人教版四年级数学上册配套精选练习题

第一单元大数的认识第一课时:亿以内数的认识一、填一填。

1．从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。

2．把（）按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫（）。

3．按我国计数习惯，每（）个数位分为一级，万级的数位有（）、（）、（）、（）。

4．一个数从右边起，万位是第（）位，亿位是第（）位。

5．一千万是（）个十万，（）个一千是十万。

4．（）个十万是一百万，一千个万里有（）个十万。

6．万位左面一位是( )位，右面一位是( )位；十万位左面一位是( )位，右面一位是( )位。

7.8．5这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示( )。

9．7925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数。

最高位是( )位，表示( )。

最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

11．5073261是（）位数，5在（）位上，表示有（）个（），7在（）位上，它的计数单位是（），表示有（）个（），6在（）位上，表示有6个（）。

11．，这个数的最高位是（）位，它是（）位数，从个位起，第七位上的数字是（），十万位上的数是（）。

12．在90后面添( )个0是90万，添( )个0是。

13．和1000000相邻的两个数是( )和( )。

二、综合能力训练。

①在54后面添写（）个0，这个数就变成了五十四万。

②在63后面添写（）个0，这个数就变成了六千三百万。

三、判断题。

1．计数单位是数位。

( ) 2．个级的数位有个、十、百、千。

( )第二课时：亿以内数的读法一、填一填。

1．含有两级的数先读（）级，再读（）级；万级的数要按照（）级的数的读法来读，再在后面加上( )字；每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零，每级末尾的零都（）。

2．中的9在（）位上，表示（），右边的7在（）位上，表示（），８在（）位上，表示（），3在（）位上，表示（）。

3．一万一万地数，10个一万是（）。

十万十万的数，10个十万是（）。

一百万一百万的数，10个一百万是（）。

一千万一千万的数，10个一千万是（）……4．每相邻两个计数单位之间的进率是( )。

5．“个”这个计数单位所占的位置叫个位，“十”这个计数单位所占的位置叫做（），“百”这个计数单位所占的位置叫做( )，“千”这个计数单位所占的位置叫做（）……像这样，每个计数单位所占的位置叫做数位。

6．从个位起，每（）个数位是一级。

个级包括（）位、（）位、（）位、（）位；万级包括（）、（）、（）、（）；亿级包括（）。

7．个级包括的计数单位有：（），万级包括的计数单位有：（），亿级包括的计数单位有：（）。

8．从个位起，第（）位是万位，第（）位是百万位，第（）位是千位、第（）是十万位第（）位是亿位。

万位的右面一位是（）位左面的一位是（）位。

二、读出下列各数。

345609读作：读作：3001006读作：读作：读作： 6407000读作：读作： 000读作：三、分别说出下面每个数中的“2”在什么数位上表示什么再把各数读出来。

72650 56245 28452、比一比，读一读。

（1） 2654 读作（）265400 读作（）读作（）（2）1020 读作（）10002 读作（）读作（）第三课时：亿以内数的写法(1)一、写出下列各数。

五千一百零四万写作：九万零九百写作：六千三百万零四十三写作：八千零六十万写作：六千零五十万零三百写作：九千六百七十二万零一写作：九千三百五十万零三十写作：七万八千六百三十写作：二、写出下列各数组成的数。

六千万、六千和六写作：九万和九写作：四千万、六百万和六十写作：三个千万、三个十万和八个一写作：五千万、八万和三百写作：四百万和三千写作：三、判断下面的数写得对吗？把错误的地方改正过来。

九万五千二百写作： 95200 （）八百万零六十写作： 8060 （）四千零二万四千五百写作：4024500（）十万零五写作：1000005（）四、用0、0、0、1、2、3、4这七个数按要求组成七位数。

①读两个0 ②读一个0③读三个0 ④一个零也不读。

五、用三个6和三个0写一个六位数，要求满足以下条件：（1）一个0都不读出来（2）只读出一个0第三课时：亿以内数的写法(2)一、填空。

①在数位顺序表中，从右起第五位是（）位，这个数的计数单位是（），这个数位上的6表示（）；第九位是（）位，它的计数单位是（），这个数位上的5表示（）。

②6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数是（）。

③753000是（）位数，最高位是（）位，它是由（）个十万、（）个万、（）个千组成的。

④是（）位数，最高位是（）位，5表示（）。

⑤在96中间添（）个0，这个数才是九百万零六。

二、写出下面各数。

六千零八十万零七百八十写作：九千零六十一万三千写作：六百七十九万三千一百写作：九百零八万零三千四百写作：一千零一万五千零一写作：四千零五十万写作：十万零五写作：四百八十五万三千写作：三、判断下面的数写得对吗？把错误的地方改正过来。

四万五千二百写作：45200（）三百零六万写作：306 （）一千零二万四千五百写作：1024500（）十二万五千写作：（）二、综合能力训练。

1、用0、1、3、5、7、9可以组成哪些不同的六位数？试着写出来。

其中最大的六位数是（）。

2、从多位数中划去2个数字，使剩下的6个数字（前后顺序不变）组成的六位数最大。

这个六位数是（）。

第四课时：亿以内数的读法和写法(1)1、填空。

（1）一个整数从右起第四位是（）位，第七位是（）。

（2）最大的四位数是（），最小的三位数是（）。

（3）由80个万，4个千，95个一组成，这个数是（）。

（4）一个数由95个万，95个一组成，这个数是（）。

（5）一个九位数最高位是7，最低位是1，万位是5，其余各位都是0，这个数是（）。

2、判断下列各题，对的画“√”,错的画“X”。

（1）一个八位数，它的最高位是千万位。

（）（2）825是由一个8，一个2和一个5组成的。

（）（3）最小的五位数比最大的四位数大1。

（）3、将正确答案的字母填在括号里。

（1）一个数再加上它的一个单位是80，这个数是（）A、70B、60C、79（2）一个千万是十个（）A、万B、60C、百万（3）最大的三位数加1的和是（）位数。

A、三B、四C、五（4）用2、3、4和5个0组成一个最小的八位数，并且这个数中所有的0都不读出来，这个数是（）A、 B、2000034 C、4、写出或读出下面各数。

（1）三千零六十八万零五百三十（2）第四课时：亿以内数的读法和写法(2)一、填空。

(1)10个十万是( )，10个一百万是( )，10个一千万是( )。

(2)一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位。

(3)万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位。

(4)最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。

(5)一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )(6)写数的时候，从( ）位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ )。

(7)三十六万四千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和( )个十组成的，它写作( )。

(8)用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( )。

最小的七位数是（ )。

二、选择正确答案的编号填空。

（1）最小的八位数是（）。

A． B． C．（2）一千万有（）个万。

A．10 B．100 C．1000三、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（1）百万位的计数单位是百万位。

（）（2）每相邻两个计数单位之间的进率是十。

（）（3）读作一千零五十万。

（）四、读出下列各数。

105070 读作： 5800000读作：读作： 3100809读作：三、写出下面各数。

六十三万八千七百写作：____________六千零四万零四十写作：________六千万、九十万和七个百写作：________五百九十八万三千零五十写作：____________9个百万、6个千和2个十写作：____ _第四课时：亿以内数的读法和写法(3)1.填空（1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。

（2）（）是计数单位。

（3）（）叫数位。

（4）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。

（5）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。

（6）万级表示几个（），它包含的数位有（）。

（7）读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。

（8）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（），这个数读作（）。

（9）写亿以内的数，先写（）级，再写（），哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（）。

（10）四千零五十万零六百写作（）。

（11）一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（）读作（）。

（12）40000+5000+800+2=（）（13）比最大的五位数对多1的数是（），这个数表示（）个（）。

（14）一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（）读作（）。

2、比一比，写一写。

（1）五千六百七十八写作（）五十六万七千八百写作（）五千六百七十八万写作（）（2）九千零五写作（）九万零五写作（）九千零五万写作（）第五课时：亿以内数的大小比较一、读下面各数，说一说它们是几位数和最高数位。

读作：720983 读作：600890 读作：二、比较下面各数的大小，并说出比较的方法。

4530 ○ 4750 325 ○12328700 ○ 9000 4250 ○420553780 ○62500 30300 ○3003089500 ○101210 756420 ○756542比较两个数大小时，如果两个数的位数不同，（）大；如果两个数的位数相同（）。

三、按照从小到大顺序排列下面各数。

40400 400400 44000 50004（）四、填空.1、计数单位都包括（），每相邻两个计数单位之间的进率是（），每( )个数位为一级，个级包括（）位；万级包括（）位；亿级包括（）位。

2、说出下面各个计数单位左右相邻的两个计数单位（）万( )； ( )百万( )； ( )千万( )3、3050000是由3个（）和5个（）组成。

4、1是（）位数，“9”在（）位，“8”表示（）个（）,“7”所在的计数单位是（）,“6”表示（）个（）。

5、由1、6、9和四个0组成的七位数中，最大是（），6、7694305 7693405 986998 1000000（从大到小）（）7、在○里填上“＜”“＝”或“＞”83万○ 830000 1604300 ○604301728099○728109 ○53780 ○62500 30300 ○3003089500 ○101210 756420 ○756542999999○1000000 4567000 ○4567008、写出3个大于99987的五位数( )第六课时：数的改写和求近似数(1)一、基本技能训练。