班级管理随笔反思
班级管理随笔反思篇一
“逝者如斯夫”，不知不觉我已经在班主任工作的岗位上工作了好几年。回想起自己这几年的班主任生活——投入、忙乱、平淡……似乎没有多少令人值得骄傲的地方。自己的脑子里有时会感
到一片空白，甚至会怀疑工作存在的意义在何?在迷茫、彷徨与摸索中，自己摸爬滚打，但总算还在蹒跚中前行着。而今，经过一个多
月的班主任培训学习，在名师的引领和同行的互助下，我心如浴春风——豁然开朗。我觉得自己以前的班主任工作确实有很多不足的
地方，曾留下了很多遗憾……但是，值得把它当作人生工作中的一
笔财富来好好地进行反思一番，也好慰藉那颗愧疚的心灵以及留个
成长的印记。
反思一：目标定位不准，无的放矢
反思二：给予真爱太少，难融人心
反思三：组织协调不力，孤军奋战
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”再有能力的人也离不开社会，离不开群体，也必须站在别人的肩膀上才能获得成功。班主任的工作是个群体工程，光靠单打独斗是行不通的，必须
善于借用各种有利的因素来协同作战，才有可能事半功倍。可是，
我在这方面却做得很不够，时而让自己深感力不从心，宛如陷入了
孤军奋战的境地。说到此，我依然清晰的记得6年前自己当班主任
时的那一幕幕——年轻莽撞的我在与科任老师和班干部组织协调管
理班级工作上，总爱把自己当作是绝对的主角，人家永远是配角，
很难容得别人的建议或插手帮助，刚腹自用的觉得人家是在多此一举。这不仅沉重地打击了科任老师们和班干部们的积极性，使得同
事间、师生间的关系紧张，而且还造成协同管理班级的“统一战线”处于支离破碎的境地。这能不孤军奋战吗?这能管好班吗?这又能怪谁?幸亏自己当时还有一颗爱反思的心，一颗执著追求的心，否
则……回想起这些真是让人愧疚不已呀!近几年来，虽然自己不断在
这方面下足了工夫，但是总有一些这样或那样的问题出现，总在不
断碰壁中前行着。我想，“教育的过程就是一个不完美的人引领着
另一个(或另一群)不完美的人追求完美的过程。”(肖川语)，我会
在吸取教训中不断虚心地前行。
反思四：相关知识匮乏，无源之水
“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”这句话讲得很好。在工作中，我们永远要像活水一样，才能哺育好一个个鲜活的生命。这
就需要我们有“活到老学到老”的态度和行动，不断去完善自我。
可是，在这几年里，教工作——班主任工作——家庭生活——朋友
交际等编织起了一个无形的大网，让我忙得团团转，有时让人忙怕
得感到有些“窒息”。而这正成了我懒惰的借口——懒于去给自己“充电”。这样的无源的死水怎么可能让我做好班主任工作呢?
“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想，在班主任工作中，只要我
们用心去做——定准目标、付出真爱、精心协调、完善自身、认真
反思等，就会做到每一次回忆，对工作都不感到负疚。因为，有心
付出的地方就会有奇迹。让我们一起“生命不息，奋斗不止”，共
同来营造出教育一片绚丽的天空
班级管理随笔反思篇二
一、以身作则，做学生的表率。虽然做班主任已经近三十年了，我从没有满足于自己平时积累的一些管理经验，而是不断的利用各
种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管
理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高自己的班级管
理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的
每一位学生，。收到了良好的效果。
二、培养和选拔班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要
求他们以身作则：班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教
育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要
求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，
又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，
因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
例如负责清洁卫生督促检查工作的劳卫委员朱嘉玉，起初对自己的
工作好像不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以
及清洁状况告诉我，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们
身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的重要，
让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，
她们的工作完成得相当出色!
鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让
他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优
良班风。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合
而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
三、增强班干部间的凝聚力
五、努力培养学生的竞争意识。根据学校整体活动安排，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后
认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展
学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。本学期由于我班师生的
共同努力，每次学校举办的活动我班都取得了很好的成绩。
六、施展爱心，让学生更贴近你
七、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给
予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，
方法上不简单。我用自己对差生的真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次我善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条
