ √ 李 亮：√ √ √ √ √ √ √ √ √ 于小美：√ √ √ √ √ √ √ √ 刘 明：√ √ √
方法3： 王强 李亮 于小美 刘明
正正 正 正 正正
整理数据
王强
（4）票
我们怎用样整让理统表计，出整的理数表据上看要 写起有来名更字清，楚再明写白上呢票？数

二年级下册数学课件-第一单元 1.数据收集整理 人教新课标 (共8张PPT)

二年级下册数学课件-第一单元 1.数据收集整理 人教新课标 (共8张PPT)

•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。客，一种磨练，一番考验。
统计数据的方法很多，可以用在人名下画“正”字的方法来统计，可 以用打“√”的方法来统计，也可以用画“○”的方法来统计等等。
采用画“正”字的方法既方便又快捷，是最常用的一种方法。
一个“正”字代表5个数据。
3.整理数据，完成统计表。
4.分析数据，回答问题。
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
1.收集数据。
用上节课学习的举手统计的方法可行吗？ 举手投票，存在很多人情因素，有时会出现其他同学不公平、不服气 的情况，影响同学之间的和睦相处。 可以用无记名投票的方式来决定
瞭望塔 无记名投票是指采取投票 的方式进行选举或表决时， 不必在选票上写上自己的 姓名的投票方式。
2.统计数据的方法。
培优加油站
下面是二年级课外兴趣小组人数统计情况。
1.填一填。
2.（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？ 3.你还能提出什么问题？请列出算式计算。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
观察统计表可知，陈小菲得到票数比王明明多，所以应该选陈小菲 参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能 会怎样呢？
如果他们都投王明明的票，那么王明明得15＋2＝17（票），仍然 比陈小菲少，所以最后的结果没有改变，还是应该选陈小菲参加比 赛。 如果他们都投陈小菲的票，那么陈小菲的票数就更多了，最后还 是应该选陈小菲参加比赛。 如果他们其中一人投给王明明，另一人投 给陈小菲，那么王明明得15＋1＝16（票），陈小菲得22＋1＝23 （票）。仍然是陈小菲的票数多，还是应该选陈小菲参加比赛。

人教版二年级下册数学数据的收集与整理知识点梳理

数据的收集整理与描述【统计调查】1.▲统计调查的步骤以及每个步骤所采取的方式（数据处理的一般过程）P177“一、本章知识结构图”2.▲会用表格整理数据3.▲常见的统计图有哪几种？理解各自的适用范围及画法【例】某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：7：3⑴如果来自甲地区的人数为180人，求这个学校的学生总数；⑵若用扇形图描述数据,求出扇形各圆心角的度数。

4.★★全面调查与抽样调查的优缺点5.▲简单随机抽样的特点6.√分层抽样：先将总体分成几个层，然后再在各个层中进行简单随机抽样。

分层抽样获得的样本与样本的结构基本相同，与简单随机抽样相比，这种抽样能更好的反映总体。

P158 练习1；P160 87.★抽样调查的几个概念及其应用：总体，个体，样本，样本容量【直方图】▲用直方图描述数据的步骤（即做直方图的步骤）1.计算最大值与最小值的差2.决定组距与组数√原则：当数据在100个以内时，按照数据的多少，分成512组√组距：把所有的数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离（组内数据的取值范围）3.列频数分布表√频数：各小组内数据的个数称为频数4.画频数分布直方图。

等距分组时，通常直接用小5.小长方形的面积表示频数。

纵轴为频数组距长方形的高表示频数，即纵轴为“频数”6.:①取每个小长方形的上边的中点，以及x轴上与最左、最右直方相距半个组距的点。

②连线数据收集与整理知识要点1.收集数据的方法：（1）民意调查：如投票选举。

（2）实地调查：如现场观察，收集，统计数据。

（3）媒体调查：报纸，电视，网络等。

注意：选择收集数据的方法，要掌握两个要点：1.是要简便易行；2.要真实全面。

2.全面调查：（1）全面调查;考察全面对象的调查叫做全面调查。

（2）划计法：整理数据时，用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，这种记录数据的方法叫做划计法。

（3）百分比:每个对象出现的次数与总数的比。

注意：调查方式有两种：全面调查和抽样调查。

人教版小学二年级下册数学《第一单元数据收集整理》课时3精品课件ppt


10
5
13
11
（2）回答问题。 1）最喜欢（ 小狗 ）的人数最多，最喜欢（ 小猴子）的人数最少。 2）最喜欢小白兔的比最喜欢小猴子的多（ 6 ）人。 3）你还能发现什么？
4 喜欢红花 的有18人。
喜欢黄花 的有22人。
喜欢白花的比喜 欢黄花的少3人。
4 完成下表。 喜欢黄花的有22人，喜欢红花的有18人， 喜欢白花的比喜欢黄花的少3人。
（2）喜欢看《伊索寓言》的有（ 18 ）人。
1 下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
书目
人数
18
13
27
11
（3）喜欢看《谜语大全》比喜欢看《昆虫世界历险记》的多（ 14 ）人。 （4） 喜欢看《伊索寓言》和喜欢看《十万个为什么》的一共有（ 29 ）人。 （5） 如果每人只喜欢看一类书，那么二（1）班一共有（ 69 ）人。
2 （3）如果年级联欢会需要你来采购水果，你会怎样安排？ 把你的想法写下来。
统计结果显示，喜欢吃菠萝和香蕉的同学较多，因此多采购 一些菠萝和香蕉，草莓和苹果可以少一些。（答案不唯一）
3 下面是二年级（1）班小朋友最喜欢小动物的情况。
正正
正
（1）完成下表。
正正
正正
动物
人数
10
5
13
11
3 动物
人数
（3）在统计时要先收集数据，收集数据 有举手、起立、画记号等很多方式，但无 论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。 （4）用画“正”字的方法记录数据，五 个五个数可以很快得出数量的多少。
1 下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
书目
人数
18

人教版二年级下册数学1 数据收集整理课件


►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执பைடு நூலகம்，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。

二年级数学下册精品课件-1《数据收集整理》人教版(16页PPT)

3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
数据收集整理
人教版义务教育教科书数学二年级下册第一单元
我来选一选
我来选一选
颜色 红色
一（1）班 8 二（3）班 10 三（1）班 7 三（2）班 9 四（2）班 6 三（3）班 11 四（1）班 5 五（1）班 5 六（1）班 9
黄色
10 8 9 12 14 6 10 12 8
紫色
7 15 12 15 8 17 14 16 15
人数
40
50
13
16
某市运动员最喜欢去的肇庆风景名胜区统计表。
风景名胜区 七星岩 鼎湖山 羚羊峡 包公祠
人数
40 50
13 16
如果我们也参
两个
加调查，结果可能
运动 员
会怎样？
肇庆市近3个月接待过夜旅游者的统计表
月份 6月 7月 8月 人数（万人 90 100 200
）
（1）从表格中，你知道了什么？ （2）你想对游客们说什么？
白色
13 6 10 5 9 6 11 3 7
火眼金睛
表一：本班同学最喜欢去的肇庆风景名胜区统计表。
风景名胜区 七星岩 鼎湖山 羚羊峡 包公祠
人数
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郑州市2019-2020学年人教版数学二年级下册1.1数据收集整理
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、选一选 (共4题；共14分)
1. （8分）选一选
种类连环画故事书科技书其他
人数(人)181284
（1）喜欢（）的人数最多。

A . 连环画
B . 故事书
C . 科技书
D . 其他
（2）喜欢（）的人数最少。

A . 连环画
B . 故事书
C . 科技书
D . 其他
（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。

A . 10
B . 6
C . 4
（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。

A . 30
B . 20
C . 26
D . 12
2. （2分） 2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。

国家中国英国美国巴西
数量（块）38294612
（）国排名第一。

A . 中国
B . 英国
C . 美国
D . 巴西
3. （2分）为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:
喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（）
A . 2
C . 4
4. （2分）下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。

A . 苹果
B . 梨
C . 香蕉
D . 桃
二、填空题 (共6题；共17分)
5. （3分）填表。

佳美电器商店电视机销售情况统计表
星期一二三四五六日
销售量（台）________________________________________________________
6. （3分）亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数．
算一算：亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。

7. （2分）根据统计表回答问题
三(3班)有________人，其中成绩是________到________的人数最多，有________人．
8. （3分）一家鞋店销售5种尺码的某款皮鞋：22.5，23，23.5，24，24.5。

为了了解销售情况，商店统计了一段时间内的销售情况。

（如下表）
尺码22.52323.52424.5
售出371183下次进货应该多进________尺码的鞋。

9. （3分）下表是某城市十二月份天气情况。

根据上表把下表补充完整。

________
________天和________天一样多，比多________天。

10. （3分） (2019六上·通州期末) 人正常的眨眼可以消除眼睛的疲劳．如果眨眼次数过少，对眼睛的健康不利．下表是人在正常状态下每分钟眨眼的次数．
状态平常写字看书玩手机游戏
每分钟眨眼次
24181510
数
从上表可以看出，在________状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少________%．
三、解答题 (共5题；共53分)
11. （12分）在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价如下表。

数量（米）123456……
总价（元）^9.51928.53847.557
（1）表中有________和________两种量，他们是________的量。

（2）总价怎样随着数量的而变化而变化？
12. （16分） (2019一下·峄城期末) 下面是某市4月份天气情况，请根据统计情况完成下面的题。

（1）填一填。

天气
天数________天________天________天
（2）这个月一共有________天，比多________天。

（3）请你再提一个用加法解决的数学问题并解答出米。

13. （10分）刘乐将2004年某月北京市白天天气情况记录如下：
（1）请将北京市白天天气情况进行统计后填入下表。

2004年某月北京市白天天气情况统计表
（2）根据统计表，把统计图补充完整．2004年某月北京市白天天气情况统计图
从这项统计中，你了解了什么情况？写一写．14. （7分）根据下面两个统计表回答问题．
（1）平均每个学校植树多少棵？
（2）朝阳小学平均每班植树多少棵？
15. （8分）小宁把二月份的天气情况用符号记录成下图．
先用画“正”字的方法整理数据，再把统计表填写完整：
二月份天气情况统计表
参考答案一、选一选 (共4题；共14分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
4-1、
二、填空题 (共6题；共17分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、解答题 (共5题；共53分) 11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
15-1、
第11 页共11 页。