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传染病及突发公共卫生事件报告制度1.认真执行《____传染病防治法》及其实施办法，及时准确收集，登记、报告疫情。
2.报告病种为甲、乙、丙三类传染病病人，病源携带者和疑似病人。
3.报告时限为甲类和乙类中的肺____、脊髓灰质炎、非典、禽流感、城镇于____小时内，农村____小时内报告。
乙类城镇____小时内，农村____小时内报告，丙类____小时报告。
4.健全传染病登记，填报《传染病报告卡》。
不得漏登、错登、漏报、缓报、谎报。
5.遇有突发性公共卫生事件或灾害事件要迅速启动直报网络和灾害报告系统，立即作出报告。
计划免疫和妇幼保健工作制度1.掌握0—____岁儿童及当月出生数。
2.按免疫程序实施接种，做到人、卡、证、册对口。
3.严格免疫制品的运送、保存与使用，用过物品要严格销毁。
4.接种时要严格查对，并做到无菌操作，发现异常反应立即上报。
5.掌握妇女、孕产妇、0—____岁儿童和____岁以下儿童死亡率。
6.____开展保健知识宣传。
7.实施孕产妇和儿童系统保健服务，搞好登记报告。
8.协助上级做好妇女、儿童体检及疾病筛查。
村卫生室工作制度1.认真执行卫生法律、法规、规章制度，规范执业行为。
2.全面提供医疗、预防、保健、宣教等综合服务，提高服务质量。
3.强化卫生室达标建设，整体环境达到洁、齐、美。
4.坚持____小时应诊，出诊随叫随到，收费及药品价格公示上墙。
5.严格医疗文书和药品管理，确保医疗和用药安全。
6.认真执行有关登记、报告、消毒、隔离、医疗废物处理制度。
门诊登记及处方书写管理制度1.接诊病人要按门诊登记表所列项目认真填写，漏项、漏登。
2.认真执行____部《处方管理办法》，规范开具、审核、调剂、保管处方。
3.处方由取得乡村医生执业证或助理执业医师以上资格的乡村医生开具。
4.处方书写要做到字迹工整，项目齐全，格式规范。
5.处方用药一般不得超过____日量，急诊不超过____日量，延长须注明理由。
传染病及突发公共卫生事件报告制度1.认真执行《____传染病防治法》及其实施办法，及时准确收集，登记、报告疫情。
2.报告病种为甲、乙、丙三类传染病病人，病源携带者和疑似病人。
3.报告时限为甲类和乙类中的肺____、脊髓灰质炎、非典、禽流感、城镇于____小时内，农村____小时内报告。
乙类城镇____小时内，农村____小时内报告，丙类____小时报告。
4.健全传染病登记，填报《传染病报告卡》。
不得漏登、错登、漏报、缓报、谎报。
5.遇有突发性公共卫生事件或灾害事件要迅速启动直报网络和灾害报告系统，立即作出报告。
计划免疫和妇幼保健工作制度1.掌握0—____岁儿童及当月出生数。
2.按免疫程序实施接种，做到人、卡、证、册对口。
3.严格免疫制品的运送、保存与使用，用过物品要严格销毁。
4.接种时要严格查对，并做到无菌操作，发现异常反应立即上报。
5.掌握妇女、孕产妇、0—____岁儿童和____岁以下儿童死亡率。
6.____开展保健知识宣传。
7.实施孕产妇和儿童系统保健服务，搞好登记报告。
8.协助上级做好妇女、儿童体检及疾病筛查。
村卫生室工作制度1.认真执行卫生法律、法规、规章制度，规范执业行为。
2.全面提供医疗、预防、保健、宣教等综合服务，提高服务质量。
3.强化卫生室达标建设，整体环境达到洁、齐、美。
4.坚持____小时应诊，出诊随叫随到，收费及药品价格公示上墙。
5.严格医疗文书和药品管理，确保医疗和用药安全。
6.认真执行有关登记、报告、消毒、隔离、医疗废物处理制度。
门诊登记及处方书写管理制度1.接诊病人要按门诊登记表所列项目认真填写，漏项、漏登。
2.认真执行____部《处方管理办法》，规范开具、审核、调剂、保管处方。
3.处方由取得乡村医生执业证或助理执业医师以上资格的乡村医生开具。
4.处方书写要做到字迹工整，项目齐全，格式规范。
5.处方用药一般不得超过____日量，急诊不超过____日量，延长须注明理由。
国家基本公共卫生服务规范一、引言公共卫生服务是维护人民健康和促进社会和谐发展的重要保障。
为了提升公共卫生服务的质量和效果，确保人民享有更优质的卫生服务，国家特制定了《国家基本公共卫生服务规范》。
本规范旨在规范公共卫生服务的内容、标准和实施要求，以保障人民的健康权益。
二、基本内容1. 健康管理服务推行居民健康档案管理制度，建立健康体检和健康咨询服务机制，加强慢性病管理和高危人群健康干预，为居民提供个性化健康管理服务。
2. 健康教育服务加强健康教育宣传，普及健康知识，提高公众健康素养。
开展针对不同人群的健康教育活动，推广正确的健康生活方式和预防疾病的方法。
3. 预防接种服务实施国家免疫规划，加强预防接种工作。
提供免费的疫苗接种服务，普及疫苗知识，确保每个人都能享受到预防接种的权益，减少传染病的发生和传播。
4. 传染病监测和报告服务建立健全传染病监测和报告机制，及时掌握疫情信息，加强疫情分析和风险评估，做好疫情报告和处理，保障公共卫生安全。
5. 突发公共卫生事件应急服务建立健全突发公共卫生事件应急预案，提升应对能力。
组织开展突发公共卫生事件的监测、预警和应对工作，及时采取措施控制疫情扩散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
6. 健康监测和评估服务建立健康监测和评估系统，开展人群健康状况和疾病谱的监测和评估工作。
提供科学的健康评估报告，为政府制定公共卫生政策提供依据。
7. 疾病防控服务加强传染病和慢性病的防控工作。
开展疾病预防和健康促进活动，提供疾病诊断、治疗、康复、护理和病情监测等服务。
8. 卫生环境监测和评估服务建立健康环境监测和评估体系，及时掌握环境污染状况。
开展环境影响评估和健康风险评估，采取相应措施保障人民的健康和生活环境。
三、实施要求1. 政府责任政府要加强公共卫生服务的组织和领导，制定相关政策和法规，加大投入力度，优化资源配置，确保公共卫生服务的全面覆盖和质量提升。
2. 卫生机构责任各级卫生机构要切实履行好公共卫生服务的职责，提供符合《国家基本公共卫生服务规范》要求的各项卫生服务，建立健全相应管理制度。
国家基本公共卫生服务规范一、规范的背景当前，我国面临诸多公共卫生挑战，如人口老龄化加重、慢性病发病率上升、传染病等突发公共卫生事件频发等。
为了应对这些挑战，推动全民健康，国家卫生健康委员会根据相关法律法规，制定了国家基本公共卫生服务规范。
二、规范的内容1.健康教育：加强对公众的健康知识宣传，普及健康生活方式和相关疾病预防知识，提高群众的健康素养。
2.健康体检：开展全民健康体检，及时发现慢性病和疾病早期症状，进行干预和治疗，防止疾病的进一步恶化。
3.健康监测：建立健康监测系统，及时了解传染病、慢性病等疾病的患病情况和流行病学特征，为公共卫生决策提供科学依据。
4.公共场所卫生管理：加强对公共场所的卫生监管，保障人们在公共场所的食品安全、空气质量等。
5.突发公共卫生事件应急管理：建立及时响应和处置突发公共卫生事件的应急机制，保障公众的安全和健康。
6.健康档案管理：建立全民健康档案体系，记录个人的健康信息和服务记录，为个体化健康管理提供依据。
7.疫情预防和控制：加强对传染病的预防和控制工作，完善传染病报告和监测机制，提高疫苗接种和疾病防控水平。
8.健康扶贫：加大对贫困地区的基本公共卫生服务投入，提升贫困人口的卫生健康水平。
三、规范的意义首先，规范的实施可提高人民的健康意识和健康素养，引导人们养成良好的健康行为和生活方式。
其次，规范的实施有助于早期发现和干预疾病，减少因疾病造成的负担和痛苦，提高人民的健康水平。
此外，规范的实施可加强公共卫生监测和预警能力，提前掌握疾病的发病趋势和变化，及时采取措施预防和控制疫情的扩散。
最后，规范的实施还有助于促进基本公共卫生服务的均等化和普及化，减少区域和人口之间的健康差距，提高社会公平性。
总之，国家基本公共卫生服务规范的制定和实施是我国公共卫生工作的重要举措，对于保障人民的健康和生活质量具有重要意义。
通过加强健康教育、健康体检、健康监测等方面的工作，将有助于提高全民健康水平，促进社会稳定和可持续发展。
服务对象编辑辖区内服务人口。
二、服务内容编辑（一）传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理在疾病预防控制机构和其他专业机构指导下，乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）协助开展传染病疫情和突发公共卫生事件风险排查、收集和提供风险信息，参与风险评估和应急预案制（修）订。
突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
（二）传染病和突发公共卫生事件的发现、登记乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应规范填写门诊日志、入/出院登记本、X线检查和实验室检测结果登记本。
首诊医生在诊疗过程中发现传染病病人及疑似病人后，按要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》；如发现或怀疑为突发公共卫生事件时，按要求填写《突发公共卫生事件相关信息报告卡》（三）传染病和突发公共卫生事件相关信息报告1.报告程序与方式。
具备网络直报条件的机构，在规定时间内进行传染病和/或突发公共卫生事件相关信息的网络直报；不具备网络直报条件的，按相关要求通过电话、传真等方式进行报告，同时向辖区县级疾病预防控制机构报送《传染病报告卡》和/或《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。
2.报告时限。
发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人，或发现其他传染病、不明原因疾病暴发和突发公共卫生事件相关信息时，应按有关要求于2小时内报告。
发现其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，应于24小时内报告。
3.订正报告和补报。
发现报告错误，或报告病例转归或诊断情况发生变化时，应及时对《传染病报告卡》和/或《突发公共卫生事件相关信息报告卡》等进行订正；对漏报的传染病病例和突发公共卫生事件，应及时进行补报。
（四）传染病和突发公共卫生事件的处理1.病人医疗救治和管理。
按照有关规范要求，对传染病病人、疑似病人采取隔离、医学观察等措施，对突发公共卫生事件伤者进行急救，及时转诊，书写医学记录及其他有关资料并妥善保管。
医疗机构传染病疫情报告管理工作规范为指导医疗机构进一步规范传染病疫情报告工作，确保传染病疫情和突发公共卫生事件信息报告系统的正常运行，为传染病疫情预防控制决策提供快速、准确的信息，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等有关规定,制定本规范。
一、医疗机构传染病疫情报告工作职责1、医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度；对传染病病人、疑似传染病病人，引导至相对隔离的分诊点进行初诊.2、医疗机构应建立健全传染病诊断、报告和登记制度.在诊疗过程中,填写病历记录以及其他有关资料，对传染病病人或者疑似传染病病人进行疫情报告，并妥善保管各种资料。
乡镇卫生院、社区卫生服务中心还同时负责收集和代报责任范围内的村卫生所及个体诊所报告的传染病信息。
3、对医护人员进行传染病防治知识、技能及疫情报告知识的培训.乡镇卫生院、社区卫生服务中心还同时承担责任范围内村卫生所及个体诊所医生的培训工作.4、成立领导小组,负责做好医院传染病疫情登记、报告工作的督导、检查；根据有关法规、政策制定和修订本单位疫情报告管理制度并组织实施。
5、设立具体部门科室负责传染病疫情报告的日常管理和传染病疫情网络直报工作，对本单位传染病疫情报告质量进行质量控制，定期对本单位报告的传染病疫情资料进行汇总分析.6、落实传染病报告奖惩制度，针对实际传染病疫情报告工作中疫情报告的漏报率、及时率、完整率和准确率等指标,对相关医务人员进行考评，奖优罚劣,不断提高传染病报告质量.二、医护人员传染病诊疗登记、报告制度（一)门诊日志和出入院登记等相关记录1、所有医疗机构必须建立规范的《门诊日志》，至少要包括就诊日期、姓名（14岁以下儿童需填写家长姓名)、性别、年龄、职业、现住址、病名（初步诊断)、发病日期、初诊或复诊9项基本内容。
《门诊日志》应由临床医生填写，病名项目应填写诊断的病名，不能填写症状；对于门诊量较大的医疗机构，可指定其他具备医护资质的人员协助填写除诊断项目外的相关内容，待病人就诊结束，由接诊医生填写诊断内容,并签名确认.县直医疗单位和有条件的基层医疗卫生单位要建立健全医院HIS信息化管理,完善《门诊日志》9项基本内容的查询，增加传染病病例自动提示功能,提高传染病疫情报告的及时性、准确性,降低传染病的漏报率.2、《出入院登记》实行床位负责制，所有病例均需进行《出入院登记》，由负责其床位的临床人员负责填写。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
4.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3,快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
传染病及突发公共卫生事件报告制度范本一、引言本报告旨在描述传染病及突发公共卫生事件报告制度的范本。
传染病及突发公共卫生事件对公众健康和社会稳定造成严重影响，因此建立有效的报告制度对于预防和控制这些事件至关重要。
二、背景传染病及突发公共卫生事件指的是一类能够迅速传播，并对公众健康和社会秩序产生重大威胁的疾病或事件。
这些事件包括但不限于疫情、自然灾害、生物恐怖袭击等。
及时、准确地报告这些事件可以帮助卫生部门和政府制定相应的控制措施，保护公众的健康和安全。
三、报告对象本报告制度适用于所有医疗机构、公共卫生部门、实验室、学校、企事业单位以及个人等。
四、报告要求1.传染病及突发公共卫生事件发生后，相关机构和个人应立即向当地卫生部门报告，确保信息的及时传递和处理。
2.报告内容应包括事件的基本信息，如发生地点、发生时间、人数、病情严重程度等，并详细描述事件的特点和对公众健康的影响。
3.报告者应提供自己的联系方式，以便卫生部门随时与其沟通和获取进一步信息。
4.报告涉及的个人信息应严格保密，不得用于其他目的，且在信息传输和存储过程中采取相应的安全措施。
五、报告渠道1.医疗机构应通过现有的卫生监测系统和报告平台向当地卫生部门报告。
2.公共卫生部门、实验室和学校等机构应建立相应的报告渠道，保证信息的快速传递。
3.企事业单位和个人可通过电话、电子邮件等方式向当地卫生部门报告。
六、报告流程1.报告者发现传染病或突发公共卫生事件后，立即向当地卫生部门报告。
2.卫生部门收到报告后，核实信息的真实性和准确性，对报告事项进行分析和评估。
3.根据评估结果，卫生部门向上级部门报告，并制定相应的控制措施。
4.卫生部门负责调查和追踪事件的传播情况，及时通报相关信息。
5.卫生部门与报告者保持沟通，提供必要的指导和支持。
6.卫生部门负责向公众发布相关信息，增强公众的防控意识和应对能力。
七、报告分析与评估1.卫生部门应对报告事项进行细致的分析和评估，包括事件的病原体、传播途径、感染风险等方面。
2022年传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范培训试题一、单项选择题（每题5分，共50分）单位： [填空题] *得分： [填空题]1. 新型冠状病毒肺炎属于乙类传染病甲类管理，报告时限为:（） [单选题] *A.2小时(正确答案)B.6小时C.12小时D.24小时2. 下面法定传染病的病例分类需注明急性或慢性:（） [单选题] *A.肺结核B.伤寒C.流行性出血热D.乙肝、丙肝和血吸虫病(正确答案)3. 按规定法定传染病报告时限，甲类和按甲类管理的小时，乙丙类小时。
（）[单选题] *A.6，12;B. 2，24(正确答案)C. 2，4D. 2，124.突发公共卫生事件及相关信息经确认后，疾控中心应在多长时间内进行网络直报:（） [单选题] *A.6小时B.重大事件2小时，一般事件6小时C.2小时(正确答案)D.24小时5.流行性感冒属于（）类传染病。
[单选题] *A.甲类B.乙类C.丙类(正确答案)D.非传染病6. 传染病疫情报告率是指。
（） [单选题] *A.网络报告的传染病病例数/登记传染病病例数×100%(正确答案)B.报告卡片数/登记传染病病例数×100%C.传染病登记本登记数/登记传染病病例数×100%D.以上均不对7. 岁及以下的患儿要求填写患儿家长姓名。
（） [单选题] *A.10B.8C.14(正确答案)D.58.医生填写报告卡的发病日期，应填写日期，不明确时应填本次就诊日期。
[单选题] *A.本次就诊开始出现症状(正确答案)B.就诊日期C.入院日期D.症状加重9.发现同一种急性传染病在同一自然村、街道、集体单位（学校、幼儿园、场所）一日内出现例及以上，或一周内出现例及以上应立即报告属地县级疾病预防控制中心。
（） [单选题] *A.3,5(正确答案)B.4,6C.5,3D.2,510.我国现行最新的法定传染病分为（） [单选题] *A.3类36种B.3类37种C.3类39种D.3类40种(正确答案)二、多项选择题（每题10分，共50分）1.甲类传染病包括和。
传染病及突发公共健康事件报告和处理服务规范1. 背景传染病和突发公共健康事件对社会稳定和人民的健康造成了严重威胁。
为了及时有效地应对这些事件，制定并遵守传染病及突发公共健康事件报告和处理服务规范是至关重要的。
2. 报告要求2.1 及时报告在发现传染病病例或突发公共健康事件时，相关单位应当立即向所属地方卫生行政部门报告。
报告内容应准确、详尽，并包括以下信息：病例或事件的类型、严重程度、发生地点、发生时间以及可能的原因。
2.2 报告渠道各级卫生行政部门应建立健全的报告渠道，确保传染病和突发公共健康事件可以及时上报，并能够准确地传达给上级部门。
报告渠道可以包括电话热线、网上报告系统或其他方便快捷的方式。
2.3 报告范围除了报告已知的传染病病例和突发公共健康事件外，还应报告疑似病例和不明原因的疾病。
这样可以及时采取措施进行调查和诊断，避免疫情扩散或进一步恶化。
3. 处理服务要求3.1 快速响应卫生行政部门接到传染病及突发公共健康事件报告后，应立即启动应急响应机制。
要迅速组织专业人员进行调查和现场处理，确保及时控制疫情。
3.2 信息发布卫生行政部门应及时向社会发布有关传染病和突发公共健康事件的信息。
这包括疫情的发展动态、防控措施、预防建议等。
信息发布应准确、透明，以保障公众的知情权和参与权。
3.3 多部门协作传染病及突发公共健康事件需要多个部门的协作和配合。
各级卫生行政部门应积极与相关部门进行信息共享和资源协调，形成合力应对疫情的工作机制。
4. 结论《传染病及突发公共健康事件报告和处理服务规范》的制定和贯彻执行将提升社会对传染病和突发公共健康事件的防控能力。
各单位和部门应加强宣传和培训，提高各级人员的应急意识和能力，为人民的健康和社会的稳定作出更大贡献。
