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高考地理,二轮专题,复习,等高线地形图的判读PPT课件

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高中区域地理课件 ： 等高线地形图的判读(共47张PPT)

高中区域地理课件 ： 等高线地形图的判读(共47张PPT)

冲积扇 等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有 放射状河流或季节河流。
黄土塬 顶部平坦，边缘处沟谷纵横。等高 稀疏的地方数值大。
喀斯特峰林 多山间盆地（坝子），山多陡峭孤 峰。等高线稀疏处数值小。山峰等 高线密集且平滑。
新月形沙丘 等高线呈封闭新月形。一侧陡， 一侧缓，缓坡为迎风坡。
火山锥 等高线封闭，呈较有规律的环状， 上密下疏。突出特点为中心海拔 突然降低。
M
N
R S
5b0 Q
T U
P
60
KLM
50
N
P
R S TU Q
Q
难点突破三
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？
150米>HA>100米；50米>HB>0米。 等值线共性：
在两条等值线间若还有一条闭合等值线， 则其数值只可能大于大的，或小于小的。
小试牛刀三
7.图中河流的流向是 A.东北流向西南 B.东南流向西北
）
A 、 110ºE线 B、30ºN
C、a线
D、b线
例4、读右图回答1-2题 1、图中陡崖最高点E的海拔可能为 A.799m B.859m C.999m D.1059m
2．R、Q 两点的相对高度可能为 A．800 米 B．900 米 C．1000 米 D．1100 米
1200
1000 900
1. 判断水系水文特征
步骤2：定比例
步骤3：定基点
12
16
. . . . . . . . . .. . . . . . .
12 步骤４：画垂线
16
. .. . .
. ... .. . .... .
步骤5：画曲线
. .. . .

2021届高考地理二轮专题复习PPT教学课件_等高线地图的判读和应用

2021届高考地理二轮专题复习PPT教学课件_等高线地图的判读和应用
200 100
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理二 轮专题 复习获 奖课件 ：等高 线地图 的判读 和应用 （免费 下载）
三、等高线地形图的判读
3.根据等高线重合判读陡崖的相对高度
Q P
如何计算陡崖的相对高度？
（设陡崖最高点为Q，最低点为P） 相对高度:200米≤⊿H＜400米
陡崖高度：
（n-1）d≤⊿H＜（n+1）d
n为条数，d为等高距，⊿H为陡崖高 （ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理二 轮专题 复习获 奖课件 ：等高 线地图 的判读 和应用 （免费 下载）
Q 500米≤HQ＜600米
P 200米＜ HP≤300米
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理二 轮专题 复习获 奖课件 ：等高 线地图 的判读 和应用 （免费 下载）
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理二 轮专题 复习获 奖课件 ：等高 线地图 的判读 和应用 （免费 下载）
三、等高线地形图的判读
3.根据等高线的分布判读地表形态
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理二 轮专题 复习获 奖课件 ：等高 线地图 的判读 和应用 （免费 下载）
山顶和盆地
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理二 轮专题 复习获 奖课件 ：等高 线地图 的判读 和应用 （免费 下载）
三、等高线地形图的判读
2.根据数值大小判读地貌类型 （海拔和相对高度） ① 海 拔 200 米 以 下 ， 等 高 线 稀 疏 ， 广 阔 平 坦 ——
（ 平原地形 ）； ②海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀
谢谢
（ 教 学 提 纲 ）2021 届高考 地理二 轮专题 复习获 奖课件 ：等高 线地图 的判读 和应用 （免费 下载）

等高线地形图的判读和应用(精华版)课件PPT

等高线地形图的判读和应用(精华版)课件PPT
用等高线表示地面高起伏的地图叫等高线地形图
２、地形图的解读
A、坡度的识别 B、地形的识别 C、高度的判读和计算
2021/3/10
6
(2)估算某地形区的相对高度 ①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之 间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用 下面公式求算：(n－1)d米＜H＜(n＋1)d米。
清洁、环境优美的地点；
b、居民区：依山傍水，靠近水源，地势平坦开阔的向阳地带，交 通便利，远离污染源等。
c.农业区：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、
坡度陡缓、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理 布局的方案。
例如：平原宜发展种植业，山区宜发展林业、畜牧业。
2021/3/10
(3)根据崖顶和崖底海拔高度算出陡崖的相对高度( )
A、150m B、250m C、251m D、149m
2021/3/10
11
陡崖高度的计算
陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？
≥500米，＜600米
则陡崖的相对高度范围为
（n－此1)陡d 崖≤ H最最高高点－海拔H最范低围为< (n＋1)d
④处宜建港口，此处位于港湾中，避风条件好，等深线
密2集021/，3/10水域较深有利于航行。（4分）
37
②选“线”设计
a.公路、铁路线设计的基本要求： 应建在坡度平缓的地区，尽量沿着等高线走。利用有利的地
形地势，充分考虑路线的长短、坡度、少过河建桥，以降低施工难 度和建设成本。避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、地下溶洞等。
点在剖面图上的位置。再将这些点连成圆滑的曲线。
2021/3/10
23

等高线地形图的综合判读和应用ppt课件

等高线地形图的综合判读和应用ppt课件

绘制步骤：
1、确定剖面线
2、确定比例尺，建立剖面
图坐标系，并在剖面图的 下方，标出水平比例尺和 垂直比例 尺。
3、从等高线图上的剖面线 与每条等高线相交的各 点，分别向下引垂线， 将各点转绘到相应的高 度位置上。
4、将这些点连成平滑的曲线。
-100 -200
水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000
A处比C处高， 引水顺势下 流，而B处 比C处低， 往高处引水 较困难。
（3）地形状况与区位选择：
选 E、 工业区、居民区选址：
面 工业区：宜建在地形平坦开阔、交通便利，水源充足，接近资 源的地方。
对环境有污染的厂矿：选择河流下游，常年主导风向的下方； 电子、半导体、感光器材厂等：建在空气清洁、环境优美的地点； 居民区：依山傍水，靠近水源，地势平坦开阔的向阳地带，交
甲
丙
乙
（3）地形状况与区位选择：
练习2：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
选
点 图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是： D处。工程量小（水库蓄水量大）。
但随之可能带来的
问题是：
甲
问题：淹没村庄和 农田，需要移民。
丙 乙
3.读我国某海港城市的规划图，回答下列问题：
（1）假设该城市欲规划建设海滨浴场和港口，请你 在①②③④处为海滨浴场和港口选择适宜地址，并分 别阐述你的选择理由。
可能有小溪流过
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：从数据可以知道图示区域为三面高、中间低的盆
地地形，且虚线处为山谷，可能有小溪流过。
答案：B
2.若图中有小溪，则其流向可能是
()
A.a→b
B.b→a C.c→d

等高线地形图的判读ppt人教课标版课件

等高线地形图的判读ppt人教课标版课件
知陡缓（坡度问题）
凸坡：等高线形态为 凹坡：等高线形态为
凸坡：等高线形态为“上疏下密” 凹坡：等高线形态为“上密下疏”。
2、地形图的判读
3、地形图的应用分析
(1)选点：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地面较开阔，周围没有或很少有屏障的地点较合适。
等高线和地形图的含义
等高线的基本特点
等高线的判读
等高线的应用分析
地形剖面图的绘制和判读
1
2
3
4
5
等高线地形图的判读
海拔
A
300米
B
200米
海拔高度
地面上某地点高出平均海平面的垂直距离
相对高度
某地点高出另一地点 的垂直距离
A
B
C
海平面
50米
40米
60米
海拔？
海拔？
海拔？
海拔？
A与C的相对高度？_____。
结 束
判断地形类型 大地形类型 平原：海拔<200m，地势起伏很小，等高线很稀疏 高原：海拔>500m，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。 山地：海拔>500m，地势起伏很大，等高线很密集 丘陵：海拔200-500m，地势起伏较大，等高线较密集 盆地：海拔无标准，中间低，四周高，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。
二、特点：
１、同线等高
２、等高距全图一致
３、等高线均为闭合曲线
4、除了陡崖处，等高线不相交，不重合
5、等高线的疏密反映坡度的陡缓
山体的不同部位
山顶
山脊
缓坡
陡坡
鞍部
山谷

高考地理专题复习——等高线地形图.ppt

高考地理专题复习——等高线地形图.ppt

m
650
550 450
H
C
F
E
H H
各大洲的地形剖面图要基本掌握
（下列地形剖面图参见初中第2—3册）
1、中国地势三级阶梯地形剖面图 ； 2、我国西部沿87030′E的地形剖面图 ； 3、美国地形剖面图 4、沿00纬线所作的非洲地形剖面图 ； 5、沿南纬300某大陆附近地形剖面图 ； 6、死海地区地形剖面图
4、将这些点连成平滑的曲线。
-100 -200
水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000
地形剖面图的判读
① 根据经纬度确定剖面的地理位置。 ② 看纵坐标(垂直比例尺)，了解图示地区地形起伏变化，
确定地貌类型、分析地势特征等。 ③根据掌握的地理知识回答该地区所在大洲、国家、地区、
濒临的海洋及与此有关的气候、植被、地质、土壤、水 文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
山顶 山脊
等密D陡坡高集线
陡
A
E崖 山顶
等高距：50米
低山
F谷
山脊C 低
鞍G部 高 B高
250米
H
150米 等高缓线
稀疏坡
50米
判断图示等高线表示的地形类型
A山地
A 300
200 100
C山谷
100
②
①
200 ③
C 300
B盆地
B
D山脊
300
②
①
200 ③
D 100
E
E鞍部
正确的是 C
A．①地位于三角洲 B．河流②与河流③流向相反 C．盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风 D．深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾

等高线地形图的判读精品PPT课件

等高线地形图的判读精品PPT课件

1.Q地的海拔可能为 A．90米 B．230米 C．340米 D．420米
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
（二）等高线地形图的有关计算
估算陡崖的高度 ①陡崖的相对高度ΔH的取值范围是:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。
估算相对高度
甲、乙两地海拔及它们之间的相对高度分别是多少米？
1500米
500米
1000米
(2012年高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中 等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成 (1)～(2)题。
（一）等高线地形图的判读
等高线地形图的绘制
山顶B
缓坡
山顶A 鞍部
陡坡
山脚C
山脚D
坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
几种基本地形部位的判读
▲
山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
闭合曲线 中心之 等高线重合
间低地（点） 的地方（线）
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日

高考地理二轮复习课件等高线地形图的判读教学课件(共26张PPT)

高考地理二轮复习课件等高线地形图的判读教学课件(共26张PPT)

乙
甲
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？ 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
山体 不同的部位
山顶
山山 脊谷
怎样区分 山脊和山 谷呢？
80
40 40
等高线向低处凸出 为山脊
凸低为脊 (中间高两侧低)
等高线向高处凸出 为山谷
凸高为谷
(中间低两侧高)
陡崖
山体 不同的部位
• 不妨一试：
泰山地势险峻，地形复杂， 得带上一幅等高线地形图 哦！它会帮助你顺利登上
山顶的。
我们知道了， 泰山海拔1500
多米。
等高线—— 在地图上，把海拔相同的各点连接成线
等高线—— 在地图上，把海拔相同的各点连接成线
等深线—— 在地图上，把海洋中深度相40m
40m 40m
40m
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读
——等高线地形图
某个地点高出另一地 点的垂直距离叫相对 高度
甲
1300米 泰山
1500米
乙
地面某个 地点高出 海平面的 垂直距离 叫做海拔
200米
海平面
一、地面高度的测量
海拔（绝对高度） 相同：都是垂直距离
相对高度
不同：起点不同
什么是等 高线地形
图呢？
我们还有什么 要注意的吗？
40m
40m
二、等高线地形图
人们是怎样把立 体的高低起伏的 地形绘制到平面
地图上的呢？
等高线的特点
1、同线等高 2、闭合曲线 3、等高距一致 4、没有交叉 5、疏密反映陡缓
坡陡的 地方
山
400
坡缓的
300 200地方
100
等高线密集 。

等高线高考地理二轮专题复习等高线地形图PPT课件

等高线高考地理二轮专题复习等高线地形图PPT课件
等高距全图一致 ③、等高线均为闭合曲线 ④、除了陡崖处，等高线不相交，不重合 ⑤ 、等高线的疏密反映坡度的陡缓
第3页/共26页
2、等高线地形判读
第5页/共26页
二、地形图的判读
１、判读地形类型及地形部位
山地、盆地、山脊、山谷、
鞍部、陡崖、
缓坡、陡坡、峡谷等。
第6页/共26页
①
500
34045’
LA MN
B
100米
第1页/共26页
D 35000’
村庄
第三节 等高线地形图的综合判读和应用 一、地面高度：
1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 2、相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离
二、等高线：
1、概念： 把海拔相同的点连接成线，就是等高线 2、特征：
第2页/共26页
第22页/共26页
4建海滨浴场、码头： 浴场多选择在海滨缓坡沙岸， 码头选在深水港湾（等深线较密集）。 5建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡， 清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
第23页/共26页
例2 读某地等高线图回答：
（1）沿AB方向所作的地形剖面图是 乙（甲或乙），沿 CD方向所作的地形剖面图是 （甲甲或乙）
７００ ８００９００
９００ ８００ ７００
山地
盆地、洼地
画着垂直于等高线的短直线， 叫示坡线，它总是指向坡度 降低的方向。
第7页/共26页
C山谷 ②
100
200
①
③
C
300
②
D山脊
300
200
①
③
D
100
第8页/共26页
E鞍部
M
X
100

高考地理二轮专题-复习-等高线地形图的判读PPT课件

高考地理二轮专题-复习-等高线地形图的判读PPT课件
等高线地形的图判读
一. 地图三要素： 比例尺、方向、图例
地图知识
思考：
①什么叫比例尺，如何计算比例尺？ ②比例尺通常有哪三种表示方法？ ③比例尺的大小与表示范围、表示内容详略 的关系：
比例尺越大，表示的范围越___（大、小） 表示的内容越___（详、略）
比例尺放大（或缩小）一倍， 图幅放大（或缩小）____倍
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
地图知识
一、地图上的比例尺
1、比例尺的概念 地图上的比例尺，表达图上距离比实地距离缩小的程度。 图上距离 表达式： 比例尺＝ 实地距离
2、比例尺的表达方式 （1）线段式： 100 0
100 200 300（km）
（2）文字式： 图上1厘米代表实地距离100千米 （3）数字式： 1：10000000或1/10000000
地图知识
二、地图上的方向
1.有指向标的地 图
2.有经纬网的地 图
根据指向标确定方向
经线: 指示南北 纬线：指示东西
3.据地球自转或公转的方向定向
4.特殊的方向提示
如何根据等高线判读地形
山脊线与山谷线
等
400
B 400
高
500
A 500
线
山脊-分水岭
与 山
脊
C 400
线 或
等值线共性：“凸高为低，凸低为高”
山 谷
500
B 500
线 垂
400
A 400
直
山谷—集水区
相 交
C 500
方法归纳： ⑴先分析弯曲点的数值变化——水平切线法或者 用到高低低高判断⑵再查找导致变化的原因

高三地理专题复习——等高线地形图的判读(共51张PPT)

高三地理专题复习——等高线地形图的判读(共51张PPT)
（设陡崖最高点为Q，最低点为P） 相对高度:200米≤⊿H＜400米
陡崖高度：（n-1）d≤⊿H＜ （n+1）d（n为条数，d为等高距，
⊿H为陡崖高度）
P 200米＜ HP≤300米
0m
100m 200m 300m400m
等高线
A
500m 600m
B
600m
（三）4地00m形剖面图的画法
①确定5剖00面m线； ②建坐3标00m ③确定2比00例m 尺（水平比例尺、垂直比例尺） ④把剖面线与等高线交点转绘到横坐标上 ⑤确定1每00一m 个交点的高程；
100
300
200
200
②
①
③
②
①
③
C 300脊
K陡崖
100 200 300 400
M
E
400
300 200100
Y
E图鞍2 部
N
F
G
1000
河流 500
F缓坡 G陡坡
400 300
200 100
5. 判读陡崖的相对高度
Q
P
Q
500米≤HQ＜600米
如何计算陡崖的相对高度？
甲 坡度较缓，不易造成水土流失
(4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比 较合适？在筑坝处用符号 标识并说明理由。峡谷处，坝长较短
训练3.读图回答： (1)要在海边建油 港码头，应建在 A处还是B处?为 什么?
B处,该处等深线密 集，水深；是小港 湾，易于避风；离 油矿近，运输方便
最适宜建坝处的坝顶长度约 B
A．15m
B．40m
C．65m
D．90m
80
50

2019届 二轮复习 等高线地形图的判读 课件(28张)(全国通用)

2019届 二轮复习 等高线地形图的判读 课件(28张)(全国通用)

第一部分 第一板块 第1讲 高考命题2
第 5页
高考二轮总复习 ·地理
二看 数值 三看 疏密 四看 走向
看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值 等 如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈 急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大； 在等温线中反映温差大小 等高线弯曲方向与河水流向相反；等温线弯曲方向 与洋流流向相同
第 9页
高考二轮总复习 ·地理
(2)对河流 ①水系特征：山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水 系；山脊成为河流的分水岭；山谷中常有河流发育，往往也是洪 水和泥石流多发地区，山坡则排水条件好，一些对排水条件要求 高的作物往往种植在山坡上。 ②水文特征：等高线密集的河谷中水流流速快，水能丰富， 在陡崖处形成瀑布；河流流量除与降水量有关，还与流域面积有 关。
第13页
高考二轮总复习 ·地理
【题设】 (1)图中甲、乙、丙、丁四地中，夏季最容易遭受泥石流灾 害威胁的是( C ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
(2)甲、乙、丙、丁四地中，种植山药的自然条件最好的是 ( D ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
第一部分 第一板块 第1讲 高考命题2
第14页
高考二轮总复习 ·地理
第一部分 第一板块 第1讲 高考命题2
第11页
高考二轮总复习 ·地理
[信息获得 ]
充足 ， 读文❶ ：山药适宜生长的地理环境条件：光照 ________
气温较高，防冻条件好。 读文❷ ：山药生长地区不易积水，排水条件好。
第一部分 第一板块 第1讲 高考命题2
第12页
Байду номын сангаас
高考二轮总复习 ·地理
[图像信息 ] 读图❸ ：图中指向标指示的方向是北。 读图❹ ：根据图中等高线弯曲特点，判断出甲是
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等值线图的判读——以等高线为例
学习目标： 1、了解等值线类型 2、掌握等值线一般特征和规律 3、熟悉等值线判读的基本方法与运用 4、等高线地形图的应用
地面高度的计算方法
乍浦九龙山
说说海拔和相对高度的区别？
相对高度 60米
海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离
相对高度：地面某个地点高出另一地点的 垂直距离。
三、等值线的数值关系
• 1.相邻的两条等值线，数值相等或相差一个 等值差；
200m
据图推测A的数值： A________
A
100m
B
2、等值线的数值的递变趋势：
200m 100m
200m A
例题3、读下图完成下列各题
100m B
读出A点海拔 200米＜A＜300米 B点海拔 0米＜B ＜100米
X ＋（N＋1）d
X ＋Nd N条重合
X＋d
假设该图等高距为d米，有 N条等高线在悬崖处重合 X
X ＋Nd ≤ 陡崖顶部 ＜ X ＋（N＋1）d
X ＜ 陡崖底部 ≤
X＋d
（N-1）d ≤ 相对高度 ＜（N＋1）d
陡崖顶部 陡崖底部
四.判读等值线的一般方法
• 1.读数值──等差距（每相邻的两条线数值差相 • 等或为0）；同一等值线两侧数值一般不同；变化
★重难点突破——等值线问题解题技巧几例
2、等值线图上数值高低的判读法——切线法：
“凸低为高、 凸高为低”
具体应用，总结归纳出：
“凸低为高—脊脊暖、凸高为低—谷槽寒”
等值线的疏密
• 等高线的疏密可代表坡度的陡缓：
等高线稀疏的地方表示缓坡， 密集的地方表示陡坡， 间隔相同的地方表示均匀坡。
有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据“坡度=垂 直相对高度/水平距离”来决定。
等高线地形的图判读
一. 地图三要素： 比例尺、方向、图例
地图知识
思考：
①什么叫比例尺，如何计算比例尺？ ②比例尺通常有哪三种表示方法？ ③比例尺的大小与表示范围、表示内容详略 的关系：
比例尺越大，表示的范围越___（大、小） 表示的内容越___（详、略）
比例尺放大（或缩小）一倍， 图幅放大（或缩小）____倍
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
地图知识
一、地图上的比例尺
1、比例尺的概念 地图上的比例尺，表达图上距离比实地距离缩小的程度。 图上距离 表达式： 比例尺＝ 实地距离
2、比例尺的表达方式 （1）线段式： 100 0
7、判断河流位置及特征
确定河流位置或流向：山谷处（等高线向高处凸出）
例1：下图所示湖泊属于咸水湖的是（ B ）
例2： 读“某地等高线示意图”，回答2～3题。
2．该地若有一河流，最可能的流向是（ B ）
A．自南向北 B．自东南向西北 C．自西向东 D．自西南向东北 3．图示区域内，河流干流的 最大落差可能为（ ） A．25米 B．50米 C．62米 D．108米
分析：图中A的数值可能为
①种情况 200米＜A＜300米 ②种情况 100米＜A ＜200米
判读方法：大于大，小于小
3.陡崖的计算：该图中崖顶高度、崖底高度和相 对高度 ？
≥500米，＜600米
陡崖顶部
陡崖底部
＞200米，≤300米 相对高度:≥200米，＜400米
分析：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？
南湾炮台
海拔100米
海拔 40米
杭州湾海平面
等高线 绘制
等高线地形图
一、特征：
①同线等高 ②等高距全图一致 ③等高线均为闭合曲线 ④除了陡崖处，等高线不相交，不重合 ⑤0米等高线为海岸线
二、等高线图的判读
（一）判读规律 1．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地 形类型 ①海拔在 200 米以下一般为平原。 ②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。 ③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山 地 ④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部 分十分密集，而顶部稀疏为高原
趋势；数值范围和极值。
• 2.读走向──同时分析影响因素。 • 3. 读等值线的弯曲方向──可添加辅助线，变抽
象为直观，同时分析影响因素。
• 4.读疏密状况──表明变化大小，同时分析引起变 化的影响因素。
★重难点突破——等值线问题解题技巧几例
1、等值线图上数值高低的判读法——切线法：
切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等 值线的切线，比较切点与切线上其他点的 数值大小。若切点数值小于其他点的数值， 则为低值区；若切点数值大于其他点的数 值，则为高值区。
1：60000 D
在相同的水平距离上，等高线越密集，坡度 越大
在相同的水平范围内，等高距越大，坡度越 大
在等高距相同的情况下，比例尺越大坡度越 大
练习2：从图上A点能看到B点的是______？
图1
图2
练习3 、04江苏— 读等高线示意图，能体现“深山
藏古寺”意境
五、等高线地形图的实际应用 1．选建水库：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河 谷、山谷地区“口袋形”洼地处，库容量要大 2．土地利用类型：根据等高线反映出来的地形类型，因地 制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发 展畜牧业，山地多发展林业。建筑用地多在平原和河湖、交通 线附近 3．工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也 要考虑地形、地质情况 4．建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头 选在岩岸港湾 5．建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜， 森林覆盖率高的地方 6．交通线选择：利用有利地形地势，既要考虑距离长短， 又要考虑路线平稳，一般尽量与等高线平行，避开陡崖、滑坡， 尽可能少通过河流，少建桥梁
如何根据等高线判读地形
山脊线与山谷线
等
400
B 400
高Байду номын сангаас
500
A 500
线
山脊-分水岭
与 山
脊
C 400
线 或
等值线共性：“凸高为低，凸低为高”
山 谷
500
B 500
线 垂
400
A 400
直
山谷—集水区
相 交
C 500
方法归纳： ⑴先分析弯曲点的数值变化——水平切线法或者 用到高低低高判断⑵再查找导致变化的原因
100 200 300（km）
（2）文字式： 图上1厘米代表实地距离100千米 （3）数字式： 1：或1/10000000
地图知识
二、地图上的方向
1.有指向标的地 图
2.有经纬网的地 图
根据指向标确定方向
经线: 指示南北 纬线：指示东西
3.据地球自转或公转的方向定向
4.特殊的方向提示
5.一般地图
上北下南，左西右东
等值线的疏密：
等值线越密集，则反映单位 距离内的数值差异越大；反 之越小。
等高线疏密反映坡度陡缓： 等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓
水平距离
相对 高度
坡度=相对高度∕水平距离
练习1、坡度大小陡缓的判断 下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：
1：50000 A
1：10000 B
1：200000 C