生命科学系微生物实验室开放项目申报表
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经过山东大学微生物技术国家重点实验室学术委员会常务委员会讨论决定,2008年微生物技术重点实验室有21个开放基金和访问学者基金立项(见下附列表清单),予以公告。
因本次申请的项目大部分为新立课题,经讨论决定各课题在2008年度-2009年度的经费批准使用额度均为2万元人民币。
经费使用按照重点实验室开放基金规章执行。
各课题在2009年的下半年进行一次项目工作进展汇报答辩。
根据工作进展情况,从中淘汰1/3-1/2进展不佳的课题,并限制项目主持人及其合作者2年的申请资格。
同时从2009年新申请课题中进行筛选增补。
对进展评价优秀和良好的课题项目将进行滚动或加大力度支持。
各课题的年度进展情况将进行公告。
2008年微生物技术重点实验室立项的开放基金和访问学者基金:1.申请课题名称:利用玉米秸秆发酵产丁醇研究医科院青岛生物能源与过程研究所李福利研究员合作者:马翠卿教授2.申请课题名称:可生物降解材料-聚乳酸的合成及应用山东建筑大学任会学副教授合作者:王霞讲师3.申请课题名称:嗜热脂肪酶热稳定的分子机制与基因工程改造山东轻工业学院食品与生物工程学院刘波讲师合作者:倪金凤副教授4. 申请课题名称:古菌新型核酸酶NurA的结构域功能分析及晶体构造解析郑州轻工业学院食品与生物工程学院魏涛讲师合作者:申玉龙和谷立川教授5. 申请课题名称:谷氨酸发酵过程中生物素的测定与控制山东轻工业学院食品与生物工程学院王燕博士合作者:陈秀兰教授6. 申请课题名称:介孔网状结构无机纳米药载的微生物催化合成与表征山东轻工业学院食品与生物工程学张旭东教授合作者:孙彩云高级实验师7.申请课题名称:霍乱弧菌铁代谢途径相关蛋白的结构与功能研究江苏大学生命科学研究院夏恒传博士合作者:谷立川教授8.申请课题名称:土壤杆菌M503凝胶多糖合成关键基因的克隆及序列分析济南大学医学与生命科学学院生物科学与技术系李强讲师合作者:祁庆生教授9. 申请课题名称:杂环芳香化合物在真菌氧化酶降解木素过程中的作用与机制山东大学化学与化工学院黄锡荣教授合作者:曲音波教授10.申请课题名称:城市海岸环境生物修复过程中微生物摄取石油烷烃界面模式及关键因子山东曲阜师范大学生命科学学院杨革教授合作者:李越中教授11.申请课题名称:有机溶剂预处理改善纤维素酶解性能及利用分离木质素生产高附加值产品水性聚氨酯的研究山东轻工业学院轻化与环境工程学院褚夫强副教授合作者:赵建教授12. 申请课题名称:极端环境宏基因组中纤维素降解酶类基因资源分析烟台大学化学生物理工学院梁丽琨副教授博士合作者:吴志红教授13. 申请课题名称:埃博霉素代谢相关调控蛋白的分离鉴定首都医科大学病原生物系朱俊萍理学博士讲师合作者:刘红14.申请课题名称:木糖、葡萄糖共发酵高糖醇转化率重组酿酒酵母的构建及代谢流分析滨州医学院烟台校区:刘向勇博士讲师合作者:鲍晓明教授15. 申请课题名称:嗜热厌氧菌降解纤维素产氢研究山东曲阜师范大学生命科学学院:刘艳副教授合作者:曲音波教授,宋欣副教授16. 头孢菌素产生菌的代谢工程改造河北科技大学生物工程学院仪宏教授合作者: 李越中教授17. 农杆菌介导的黑曲霉高效、安全的基因替换系统研究东北农业大学生命科学学院李杰副教授合作者: 汪天虹教授18. 藻胆蛋白与抗体的可控交联及其在动物疫病检测中的应用研究山东省农业科学院畜牧兽医研究所颜世敢副研究员合作者:张玉忠教授19. 利用嗜麦芽黄单胞菌生物催化合成-葡萄糖基化丁香酚北京化工大学陈畅讲师合作者:肖敏教授、王鹏教授20. 降血脂益生菌Lactobacillus acidophilus选育山东潍坊医学院生物技术专业孙同毅发酵工程工学博士讲师合作者:祁庆生教授21.离子束细胞修饰技术在工业微生物的应用及机理长江大学石油地质微生物实验室张祥胜讲师博士合作者:林建强教授山东大学微生物技术国家重点实验室学术委员会2008年12月19日。
临床微生物检验项目申请单项目编号:[编号]
申请单位:[单位名称]
受检患者信息:
姓名:[患者姓名]
性别:[患者性别]
年龄:[患者年龄]
临床诊断:[临床诊断]
1.标本种类:[标本种类]
标本编号:[标本编号]
2.标本采集时间:[标本采集时间]
标本接收时间:[标本接收时间]
3.检测项目:
-细菌培养及鉴定:[选择项]
-真菌培养及鉴定:[选择项]
-病毒检测:[选择项]
-抗生素敏感性测试:[选择项]
-耐药基因检测:[选择项]
-非典型分支杆菌检测:[选择项]
-肠道致病菌检测:[选择项]
-泌尿道感染菌检测:[选择项]
-呼吸道感染菌检测:[选择项]
-外伤感染菌检测:[选择项]
-并发感染菌检测:[选择项]
-其他(请注明):[填写项]
4.特殊要求/备注:[特殊要求/备注内容]
5.预计报告时间:[预计报告时间]
申请单位签名:
日期:[日期]
备注:
1.本申请单为申请检测项目的正式材料,请申请单位如实填写,并确认填写的信息准确无误。
2.申请单位需确保标本采集和送检的过程符合相关规范和标准。
3.如申请检测的项目需要特殊操作或有其他特殊要求,请在特殊要求/备注栏中详细说明。
项目申请书一、总论(一)项目背景及项目概况随着科学技术的不断发展,生物学研究在我国已经取得了显著的成果。
为了进一步探索生物学的未知领域,提高我国生物学研究的国际地位,本项目旨在开展关于(研究领域)的深入研究,以期为人类健康和社会发展做出重要贡献。
本项目的研究内容主要包括(具体研究内容),通过运用(研究方法),旨在解决(研究问题)并推动(研究领域)的创新发展。
(二)项目承担单位概况项目承担单位为(单位名称),是一所具有良好研究环境和实力的研究机构。
单位具备完善的实验设施、专业技术人员和丰富的研究经验,在(研究领域)方面具有较强的研究实力和优势。
近几年来,单位承担了多项国家级和省部级科研项目,取得了一系列重要研究成果。
(三)项目建设必要性生物学研究对于人类健康和社会发展具有重要意义。
随着(研究领域)的不断深入,越来越多的研究发现(研究领域)对于(相关疾病或现象)具有关键作用。
然而,目前关于(研究领域)的研究仍存在许多不足和未知,亟待解决。
本项目通过研究(研究领域),有望为(相关疾病或现象)的预防、诊断和治疗提供新的理论依据和治疗策略,对于推动我国生物学研究的发展具有重要的战略意义。
二、发展规划、产业政策、行业准入和市场分析(一)发展规划、产业政策、行业准入分析本项目符合国家发展规划和产业政策的要求。
根据我国相关政策文件,生物学研究被列为重点发展领域之一。
此外,本项目也符合行业准入条件,有望在(相关行业)产生积极的影响。
(二)市场分析本项目的研究成果有望在(相关行业)产生广泛的应用。
根据市场调查和分析,近年来,我国(相关行业)市场规模逐年扩大,需求持续增长。
本项目的研究成果将为(相关行业)提供新的技术支持和解决方案,满足市场对于(相关产品或服务)的需求。
三、建设规模与产品方案(一)建设规模本项目计划建设成为一个具有(规模描述,如:一定的研究空间、实验设备、科研团队等)的研究平台,以满足(研究领域)的创新发展需求。
微生物学实验项目改进与实验教学改革作者:孟建宇冯福应李蘅陶羽来源:《教育科学博览》2013年第04期摘要:针对传统教学方法不能使学生很好的掌握实验过程中的具体和关键性的标准操作,不能很好的锻炼学生的动手能力和创新能力的培养的问题。
根据“以学生为主体、教师为主导”的现代教育思想,课程组对微生物学实验教学在教学内容和教学方法上进行了针对性的改进。
实践证明,学生能很好的掌握实验操作技能,培养了学生的多向思维能力、创新能力和开拓精神,激发了他们深入学习的兴趣,提高了他们的科研素质。
关键词:微生物学;实验教学;改革随着现代生命科学的迅猛发展,对生物学专业学生的需求在日益增加。
与之相适应,许多高等院校都相继设立了生物技术、生物工程、生物制药等相关专业。
微生物学是生命科学中各专业重要的专业基础课。
如何进行微生物学实验课教学改革,是广大微生物学教育工作者面临的新课题。
由于微生物学内容丰富,涉及面广,实践性强,传统的实验课程教学体系已远远不能满足学生今后的发展。
在微生物实验教学中,我们发现虽然在详细讲解后进行操作演示,但学生对标准的操作要领并不能很快掌握,以至于在实验过程中还是犯同样的习惯性错误。
学生不能很好的掌握实验过程中的具体和关键性的标准操作,不能很好的锻炼学生的动手能力和创新能力的培养。
因此,加大实验教学力度,强化实践教学环节等方面的改革势在必行。
实验教学课件可以实现实验过程中的一些细节表现。
学生可以根据自己的情况有选择的学习或对难点、重点反复的观看和学习。
课件操作方便,使用多媒体技术即可自动演示实验过程,可以加强学生对实验操作的认识和思考,提高实验教学的质量。
调整和增加新的实验项目将一些独立的知识点贯穿起来,既能增加学生的学习效率,又利于对大学生综合素质的培养与提高,激发学生的学习兴趣。
一、扩充和改进微生物实验项目,调整验证性和综合性实验项目的比例为了培养学生的综合实验能力和学生的创新能力,体现微生物学实验改革的科学性和实用性,经过多年的摸索和实践对已有实验项目进行了调整和改进。
实验(训)室建设项目立项申请表实验(训)室名称:工商管理综合模拟实验室
适用学科专业:财务管理、标准化工程、酒店管理、市
场营销
项目负责人:高玉梅计划完成日期:
申报单位:商学院申报日期:
一、项目概述
验(训)室及其主要设备在教学中的地位与作用;该项目所承担科研、社会服务等任务】
型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果,提高投资效益和设备设施的利用率。
】
项目,能实现哪些学生实验(训)目标;为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。
】
二、项目建设的预期效益
.实验(训)教学
综合性、设计性和研究性实验(训)项目要占一定的比例,保证实验(训)项目开出率达到。
】.科学研究
.校内外服务
五、实验(训)室平面图。
微生物项目申请书尊敬的项目评审专家:我谨代表申请单位,自愿递交本项目的申请书,希望得到您的审批与支持。
本项目是关于微生物领域的研究与应用,旨在探索微生物在农业、环境和医学等领域的潜在应用,并寻找新的解决方案,推动相关领域的科学技术创新和产业发展。
现将项目的背景、目标、研究内容、计划与预期成果等方面进行详细阐述,望审核通过。
一、项目背景与意义微生物是地球上最为普遍和丰富的生物类群,具有广泛的分布、多样的代谢和生物转化能力,其潜在应用价值被广泛关注。
然而,尽管我们已经对微生物有着一定的了解,但仍有许多未知领域值得进一步研究。
本项目旨在加深对微生物的理解,推动微生物研究的发展,挖掘微生物在不同领域的应用价值。
本项目的研究方向包括但不限于:1.微生物在农业领域的应用:探索利用微生物提高作物产量、增强植物抗逆性、改善土壤质量等方面的潜力,推动生物农业的发展和可持续农业的建设。
2.微生物在环境保护与恢复中的作用:研究微生物在废水处理、土壤修复、气候变化等方面的应用,寻找微生物技术在环境保护方面的解决方案。
3.微生物在医学领域的应用:探索微生物在疾病防治、新型药物开发、肠道健康等方面的应用,促进微生物医学的发展与进步。
本项目的研究目标是通过深入研究微生物的种类、功能和应用,为相关领域的科研人员和产业界提供科学支撑和技术指导,推动相关领域的创新与发展。
二、研究内容与技术路线本项目的研究内容包括但不限于:1.微生物的分离与筛选:通过样品采集和培养技术,筛选出具有特定功能和活性的微生物资源。
2.微生物的遗传与基因组学研究:利用现代生物技术手段,对关键微生物基因组进行解码和分析,以揭示其功能和代谢途径。
3.微生物的生物活性研究:通过体外和体内实验,评价微生物的生物活性和应用价值。
本项目的技术路线如下:1.样品采集与处理:采集不同环境样品,如土壤、水体、植物等,并对样品进行预处理以去除杂质。
2.微生物分离与鉴定:采用循环培养方法,分离纯种微生物,并利用生化和分子生物学手段鉴定其分类和系统学地位。
尊敬的评审委员会:您好!我代表XX学院,向您提交我们的实验室建设项目申请书,请您予以审批。
以下是我们项目的详细介绍:一、项目背景随着科技的飞速发展,实验室建设在高等教育和科研工作中的地位日益凸显。
为了适应社会对高素质人才的需求,提高我校的教育质量和科研水平,我们提出建设XX实验室,以推动相关学科的发展。
二、项目目标1. 提高教育质量:通过实验室建设,为学生提供更好的实验环境,增强学生的实践能力和创新精神,提高人才培养质量。
2. 促进科研创新:实验室将成为教师和学生的科研平台,有助于开展高水平的研究工作,提升学校的科研实力。
3. 服务社会需求:实验室将积极开展产学研合作,将科研成果转化为实际生产力,为社会发展做出贡献。
三、项目内容1. 实验室硬件设施建设:购置先进的实验设备,搭建实验平台,满足教学、科研需求。
2. 实验室软件环境建设:建立完善的实验室管理制度,提高实验室对外开放程度,促进资源共享。
3. 实验室队伍建设:引进和培养高水平实验教师,提高实验教学和科研能力。
4. 实验室科学研究:开展国内外合作研究,申报科研项目,提升学校学术影响力。
四、项目实施计划1. 项目启动阶段(第1-3个月):完成实验室建设方案制定、申报审批等工作。
2. 项目实施阶段(第4-12个月):进行实验室硬件和软件环境建设,队伍建设,开展科研工作。
3. 项目总结阶段(第13-15个月):对实验室建设情况进行总结,申报验收。
五、项目预算根据实验室建设需求,预计项目总投资为XX万元,其中硬件设施建设费用XX万元,软件环境建设费用XX万元,队伍建设费用XX万元,科学研究费用XX万元。
六、项目效益1. 提高人才培养质量,为社会输送高素质人才。
2. 提升学校科研实力,增强学术影响力。
3. 促进产学研合作,推动社会发展。
4. 增强实验室团队的凝聚力和创新能力。
综上所述,我们相信本项目对于提高我校的教育质量和科研水平具有重要意义。
恳请评审委员会予以审批,并对项目实施给予支持和指导。
实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称基础生物学实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称生物技术实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称生物技术实验室实验室开放实验项目表1学院名称:生命科学学院实验室名称:基础生物学实验中心实验室开放实验项目表2学院名称:生命科学学院实验室名称:基础生物学实验中心实验室开放实验项目表3学院名称:生命科学学院实验室名称:基础生物学实验中心实验室开放实验项目表4学院名称:生命科学学院实验室名称:基础生物学实验中心实验室开放实验项目表5学院名称:生命科学学院实验室名称:基础生物学实验中心实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称生物技术实验室实验室开放实验项目表学院名称生命科学学院实验室名称生物技术实验室实验室开放实验项目表学院名称:生命科学学院实验室名称:生物技术实验室植物细胞、组织培养室。
尊敬的评审委员会:您好!为了推动我校科学研究和教育事业的发展,提高我校的教学质量和科研水平,根据我国教育事业发展规划和学校发展规划,我们特向您提交本次学校实验室立项申请。
以下是实验室立项申请的主要内容:一、实验室建设的必要性1. 适应教育事业发展需求随着我国教育事业的快速发展,学校对科研和教学实验室的需求不断提高。
实验室是进行科学研究、技术开发和教学实践的重要场所,是培养学生创新能力和实践能力的重要基地。
为了满足学校教育事业的发展需求,有必要加大对实验室建设的投入,提高实验室建设和管理水平。
2. 提高科研水平实验室是科研工作的重要场所,拥有先进实验设备和良好实验环境的实验室有利于吸引和培养优秀人才,提高科研团队的凝聚力和创新能力。
通过实验室建设,我们可以购置先进的实验设备,提高实验技术水平,促进科研成果的产出。
3. 促进学科交叉融合实验室建设有利于推动不同学科之间的交流与合作,促进多学科交叉融合。
通过实验室平台,我校师生可以开展广泛的合作研究,提高学科竞争力,为我国科技创新和经济社会发展作出更大贡献。
二、实验室建设目标与内容1. 建设目标本次实验室建设旨在打造一个具有国内先进水平、功能齐全、开放共享的科研平台,为我校师生提供良好的实验环境,促进科学研究和教育事业的发展。
2. 建设内容(1)实验室场地:选择合适的场地进行实验室建设,确保实验室空间充足、布局合理。
(2)实验设备购置:根据科研需求,购置先进的实验设备,提高实验技术水平。
(3)实验室配套设施:完善实验室水、电、网络等配套设施,确保实验室正常运行。
(4)实验室管理制度:建立健全实验室管理制度,提高实验室运行效率。
(5)实验室队伍建设:加强实验室队伍建设,提高实验室人员素质和能力。
三、实验室建设预算根据实验室建设内容和需求,我们编制了详细的实验室建设预算,包括场地租赁费、设备购置费、配套设施费、人员经费等。
整个实验室建设预计总投资为XX万元,其中设备购置费占比较大,约为XX万元。