《最后的常春藤叶》

最后的常春藤叶[美]欧•亨利华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，他们寻求朝北的窗户以及低廉的房租。

苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。

年底，肺炎在不断蔓延，琼珊也被感染了。

她病得很严重，躺在一张铁床上，一动也不动，凝望着窗对面的空墙。

一天早晨，医生对苏艾说：“要治好，可能只有一成希望，这全在她自己要不要活，她是满肚子以为自己活不成了。

人不想活，任何药都无效。

”医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。

屋子里，琼珊一动不动地躺着，被子底下的身体纹丝不动。

苏艾走进来的时候以为她睡着了。

忽然，传来一个低微的声音。

重复着，苏艾快步走到床边，琼珊的眼睛睁得很大，望着窗外，数着：“9、8、7……”苏艾看着窗外，满是疑惑：有什么可数的呢？一个空荡荡得到院子，一堵空墙，一颗老极的常春藤，藤上的叶子几乎都被吹掉了，只剩下些光秃秃的枝条缠绕在剥落的砖块上。

“6”琼珊几乎已是耳语。

“越落越快了，三天前还有一百多片。

又掉了！只剩五片了。

”“五片？什么？”“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。

难道医生没有告诉你？”“哟，那条破叶子跟你的病有什么相干？不要说傻话了，医生今天早晨还说你就快好了，喝点汤吧！”琼珊直盯着窗外说：“不，我不想喝。

又落了，只剩四片了！等最后一片一片掉下，我也就去了。

”“琼珊。

答应我不要瞧窗外行吗？”琼珊闭了眼睛，脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。

“你睡会儿，我去把贝尔曼叫来，给我当那副‘老矿工’的模特儿。

”贝尔曼是个画家。

他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现在也没有动笔。

他除了偶尔画点广告外，什么也没画。

他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老头子，十分瞧不起别人的温情。

苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。

苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”他喊道。

他们一起上楼，琼珊睡着了。

《最后的常春藤叶》阅读练习及答案< id=print_content>老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。

贝尔曼在艺术界是个失意的人。

他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。

他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。

除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。

他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。

他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。

此外，他还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。

苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。

角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有了二十五年。

她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，惟恐那个虚弱得像枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手而去。

老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。

他对这种白痴般的想法大不以为然，讽刺地咆哮了一阵子。

“什么话！”他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？我活了一辈子也没有听到过这种怪事。

不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。

你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的琼珊小姐。

”“她病得很重，很虚弱，”苏艾说，“高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是稀奇古怪的念头。

好吧，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，我也不勉强了。

我认得你这个可恶的老──老贫嘴。

”“你真女人气！”贝尔曼嚷道，“谁说我不愿意来着？走吧。

我跟你一起去。

我已经说了半天，愿意为你效劳。

天哪！像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。

总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。

天哪！是啊。

”他们上楼时，琼珊已经睡着了。

苏艾把窗帘拉到窗槛上，打手势让贝尔曼到另一间屋子里去。

最后的常青藤叶（精选五篇）第一篇：最后的常青藤叶《最后的常春藤叶》教学设计一、教学目标：1、理解最后的常春藤叶的意义，理解文章的深刻的主题思想。

2、概括文中人物形象特点。

3、感受小说中体现出来的人性之美。

二、教学重点难点：1、怎样理解长春藤叶的意义及文章的主题的把握。

2、贝尔曼人物形象的理解。

3、最后结尾情节的出人意料体现了作者巧妙的构思。

三、教学过程（一）导语设计：有这样一片神奇的叶子，它永不凋落，它闪烁着人性的光辉，让一个身患重病的姑娘子在狰狞的死神面前鼓起生的勇气，这到究竟是一片怎样神奇的叶子？下面咱们一同走进欧亨利的小说，去解读那篇永不凋落的常春藤叶。

（二）整体感知，理清文脉：（请以琼珊病情发展为线索梳理小说情节发展。

）1、开端：琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。

2、发展：琼珊失去生的勇气。

3、高潮：琼珊复燃生的希望。

4、结局：琼珊病愈，贝尔曼去世。

（附本文线索明线：琼珊病重——病危——转好——脱离危险暗线：贝尔曼画长春藤叶——生病——病危送进医院——去世）（三）提出问题，自主探讨：作者运用了什么手法描写了一个什么样的贝尔曼？外貌：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹——一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。

语言：对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”“可怜的琼珊”“可恶的叶子”——善良，有同情心，关心他人。

侧面描写归纳贝尔曼的典型形象：平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。

穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。

“期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。

（四）课堂小结：文章通过写贝尔曼画最后的常春藤叶而挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊这样一个故事，歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的珍贵友情和普通人的美好心灵。

同时，也告诉我们，在生与死、抗争和屈服之间，需要自己树立信心，作出努力，才能得胜，坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。

（六）课下作业：1、试着为贝尔曼写一篇墓志铭。

阅读下面的文章，完成8-11 题。

最后的常春藤叶[美]欧•亨利华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，他们寻求朝北的窗户以及低廉的房租。

苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。

年底，肺炎在不断蔓延，琼珊也被感染了。

她病得很严重，躺在一张铁床上，一动也不动，凝望着窗对面的空墙。

一天早晨，医生对苏艾说：“要治好，可能只有一成希望，这全在她自己要不要活，她是满肚子以为自己活不成了。

人不想活，任何药都无效。

”医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。

屋子里，琼珊一动不动地躺着，被子底下的身体纹丝不动。

苏艾走进来的时候以为她睡着了。

忽然，传来一个低微的声音。

重复着，苏艾快步走到床边，琼珊的眼睛睁得很大，望着窗外，数着：“9、8、7……”苏艾看着窗外，满是疑惑：有什么可数的呢？一个空荡荡得到院子，一堵空墙，一颗老极的常春藤，藤上的叶子几乎都被吹掉了，只剩下些光秃秃的枝条缠绕在剥落的砖块上。

“6”琼珊几乎已是耳语。

“越落越快了，三天前还有一百多片。

又掉了！只剩五片了。

”“五片？什么？”“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。

难道医生没有告诉你？”“哟，那条破叶子跟你的病有什么相干？不要说傻话了，医生今天早晨还说你就快好了，喝点汤吧！”琼珊直盯着窗外说：“不，我不想喝。

又落了，只剩四片了！等最后一片一片掉下，我也就去了。

”“琼珊。

答应我不要瞧窗外行吗？”琼珊闭了眼睛，脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。

“你睡会儿，我去把贝尔曼叫来，给我当那副‘老矿工’的模特儿。

”贝尔曼是个画家。

他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现在也没有动笔。

他除了偶尔画点广告外，什么也没画。

他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老头子，十分瞧不起别人的温情。

苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。

苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”他喊道。