乙：在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟，不用复习就 能拿到好名次。
丙：如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起，假 装生病不去比赛了。
你来评价
1.你认为甲、乙、丙分别是什么样的人？ 为什么？ 2.请你猜想一下三个人的比赛结果，并说 明理由。
自负、自卑、自信的产生原因
依据的事实是虚假的，追求的目
标根本达不到 不相信自身的潜力，从而产生自 卑 所追求的目标是可以达到的，不 会同自己也不会同别人过不去
人教版思想品德七年级下册
自信的含义？
自信的表现是什么？ 自负、自卑、自信产生的
原因是什么? 自负、自卑、自信的区别 是什么？
一个两三岁的孩子正努力在爬楼 梯,翘着小屁股,两只小手使劲儿 地忙乎着，两只小腿儿使劲儿向 上蹬，怎么也爬不上去，两次、 三次……他失败了，他趴在那儿 不动了，是累了？还是在想着什 么？妈妈急忙跑过去，想帮帮他， 可他推开妈妈的手，继续爬，最 后，他终于靠自己爬上去了！ 1.这个小孩为什么要推开妈妈的手?
自负者
高 估 自 己
夸 大 优 点
既看到优点 又看到缺点 低 夸 估 大 自 缺 己 点
自信者
自卑者
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，
横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。
自信是战鼓，是号角，是旌旗，
催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。
自信是阳光，是雨露，是琼浆， 助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切 自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近； 自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
2.如果这个孩子会说话，当妈妈帮他时,他会 说哪一句话?
活动一：我有“我能行！”
1. …… 2. …… 3. ……
1. 说出你的“我能行” 2.谈谈你在做“我能行”事情时的感 受
