高职院校宿舍文化建设论文

浅谈高职院校宿舍文化建设
摘要：高职院校宿舍文化对大学生的健康成长具有十分重要的影响，本文论述了高职院校宿舍文化建设的现状，高职院校宿舍文化建设存在的问题及对建设高职院校宿舍文化的建议。

关键词：大学生；宿舍文化；现状；对策
一、引言
大学生宿舍，既是学生的栖身之所，也是大学生接受教育的一个重要场所，是培养他们成才的必不可少的环境氛围之一。

加强高职院校宿舍文化建设不但对校园文化建设是一个有力的推动，同时对搞好大学生思想政治教育和学生宿舍管理起到促进作用。

另外，高职院校宿舍文化建设的加强对于大学生身心健康和综合素质的提高也有着举足轻重的作用。

二、高职院校宿舍文化建设中存在的问题
大学生们在这片天地里，无拘无束地用自己的言行创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。

但是由于种种原因，高职院校宿舍文化建设还存在着一些问题。

1.宿舍文化建设形式主义，缺少创新
有些高校在开展宿舍文化建设的过程中，没有遵循宿舍文化建设的相关原则，而是制定了各种各样的“条条框框”，对建设的内容、形式，甚至是具体位置都进行统一规定，并且还是以任务的形式摊派到各个院系，使得宿舍文化建设缺少创新，千篇一律，毫无特色。

很难发挥应有的功能与作用。

久而久之，学生参与宿舍文化
建设的积极性也日益降低，甚至有的学生认为其有违人性，在宿舍文化建设过程中好像基本上没考虑过学生的问题，大搞形式主义。

2.宿舍文化建设内容缺乏针对性
当前，高职院校开展的宿舍文化建设的重点内容，放在宿舍文化活动上，但活动的内容大多数是以文体娱乐为主，像专题讲座、座谈会、演讲会等形式的活动很少开展。

然而，文体活动只是宿舍文化建设的一个手段和环节。

因而，宿舍文化建设中不仅要开展喜闻乐见的文体活动，更要把重点放在有针对性的思想品德教育上，要加强引导，努力创新，才能真正提高大学生的综合素质。

3.宿舍文化建设管理落后
长期以来，许多高校过多地强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，而忽视大学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能、激励功能。

很多宿舍文化建设的管理者，习惯沿用计划经济时代的管理模式，要求学生无条件接受管理，忽略了学生在宿舍文化建设中主体性特征，只把大学生宿舍文化建设看作管理的方法和手段，把大学生宿舍文化建设等同于学生业余活动的开展，从而使大学生宿舍文化建设局限在学生管理层次上，并没有把大学生宿舍文化建设放在整体办学方向和培养目标的大背景下来操作实施;把大学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设割裂开来，与其他的教育活动割裂开来，极大地限制了大学生宿舍文化功能的发挥。

这实质上是对大学生宿舍文化建设没有全面、正确认识的表现。

特别是在后勤社会化条件下，宿舍管理部门则更注重“管”，而忽视“教”。

如前所述，在没有制度规范与约束下，受经济利益的驱动，管理干部和工作人员关心的是怎么样把学生管住。

学生出现错误后也不进行教育，而是按规定进行简单的处理、甚至罚款了事，形成管理与教育”两张皮”的现象。

4.宿舍文化建设在新旧观念的冲突
在不断改革与发展的今天，我们正处在
伟大的时代变革中，多元化的社会、多元化的文化背景，使得新旧观念碰撞时有发生。

以法治国，建立和谐社会是我们的夙愿，逐步与国际接轨的法律法规与传统的伦理道德有时还不防调。

所以在制定和执行规章制度时，往往处于国家法律和伦理道德的矛盾之中，令学校难以抉择。

三、高职院校宿舍文化建设的构建
进行高职院校宿舍文化建设，必须以育人为前提，以学生为本、寓教于乐，从关心学生的成长于发展的角度出发，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及道德观，鼓励和引导学生在努力学好科学文化知识的同时，不断完善自我，这才是高职院校宿舍文化建设的真正目的。

1.规范宿舍文化规章制度，全程监督实施情况
在宿舍文化建设中，制定相应的规章制度来规范和约束学生的行为对良好的校风的养成会起到重要作用。

但是，良好校风的形成还受到非正式规范的影响。

这种非正式的规范不是明文规定的制度
和法定条例，而是一种约定俗成的东西，带有很大的自发性。

它具有一种心理上的约束力，与正式规范既有相斥的一面、又有相通的一面。

高职院校宿舍文化的制度建设需要一个循序渐进的过程，是在宿舍文化的发展中不断完善起来的。

作为管理部门，一定要用正式规范引导非正式规范，在既定培养目标的前提下，使正式规范与非正式规范同步发展，共同促进高职院校宿舍文化的繁荣与发展。

2.加强宿舍文化的组织建设，完善管理机制
进行宿舍文化建设，不仅要以完善的宿舍文化设施作保证，而且必须以一定的文化组织作依托，而宿舍文化的组织建设是强化这一依托的必要条件。

在高职院校中，进行人才培养的渠道主要有两个，即正规的课堂教育和非正规的课堂教育，而高职院校宿舍文化就是非正规课堂教育构成的一部分。

正规的课堂教育有着一套完整的组织和管理措施，而对于非正规课堂教育内容之一的宿舍文化来说，则缺少相对完善的组织和管理措施。

甚至有些学校根本无此机制，所以必须引起足够的重视。

3.重视宿舍文化的环境建设，物质文明和精神文明并重
高职院校重视文化建设的主要内容之一就是进行宿舍文化环境的建设。

宿舍文化环境包含物质环境和精神环境两个方面。

物质环境主要是通过对学生宿舍区及宿舍内的绿化、美化等物质手段所造成的具有浓郁的文化气息的生活场景。

精神环境则是通过丰富多彩的文化活动所形成的可以真切感受的宿舍文化氛围。

4.加强业务培训，抓好管理人员梯队建设
学生骨干是宿舍文化建设队伍的主体。

因此，在学生宿舍文化队伍建设和发展过程中，首先应鼓励学生自发组织各种活动，把绝大多数住宿的学生吸引到宿舍文化建设当中来;其次应加强组织活动的专业性，以便实施业务上的指导，保证参加的学生有足够的知识和才干上的收获;第三要有意识地培训学生中的文化带头人和组织者，要善于在宿舍文化活动中发现、培养骨干，充分发挥他们的示范作用和向导作用，引导和鼓励他们组织开展既符合学生的心愿，又符合学校要求的文化活动。

宿舍管理人员既是学生宿舍文化的主体之一，又在大学生宿舍文化活动中起主导作用，因此，对宿舍管理人员队伍的建设应抓好两个环节。

一是应努力把现有的具有文化专长的管理人员发动起来，参加到大学生宿舍文化建设中来，比如聘请专家、顾问等，再采取一些适当的鼓励措施，则可收到显著的效果。

二是通过对管理人员进行专门的培训，不断提高其业务素质和组织能力，保证大学生宿舍文化建设的正确方向和活动导向，提高大学生宿舍文化水平。

5.加强对高职院校宿舍文化的理论建设
高职院校宿舍文化理论是学生宿舍管理理论发展的新阶段，对大学生综合素质的提高具有极为重要的作用。

因此，应加强对高职院校宿舍文化的理论研究和探索。

必要时可以组织专门的人员从事研究或指导高职院校宿舍文化建设工作，通过实践，总结归纳其规
律，努力发挥其功效，科学合理地利用它来为学校教育目标的实现服务，为创建优秀的大学校园文化服务。

四、结束语
古人云:“一屋不扫，何以扫天下?”高职院校宿舍文化建设是一项复杂的工程，函待我们去研究、去开发、去完善。

平时不管不问，出了问题后再亡羊补牢，不是一种科学的态度。

只有以人文本、持之以恒、常抓不懈，才能建设好这项工程，管理好这块阵地，创造出良好的育人环境。

参考文献：
[1] 包慧英.谈大学生高职院校宿舍文化建设管理论[j].中国
成人教育，2006.2
[2] 周龙波，宋士华，赵宇剑.加强大学生宿舍文化建设的措施[j].高教高职研究，2007, 6.
作者简介：
罗威（1982-），男，汉族，湖南长沙人，本科学历，助教，研究方向为思想政治教育。