重阳节大班教案

大班重阳节户外活动教案40篇《大班重阳节户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班重阳节户外活动教案40篇！（1）大班社会活动教案《重阳节》含反思活动意图：农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。

由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。

开展此次活动。

培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

活动目标：1.知道重阳节是老人的节日。

2.帮助老人。

3.尊敬老人。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1.VCD光盘《常回家看看》。

2.老人幸福生活的精彩片断。

3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

4.人手一份自制礼物。

活动过程：(一)观看VCD光盘《常回家看看》1.你看到的是什么?2.什么内容?3.介绍农历九月九日就是老人节。

4.老人节是怎么来的?(二)介绍重阳节的来历1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。

据说这样可以避邪。

!.快思.教案网!因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。

(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)6.你是怎样尊敬老人的?(三)敬老爱老活动1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。

幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材，围绕“重阳节”这一主题进行教学。

教学内容主要包括教材第六章《我们传统节日》第二节“重阳节”，详细内容涉及重阳节起源、习俗、意义以及相关诗词、故事等。

二、教学目标1. 让幼儿解重阳节起源、习俗和意义，增强对传统文化认识。

2. 培养幼儿尊老爱幼、关爱他人优秀品质。

3. 提高幼儿语言表达、动手操作和合作能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节意义，培养尊老爱幼品质。

教学重点：掌握重阳节起源、习俗和相关故事。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、重阳节故事音频等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示重阳节相关图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些图片上节日是什？”2. 讲解重阳节起源和习俗（10分钟）介绍重阳节起源、习俗，让幼儿解这个传统节日意义。

3. 例题讲解（5分钟）通过讲解《九月九日忆山东兄弟》这首唐诗，让幼儿感受重阳节氛围。

4. 随堂练习（10分钟）1）分组讨论：让幼儿分组讨论重阳节活动安排，鼓励他们发表自己想法。

2）手工制作：指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作重阳节贺卡，表达对长辈祝福。

5. 故事分享（5分钟）播放重阳节故事音频，引导幼儿关注故事中人物和情节，培养他们倾听能力。

六、板书设计1. 重阳节起源、习俗和意义。

2. 《九月九日忆山东兄弟》唐诗。

七、作业设计1. 作业题目：以“我心中重阳节”为主题，画一幅画，表达对长辈祝福。

2. 答案：幼儿作品，无需标准答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过多种教学手段，让幼儿解重阳节文化内涵，培养他们尊老爱幼品质。

但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。

2. 拓展延伸：鼓励家长参与重阳节活动，让幼儿在实践中进一步感受传统文化魅力。

同时，开展相关主题活动，如“我为长辈做件事”，将重阳节精神内涵融入幼儿日常生活。

幼儿园大班社会《重阳节》教案【优秀10篇】篇一：幼儿园重阳节教案篇一活动目标：1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关切老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验人们相互关切的美妙情感。

活动打算：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

活动过程：起先本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的爱好。

2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

3、他们为什么笑呢？（请小挚友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

基本部分二、观赏儿歌《九月九》1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、幼儿学习儿歌。

（帮助幼儿矫正个别音）结束部分三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

2、教化幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

教学反思：农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。

当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。

他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。

有许多孩子不会表达自己对家人的爱。

所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。

篇二：最新幼儿园大班重阳节教案篇二【活动目标】1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发敬重老人的情感。

【活动打算】1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人华蜜生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

【活动过程】一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）3、引出老人节：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

大班社会活动九九重阳节优秀优质教案(通用5篇一、教学内容本节课我们将要学习是大班社会活动——九九重阳节。

教学内容主要来自于教材第五章“传统节日”，具体包括九九重阳节由来、习俗、文化意义等详细内容。

二、教学目标1. 让学生解九九重阳节起源、习俗和文化意义。

2. 培养学生尊老敬老品质，提高他们社会公德心。

3. 提升学生对传统文化认识，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点难点：理解九九重阳节文化内涵和尊老敬老重要性。

重点：掌握九九重阳节起源、习俗，以及如何向长辈表达敬意。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、故事书等。

学具：彩笔、画纸、卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于九九重阳节视频，让学生初步解重阳节氛围和习俗。

2. 背景知识讲解（10分钟）介绍九九重阳节由来、习俗和文化意义，让学生对重阳节有全面解。

3. 例题讲解（15分钟）讲解如何向长辈表达敬意，例如：制作贺卡、送上祝福等。

4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，设计一份独特重阳节祝福方案，并向全班同学展示。

5. 互动环节（10分钟）邀请学生分享家中长辈感人故事，弘扬尊老敬老传统美德。

六、板书设计1. 九九重阳节由来2. 九九重阳节习俗3. 尊老敬老意义4. 重阳节祝福方案七、作业设计1. 作业题目：以“我心中九九重阳节”为主题，写一篇短文。

答案要求：介绍九九重阳节由来、习俗，以及自己在这个节日里如何向长辈表达敬意。

2. 作业题目：制作一份重阳节贺卡，送给家中长辈。

答案要求：贺卡内容要包含祝福语、图案等，表达对长辈敬意和祝福。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让学生解九九重阳节文化内涵，培养尊老敬老品质。

课后，教师应关注学生对作业完成情况，并进行适当拓展延伸，如组织学生参加重阳节敬老活动，将所学知识运用到实际中。

同时，教师还需不断反思教学效果，为今后教学提供借鉴。

重点和难点解析1. 教学内容深入理解2. 教学目标具体落实3. 教学难点与重点针对性讲解4. 教学过程互动性与实践性5. 作业设计针对性与延伸性一、教学内容深入理解在讲解九九重阳节内容时，我需要确保学生对重阳节由来、习俗和文化意义有深入理解。

幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章，详细内容为重阳节的相关知识。

本章主要介绍了重阳节的由来、习俗、意义等内容，旨在让幼儿了解我国传统文化，培养尊老爱幼的传统美德。

二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和习俗，感受传统节日的氛围。

2. 培养幼儿尊老爱幼的美德，懂得关爱长辈。

3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节的意义，培养尊老爱幼的美德。

教学重点：掌握重阳节的由来和习俗，完成相关实践活动。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒、卡片等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过提问方式引导幼儿回顾已学的节日，为新课做铺垫。

（2）展示重阳节的图片，让幼儿猜测并引导幼儿说出节日的名称。

2. 讲解（10分钟）（1）利用PPT和故事书讲解重阳节的由来和习俗，让幼儿了解节日的意义。

（2）结合图片和视频，让幼儿直观地感受重阳节的氛围。

3. 实践活动（15分钟）（1）分组讨论：每组讨论一个重阳节的活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。

（2）制作重阳节卡片：每组根据讨论的活动制作一张卡片，卡片上要有活动名称、寓意和祝福语。

（3）分享成果：每组派代表展示卡片，并分享活动的寓意和祝福语。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题：根据重阳节的习俗，选择正确的活动。

（2）引导幼儿分析并解答例题，巩固所学知识。

（3）进行随堂练习，提高幼儿的动脑和动手能力。

（2）布置课后任务，让幼儿将所学知识带回家，与家人分享。

六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊老爱幼的美德七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的重阳节”为主题，画一幅画。

2. 答案要求：画面中包含重阳节的相关元素，如老人、孩子、登高、赏菊等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的教学手段，让幼儿了解了重阳节的相关知识，但在实践活动中的组织与管理还需加强。

大班重阳节的教案（8篇）大班重阳节的教案 1活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的'风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、实践活动：按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?交流：对今天的活动的感受?讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 大班重阳节的教案 2 活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加团体活动。

活动流程：1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。

我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、团体表演歌曲“好娃娃”3、游戏：“夹球走走”玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。

比谁的球夹得多。

4、表演：幼儿歌舞5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。

6、幼儿歌舞7、游戏：抢椅子8、早操表演9、游戏：传球10、团体：“包馄饨”鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

大班重阳节社会教案(通用5篇一、教学内容1. 重阳节的起源和意义：介绍重阳节的来历、历史背景和传统意义，帮助幼儿理解和尊重中华民族的传统文化。

2. 重阳节的习俗：讲解重阳节的各种习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿了解并体验这些传统活动。

3. 尊老敬老的传统美德：教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。

二、教学目标1. 使幼儿了解重阳节的起源、历史背景和传统意义，培养幼儿对传统文化的认识和尊重。

2. 通过讲解重阳节的习俗，让幼儿体验传统活动，培养幼儿对民族文化的兴趣和自豪感。

3. 教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗。

难点：帮助幼儿理解尊老敬老的传统美德，并培养幼儿的实际行为表现。

四、教具与学具准备1. 教具：重阳节相关图片、视频资料、重阳节习俗卡片等。

2. 学具：幼儿绘画材料、手工制作材料等。

五、教学过程1. 引入：通过展示重阳节相关图片和视频资料，引起幼儿对重阳节的兴趣。

2. 讲解：详细讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗，并与幼儿进行互动问答。

3. 体验：组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿亲身体验并感受重阳节的乐趣。

4. 教育：引导幼儿讨论尊老敬老的重要性，教育幼儿尊敬老人，关心长辈，培养幼儿的孝道意识和家庭责任感。

5. 创作：让幼儿利用绘画和手工制作材料，创作与重阳节相关的作品，展示幼儿对重阳节的理解和感受。

六、板书设计1. 重阳节的起源和意义2. 重阳节的习俗3. 尊老敬老的传统美德七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起进行一次家庭敬老活动，如为长辈倒茶、帮忙做家务等。

2. 答案：幼儿能够主动尊敬长辈，关心家人，表现出自尊老敬老的良好行为。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解重阳节的起源、历史背景、传统意义和习俗，以及组织幼儿进行重阳节习俗的体验活动，使幼儿对重阳节有了更深入的了解，并培养了幼儿尊敬老人、关心长辈的传统美德。

大班重阳节教案(精选5篇教案一：《重阳节的故事》一、教学内容根据大班主题活动《重阳节》重阳节的故事《重阳节的故事》二、教学目标1. 理解重阳节的故事内容，知道重阳节的风俗习惯。

2. 能够参与讨论，表达自己对中国传统节日的看法。

3. 通过手工制作，提高动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：了解重阳节的故事和风俗习惯。

难点：能够表达自己对中国传统节日的看法。

四、教具与学具准备教具：重阳节的故事课件、手工材料。

学具：手工材料、画笔、画纸。

五、教学过程1. 引入：教师播放重阳节的故事课件，引导学生关注故事内容。

2. 故事讲解：教师讲述重阳节的故事，引导学生了解重阳节的风俗习惯。

3. 讨论：教师引导学生讨论自己对重阳节的认识和看法。

4. 手工制作：教师发放手工材料，引导学生进行手工制作，锻炼动手能力和团队协作能力。

六、板书设计板书设计：重阳节的故事、重阳节的风俗习惯、手工制作。

七、作业设计作业题目：请画出你心中的重阳节。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应该反思本次课程的教学效果，了解学生的学习情况，对教学方法进行调整。

拓展延伸：教师可以引导学生进一步了解重阳节的其他文化内涵，如诗词、歌曲等。

教案二：《重阳节诗词欣赏》一、教学内容根据大班主题活动《重阳节》诗词欣赏《九月九日忆山东兄弟》二、教学目标1. 能够正确朗读诗词，理解诗词内容。

2. 能够表达自己对诗词的感受。

3. 了解重阳节的风俗习惯。

三、教学难点与重点重点：正确朗读诗词，理解诗词内容。

难点：能够表达自己对诗词的感受。

四、教具与学具准备教具：诗词课件、重阳节相关图片。

学具：画笔、画纸。

五、教学过程1. 引入：教师播放诗词课件，引导学生关注诗词内容。

2. 诗词朗读：教师带领学生正确朗读诗词，引导学生理解诗词内容。

3. 讨论：教师引导学生讨论自己对诗词的感受，了解重阳节的风俗习惯。

4. 绘画活动：教师发放画笔、画纸，引导学生画出自己心中的重阳节。

大班重阳节的教案（通用30篇）大班重阳节的教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的大班重阳节的教案（通用30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班重阳节的教案1一、活动主题：“送温暖，献爱心,关爱老人，从我做起”二、活动目的：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。

而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

所以我园想采用“走出去，请进来”的方式，为生活在敬老院的老人们送上一片心意。

把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

三、活动时间：20xx年10月9日（周日）下午15：00四、活动地点：郭店敬老院参加人员：大班幼儿、教师、自愿参加活动的家长五、活动准备：1、各班准备一个节目，会唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

2、每位幼儿自备礼物一份。

馄饨皮子，肉馅。

3、活动前开展相关教育活动，向幼儿讲解重阳节的由来，做好孩子相关知识经验的铺垫。

先启发幼儿观察身边的老人每天做些什么事情，喜欢吃什么，为什么遇到事情会发生情绪变化等等。

在家特别要留意爷爷奶奶对自己的关心、照顾。

4、自愿参与的家长13：50点在幼儿园集合。

六、活动过程：一)14:00幼儿及家长集中幼儿园出发去敬老院。

二)14:30活动开始：1、主持老师致词。

2、A部分：部分家长和孩子在操场与老人互动，孩子表演节目。

B部分:部分孩子和家长、老师在食堂包馄饨。

三）老人与孩子互动，给老人送礼物，捶捶背等。

四）15：30左右，带老人到食堂用餐、活动结束。

大班重阳节的教案2活动目标：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。

知道重阳节是老人节。

2、能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。

大班重阳节主题活动教案大班重阳节主题活动教案作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的大班重阳节主题活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班重阳节主题活动教案1幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：橘子人手一个活动过程：1、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。

师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？3、喂爷爷奶奶吃橘子。

师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？4、为爷爷奶奶穿鞋子游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。

快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。

5、结束活动。

师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。

大班重阳节主题活动教案2活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。