北师大版数学四年级上册《买文具》课件ppt

从左往右按顺序计算
四则运算的分级
加法和减法叫做第一级运算， 乘法和除法叫做第二级运算．
一个算式里，如果只含有同一 级运算，要从左往右依次计算．
练习：判断并改错
• 155-34+46
①
=155-80
②
=75 ×
• 240÷40×3
=240①÷12②0
=2 ×
只有加减法或只有乘除法时，从 左往右计算。
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律
预习 目 标
1. 四则运算的分级 2. 四则混合运算的运算顺序 3. 四则混合运算应注意什 么？
22×3＝66（元） 24÷4＝6（元） 66＋6＝72（元）
22×3＋24÷4 ＝66＋6 ＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
加法和减法混合在一个算式里，应 该按怎样的顺序计算？ 乘法和除法混合在一个算式里，应 该按怎样的顺序计算？
在没有括号的算式
里，有乘、除法和加 、减法，要先算乘、 除法，再算加、减法 。
9 ÷[3 ×（5 － 2）]＝ 1
4.比一比，算一算。
6.
7.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩（获 奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。
(270-180)÷ 30 = 90÷ 30 =3
算式里有括号，要先算括号里面 的。
+ - ×÷( )
加减 乘除
括号
加法、减法、乘 法、除法统称 四则运算。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减，
有括号的先算括号里面的。
先说出各题的运算顺序，再计算。
42+6×(12-4)

30 20 6 0 0 60 0
20 40 8 1 2 80 12
1）当被除数的某一位正好除尽，而被除数 的末尾是0时，就不用再除下去，只要在 对着被除数末尾余下的位数上面补0。 2）如果除到被除数十位后余下的数不够商1 时，就在商的个位上补0，不够商的数为 余数。
三、填一填
乘数 乘数 积
25 60
北师大版四年级数学上册
1、口算下面各题： 40×2= 80 30×3= 90 4 20×7= 140 8÷2= 24÷8= 3 15÷3= 5 2、填空 ： 2）×40=80 （2）×30=60 （ 6）×20=120 （9） ×10=90 （
括号里最大能填几？ 60×（ 5 ）<306 30×（ 7 ）<220 50×（ 1 ）<85 40×（ 3 ）<140 60×（ 3 ）<200 80×（ 3 ）<314
40
40 1600
30
20 70
11
80 880
200
12
50 600
24 30
13
390
14
2800
150
1400
720
一根铁丝长400米，每50米截成一段。 一共可以截成几段？截了几次？
20 94 80 14
42 20 840 80 40 40
4 60 246 240 6
12 30 360 30 60 60
14 40 5 6 2 40 162 160
0
0
2
除数是两位数的算法
• 除数是整十数的除法，计算时 从被除数的高位除起，先看被 除数的前两位，如果被除数前 两位比除数小，就要看前三位， 除到被除数的哪一位，商就写 在哪一位上面，除得的余数必 须比除数小。

(96－6)×(15＋9)
＝90×24
你有什么发现吗？
＝2160 1、要先算小括号里的。
2、有两个小括号的，可以同时计算。
说出下列各题的运算顺序，看谁又对又快！
1. 90+6x60÷4
2. 36x (210÷7)
3. 9x(153-83)÷7 4. 6 x 60 ÷ 4
43;7)x6÷9
四则混合运算的顺序:
只有加、减或只有乘、除：从左到右进行计算 既有加、减，又有乘、除：先算乘除后算加减 有小括号的：要先算小括号的
数学书第48页第3题
北师大版四年级数学上册 第四单元 运算律
问题：现在每人手中有100元，但只准买两种 商品，数量不限，你会买什么？钱够吗？
想一想，先求什么，再求什么？
先列分步列式， 再尝试列综合算式。
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
35＋65×40÷5 ＝35＋2600÷5 ＝35＋520 ＝555
12×(153－83)÷8 ＝12×70÷8 ＝840÷8 ＝105

达标练习
在学校的运动会上，四（1）班的同学取得 了优异的成绩（获奖人数见下表）。为此，班 主任老师准备用350元给他们购买奖品（奖品种 类与价格参见第47页的情境图）。请你帮班主 任老师设计一种购买方案并说明理由。
第一名 3人
第二名 4人
第三名 6人
第四名 12人
课后作业
作业：
1、P67页第1题：（圈一圈，算一算，说一说： 商的书写位置） 2、竖式计算：先估一估商是几，再计算 560÷70 460÷80。
的能力。
重点 难点的笔算方法。 正确理解算理，确定商的位置。
新课导入
同学们，习爷爷引导我们争做新时代好少年，在生活中做懂礼 守法的好学生。其实在我们的数学学习中也同样要求做到懂 “理”和守“法”，你明白吗？
今天，我们就和好朋友大眼仔和小憨 豆一起去探讨数学课中的 “理”和 “法”。
Thank you!
买2个足球和1支钢笔一共多少钱？ 40×2+24÷4
= 80+6 = 86（元） 答：买2个足球和1支钢笔一共86元。
小试牛刀
提出两个数学问题，并尝试解决。
买3付羽毛球拍比买2个铅笔盒多花多少钱？
35×3- 18×2 = 105-36 = 69（元） 答：买3付羽毛球拍比买2个铅笔盒多花69元。
小试牛刀
我3小时行驶 了270千米。
我2小时行驶了140千米。
270÷3－140÷2=20(千米）
达标练习
3.比一比，算一算。
12 ×（8＋4）÷2 =12×12÷2 =144÷2 =72 12 ×[（8＋4）÷2] =12×[12÷2] =12×6 =72
达标练习
3.比一比，算一算。
234 ÷（51－48 ）×3=243 234 ÷ [（51－48）×3]=26

北师大版四年级数学上册
买文具
本节课我们通过买文具的实际活动 来学习除数是一位数或者除数是整 十数的除法，同学们要掌握计算的 方法，能够列竖式计算相关的除法 算式，并能解决实际问题。
选出一件你最需要或最喜欢的学习用品，算一 算80元可以买多少？
80元可以买几个书包？ 说一说你是怎么想的？
请同学们用列竖式的方法算一算
学校一共买好了２４０本笔记本。准备打包带回去。 （１）如果每包４０本，需要捆多少包？
２４０÷４０＝６（包）
答：需要捆６包。
（２）如果每包５０本，需要捆多少包？还余多少本？ ２４０÷５０＝４包．．．．．．４０本
答：需要捆４包，还余４０本．
在第一关里，同学们的表现真棒！老师向每一位得到星星
的同学表示热烈的祝贺！
鼓掌`
同学们有没有信心来挑战下一关呢？
第二关： ( )里最大能填几？
３０×（ ７ ）〈２２０ ６０×（ ３ ）〈２００ ６０×（ ５ ）〈３０６
４０×（ ３ ）〈１４０ ５０×（ １ ）〈８５ ８０×（ ３ ）〈３１４
第三关： 捆书比赛
？
15
第一关： 音乐计时得 比赛
4
4
—80— 14
—2—40—
14
6
2
4—0— 16 1—6—0
2
20
—800—
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 9:32:07 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15

答：还需要20辆小客车。
课堂小结
带有中括号的整数四则混合运算的顺序： 算式里如果既有小括号,又有中括号时,
在计算过程中,要先算小括号里面的,再算 中括号里面的,最后算中括号外面的。中括 号外面还是先算乘、除,后算加、减。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
=192 =50
练一练
4.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩
（获奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元
给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买
方案并说明理由。
第一名同学们自主 完成，你能行！
补充练习 1.给下面的式子加上括号,使等号左右两边相等。
练一练 2.小游戏。 ⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到
24呢？请至少写出两种方法。
4×6×（3-2）=24 （6+4-2）×3=24
练一练 2.小游戏。 ⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌，
谁先算出24，就可以加1分。
注意括 号的灵 活运用 哦！
练一练 3.
=16 =18
北师大版小学四年级数学上册
第四单元 运算律
第2课时 买文具（2）
探究新知
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
探究新知
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
=35+2600÷5 =12×70÷8
=90×24
=35+520
7×9+12÷3=91 7×9+12÷3=25 7×9+12÷3=49 48×61÷48×61=1
7×(9+12÷3)=91 (7×9+12)÷3=25 7×[(9+12)÷3]=49 (48×61)÷(48×61)=1

=66+6
=72（元）
=72（元）
可以先算乘法，再算除法，最 后算加法，也可以乘法和除法 同时计算，再计算加法。
算一算 35+65×40÷5 =35+2600÷5 =35+520 =555
12×(153-83)÷8 =12×70÷8 =840÷8 =105
(96-6)×(15+9) =90×(15+9) =90×24 =2160
5.小游戏 (1)下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的 运算才能得到24呢？请至少写出两种方法。
6×2+4×3=24 6×3+2+4=24
(2)和同伴们玩一玩，任选四张带数字的 扑克牌，谁先算出24，就可以加一分。
7.在学校的运动会上，四(1)班的同学取得了优 异的成绩(获奖人数见下表)。为此，班主任老师 准备用350元给他们购买奖品(奖品种类与价格参 见第47页的情景图)。请你帮班主任老师设计一 种购买方案并说明理由。
第一名 3人
第二名 4人
第三名 6人
鼓励奖 12人
购买方案：
第一名嘉奖足球，第二名嘉奖羽毛 球拍，第三名嘉奖钢笔，鼓励奖嘉 奖圆珠笔。
40×3+4×35+6×(24÷4)+12×4 =120+140+36+48 =344(元)
课后总结
只有加、减运算，或只有乘除运算时， 按照顺序运算，既有加、减运算，又有 乘除运算时，按照先乘除后加减来运算， 如果有括号先算括号里。
102÷6×30= 510
先算102÷6=17 再算17+30=510
导入新知
同学们，那么在含有小括号 的算式里，应该先算什么，再算 什么？谁知道？？

（先算的画线标注）
35 ＋65 ×40 ÷5
=35＋2600÷5 =25＋520 =545
12 ×（153－83）÷8
=12×70÷8 =840÷8 =105
（96－6）×（15 ＋9）
=90×24 =2160
我发现：在一个算式里，如果有小括号，先算小括号里面的； 在没有小括号的算式里，有加减有乘除，先算乘除后算加减。
注意：脱式计算时看清楚运算顺序很重要哦！
三、学习效果展——基础达标 1.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
三、学习效果展——学以致用
2.提出两个数学问题，并尝试解决。（建议两步计算的数学问题哦）
三、学习效果展——学以致用
3.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
小轿车：
90 （千米）
大客车：
70 （千米）
思考：你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
在没有括号的算式中里，只有加、减运算 或只有乘、除运算，一般按从左往右的顺序 依次进行计算。既有加减运算，又有乘除运 算，先算乘除，后算加减；
如果有括号，要先算括号里面的。
三、学习效果展——基础达标
4.比一比，算一算。（限时4分钟）
三、学习效果展——学以致用
答点
综合计算： 22×3＋24÷4
学习建议：回顾综合计算过程，能说一说，先算什么， 再算什么吗？与同伴交流一下。
=66＋6 =72（元）
我发现：先算乘除，再算加法。 由于乘法和除法是同一级运算，可以同时进行。
二、探究新知——举一反三，熟练运算顺序，正确计算
每时多行驶：
2 （千米）
0 答：小轿车比大客车每小时多行驶20千米。
三、知识再探究——认识括号
分析

30 160 150 10
答：160元可以买5个计算器，还剩10元。
试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
20 30 600
60
0
在商的个位上写0占位 60个十除以30等于2个十 商2写在十上
十位整除
试一试
用竖式计算520÷40？说说你是怎么算的？
13 40 520
40 120 120
北师大版数学四年级上册
第六单元
第1课时 买文具
学习目标
1．结合实际情境，理解和掌握整十、 整百数除以整十数的口算方法。
2．能正确地口算，并在交流中体会 算法的多样化。
导入新知
同学们，小明来到商店帮朋友买 文具：钢笔8元一支，文具盒20元一 个，书包30元一个。一共有80元，请 你帮他想想，可以买多少个书包呢？
0
巩固新知
1.圈一圈，算一算。 80÷40 =2
270÷30 =9
2..260块饼干平均分给20个小朋友，每人可以分到多 少块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的意思。
13
20 260 20
60 60
0
商3写在个位上 26个十里面最多有1个20
商1写在十位上 十位余下6个十接着除
6个十里面有3个20
（1）每包40本，能捆多少包？
240÷40=6包
（2）每包50本，能捆多少包？还剩多少本？
240÷50=4包······40本
课堂总结 计算除数是整十数的除法应注意什么？
课后练习
再见
合作探究
80÷20＝ 4 （个） 20×4＝80 8÷2＝4 80÷20＝4 80÷20＝4
可以买多 少个书包？
用竖式表示

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11
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
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12
练一练
在课本第47页“买文具”的情境中，请 你提出两个数学问题，并尝试解决。
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13
=45+11-20 =56-20 =36
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=12×(280-20) =12×260 =3120
14
80×50-35÷5
买文具
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1
每个22元
每个18元
每支4元
每盒24元
每副35元
每个40元
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
可编辑课件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱPT
2
每个22元
每个18元
每支4元
每盒24元
每副35元
每个40元
用3个计算器的钱加1支钢笔的钱
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3
买3个计算器和1支钢笔要多少元？ （计算器每个22元，
钢笔每盒24元）
80×（50-35）÷5
80×（50-35÷5） 80×50+35÷5
80×（50＋35）÷5 80×（50＋35÷5）
比一比，算一算。
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15
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12×（153-83）÷8 （72-4）×6÷3
（96-6） × （15+9） （72-4）×（6÷3）
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9
你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？
请中括号“[ ]”来帮忙 9÷[3×(5-2)] =9÷[3×3] =1
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