《想飞的乌龟》是小学一年级语文下册的一篇故事。
本篇主题教案将围绕着这个故事展开，通过故事中的情节和人物，帮助学生了解人的心理和人与动物的关系，培养学生关爱动物的观念和面对困难的勇气。
一、教材分析《想飞的乌龟》是一篇寓言故事，讲述了一只乌龟想要学会飞行的故事。
通过讲述这个故事，材旨在增强学生的自信心，鼓励学生面对困难，同时强化学生对于动物的关爱和保护意识，让学生了解动物的天性和习性。
二、教学目标1.知识与技能：了解寓言故事的基本特点和寓意；理解乌龟的天性和习性；掌握阅读技巧。
2.情感态度和价值观：培养学生关爱动物的观念，理解人与动物的关系; 培养学生面对困难的勇气和信心。
3.学习策略：提高学生的思维逻辑能力和理解能力。
三、教学重难点1.教学重点：掌握寓言故事的基本特点和寓意，理解乌龟的天性和习性。
2.教学难点：培养学生关爱动物的观念，理解人与动物的关系。
四、教学方法1.导入法：通过问题、图片、故事起引学生兴趣。
2.讲授法：讲授寓言故事的基本特点和寓意。
3.讨论法：通过小组讨论，让学生更好地理解故事中的情节和深层寓意。
4.阅读策略：细节理解、推理判断、归纳总结、比较分析，等。
五、教学内容1.导入老师可以通过小游戏等方式引导学生，了解今天我们的课程主题是什么。
2.阅读与理解第一遍阅读故事，学生可以先了解整个故事的基本情节，读懂故事的主题，明确人物形象和角色的关系。
第二遍阅读故事，小组内讨论和推理，深入理解故事情节及其深层寓意。
3.总结与交流综合课堂讨论和阅读，让学生对故事内容进行归纳总结。
让学生在课下对寓言故事进行拓展，编写一个新的故事情节。
六、教学辅助手段1.教学PPT：用于展示故事内容和相关获取资料。
2.教学影像教具：配合教材，展示相关动物的图像和视频。
3.互动游戏：用于吸引学生的注意力和提高课堂参与度。
七、教学评估1.出题方式：通过选择题、填空题和阅读操作等途径，检验学生对故事内容和寓意的掌握程度。
