关联词语填空-及标准答案

新部编版四年级上册语文选字词填空及答案（完整版）一、选词填空。

清理整治治理1．人们正在为（______）长江而努力。

2．你自己的房间太乱了，自己去（______）一下。

3．这里的交通秩序太乱了，需要大力（______）才行。

照料料理4．星期天，妈妈在家（______）家务。

5．奶奶身体不好，需要人（______）她的生活。

二、选择合适的关联词语填空。

不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。

2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。

3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。

4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。

教训教导5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。

6．我时时记着母亲（____）的话。

三、选择恰当的关联词填空。

不管……都……如果……就……即使……也……只有……才……（1）（______）刮风下雨，解放军战士（______）坚守在自己的岗位上。

（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比作什么，（______）很值得观赏。

（3）（______）没有空气和水，人类（______）不能生存。

（4）（______）善于调查研究，（______）能做出正确的判断。

四、选词填空我最棒。

发明发现（1）毕昇（_____）了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。

（2）只要多观察，就会有（_____）。

敏锐灵巧灵敏（3）猫头鹰的眼睛特别（_____），即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。

（4）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（_____）地避开。

（5）小狗的鼻子特别（______），我把食物藏在哪它都能找到。

五、选词填空。

灵敏灵活必须必需无能为力力所能及1．纳米检测技术极其（__________），可以被（_________）地运用于多个领域。

语文词语试题答案及解析1.在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。

头渡小镇精巧①秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。

②处于两个巨人的脚下，③让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，④风吹雨打，⑤世事变迁，⑥在大山的怀抱中酣然高卧。

【答案】①而，②虽然，③但是，④无论，⑤无论，⑥都。

【解析】本文段的情景性较强，有描写，有评论，表达方式富于变化。

“精巧”和“秀丽”属于并列关系，所以应选用“而”，“处于两个巨人的脚下”和下文的“让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定”形成一种转折关系，所以应该选用“虽然……但是”，④⑤⑥三处总体构成了一种条件关系，只是此处属于条件部分的复合使用。

【专家点评】关联词语结合使用语境填空，要求考生一要弄清材料中的层次与句间关系，二要有相应虚词的积累，三要有筛选同类关联词语的能力，对考查虚词的能力要求颇高。

2.（2013·四川卷）一次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（1）现代自然科学____是研究单个的食物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。

（2）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个____的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。

（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现____、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。

”A．不止、无坚不摧、自以为是B．不只、坚不可摧、自以为是C．不止、坚不可摧、自行其是D．不只、无坚不摧、自行其是【答案】B【解析】不止：①【动】连续不停。

②【副】表示超出某个数目或范围。

不只：不但；不仅。

“不止”与“不只”区别：“不止”感觉上与数量有关。

“止”有终止的意思，到此为止，后面就没有了。

“不只”有连接性，不只是这样，而且还那样。

专题03 关联词运用一、单句和复句句子按结构分单句和复句。

单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。

1．我吃饭了。

(单句)2．我喝汤了。

(单句)3．我吃饭了，我也喝汤了。

(复句)二、什么是关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

用以连接这些单句的的词语叫做关联词，一般成对出现。

三、关联词的分类1.并列关系——各分句间的关系是平行并列的2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难3.转折关系——意思相反、相对、拐了个弯4.选择关系——两种情况选择一种★选择关系可以细分为三种：1.商选：表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气比较灵活，有商量的口气。

用“是…还是…”“或者…或者…”2.限选：关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择.用“不是…就是…”“要么…要么…”3.决选：表示在列出的事件中经过权衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量。

用“与其…不如…”“宁可（宁肯）…也不…”5.因果关系——原因和结果，位置可以换6.假设关系——一个是假设情况，一个假设结果7.条件关系——前面提出条件，后面在条件下产生结果8.承接关系——按一定的顺序，表示连续发生的动作或事件四、关联词使用三法则：（一）正确使用关联词使用关联词时，要根据分句之间的关系，选择正确的关联词语。

如：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

因为喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

（二）合理搭配关联词使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用。

如：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

只有你意识到这一点，你才能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

（三）注意关联词位置1．主语不同，关联词放在主语前如：虽然今天天气十分寒冷，但是清洁工流下了汗。

训练提升。

数学教学：情境驱动-自主尝试-质疑碰撞-内化感悟-训练提升。

综合学科教学：音乐、英语：激趣导入（情境、游戏、技能）-情感体验-理解演绎-合作创新-交流展示；美术、书法：激趣导入--主动参与—审美体验—合作交流--拓展延伸；科学、信息技术等：创设情境--提出问题、制定方案--自主探究、合作交流--汇报展示--拓展延伸。

人教版五年级下册语文期末试卷一、读拼音，写汉字。

ɡùbǒzhílánɡ（）佣颠（）（）子（）中pàlián qín kuī手（）可（）家（）幸（）二、填字成词。

任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵身强力（）目（）口呆点头哈（）语（）心长美（）美奂三、给加点字选择正确的解释。

对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。

（）2、小方，你见过这幅对联吗？（）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。

（）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。

（）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （）6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。

（）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。

（）8、战士们把枪口对准了敌人。

（）9、这次，刘大爷算是碰上对手了。

（）四、选词填空。

陈列陈设排列1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

2、王老师家里的（）极其简单。

盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。

5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。

7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。

1、如今直上银河去，。

2、；不积小流，无以成江海。

3、地满红花红满地（回文联）4、关公赴会——5、徐庶进曹营——6、梁山泊的军师——六、按要求给句子变个样子。

三年级语文试题参考答案及评分标准时间：90分钟总分：100分一、积累运用1、给画线的字注音.（共3分）2、读拼音，写词语。

共10分翅膀、增添、舞蹈、温暖、亡羊补牢、和颜悦色、日月如梭、情不自禁、鸦雀无声、黎明3、填入合适的量词.（共4分）身、幅、阵、眼4、关联词语填空.（共6分）不是……而是与其……不如只要……就5、辨字组词。

（共3分）6、将下列成语补充完整。

（共8分）姹紫嫣红、旭日东升、皓月当空、层峦叠翠、孜孜不倦、业精于勤、废寝忘食、锲而不舍7、写出下列词语的近义词。

共3分增加、好像、灵巧、疲倦、赞美、教导8、填上恰当的词语。

（共4分）意思合理即可。

9、按要求填空。

（共12分）3）、假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

4）、如果行动与目的相反，付出的越多离目标就越远。

10、积累填空。

（共10分）万条垂下绿丝绦万紫千红总是春叶底黄鹂一两声要看水底万丈深老大徒伤悲二、阅读理解1、用“＼”画去括号中不恰当的字。

（共3分）注意画“＼”，划去加粗的字。

兴（奋、愤）东逃西（窜、串）（底、低）头（再、在）也满（载、裁）而归吹（拂、佛）2、短文中的“武将”指一只大虾；“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。

（共2分）3、写句子（共2分）有的……有的……还有的……_公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！（注意标点。

）4、这篇短文主要写了一件什么事？（共2分）暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。

5、读了短文你想到了什么？假如有机会你打算怎样去赶海？（3分）我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。

（围绕“赶海”，自由发挥。

）三、习作。

（25分）我们在日常生活中学会了许多本领，如画画、游泳、滑冰、照相、毽子、做饭等，你能结合学习过程和体会写一篇文章吗？题目自拟，字数300字左右。

三年级语文试题第 3 页（共 4 页）三年级语文试题第 4 页（共 4 页）。

部编版初中语文七年级下册期末复习之关联词专题训练一、单选题1．依次填入下面语段横线处的关联词语，最恰当的一项是() 我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，在睡梦中突然惊醒的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了。

A．不管还是或者总B．不管即使或者都C．不论或者还是都D．不论即使还是总2．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）读书能让我们领略语言的乐感。

譬如，一首好诗不仅应当“看”，应当“读”。

由“看”可以体会意象之美，由“读”可知音韵之妙，“看”而不“读”将使我们无法领略音律之美。

如果说史学培养一个民族的力，那么文学则培养一个民族的想象力，同时也为其充满韵律的世界。

在这个世界中，即使没有音乐，我们能够通过朗读来感受自然的律动与生命的节奏。

A．而且辨别构造只B．而且鉴别营造仍C．也鉴别构造仍D．也辨别营造只3．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_____。

_____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准的位置而增加。

A．神往家喻户晓虽然但是B．艳羡举世瞩目虽然但是C．艳羡家喻户晓因为所以D．神往举世瞩目因为所以4．依次填入下列横线处，最恰当的关联词语是（）我总是被这种声音所缠绕，_______我走到哪里，_______我睡得很沉，_______在睡梦中突然惊醒的时候，我_______会忽然想到是我应该回去的时候了。

A．不管还是或者就B．不管即使或者都C．不论或者还是都D．无论即使还是也5．选择关联词填空，恰当的一项是（）。

真正的阅读______亲自把文字当药煎服，______使其进入体内，和身心、血液、神经中枢发生奇妙的反应，没有人能替你进行新陈代谢。

A．只有，才B．如果，就C．虽然，但是D．宁可，也6．依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（）我们________爱好写作，________想在这方面成才，________不能不首先掌握好（语言）这个工具________要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。

常见关联词一、并列关系又•…又 .... ... 一面…•一面•…有时•…有时 ..... .. 一会儿•……-会儿………既…•又……二、承接关系.…一•…就 ... ... 首先…•然后....先•…再……先…•然后…•接着…••最后....三、递进关系…•不但…•而且 .....•…不但不•…反而......四、选择关系…•不疋…•就疋 ..... …•或是…•或是•- 要么……要么…….. 宁可-- 不..... 是…•还是……或者…•或者.....与其…•不如……五、转折关系尽管…•可是……虽然•…但是六、假设关系如果•…就……假使•…便……•…那么（就）……七、条件关系只要•…就……只有•…才 ..... 无论……都……不管•…也……八、因果关系因为…•所以……由于…•因此……既然…••那么……之所以•…是因为………•因此....一、关联词的常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

【应把为了”改为’因为”；也可以把就”移到因为前面】2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

【只有”与才”搭配，应去掉就”】二、辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。

譬如像一会儿•…一会儿……”一下子•…一下子……等等，这些都不是关联词，也不是排比句。

排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。

像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

三、注意懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如：我们共同努力，竞赛取得胜利。

”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。

如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

2020 高考语文复习 常见关联词语运用·知识回顾一、区分单、复句1、这个消息，知道的人不少。

2、在京部分作者都认为必须努力学习，解放思想，深入生活。

3、只有在特殊情况下，才可以改变我们的计划。

4、思维敏锐、表达清晰，是他留给我的印象。

5、来自太阳的那不懈的、不断的能量潮流，才使这种有序状态没有解体，而继续违反着几率。

6、外面太阳很好，也没有风。

7、没有春光，没有雪，也没有秋意。

8、她美，年轻，而且节俭。

9、我努力快活，轻捷走路，随意哼歌，精精神神，我知道母亲喜欢我这样子。

10、要继承有积极作用的文化遗产，使之为“拿来主义者”服务。

二、常见关联词语（一）并列关系1、也又还 同时同样2、也 ------ 也----- 又-----又 ------一边 ------一边既------也-----有时 ------有时 ------一方面 ------ 3、不是 ------一方面 ------ 而是 ------一会儿 ------ 一会儿 ------是 ------ 不是 ------（二）顺承关系1、就便 2、首先 ------ 才 于是然后 -----然后 后来 接着起先 ------ 跟终于然后 ------继而（三）选择关系1、或者 ( 或, 或是 )------或者(或,或是)是------还是-----2、要么 ( 要就是 )------要么(要就是)不是---就是------3、与其 ------不如(无宁)-----4、宁可 ------也不------（四）递进关系1、不但 ( 不仅 , 不只 , 不光 )------而且(还,也,又)------2、更而且并且何况况且甚至以至反而3、尚且 ------何况(更不用说,还)-----别说 ( 慢说 , 不要说 )------连(就是)------4、不但不 ------反而-----不但没有------反而------ （五）转折关系1、虽然 ( 尽管 , 虽 )------但是(但,可是,却,而)------2、但是 ( 但 )然而可是(可)却3、只是不过倒( 六)条件关系1、只要------ 就-------2、只有------ 才------ 除非------ 才------没有 ------ 就没有 ------3、无论 ( 不论 , 不管 , 任 , 任凭 )------ 都 ( 总 , 总是 , 也 )------ ( 七) 假设关系1、如果 ( 假如 , 倘若 , 若, 要是 , 要)------ 就( 那么 , 那 , 便 )------,2、即使 ( 就是 , 就算 , 纵然 , 哪怕 )------ 也 ( 还 )------再------- 也-------3、那么便不然要不然否则否则的话（八）因果关系1、因为 ------所以------因此因而2、之所以 ------是因为------3、既然 ( 既 )------那么(就)------（九）目的关系1、以便以用以好为的是2、以免免得省得·知识迁移三、理解句子及语段的含义1、从无穷尽的太阳那里，不断地流向外层空间这个填不满的窟窿的能量途径地球时，从数学上来看，不可避免地要使物质组织成越来越有序的状态。

会考第4题关联词填空1.依次填入横线中的关联词语最恰当的是（）这是我所知道的，凡我所编辑的期刊，大概是_______往往有始无终之故吧，销行一向_______甚为寥落，_______在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。

A.纵使也但是B.只要就不过C．因为就然而D.因为就甚至答案：C 2.依次填入横线中的关联词语最恰当的是（）我平素想，能够不为势力所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，_______她却常常微笑着，态度很温和。

待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她_______始来听我的讲义，_______见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。

A.但才于是B.不过也所以C.因为于是然而D.但却于是答案：A 3.依次填入横线中的关联词语最恰当的是（）我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，_______我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。

_______始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？_______即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。

A.但是以致不过B.然而况且然而C.甚至纵使既然D.甚至况且然而答案：B 4.依次填入横线中的关联词语最恰当的是（）至于这一回在弹雨中互相救助，_______殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，_______遭阴谋密计，压抑至数千年，_______终于没有消亡的明证了。

A.即使即使也B.虽即使也C.虽虽而D.尽管即使而答案：C 5.依次填入横线中的关联词语最恰当的是（）包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我_______感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。

_______在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，_______背上了更加沉重的包袱。

A.反而但是反而B.虽然但是却虽然但是却C.虽然但是反而虽然但是反而D.纵然不过却纵然不过却答案：A 6. 依次填入横线中的关联词语最恰当的是（）依次填入横线中的关联词语最恰当的是（）那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，_______因为他是戊戌变法的主角，也不是_______他是云南起义的策划者，_______因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。

小升初语文考点专题九·关联词专练卷句子万花筒：句子：关联词常考题型选择题、填空题。

考题回放：例一：下列句中关联词语运用恰当的一项是（）A.尽管他有多大的错误，我们却可以原谅他。

B.偷税逃税不但损害了国家利益，而是损害了别人的利益。

C.因为为了加强学校的科学管理，所以学校就制定了一系列有效的管理措施。

D.不是为了写文章而写文章，而是为了要表达你的思想感情。

参考答案：D例题二：给下列句子填上合适的关联词语。

(1)( )今天是元宵节,( )今天的北京特别热闹。

(2)( )孩子们要放鞭炮,( )要过春节了。

(3)( )除夕之夜要守岁,( )除了很小的孩子,没有人睡觉。

参考答案：(1)因为所以(2)之所以是因为(3)因为所以例题三：下面这段文字中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。

工作最多的人往往最珍惜时间，这是因为他们有明确的目标，不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作，而且不是在犹豫不决中浪费时间。

因此，有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法，那就是在你的生活中确立一个奋斗目标，并且也尽心尽力地实现这一目标。

参考答案：1.删掉“不但”2.删掉“而且”(或将“而且”改为“而”)3.删掉“也”考点过关：一、选择题。

1.“在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类和恐龙有亲缘关系, 很可能就是一种小型恐龙的后裔。

”这句话的横线上应填的关联词语是（）A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.即使……也……2.下列加点的关联词语使用不恰当的一项是( )。

A.即使附近的石头上有妇女在衣，它们也从不吃惊。

B.奶奶在门前的场地上不仅种了各种各样的花儿，还种了一些蔬菜。

C.虽然木板窗关起来了，但是屋子里就黑得像地洞似的。

D.因为孩子们想象力非常丰富・所以能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。

3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是( )钱钟书是我国现代史上大师级的学者，（）童年时期的钱先生却因胡说八道、毫无正经而被家人认为有“痴气”。

复句由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。

组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。

分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。

分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。

一、各种关系复句常用关联词语：1、并列关系复句常用关联词语：还，也，还，也，同样，同时，既……又（还）……，不是……而是……，是……不是……，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……2、承接关系复句常用关联词语：就，便，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而3、选择关系复句常用关联词语：或者，还是，要么，宁可，还不如，与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，是……还是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……4、递进关系复句常用关联词语：况且，而且，并且，何况，反而，不但（不仅、不只、不光）……而且（并且，更，简直，还，也，又）……，不但不……反而……，尚且……何况（更不用说，还）……5、转折关系复句常用关联词语：虽然（虽、虽是，虽则，虽说，固然，尽管）……但是（但、可是、却、而、还）……，但是，但，然而，只是，不过，反倒，却，可，可是，而，就是，其实，竟然6、因果关系复句常用关联词语：因此，故此，故而，由于，因而，所以，以致，因为，是因为，可见，既然，因为（因）……所以（便）……，由于……因而（就）……，之所以……是因为……。

既然（既是）……就（那就、便、又何必）……7、假设关系复句常见关联词语：那么，便，要不然，否则，如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……那么（就、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……8、条件关系复句常见关联词语：就，便，才，只要，只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……二、几组容易误用的关联词语：1、“既然……就……”与“即使……也……”。

人教版四年级下册语文选词填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、给下列句子填上合适的关联词。

因为……所以……既……又……不但……而且……如果……就……1．（________）你能捉住我，（______）请来吧。

2．这儿是（________）温暖，（_______）舒适。

3．蝙蝠是在夜里飞行的，（______）能捕捉飞蛾和蚊子，（_____）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。

4．驾驶员（________）能够清楚地看到前方有没有障碍物，（______）飞机飞行更安全了。

二、选词填空。

按例照例1．鸡，乡下人家（_______）总要养几只的。

2．他家生活困难，（_______）可以申请国家补贴的。

锐利敏锐3．小小的天窗会使你的想象（_______）起来。

4．鹰的眼睛特别（_______），从空中可以看见地面上很小的目标。

三、选择恰当的关联词填空。

即使……也……一旦……就……因为……所以……虽然……但是……1.（___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口越来越少。

2.蔡桓侯的病（_________）发展到肠胃里，服几剂汤药（_________）还能治好。

3.（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。

4.蔡桓侯的病（________）深入骨髓，（_________）只能等死。

四、选词填空。

分辨分辩1．这时候要（_____）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。

2．老师批评学生时,应该允许学生（_____），把事情真相讲清楚。

壮观奇观3．海上日出是伟大的（_____）。

4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。

五、选词填空。

发现发明1．科学家爱迪生一生有一千多项（__________），被人们称为“（_________）大王”。

2．科学家（_________）蝙蝠夜间飞行的秘密。

小学常用关分与例句一、表示并列关系的并列复句：由两个或两个以上的分句并列合而成的，表达相关的几件事情，或明相关的几种情况，分句之没有主次之分，常用的关有“即 A，又 B”常用关：【一⋯⋯一⋯⋯；不是⋯⋯而是⋯⋯；既⋯⋯又⋯⋯】1、粽子的外形很特， (既)不是方的，(又)不是的。

2、我（不是）来休息的，( 而是 ) 来工作的。

3、小（一）唱歌，（一）跳舞。

二、表示关系的复句：由两个有关系的分句成，后一个分句表表示思比前一个分句了一。

常用的共常用关：【不仅⋯⋯而且⋯⋯；不⋯⋯ ⋯⋯】1、我要想将来位祖国建多做献，在( 不 ) 要学好， ( )要身体好。

2、于清早到件事，老（不仅）没有我，（而且）表了我。

三、表示关系的复句：几个分句分出凡种情况，要求从中一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其不如那”等意思。

常用关：【不是⋯⋯就是⋯⋯；要么⋯⋯要么⋯⋯；也许⋯⋯也许⋯⋯】1、李好体育，每天清早（不是）跑步，（就是）做操。

2、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？3、次会，（也许）我去，（也许）她去，之要去一个人。

四、表示折关系的折复句：由两个有折关系的分句成，几个分句的意思不是着前一个分句的意思下去，而是来一个折，到相反的意思上去。

常用关：【然⋯⋯可是⋯⋯；然⋯⋯可是⋯⋯】1、他（然）个子不高，（可是）跑的速度很快。

2、花生的表面（然）不漂亮，（可是）很适用。

五、表示若是关系的假复句：由两个有似关系的分句成，前一个分句假存在或出了某种情况，后一个分句明由种假的情况生的果，常用关【若是⋯⋯就⋯⋯；即便⋯⋯也⋯⋯】1、（若是）明每天气好，我全家（就）去香山看叶。

2、在旧社会，民（即便）遇到雨的好年景，（也）不上好日子。

六、表示条件关系的条件复句：由两个有条件关系的分句成，前一个分句提出一个条件，后一个分句明在种条件下生的果。

常用关：【只有⋯⋯才⋯⋯；只要⋯⋯就⋯⋯；无⋯⋯都⋯⋯；无论⋯⋯是⋯⋯】1、（无）困有多大，我（都）能完成任。

四年级上册语文选字词填空（审定版）一、选择合适的关联词语填空。

不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。

2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。

3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。

4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。

教训教导5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。

6．我时时记着母亲（____）的话。

二、选择恰当的词语填到句中的括号里。

挖掘发掘（1）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（_____）就越觉深不可测（2）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（_____）出更多的人才。

郑重庄重（3）爸爸（_____）地嘱咐我，一定要把信放进信箱里。

（4）在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态（_____）而肃穆。

三、选择恰当的关联词语填空只要……就只有……才即使……也无论……都（1）（_____）努力学习，（_____）能掌握建设祖国的本领。

（2）（_____）天气很冷，我们（_____）坚持按时到校。

（3）（_____）走到哪里，我（_____）忘不了我的老师。

（4）爸爸（_____）去书店（_____）忘不了给我买一本书。

四、选词填空。

打扮装扮1.节日的广场（_____）得特别美丽。

2.小朋友们都（_____）得漂漂亮亮的，准备上台表演了。

拜见拜访3.扁鹊请求（_____）蔡桓侯。

4.爸爸带我去（_____）了他的小学老师。

工夫功夫5.很多外国朋友喜欢学习中国（_____）。

6.雨来只用了三天（_____）就学会了游泳。

五、选择恰当的词语填空。

疼爱热爱1.外祖母生前最（________）我。

2.我们怎能不（_________）伟大的祖国呢？与其不如虽然但不是而是如果3.或许明天飞过这条路线的，（______）老鸟，（______）小鸟。