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第2单元质量检测试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）今天谈论旧体诗，已经是一个重要的议题。
说不重视旧体诗，是“去中国化”，是“很悲哀”的事。
这说法，我很认同。
对中国人来说，诗很重要。
中国文化的原本，也就是诗。
贾平凹最近说，到了年纪，觉得《山海经》和《离骚》是一定要读的了。
这话很好。
我的意见是，中国人开始懂事的时候，就该读这两个。
《山海经》是中国的神话，它和西方的神话不同。
它是一种伟大的梦想，也就是说，它是诗。
还有《离骚》是中国人曾经写出来的最伟大的诗。
《山海经》和《离骚》，是相通的，两个都是诗。
而所有的中国人的文化，都是从这里生发的，也就是说，诗是中国人的初心，自然也是中国文化的初心。
譬如《诗经》和《尚书》，也不外是诗意的流连和焕然。
之后呢？几千年来中国文化，也就是诗的接连不断的开花结果。
有人说唐诗宋词元曲明清小说，说文化也是进化的。
说这话的人，该是为白话文催生。
只是这话经不起议论。
唐是诗，宋词是诗余，宋词的本原，也是诗。
元曲也一样。
明清小说，也是诗。
譬如《红楼梦》，十二金钗判词都是诗，而这些判词，演绎出一部《红楼梦》。
白话文出现以后，旧体诗依然存在，提倡白话文的鲁迅，在他情真意切的许多时候，也是用旧体诗，去写自己的温情和愤怒。
所以说，诗是中国人的初心，也因此，诗不会别离。
上面是说诗是民族修为，接下来说诗是每个中国人的个人修为。
李白是活在他自己的诗里的，这是他伟大的个人修为。
他的诗横绝四海，又足以游历千古。
只可惜他生得晚，唐代的天空毕竟没有先秦的天空苍苍茫茫，所以他的诗还不如屈原。
杜甫呢？在他死后被称为了“诗圣”。
他也是活在他自己的诗里的。
没有诗，就没有杜甫。
没有诗，杜甫的活法一定不一样。
后人说，杜甫的“三吏三别”，是“史诗”。
说得对。
“史”和“史诗”是什么？就是后人读到的东西。
杜甫的“三吏三别”，当初应该没发表，读到的人应该不多。
所以说，即使是杜甫，诗也没有成为他手中的刀，而只是作为他高尚人品的修炼，只是他的个人修为。
本卷贰O 贰贰年贰月捌日编写； 出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
本卷贰O 贰贰年贰月捌日编写； 出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
第二单元训练卷〔二〕考前须知：1．在答题之前，先将本人的姓名、准考证号填写上在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的规定的正确位置。
2．选择题的答题：每一小题在选出答案以后，需要用2B 铅笔把答题卡上对应题目之答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的答题：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．在在考试完毕之后以后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一卷 阅读题一、现代文阅读〔12分〕 阅读下面的文字，完成1-3题。
对话杨庆祥：是时候说出我们的伤痕了访谈嘉宾：杨庆祥〔评论家、学者、诗人〕凤凰文化：是怎么想要提出“新伤痕文学〞这个概念的？杨庆祥：首先，我已经注意到了有大量的作品在书写“HY 开放〞这段历史，而且在书写的过程中涉及到伤痕的问题。
这些作品中包括前辈作家余华的?第七天?，阎连科的?炸裂志?和最新的作品?日熄?，还包括大量青年作家的作品。
另一方面我又发现整个批评界或者者说整个文化界并没有对这种倾向做出一个非常准确的判断。
只是从非常简单的社会学角度——比方70后、80后等等——来划分的。
我恰恰认为中国当下所谓的“50后、60后、70后、80后〞甚至“90后、00后〞其实都是同一代人，他们都在面临整个中国向现代化转型过程中的伤痕或者阵痛。
他们分享了一共同的心理构造和情感构造，在他们的表达里面有一共同的诉求。
我觉得这就是一种“新伤痕文学〞之所以出现的重要历史语境，是时候说出我们的伤痕了。
凤凰文化：既然今天主要聊“新伤痕文学〞，那我们先从“旧〞的伤痕文学说起。
伤痕文学有非常明确的指向性〔“文革〞的历史创伤〕，它是一个比拟短命的文学现象，当时比拟重要的作品如?班主任?、?伤痕?，如今看起来是文学史价值大于文学价值的。
模块综合测评(时间：150分钟，满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
谈传世雷达常常有人问我：为什么我们的古典名著一直流传不衰，而现在的一些比较优秀的长篇小说，作者花了好大气力，流传却很困难，多则一两年，少则一两个月，就再也不大为人提起了？还有人进一步追问：从小说艺术发展的眼光来看，今天小说的技术手段，比起中世纪来不知丰富了多少，高明了多少，可为什么在赢得读者和流传程度上，现今的作品反而赶不上古典名著呢？初看这问题，似乎问得有点傻，不值一提，但真要把它说清楚，还不那么容易。
我想了想，觉得这问题与今天的写作并非毫无关系，一些名著的传世其实是能够给我们很多启发的。
若从漫长的历史时空来看，文学发展的总趋势是从低级向高级、从简单向复杂，但文学的历史终究不是进化的历史，而是变化的历史。
从古及今，文章变化万万千，各擅其妙，难分高下。
故而，一时代有一时代的文学，硬要互相攀比是不明智的。
古典名著再传世，也取代不了当代小说的需要和位置。
当代正在发展中，谁能说当代小说中的杰出之作就一定不传世呢？不过，现今的学者一般认为，小说经历了三个发展阶段，即生活故事化阶段、人物性格化阶段和人物内心审美化阶段。
这大致是不错的。
可这并不意味着，后一阶段是对前一阶段的扬弃，后者一定高于前者。
故事化也好，性格化也好，心灵审美化也好，完全可以并行不悖，或发挥各自优势，或三管齐下，或一管独胜，没有必要过分地抑此扬彼。
读者的层面甚复杂，需要也极多样，几乎任何一种审美形态的东西，都能在今天的中国找到它的对应。
就说《水浒传》吧，它传世的一个重要秘密，是其深厚的群众基础和强烈的民间性，那些英雄的传奇故事早就在老百姓口头上传递着，连呼保义、玉麒麟之类的诨号，也早已有之。
它的人物、故事、价值立场，已跟我们民族文化的精神传统焊接在一起，化为血肉，无法拆解了。
它不传世谁传世？今天的生活中也有很多编都编不出来的传说和事迹，我们的作者不也可以利用它们重起楼阁，精深加工，从民间土壤上建起大厦吗？弄得好，虽未必传世，却也能赏心悦目。
人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元测试试卷(时间：150分钟总分：150分)一、(15分，每小题3分)1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是()A．巨擘．(bò)殷．红(yān) 标识．(shí) 身陷囹圄．(yǔ)B．纰．漏(pī) 惩．罚(chénɡ) 恫吓．(hè) 应．运而生(yīnɡ)C．粗犷．(ɡuǎnɡ) 角．色(jué) 铜臭．(xiù) 酩酊．大醉(dǐnɡ)D．木讷．(nè) 内疚．(jiù) 胴．体(tónɡ) 万马齐喑．(yīn)2．下列词语中有两个错别字的一组是()A．蛾眉甘败下风凭心而论口慧而实不至B．妨碍轻歌曼舞命途多桀敏于事而纳于言C．脉膊绿草如茵杀人越货无所不用其极D．竣工和言悦色安马劳顿防民之口，胜于防川3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是()①新颁布的《物权法》指出，物权界线之外，属于公共场所，是公活动的范围；物权界线之内，是私的活动空间。
②华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术他了一种麻醉剂叫麻沸散，要在做手术时减轻病人的痛苦。
③办理网上银行对外支付业务时，使用密码和支付密码的客户，需要保护自己的卡号和密码，以确保网上银行的安全。
A．权利权力配置登录B．权力权利配制登录C．权力权利配置登陆D．权利权力配制登陆4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．近年来，世界各地局部的战争连接不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起了国际社会的极大关注。
B．近年连续发生多起耸人听闻的煤矿爆炸案，中央下决心严打官煤勾结的不法行为。
C．这一地区恶劣环境的形成，是“冰冻三尺，非一日之寒”，在明末清初时期，随着人口入迁和矿业开发，这一流域的植被就渐遭破坏。
D．为人处世要讲诚信，做到一言九鼎，这样才能得到大家的信任和支持。
5．下列各句中，没有语病的一句是()。
高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》单元综合测试题班级：姓名：分数：第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（每小题2分，共20分）1、下列注音正确的一组词语是（）A．鼙鼓（pí）踯躅．．（yǐlǐ）．．（chíchú）栖鹘（qīhú）萦纡．（yū）迤逦B．满襟（jīn）楼观亭榭（guān）会稽．．（zhâgū）凝睇．（tì）．．（kuàijī）鹧鸪C．回眸．（móu）肤如凝脂．（shī）玉扃．（jiōng）水裔(yī) 葭苇（jiā）D．眇眇．．(bìlì)．．（chányuán）薜荔．．(miǎo ) 袅袅．．( niǎo) 修葺．（qì）潺湲2、下列诗句中没有采用即景起兴手法的一句是（）A．鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？……麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？B．缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动起来，惊破《霓裳羽衣曲》。
C．燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
D．沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
3、以下对中国古代史书体例的分析正确的一项是（）A、《左传》—编年体；《战国策》—断代史；《史记》—纪传体；《汉书》—国别体B、《左传》—断代史；《战国策》—国别体；《史记》—纪传体；《汉书》—编年体C、《左传》—编年体；《战国策》—纪传体；《史记》—断代史；《汉书》—国别体D、《左传》—编年体；《战国策》—国别体；《史记》—纪传体；《汉书》—断代史4. 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A、杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》；“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
B、“建安风骨”或称“汉魏风骨”，“风”偏重指精神气质，“骨”偏重于指骨格形态，是指建安时代的作家摆脱了儒学的束缚，注意作品的抒情性，再加之处在战乱的年代，思想感情更常常是表现为慷慨激昂。
单元质量检测(二)(时间：150分钟 分值：150分)一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)1．下列句子中加点词语的解释，有误的一项是( )A ．吾爱孟夫子，风流．．天下闻(英俊杰出的) B ．失向来．．之烟霞(原来) C ．吴楚东南坼．(分裂，这里引申为划分) D ．可怜．．楼上月徘徊(可惜) 2．下列句子中加点的词，词义不同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧烟涛微茫信．难求信．言不美 B.⎩⎪⎨⎪⎧势拔．五岳掩赤城出类拔．萃 C.⎩⎪⎨⎪⎧水澹澹．．兮生烟水何澹澹．．，山岛竦峙 D.⎩⎪⎨⎪⎧安能摧眉折腰．．事权贵吾不能为五斗米折腰．．向乡里小儿 3．下列句子中使用的修辞手法，不同于其他三项的一项是( )A ．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
B ．野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
C ．雁引愁心去，山衔好月来。
D ．垆边人似月，皓腕凝霜雪。
4．下列有关文学常识的解说，错误的一项是( )A ．唐代诗人张若虚以吴越文士名扬京都，开元初与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”。
B ．孟浩然的诗语言清淡，意境清远，多自然超妙之趣，王维的诗“诗中有画，画中有诗”，诗坛并称“王孟”。
C ．李白的《梦游天姥吟留别》是古体诗，杜甫的《登岳阳楼》为近诗体。
D ．除“长相思”外，“菩萨蛮”和“扬州慢”等都是词牌名。
5．名句默写。
(6分)(1)《梦游天姥吟留别》中表现诗人对人生的失意和深沉的感慨的诗句是：____________________，____________________。
(2)韦庄的《菩萨蛮(其二)》中表现词人矛盾情感的句子是：________________，________________。
(3)《登岳阳楼》中描写洞庭之景的句子是：____________________，________________；描写诗人凄惨处境的句子是：________________，________________。
号位座封密号场不考订装号证考准只卷名姓此级班2018-2019学年选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元训练卷语文（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考据号填写在试题卷和答题卡上，并将准考据号条形码粘贴在答题卡上的指定地点。
2 ．选择题的作答：每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、底稿纸和答题卡上的非答题地区均无效。
3．非选择题的作答：用署名笔挺接答在答题卡上对应的答题地区内。
写在试题卷、底稿纸和答题卡上的非答题地区均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（12 分）阅读下边的文字，达成1-3 题。
对话杨庆祥：是时候说出我们的伤痕了访谈贵宾：杨庆祥（议论家、学者、诗人）凤凰文化：是怎么想要提出“新伤痕文学”这个观点的？杨庆祥：第一，我已经注意到了有大批的作品在书写“改革开放”这段历史，并且在书写的过程中波及到伤痕的问题。
这些作品中包含长辈作家余华的《第七天》，阎连科的《炸裂志》和最新的作品《日熄》，还包含大批青年作家的作品。
另一方面我又发现整个责备界或许说整个文化界并无对这类偏向做出一个特别正确的判断。
不过从特别简单的社会学角度——比方70 后、 80 后等等——来区分的。
我恰好以为中国当下所谓的“50后、60后、70后、80后”甚至“ 90后、0后”其实都是同一代人，他们都在面对整此中国向现代化转型过程中的伤痕或阵痛。
他们分享了共同的心理构造和感情构造，在他们的表达里面有共同的诉求。
我感觉这就是一种“新伤痕文学”之所以出现的重要历史语境，是时候说出我们的伤痕了。
凤凰文化：既然今日主要聊“新伤痕文学”，那我们先从“旧”的伤痕文学说起。
伤痕文学有特别明确的指向性（“文革”的历史创伤），它是一个比较短寿的文学现象，当时比较重要的作品如《班主任》、《伤痕》，此刻看起来是文学史价值大于文学价值的。
那么属于“新伤痕文学”范围的文学作品，也会拥有相像的限制或许说遗憾吗？杨庆祥：八十年月的旧伤痕文学有个很大的限制，对事件的描述大于对人的描述，这就致使了它变为一个特别短暂的潮流。
第二单元测试卷（A卷）第Ⅰ卷选择题一、选择题（每题3分，共30分）1．宋朝诗人曾巩有诗《正月六日雪霁》：“雪消山川见精神，满眼东风送初春。
________，但须期约看花人。
”下边哪句填在空格处最适合？A．明天杏园应烂熳B．家家买酒清明到C．送春无穷情难过 D．莺飞草长树树红2．下边是南宋江湖派诗人戴复古的《沁园春》上阙，中间空缺部分填入哪一组最适合（）沁园春一曲狂歌，有百余言，说尽一世。
蹭蹬回来，闭门独坐，博得穷吟诗句清。
夫诗者，皆吾侬平常，愁叹之声。
．念书读史，四方奔忙，费十年灯火，求利求名。
B．念书读史，费十年灯火，四方奔忙，求利求名。
C．费十年灯火，念书读史，四方奔忙，求利求名。
D．费十年灯火，求利求名，念书读史，四方奔忙。
3．以下选项中的诗句填入《夏季西斋书事》一诗画横线处，榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
，满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．冷气偏归我一家4.以下选项中的诗句，填人《过湖》一诗画横线处，适合的一项为哪一项舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，____________。
A、欲堕还飞絮来往B、心服舵楼长笛哀C、白鸥飞处带诗来D、楼上春容带雨来5．对陆游六十二岁时写的《临安春雨初霁》赏析有误的一项为哪一项（）临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫刮风尘叹，犹及清明可到家。
A、首联张口就言“世味”之“薄”，并惊问“谁令骑马客京华”。
写出了这位长久宦海沉浮，命途崎岖的老人的哀叹，说出了对人情冷暖的心里感觉。
B、颔联点出“诗眼”，写诗人听了一夜的春雨，并未入睡。
那远远他的安慰，可见诗人此时心里的安适与欢乐。
C、颈联写陆游旅居京华，无事而作草书，晴窗下品着清茗，在作书即是彻茶时水面呈白色的小泡沫。
“分茶D、陆游的众多诗篇，大多为壮怀强烈的爱国忧民之作，而该诗没有有盈盈酸泪，有的不过结肠难解的愁闷和淡漠然的一声轻叹，心头”。
(A卷学业水平达标)(时间：150分钟，满分：150分)一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)1.下列加点字注音全正确的一项是()A．霰．雪(xiàn)扁．舟(piān)捣衣砧．(diàn) 潜．龙(qián)B．碣．石(jié) 浣．女(huàn)蜿蜒．．(wān yán) 栖．隐(qī)C．岩扉．(fēi) 羁．旅(jī)剡．溪(shàn) 訇．然(hǒnɡ)D．地坼．(chè) 涕泗．(sì)东菑．(zí) 铜钲．(zhēnɡ)解析：选B A项，“砧”读“zhēn”，C项，“訇”读“hōnɡ”，D项，“菑”读“z ī”。
2．下列加点的词语解释有误的一项是()A．吾爱孟夫子，风流．．天下闻(英俊杰出的)B．失向来．．之烟霞(原来)C．吴楚东南坼．(分裂，这里引申为“划分”)D．可怜．．楼上月徘徊(可惜)解析：选D D项，可怜：可爱。
3．下列句中加点成语使用恰当的一项是()A．泰山巍峨挺拔，让人高山仰止．．．．。
B．这个小男孩正值豆蔻年华．．．．，精力旺盛。
C．老师一来，这两个正在打架的孩子立刻停下来，摧眉折腰．．．．。
D．洞庭湖江天一色．．．．的壮景是何等迷人。
解析：选D A项，高山仰止：表示对崇高品德的仰慕。
B项，豆蔻年华：比喻少女，多指女子十三四岁之时。
C项，摧眉折腰：形容弯腰低头，献媚讨好的样子。
4．下列有关文学常识的解说，错误的一项是()A．唐代诗人张若虚以吴越文士名扬京都，开元初与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。
B．孟浩然的诗语言清淡、意境清远，多自然超妙之趣；王维的诗“诗中有画，画中有诗”，诗坛并称两人为“王孟”。
C．“菩萨蛮”“扬州慢”“江南好”“长相思”等都是词牌名。
D．李白的《梦游天姥吟留别》是古体诗，杜甫的《登岳阳楼》为近体诗。
解析：选C C项，“江南好”不是词牌名。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元单元综合检测一、基础知识1．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()A．暧．暧(ài)荠．麦(qí) 脉．脉(mò) 拓．片(tà)B．渐．染(jiàn) 訇．然(hōnɡ)纤．纤(xiān) 婀娜．(nuó)C．钿．头(diàn) 呦．呦(yōu)鸾．凤(luán) 渌．水(lù)D．纶．巾(lún) 荻．花(dí) 垝垣．(yuán) 木屐．(jī)解析：选C。
A.“荠”应读jì；B.“渐”应读jiān；D.“纶”应读ɡuān。
2．下列各组词语中，书写无误的一项是()A．仓皇北顾舞榭歌台金戈铁马黍离之悲B．与子谐作烽火连天夙兴夜寐信誓但但C．催眉折腰迷花倚石钿头银篦青冥浩荡D．轻拢慢捻樯橹烟灭银瓶乍破司马清衫解析：选A。
B.谐—偕，但但—旦旦；C.催—摧；D.清—青。
3．下列各组句子中加点词解释有误的一项是()A．淮左．(方位以东为左)左．迁(古人以右为上，指降职)B．念去去．．，千里烟波(往前走了又走)此去．经年(离别)C．烽火扬州路．(道路)千岩万转路．不定(道路)D．豆蔻词工．(精巧)工．欲善其事，必先利其器(工匠)解析：选C。
“烽火扬州路”中的“路”，宋代行政区域名，相当于现代的“省”。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际．．．．的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B．从长辈们的闲言碎语．．．．中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓．墨重彩．．．的一笔。
D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐．．．．，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
解析：选C。
第二单元单元综合测试2（人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》）
1．（15届江苏省扬州中学高三8月考学考试）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
秋雨叹三首（其一）①
杜甫
雨中百草秋烂死，阶下决明②颜色鲜。
着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
注：①天宝十三载（754年）的秋天，关中一带大雨，六十余日不止，庄稼遭受了很大损失。
玄宗很忧虑，宰相杨囯忠挑选一些未受灾害的禾苗献上，说：“雨虽多，不害稼。
”杜甫这时候正困守长安。
②决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。
（1）在前四句中，诗人运用了哪些手法描写“决明”?请简要分析（2分）
（2）诗歌塑造了“决明”怎样的形象?（4分）
（3）清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓
了作者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。
（4分）
2．（15届江西省崇义中学高三第一次月考）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）
奉济驿重送严公四韵
杜甫
远送从此别，青山空复情。
几时杯重把？昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。
江村独归处，寂寞养残生。
【注释】①奉济驿，在成都东北的绵阳县。
②严公，即严武，宝应元年代宗即位，六月，召严武入朝。
（1）诗的前两联运用了哪些艺术手法来传达作者的感情？请简要分析。
(4分)
【答案】①拟人。
“青山空复情”一句，把无知无情的青山写成有情有意，似乎是要挡住严武的去路，多情地挽留，一如作者此时心情。
②虚实结合。
第二联既写“何时”（虚），
又写“昨夜”（实），诗人想到“昨夜”相送的情景，自然憧憬起重逢的情景。
③对比。
第二联把过去和将来进行对比，加重对严武不舍之情。
【解析】
（2）这首诗语言质朴含情，试分析尾联所传达的诗人的情感。
（4分）
3．（2013•大纲卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）
客从
杜甫
客从南溟来，遗我泉客珠①。
珠中有隐字②，欲辨不成书。
缄之箧笥久③，以俟公家须。
开视化为血，哀今征敛无。
[注]①泉客珠：指珍珠。
泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。
②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。
③：指储藏物品的小竹箱。
（1）这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。
（4分）
（2）从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意？（4分）
4．（15届安徽省六校教育研究会高三第一次联考）阅读下面这首诗，完成小题。
（8分）
登楼感怀①
于谦
晩来无事漫登楼，曲曲栏干总是愁。
渺渺乡关何日到，茫茫天地此生浮。
太行有路东西去，汾水无情日夜流。
华发苍颜成底事，可能辜负钓鱼舟。
注：①诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。
他长期徘徊于巡抚任上，在四处奔波中感受着岁月的流逝。
当时明王朝国势渐颓，诗人虽尽职尽责，却很难有大用之时。
（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合作品简要分析。
（4分）
（2）“晚来无事漫登楼”一句，“漫”字用得妙，妙在何处？（4分）
【答案】“漫”有随意、漫无目的之意。
傍晚时分，诗人于百无聊赖中漫步登楼，“漫”字贴切传神地传达出诗人惆怅满怀而又无可排遣的心情，为后面写“愁”张本。
（每点1分）
试题分析：这是一道炼字题，炼字类题目一般从以下几方面着手：该字的字典义＋临时语境义，该字使用的表达技巧＋表达效果，该字所传递的作者的情感、态度。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
5．（14届广东珠海高三开学模拟）阅读下面的元词，然后回答（1）（2）题。
（7分）
渔父①
吴镇
洞庭湖上晚风生，风触湖心一叶横。
兰棹稳，草衣轻，只钓鲈鱼不钓名。
注：①本词是吴镇临摹荆浩《渔父图》之后写下的十六首《渔父》词中的一首。
（1）在“风触湖心一叶横”这句词中，哪一个字用得最好，为什么？（3分）
（2）整首词表达了词人怎样的思想感情，请结合诗句分析。
（4分）
6．（14届东北三省三校高三第一次模拟）阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
登原州城呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
（1）颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。
（5分）
（2）本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。
（6分）
7．（14届四川高三联测促改第二轮测试）阅读下面的宋词，回答问题。
（8分）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
（1）赏板本词上、下片各使用了什么手法，若有表达效果。
（4分）
（2）赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？（4分）
【答案】（4分）从千古兴亡的故事中，举出与京口有关的曹操、刘备，特别是标榜了孙权的英雄形象，期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。
（答出期盼孙权式的英雄抗击侵略，光复神州，2分。
结合诗句简要分析，2分。
共4分。
）【解析】。
