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初级保育员考题库第三章考核解析第一单元职业道德学习目标1)熟悉职业、职业道德与保育员职业道德概念.2)掌握保育员职业道德的作用与要求.3)掌握保育员职业道德守则的内容与要求.考点导航一、职业道德基本知识1.职业的概念职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动.2.职业道德的概念职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和.3.保育员职业道德的作用保育员的地位和作用要求其必须具备较为广博的知识同时也要有高尚的职业道德.保育员工作的对象是各方面都尚未定型敏感、活跃又易受外界影响可塑性很强的婴幼儿这就决定了其主要侧重在保育方面.4.保育员职业道德的要求爱国爱园遵纪守法热爱幼儿献身幼教教书育人团结协作以身作则.二、保育员职业守则1)爱岗敬业热爱幼儿.2)为人师表遵纪守法.3)积极进取自我提高.4)尊重家长尊重教师群体.→仿真训练一、单项选择题1.职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的( )活动.答案:BA.有劳动职责的B.有专门劳动职责的C.具有一定社会价值的D.人类社会的.2.职业是人们在社会中所从事的并( )具有特定职责的专门性活动. 答案:BA.能够创造一定效益的B.以此为生C.能够获得一定报酬的D.能取得一定成就的3.( )是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和. 答案:BA.职业B.职业道德C.道德D.保育员职业道德4.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中在( )所必须遵循的行为准则和道德规范的总和. 答案:CA.劳动中B.工作中C.思想和行为上D.思想上5.作为保育员首先必须具备两个条件:一是要有较为广博的知识; 二是要( ) 答案:BA.有良好的职业修养B.有高尚的职业道德C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法6.保育员工作的对象是各方面都尚未定型敏感、活跃又易受外界影响( )的婴幼儿. 答案:BA.0∽3岁B.可塑性很强 C2∽5岁 D.比较脆弱7.关爱幼儿、教育幼儿是保育员( )的基本要求答案:CA.岗位职责B.专业能力C.职业道德D.专业知识8.( )与教育幼儿是保育员职业道德的最基本的要求. 答案:AA.关爱幼儿B.照顾幼儿C.超高的教育技巧D.教幼儿长大成人9.保育员要爱岗敬业要求保育员在幼儿园中( ). 答案:CA.直观形象地进行集体教育B.只做好清洁工作C.即关爱幼儿又全心投入工作D.把个人所有的精力投入工作中来10.爱岗敬业、热爱幼儿是保育员( )的最重要内容之一. 答案:AA.职业守则B.职业道德C.道德D.职业修养11.在关爱幼儿方面要求保育员完美地结合( )真正做到"俯下心来"与幼儿互动. 答案:BA.知识与能力B.热爱与尊重C.言传与身教D.动机与行为12.在热爱幼儿方面要求保育员不仅要爱护孩子而且还要( ). 答案:CA.团结协作B.遵纪守法C.尊重孩子D.做好保育工作13.保育员工作中( )是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响. 答案:CA.知识能力B.热爱尊重C.言传与身教D.动机与行为14.保教人员应把( )完美地结合起来以身作则行为示范. 答案:CA.表扬与训斥B.批评与教育C.为人师表D.表扬陈赞15.保持家园协调一致( )会收到事半功倍的效果. 答案:AA.使幼儿全方位的接受正面教育B.适当地利用电化教育手段C.有礼貌地对待家长D.做好本职工作16.保育员必须要一视同仁地尊重和对待每一位家长( )这也是教育公正的要求之一. 答案:BA.教育好每位家长B.与其建立诚挚平等的关系C.满足家长的要求D.多请家长帮忙17.保育员积极配合教师组织的集体教育活动准备丰富的活动环境体现了保育员职业守则中( )的要求. 答案:BA.尊重幼儿与家长B.尊重教师群体C.工作中为人师表D.尊重热爱幼儿18.尊重教师群体要求幼儿园班级发挥集体的教育力量其中保育员要( ). 答案:AA.与教师彼此协调B.组织集体教学活动C.指导教师准备环境D.组织家长准备环境19.保育员只有( )才能恰当有效地选择教学方式和方法直观形象地展示教学内容.答案:BA.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表遵纪守法D.积极进取开括创新20.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求. 答案:DA.爱岗敬业热爱幼儿B.文明礼貌团结协作C.为人师表遵纪守法D.积极进取开拓创新二、判断题( )1.职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动. 答案:√( )2.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和. 答案:√( )3.幼儿处于身体、智力、品德和行为等各方面发展的关键时期. 答案:√( )4.教幼儿成大成人是保育员职业道德的基本要求. 答案:×( )5.爱岗敬业是指保育员能够对本职工作有正确认识在此基础上对工作的热爱是做好保育员工作的基础. 答案:√( )6.保育员职业道德的基本要求仅是像妈妈一样关爱幼儿. 答案:×( )7.保育员与教师的言行潜移默化地影响幼儿的个性和品德的发展. 答案:√( )8.保育员在施教的过程中加强与家长的交流及沟通是尊重家长热情服务的基本要求之一. 答案:√( )9.保育员的职业特点之一就是集体性它要求保育员彼此协调、相互宽容发挥集体的教育力量. 答案:√( )10.保育员要熟练掌握现代教育技术恰当有效地选择教学方式和方法直观形象地展示教学内容. 答案:√===================================完=================================。
幼儿园保育员岗前培训课件.一、教学内容1. 《幼儿园保育员基础知识》第1章至第3章，详细内容包括幼儿园保育员的职责、保育工作的基本要求、幼儿的生理和心理特点。
2. 《幼儿园保育员实践操作》第4章，重点讲解幼儿日常生活照顾、活动组织与指导、环境创设与布置等内容。
二、教学目标1. 理解幼儿园保育员的职责和保育工作的基本要求。
2. 掌握幼儿的生理和心理特点，提高保育员对幼儿的关爱和引导能力。
3. 学会日常生活照顾、活动组织与指导、环境创设与布置等实践操作技能。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿心理特点的理解和把握，以及活动组织与指导的实践操作。
2. 教学重点：幼儿园保育员的职责与保育工作的基本要求，日常生活照顾和环境创设与布置。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物演示道具、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔、实操材料（如日常生活照顾用品、活动组织用品等）。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例分析，引入幼儿园保育员的职责和保育工作的重要性。
2. 理论讲解：详细讲解幼儿园保育员基础知识，包括职责、基本要求、幼儿生理和心理特点。
3. 实践操作演示：a. 日常生活照顾：演示如何为幼儿穿脱衣物、如厕、洗手等。
b. 活动组织与指导：以游戏为例，讲解如何组织活动，引导幼儿参与。
c. 环境创设与布置：展示如何布置幼儿园环境，营造温馨、安全、有趣的学习氛围。
4. 随堂练习：分组讨论，设计一个主题活动，并给出具体实施步骤。
六、板书设计1. 幼儿园保育员的职责与基本要求。
2. 幼儿的生理和心理特点。
3. 日常生活照顾、活动组织与指导、环境创设与布置要点。
七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，设计一个针对34岁幼儿的日常生活照顾活动。
2. 答案示例：设计一份关于“洗手”的活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程、注意事项等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，以及需要改进的地方。
幼儿园保育员岗前培训课件【优质】一、教学内容1. 《幼儿园保育员基础知识》第1章：幼儿园保育员的职责与素质；2. 《幼儿园保育员专业知识》第3章：幼儿生活管理；3. 《幼儿园保育员操作技能》第5章：幼儿生活照料与保育。
详细内容包括：幼儿园保育员的职业道德、保育员的工作职责、幼儿生活管理的基本原则、幼儿生活照料的基本技能等。
二、教学目标1. 理解幼儿园保育员的职责与素质，树立正确的职业道德观念；2. 掌握幼儿生活管理的基本原则和照料技能，提高保育工作质量；3. 学会与幼儿、家长和教师有效沟通，促进保教结合。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿生活照料与保育的实际操作技巧；2. 教学重点：幼儿园保育员的职业道德、工作职责以及与他人的沟通协作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、图片资料；2. 学具：笔记本、笔、实操材料（如仿真娃娃、保育用品等）。
五、教学过程1. 导入：通过观看一段幼儿园保育员工作视频，引发学员对保育工作的关注和兴趣；2. 理论讲解：详细讲解幼儿园保育员的职责与素质、职业道德、工作原则等；3. 实操演示：现场演示幼儿生活照料与保育的操作技巧，如喂饭、换尿布、整理床铺等；4. 例题讲解：分析典型工作任务，讲解如何解决实际问题；5. 随堂练习：分组讨论并演练实际工作中可能遇到的问题，如幼儿哭闹、家长沟通等；六、板书设计1. 幼儿园保育员的职责与素质；2. 幼儿生活管理的基本原则；3. 幼儿生活照料与保育操作技巧；4. 保育员沟通协作方法。
七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己在实际工作中遇到的困难，并提出解决方案；2. 答案：要求学员结合课程内容，从职业道德、工作原则、操作技巧等方面进行分析和解答。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学员阅读更多相关书籍，参加实操培训，提高自身综合素质，为幼儿提供更优质的保育服务。
重点和难点解析1. 实操演示环节中幼儿生活照料与保育的操作技巧；2. 例题讲解中如何解决实际工作问题；3. 课后反思及拓展延伸中提高自身综合素质的方法。
