东师《小学数学学习心理学》19春在线作业1

教育心理学19春在线作业1-0001试卷总分：100 得分:0一、单选题（共15道试题，共30分）1•对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的A.1小时以内B.1——2小时C.2——3小时D.3小时以上正确答案:B2.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是A.时快时慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快正确答案:C3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊徳正确答案:A4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bmdur/A）于1977年提岀的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。

A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:C5.教育心理学的奠基人是.A.冯特B.桑代克C.巴浦洛夫D.华生正确答案:B6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机D.外来动机正确答案:A7.在动作技能形成的(),必须排除过去经验中的习惯的干扰。

A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段正确答案:C8.()的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习正确答案:B9.由某些具体的道徳情境引起的初级的态度体验叫A.道徳情绪B.道徳情感0.道徳情操D.道徳意志正确答案汩10.()是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。

A.冬源管理策略B.兀认知策略C.精加工策略D.时间管理策略正确答案:A11.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学，物理，化学，计算，语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略正确答案:A12.维纳提出了学习动机的：A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因理论正确答案:D13.用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克正确答案:D14.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法正确答案:D15.()是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。

学生学习心理与心理发展19秋在线作业1
单选题
1.以下学习动机中，属于近景动机的是()。

A.为实现“中国梦”而学习
B.为自己的出路和未来幸福而学习
C.为了得到家长和老师的表扬而学习
D.为集体和组织的增光而学习
答案：C
2.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是()。

A.抑郁症
B.强迫症
C.焦虑症
D.恐惧症
答案：D
3.学习动机的基本结构包括学习需要和()。

A.学习期待
B.学习准备
C.学习效果
D.学习目的
答案：A
4.下列方法，不属于行为矫正治疗的是()。

A.自由联想
B.系统脱敏
C.厌恶疗法
D.强化和训练
答案：A
5.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些限额是学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的()原则。

A.发展性
B.客观性
C.系统性
D.教育性
答案：D
6.广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。

A.升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
答案：D
7.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是()。

A.巴甫洛夫。

小学数学学习心理学19春在线作业1-0005
（）提出程序教学法，基本操作程序是：解释—问题（提问）—解答—确认。

A:巴浦洛夫
B:斯金纳
C:桑代克
D:加涅
答案：B
学习一个新概念后，教师总会出一些练习题让学生做。

这在学习心理学上是（）。

A:顺应
B:强化
C:深化
D:同化
答案：B
（）是顺利完成某种任务的一种动作或心智活动方式。

A:记忆
B:技能
C:计算
D:想象
答案：B
心理学家桑代克的学习理论是（）。

A:信息加工理论
B:试误说
C:操作性条件反射理论
D:多元智能理论
答案：B
下列不属于记忆的规律的是（）。

A:强化律
B:干涉律
C:转化律
D:遗忘律
答案：A
（）指的是一种学习对另一种学习的积极影响或促进。

(单选题)1: 感觉适应中使感受性升高的是：A: 暗适应B: 听适应C: 嗅适应D: 温觉适应正确答案:(单选题)2: 视觉中枢位于大脑皮层的：A: 枕叶B: 额叶C: 颞叶D: 脑干正确答案:(单选题)3: 采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某一方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究方法中属于()A: 观察法B: 实验法C: 测验法D: 调查法正确答案:(单选题)4: “月明星稀”是感觉的什么现象？A: 适应B: 对比C: 后象D: 视觉障碍正确答案:(单选题)5: 俗话说“江山易改，秉性难移”，是指人格具有()A: 独特性B: 稳定性C: 整体性D: 功能性正确答案:(单选题)6: 通过生化反应，()为神经活动提供能量A: 细胞体B: 刺激物C: 树突D: 轴突正确答案:(单选题)7: 基础心理学是研究()A: 正常人心理现象的心理学基础学科B: 除精神病人以外的心理现象的心理学分支C: 除动物心理现象的心理学分支D: 所有心理现象的学科正确答案:(单选题)8: 韦伯定律指出对刺激的差别感觉取决于刺激增量与原刺激量的什么？A: 比值B: 和C: 差D: 乘积正确答案:(单选题)9: 在两可图形中两个图形之间的往复转换反映了：A: 刺激转换B: 知觉不稳定性C: 客体变换D: 感觉交替正确答案:(单选题)10: 下列哪种现象与其他三种有所不同？A: 组块B: 复述C: 选择注意D: 编码正确答案:(单选题)11: 听觉中枢位于大脑皮层上的：A: 枕叶B: 额叶C: 颞叶D: 脑干正确答案:(单选题)12: 心理学是研究什么的学问？A: 灵魂B: 意识C: 行为D: 行为与精神过程正确答案:(单选题)13: 在评估心理测量时，研究者应持态度是：A: 效度第一，信度第二B: 信度第一，效度第二C: 效度与信度均重要D: 效度与信度均不重要正确答案:(单选题)14: “我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A: 心理动力学B: 人本主义C: 认知D: 行为主义正确答案:(单选题)15: 下面有关自主神经系统的错误说法是：A: 外围神经系统的一部分B: 维持机体的基本生命过程C: 中枢神经系统的一部分D: 分为交感和副交感神经正确答案:(多选题)16: 动机的特征包括：A: 动力性B: 方向性C: 强度D: 隐蔽性正确答案:(多选题)17: 下面有关自主神经系统的正确说法是：A: 外围神经系统的一部分B: 维持机体的基本生命过程C: 中枢神经系统的一部分D: 分为交感和副交感神经正确答案:(多选题)18: 下面关于视干细胞，说法不正确的是：A: 多个视杆细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连B: 能起到光放大作用，使视觉对光敏感C: 不含有夜视觉所必需的视紫红质D: 能分辨颜色正确答案:(多选题)19: 下列哪些是人类语言的关键特征：A: 替代性B: 重复性C: 意义性D: 生成性正确答案:(多选题)20: 定势主要包括哪三种类型？A: 运动定势B: 心理定势C: 知觉定势D: 感觉定势正确答案:(判断题)21: 意识对人的身心系统起着统合、管理和调节的作用。

(单选题)1: 下面陈述错误的是 :A: 心理咨询强调一种特殊的人际关系。

B: 狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。

C: 广义的小学生心理咨询有其实践的模式。

D: 广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

正确答案:(单选题)2: 厌恶疗法指 .A: 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为B: 消除不良行为，并代之以更有效能的行为C: 当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应D: 将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为正确答案:(单选题)3: 事件取样法是A: 在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现B: 在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动C: 根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程D: 通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.正确答案:(单选题)4: 摆脱孤独时可采用 .A: 身体放松法B: 提高学生的自我效能感C: 沟通法D: 培养良好的性格正确答案:(单选题)5: 认知疗法的原理是:A: 根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B: 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C: 人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。

D: 人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。

正确答案:(单选题)6: 系统脱敏法是A: 诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的B: 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为C: 人本主义疗法D: 包括四个步骤正确答案:(单选题)7: 咨询教师对来访学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复指的是.A: 复述B: 重复C: 指导D: 重读正确答案:(单选题)8: 厌恶疗法指A: 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为B: 消除不良行为，并代之以更有效能的行为C: 当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应D: 将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为正确答案:(单选题)9: 下面陈述错误的是A: 心理咨询强调一种特殊的人际关系。

小学数学学习心理学19春在线作业1-0004
（）是一种学习阻碍和干扰了另一种学习。

A:负迁移
B:正迁移
C:顺向迁移
D:逆向迁移
答案：A
把数学思维划分为再现性思维与创造性思维的依据是（）。

A:小学生数学思维的发展阶段
B:数学思维活动的总体规律
C:解决数学问题的方向
D:数学思维的智力品质
答案：D
凭借直觉和灵感的思维形式是（）。

A:逻辑思维
B:形象思维
C:直觉思维
D:发散思维
答案：C
通常意义上，小学生学完整数，再学分数的学习是属于（）。

A:派生类属学习
B:相关类属学习
C:并列结合学习
D:总括学习
答案：C
（）是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。

A:推理
B:迁移
C:思维
D:记忆
答案：D
瞬时记忆又称作为（）。

A:知觉记忆
B:短时记忆
C:感觉记忆
D:视觉记忆
答案：B
短时记忆又称作为（）。

A:知觉记忆
B:瞬时记忆
C:感觉记忆
D:视觉记忆
答案：B
按迁移发生的方式分类，可分为（）和非特殊性迁移。

A:横向迁移
B:纵向迁移
C:顺向迁移
D:特殊迁移。

小学教学心理学19在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.社会学习理论认为道德行为可以通过（）获得和改变。

A.顿悟
B.观察学习
C.社会互动
D.成熟
答案:B
2.（）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

A.组织策略
B.精加工策略
C.学习策略
D.元认知策略
答案:C
3.（）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A.系统性原则
B.理论联系实际的原则
C.整体性原则
D.客观性原则
答案:A
4.促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（）。

A.认知矛盾
B.环境影响
C.生理成熟
D.心理发展
答案:A
5.个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是:
A.道德。

小学教学心理学19在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）。

A.命题和命题网络
B.产生式和产生式系统
C.策略性知识
D.知识的表征
答案:D
2.（）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A.感觉记忆
B.工作记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
答案:B
3.（）的提取合建构都是通过激活的扩展来实现的。

A.知识
B.陈述性知识
C.策略性知识
D.程序性知识
答案:B
4.通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指（）。

A.综合法
B.演示法
C.讲授法
D.电化教学法
答案:C
5.美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

东师发展心理学19春在线作业1【标准答案】发展心理学19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.婴儿与抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志的是()。

A.依恋B.恐惧C.爱D.哭2.皮亚杰认为，处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是()A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁3.一般来说，下列能力中初中女生比男生占优势的是（）A..比较能力B.计算能力C.推理能力D.空间能力4.体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。

A.互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏B.动作游戏、角色游戏、竞技游戏C.独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏D.互动游戏、实物游戏、网络游戏5.小学低年级学生进行自我评价，能够做到()A..更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点B.更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点C.更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点D.更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点6.发展幼儿身体技能的游戏称为()。

A.创造性游戏B.教学性游戏C.活动性游戏D.技能性游戏7.关于超常儿童的研究中最为著名的研究是()A.弗里曼的研究B.加登纳的研究C.罗宾森的研究D.特曼(Terman)的研究8.艾里克森的心理发展观中，儿童在学龄期面对的发展的矛盾是()。

A.基本的主动感对内疚感B.基本的自主感对羞耻感和疑虑C.基本的勤奋感对自卑感D.基本的自我同一感对同一感混乱9.()是言语发展的后天学习理论的代表。

A.行为主义B.生物主义C.认知主义D.人本主义10.遗传素质对儿童心理发展的作用是()。

A.物质基础B.决定C.主导D.一般二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.青春期自我意识发展的主要特点是（）A.强烈关注自己的外貌和体征B.深切重视自己的学习能力和学业成绩C.对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性D.十分关心自己的人格特征和情绪特征2.弗洛伊德认为，超我包括()。

小学数学教学法19春在线作业1-0004试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 1 道试题,共 6 分)1.在组织课程内容时，往往要考虑数学知识的内在联系和，按其内在的逻辑结构安排课程内容。

A.逻辑关系B.推理关系C.类比关系D.排列关系正确答案:A二、多选题 (共 2 道试题,共 10 分)1.班级授课的具体形式,根据师生间的关系大体可分为：A.全班授课B.班内小组教学C.课下辅导D.班内个别指导正确答案:ABD2.数学为其他科学提供了( )，是一切重大技术发展的基础 .A.语言B.思想C.方法D.能力正确答案:ABC三、判断题 (共 28 道试题,共 84 分)1.由于数学学科的抽象性 ,小学生直观形象的思维特点,教师备课时必须为学生提供足以过渡到抽象结论的思维训练材料。

A.错误B.正确正确答案:B2.小学数学作业从形式上还可划分为口头作业、书面作业和实践活动作业。

A.错误B.正确正确答案:B3.课程改革提倡让学生“经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题”。

A.错误B.正确正确答案:B4.一定要认真学习、钻研大纲，把握大纲的现象实质，自觉地以大纲来指导小学数学课堂教学。

A.错误B.正确正确答案:A5.班级授课出现以后,又出现了许多旨在否定班级授课或纠正班级授课缺陷的教学组织形式。

A.错误B.正确正确答案:B6.“分数的意义”（1）利用新理念说明全面发展的重要性；（2）指明在课堂提问、作业布置等课堂教学环节中正确的做法。

A.错误B.正确正确答案:B7.解决儿童的认知特点与数学学科知识特点间的矛盾,是小学数学教学的重要任务,要通过教材内容的精心编排和教学方法的选择去促使矛盾的双方得到统一。

A.错误B.正确正确答案:B8.教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。

在小学数学教学中，教师组织课堂教学，设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。

A.错误B.正确正确答案:B9.创设问题情境，激发学习兴趣。

(单选题)1: 鲍尔比认为，从6、7月开始，婴儿对母亲的依恋进入到()。

A: 无差别的社会反应阶段B: 有差别的社会反应阶段C: 特殊情感联结阶段D: 社会反应和情感联结混合阶段正确答案:(单选题)2: 通过改变主体动作以适应客观变化的是()。

A: 顺应B: 同化C: 平衡D: 图式正确答案:(单选题)3: 主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是()。

A: 格罗斯B: 博伊千介克C: 彪勒D: 霍尔正确答案:(单选题)4: 幼儿期是指个体哪一年龄段？（）A: 1～3岁B: 3～6，7岁C: 4～5岁D: 3～8岁正确答案:(单选题)5: 4、5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。

属于（）A: 社会契约定向阶段B: 自律道德判断阶段C: 他律道德判断阶段D: 前道德判断阶段正确答案:(单选题)6: 我国儿童道德发展协作组研究发现，在关于行为意向与行为结果的判断上，5岁儿童大多根据后果判断，而()儿童已发生转折，意向性判断已发展到优势。

A: 3岁B: 7岁C: 5岁D: 9岁正确答案:(单选题)7: 促使青年初期学生自我意识进一步发展的主要因素是()A: 学生知识经验的积累B: 青春期的影响C: 学生在集体生活中新的地位D: 学生对未来生活道路的选择正确答案:(单选题)8: “三座山”实验是用来证明儿童思维的()。

A: 自我中心性B: 不可逆性C: 具体性D: 刻板性正确答案:(单选题)9: 对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生，其自我意识的类型应该是()A: 自我肯定型B: 自我否定型C: 自我扩张型D: 自我萎缩型正确答案:(单选题)10: 根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是()A: 主动性对内疚感B: 勤奋感对自卑感C: 同一性对角色混乱D: 亲密感对孤独感正确答案:(多选题)11: 个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式()A: 自我接纳B: 自我批评C: 自我调节D: 自我否定正确答案:(多选题)12: 尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理()。

(单选题)1: ()是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的需求，并成为有机体活动的源泉A: 需要B: 动机C: 兴趣D: 信念正确答案:(单选题)2: 下列属于情绪而不属于情感的是()A: 对艺术作品的欣赏B: 对祖国的热爱C: 助人为乐的幸福感D: 高考被录取带来的喜悦正确答案:(单选题)3: 一幅图画，把白色当做知觉的对象，看起来是个花瓶，把黑色当做知觉的对象，看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有()A: 完整性B: 整体性C: 选择性D: 理解性正确答案:(单选题)4: 条件反射有()两种A: 阳性条件反射和防御性条件反射B: 生理条件反射和社会条件反射C: 经典条件发生和操作条件反射D: 操作条件反射和工具条件反射正确答案:(单选题)5: 最大的感觉器官是()A: 视觉器官B: 听觉器官C: 味觉器官D: 皮肤正确答案:(单选题)6: 受()的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间遗忘得较多A: 倒摄抑制B: 外抑制和超限抑制C: 前摄抑制和倒摄抑制D: 前摄抑制正确答案:(单选题)7: 16种人格因素调查表的提出者是()A: 冯特B: 荣格C: 巴浦洛夫D: 卡特尔正确答案:(单选题)8: 强度较大的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的()规律A: 选择性B: 理解性C: 恒常性D: 整体性正确答案:(单选题)9: 希波克拉底把人划分为()四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型说。

A: 胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B: 矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型C: 甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型、性腺型D: 内向型、外向型、中间型和特异型正确答案:(单选题)10: 当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理现象叫()A: 再认B: 回忆C: 联想D: 再现正确答案:(单选题)11: 决定人格发展可能性空间的是()A: 环境B: 教育C: 实践D: 遗传正确答案:(单选题)12: “我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A: 心理动力学B: 人本主义C: 认知D: 行为主义正确答案:(单选题)13: 没有明显适应现象的感觉是()A: 视觉B: 嗅觉C: 温度觉D: 痛觉正确答案:(单选题)14: ()是人类特有的记忆形式A: 长时记忆B: 短时记忆C: 感觉记忆D: 语义记忆正确答案:(单选题)15: 在不同的时间和地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的()A: 能力B: 气质C: 人格D: 性格正确答案:(单选题)16: 一般的，表达情绪和情感的最主要的表情形式是()A: 面部表情B: 身段表情C: 言语表情D: 体态表情正确答案:(单选题)17: 下列对需要的论述错误的是()A: 需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求B: 需要不一定具有对象C: 人的需要时不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上D: 需要是推动有机体活动的动力和源泉正确答案:(单选题)18: 一般情况下，问卷的长度应控制的回答时间为()A: 0—30分钟B: 30—40分钟C: 40—50分钟D: 50—60分钟正确答案:(单选题)19: 孤僻、迟缓、体验深刻主要是()的特征A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质正确答案:(单选题)20: 反映事物的本质和规律的是()A: 记忆B: 思维C: 感觉D: 知觉正确答案:(判断题)21: 驱力指能满足个体需要的刺激物，它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。

东师教育心理学19春在线作业1【标准答案】教育心理学19春在线作业1-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的A.1小时以内B.1——2小时C.2——3小时D.3小时以上2.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是A.时快时慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊德4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。

A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因5.教育心理学的奠基人是 .A.冯特B.桑代克C.巴浦洛夫D.华生6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机7.在动作技能形成的（），必须排除过去经验中的习惯的干扰。

A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段8.（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习9.由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫A.道德情绪B.道德情感C.道德情操D.道德意志10.（）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。

A.资源管理策略B.元认知策略C.精加工策略D.时间管理策略11.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学,物理,化学,计算,语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略12.维纳提出了学习动机的 :A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论13.用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克14.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法15.（）是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。

普通心理学19春在线作业1-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.下列哪一项不是深度知觉的单眼线索？A.空气透视B.结构梯度C.运动视差D.视轴辐合答案:D2.有爱就有狠；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松。

说明情绪和情感（）。

A.具有两极对立的特性B.具有不可调的特性C.的两极是不相容的D.的两极是绝对对立的答案:A3.既有目的又无需意志努力的注意叫做：A.无意注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意答案:D4.由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）A.内驱力B.诱因C.情绪D.兴趣答案:A5.下列哪一种做法对记忆的促进作用最小？A.采用夸张的想象以丰富编码B.形成项目的记忆链C.将新信息与已有信息联系起来D.将视觉信息转换为言语信息答案:D6.天空中由远及近传来了嗡嗡声，一人说："听，飞机过来了！"。

问这是什么现象？A.听觉B.知觉C.想象D.推理答案:B7.感受性提高的感觉适应现象是：A.暗适应B.听适应C.嗅适应D.温觉适应答案:A8.希波克拉底把人划分为（）四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型学说。

A.胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B.矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型C.内向型、外向型、中间型和特异型D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型答案:A9.巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分为（）等几种类型。

A.胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B.兴奋型、活泼型、安静型和抑制型C.内向型、外向型、中间型和特异型D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型答案:B10.心理测量中的信度与效度关系的不恰当表述是:A.有效度，一定有高信度B.没有效度，不一定没有信度C.有信度，不一定有效度D.没有信度，一定没有效度答案:A二、多选题(共10 道试题,共30 分)11.短时记忆转入长时记忆的条件是：A.对识记的材料加以注意B.意识到瞬时记忆的信息C.机械复述D.精细复述答案:CD12.气质类型有（）等学说。

小学数学学习心理学全新在线作业1-0001
你认为认知—接受学习理论的创建者是（）。

选项A是：布鲁纳
选项B是：奥苏伯尔
选项C是：加涅
选项D是：皮亚杰
正确选项：B
瞬时记忆又称作为（）。

选项A是：知觉记忆
选项B是：短时记忆
选项C是：感觉记忆
选项D是：视觉记忆
正确选项：B
“举一反三”、“触类旁通”说明了哪种心理现象？（）选项A是：记忆
选项B是：迁移
选项C是：类比
选项D是：归纳
正确选项：B
（）是儿童智力发展的最低阶段。

选项A是：感知运动阶段
选项B是：前运算阶段
选项C是：具体运算阶段
选项D是：形式运算阶段
正确选项：A
关于迁移的概括原理说是由（）提出的。

选项A是：桑代克
选项B是：奥苏伯尔
选项C是：贾德
选项D是：布鲁纳
正确选项：C
（）认为：学习的实质在于主动地形成认知结构。

选项A是：布鲁纳
选项B是：奥苏伯尔
1。

小学数学教学论19春在线作业1-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.（）的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。

A.新授课B.练习课C.活动课D.备课正确答案:B2.建构主义强调在学习中应让学习者试着像（）那样去思考问题。

A.艺术家B.科学家C.工人D.农民正确答案:B3.幻灯机除了有手动式、自动式还有A.半自动式B.显影式C.机械式D.声画同步式正确答案:D4.下列不属于统计过程的是（）A.数据的收集B.制图表C.描述D.计算正确答案:D5.根据单元教学过程的阶段任务，通常将（）分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。

A.小学数学课堂教学B.小学数学作业C.小学数学教学内容D.小学数学活动正确答案:A6.谈话法中教师提问要有.A.结构性B.灵活性C.一致性D.层次性正确答案:D7.下列不属于评价的呈现方式的是（）。

A.评分或等级B.评语C.成长记录袋D.口头测试正确答案:D8.以下不属于综合应用活动的基本方法的是（）A.研究B.提问C.撰写论文D.行动正确答案:C9.（）方式既不加重学生的负担，也便于教师及时了解学生A.纸笔测验B.日常检查C.档案袋D..调查和实验正确答案:B10.教师倾听回答时：(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心，让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断( 4 ) （）(5)教师不要急于表态。

A.让学生讨论B.要尊重学生C.告诉学生答案D.教师作出判断正确答案:B二、多选题(共10 道试题,共30 分)1.小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类：A.特殊的教学手段B.常规的教学手段C.发展性教学手段D.统一的教学手段E.现代化教学手段正确答案:BCE2.幻灯机有A.显影式B.手动式C.自动式D.半自动式E.声画同步式正确答案:BCE3.（）统计过程的（）是《标准》的重要指导思想。

A.重视B.淡化C.体验D.忽略E.计算正确答案:AC4.对（）和（）能力的考查实际上强调的是对数学学习过程和方法的考查。

(单选题)1: 为了使不同测验分数可以比较，需要将两者（）。

A: 标准化B: 等值化C: 常模化D: 定量分析正确答案:(单选题)2: 最早的一个发展顺序量表的范例是（）发展顺序表。

A: 贝利B: 皮亚杰C: 葛塞尔D: 比内正确答案:(单选题)3: 导出分数又叫（）。

A: 量表分数B: 标准分数C: 记分键D: 常模分数正确答案:(单选题)4: 经典测验理论（CCT）的数学模型是（）。

A: E(X)=T或E（E）=0B: X = T + EC: ρ（T，E）=0D: ρ（E1，E2）=0正确答案:(单选题)5: 关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（）。

A: 是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式B: 是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性C: 是一个人身上很不稳定的特点D: 可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测正确答案:(单选题)6: 检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用（）。

A: 图画填充测验B: 韦氏智力测验C: 中国比内测验D: 联合型瑞文测验正确答案:(单选题)7: 要想使项目的区分度越大，难度应该越接近（）。

A: 0B: 0.5C: 0.75D: 1正确答案:(单选题)8: 在测验编制过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率（），就可以控制喜好特殊位置定势的影响。

A: 相等B: 差异大C: 差异小D: 无需控制正确答案:(单选题)9: （）量表中首先使用心理年龄的概念。

A: 比内－西蒙B: 斯丹福－比内C: 韦克斯勒D: 瑞文正确答案:(单选题)10: 对MMPI施测形式的选择，错误的是（）。

A: 卡片式只适用于个人B: 手册式只适用于团体C: 卡片式不用填写内容D: 手册式不用设标签盒正确答案:(多选题)11: MMPI-2新增的效度量表是（）。

A: FbB: VRINC: PdD: TRIN正确答案:(多选题)12: 常用的信度指标有（）。