传记阅读技巧
- 格式:pptx
- 大小:85.15 KB
- 文档页数:25
初中传记阅读答题技巧介绍初中传记阅读是学生研究阅读理解和扩展知识的重要方式之一。
本文将介绍一些初中传记阅读答题技巧,帮助学生更好地理解和回答传记阅读中的问题。
技巧一:了解背景知识在阅读传记之前,了解相关的背景知识是很重要的。
可以通过查阅相关资料或者向老师、同学请教,了解传记中人物的生平背景、事迹以及影响等方面的知识。
这样在阅读时,就能更好地理解人物的故事和传记的背景。
技巧二:抓住关键信息在阅读传记时,需要抓住关键信息,包括人物的姓名、年龄、出生地、成就等重要内容。
可以用笔或者标记工具将这些关键信息圈出来,方便后续回答问题时能够快速找到相关信息。
技巧三:分析人物心理和特点传记往往涉及人物的情感、思想和个性特点。
在阅读时,要注意分析人物的心理和特点,思考为什么人物做出某种选择,以及这种选择对人物生活和事业的影响。
可以看看人物的言行举止、对待他人的态度、面对困难的表现等方面的描述,帮助理解人物的心理动机。
技巧四:综合分析文章内容在回答传记阅读题时,要综合分析文章的整体内容,探究人物的成长过程、经历的变化以及所面临的困难和挑战。
同时,要注意文章的结构,包括开头、中间和结尾部分的内容,以及这些部分的逻辑关系。
通过对文章的整体分析,能更好地回答与人物和文章相关的问题。
技巧五:灵活运用阅读策略在回答传记阅读题时,可以灵活运用一些常用的阅读策略,例如查找关键词、推理判断、对比分析、总结归纳等。
这些策略能帮助学生更好地理解文章和问题,找到正确的答案。
结论初中传记阅读答题技巧包括了解背景知识、抓住关键信息、分析人物心理和特点、综合分析文章内容以及灵活运用阅读策略等方面。
通过运用这些技巧,学生可以更好地阅读和理解传记,并准确回答与之相关的问题。
以上是关于初中传记阅读答题技巧的介绍,希望对学生们有所帮助。
祝大家阅读愉快!。
传记文阅读有没有简洁实用的方法套路
1.抓事件:根据文本,勾勒传主人生事件,有事件点勾画时间轴,将传主人身轨迹形成一维的线。
2.抓精神:由传主的人生轨迹尽可能多的涵盖所体现出的专著精神品质与性格特点(注意此时是从传主身上体现的二维空间坐标)。
3.抓评价:由传主进入作者,(如果是自传那就直接进入下一步)找到作者的观点,或提炼概括出作者的观点态度,并由此及彼,牵制传主。
构成三维空间。
4.抓手法:根据以上就作品的选材,表现手法,修辞技巧与语言特色等艺术形式,了解写作处理意图。
(注意,由于人物传记个侧重分析综合以及探究能力,所以在鉴赏这个能力层级上会有所减弱,当提问时,只要有以上四个方面入手便可迎刃而解。
)
5.探价值:探讨作品反映的人生价值与时代精神,能对作者所持观点与艺术处理提出看法,进行探究。
传记文学的阅读技巧
传记文学是一种记录人物生平的文学形式,其阅读技巧主要包括以下几个方面:
1. 了解传主生平:在阅读传记文学时,首先要了解传主的生平,包括出生背景、成长经历、主要成就和贡献等。
这有助于理解传记的内容和主题,更好地把握作者的观点和情感。
2. 把握传记文学的特点:传记文学具有一些特点,如真实性和文学性。
真实性是传记文学的基本要求,作者需要真实地记录传主的生活和事迹。
同时,文学性则要求作者运用生动的语言和描绘手法,使得传主的形象更加生动、丰满。
3. 分析传记的写作手法:传记的写作手法包括叙述、描写、议论等。
分析这些写作手法,可以了解作者如何处理传主的事迹和形象,以及如何表达自己的观点和情感。
4. 挖掘传记的主题和意义:传记文学不仅仅是记录传主生平的文字,也包含了作者对传主的评价和观点。
通过挖掘传记的主题和意义,可以深入了解传主的形象和生平,同时也能更好地理解作者的创作意图和思想。
5. 注重阅读体验:传记文学的阅读是一种体验式的阅读,读者需要沉浸其中,感受作者的描绘和情感。
在阅读过程中,可以结合自己的生活经验和情感体验,与传主和作者产生共鸣,更好地理解传记的内容和主题。
总之,阅读传记文学需要耐心和投入,要注重细节和情感体验。
通过深入了解传主的生平、分析写作手法、挖掘主题和意义,可以更好地理解传记的内容和主题,享受阅读的乐趣。
小议传记阅读方法(一)如何把握传主的形象,概括传主的精神品质通过阅读梳理出主要事件。
从人物在事件中的表现来把握其形象。
如果是评传,要区分传记中的叙与评,把握事件与观点的关系。
同时又要注意细节描写。
注意从传主与时代,传主与他人的关系去把握传主形象。
“传主与时代”“传主与他人”是理解传记的经纬。
首先要关注时代、社会、家庭背景下的传主。
要理解传主其人其事,就要了解他所处的时代背景、社会背景、家庭生活背景等众多因素。
其次,要理解关系网中的传主。
传主的人际交往是影响他也是组成他人生经历的重要方面,通过传主与他人的关系去把握传主是阅读传记的一条通道。
这类题目通常是简答题,要注意筛选出文章的主要信息归纳出观点,并举出文中的具体例子加以分析论证。
(二)如何分析传记的语言特色、文本基本特征和表现手法首先明确传记类别,了解不同类别传记具有的不同特点。
在此基础上结合具体文本加以辨别分析。
如,自传采用第一人称,语言或自然亲切或幽默调侃,通常以记叙为主,兼有描写抒情。
他传采用第三人称,语言或朴实自然或文采斐然。
了解传记常用的表现手法,结合文本加以判断分析。
传记采用的表现手法与一般记叙文相似,有首尾照应、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。
此外,引用是传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,它可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实感人的力量。
【解答好传记类试题,要把握以下四点】第一、掌握传记文学的特点。
第二,熟悉传记文学的写法。
从创作方法来说,传记可分为历史传记和文学传记。
文学传记一般采用顺叙的方式来写作,即按照时间顺序来记叙人物生平,以平实明快的叙述为主,穿插生动的描写和精辟的评说,增加一点抒情和议论的色彩。
第三、理解“评”与“传”的关系。
我们要知道,传记中的“评”往往是解题的要害所在。
评传是“评”与“传”的结合,是把对传主的评价与对其生平的叙述结合起来的一种传记。
评传通过第三人称来说,一方面比较完整地叙述传主的生平事迹,展示传主的人生道路;另一方面结合这些叙述,分析传主的思想行为,评价他对社会发展的作用,确定他在历史进程中的地位。
阅读名人传记的方法与技巧名人传记是一类非常受欢迎的文学作品,它们帮助读者了解历史人物的生平和事业,传递着人们对于成功和人类智慧的认知。
然而,如何有效地阅读名人传记并汲取其中的知识和智慧是一个值得探讨的问题。
本文将分享一些阅读名人传记的方法与技巧。
一、选择适合自己的传记名人传记有许多种类,例如政治家、科学家、艺术家等各个领域的人物。
当选择一本名人传记时,要考虑自己的兴趣与经历,选择与自己感兴趣或想要了解的领域相关的传记。
通过选择适合自己的传记,读者能更好地理解其中的主题和故事,提高阅读的效果。
二、了解作者和背景了解作者和背景对于理解名人传记非常重要。
在开始阅读之前,可以进行一些简单的背景调研,了解作者的背景以及写作的动机。
有些作者可能是该名人的亲朋好友或同事,他们更能提供亲身经历和深入观察,使得传记更加全面和准确。
三、掌握基本历史和文化背景名人传记通常会涉及到一些历史事件和文化背景,理解这些背景有助于读者更好地理解传记中所描述的事情。
在阅读名人传记之前,不妨先了解一下相关的历史和文化背景,以便更好地理解传记中的事件和人物。
四、学会提问和思考阅读名人传记并不仅仅是被动接受信息,更要学会提问和思考。
在阅读过程中,读者可以思考一些问题,例如这个名人是如何克服困难的?他们的成功有何独特之处?是否有些经验可以应用到自己的生活中?通过提问和思考,读者能更深入地理解名人的成长和智慧。
五、注意细节和情节的转折名人传记中经常会有许多精彩的转折和故事情节,这些都是传记的亮点。
读者在阅读过程中要注意细节和情节的变化,这对理解和欣赏传记非常重要。
同时,这些细节和情节的转折也可以成为读者提问和思考的对象,帮助读者更好地理解和思考。
六、批判性思维与个人观点名人传记不仅仅是事实的陈述,也是一种观点的表达。
在阅读名人传记的过程中,读者需要运用批判性思维,审视传记中的观点和思想。
这不仅有助于增加个人对名人传记的理解,也帮助读者培养独立思考和判断的能力。
人物传记阅读方法
1. 先大致浏览一遍呀,就像你去一个新地方先走马观花看一圈一样。
比如读乔布斯传,先快速翻翻,了解下大概脉络。
2. 带着问题去读呀,这可是关键哦!好比侦探找线索,你心里装着疑问去书里找答案。
读马斯克的传记时,就可以想着他是怎么一步步走向成功的。
3. 别光顾着看正文,注释也很重要哇!那可是给你补充知识的好帮手呢。
就像看电影时别忽略了字幕的解释。
读海伦凯勒传记时,注释能让你更好地理解她的经历。
4. 做笔记呀,把重要的地方记下来。
这就像采果子,把好的都放到自己篮子里。
读袁隆平的传记,把他的科研成果记录下来多有意义。
5. 和别人讨论讨论嘛!两个人的想法总比一个人多呀。
读林肯传记后,可以和朋友聊聊他的领导才能。
6. 读完一部分就停下来想想呀,这就像跑累了歇一歇。
读林徽因的传记,想想她的文学成就为什么这么高。
7. 把自己代入进去呀,假如你是那个人会怎么做呢。
在读孙中山传记时,想想自己处于那个时代会有怎样的作为。
8. 反复读呀,好东西值得多读几遍呢!就像一首好听的歌可以反复听。
读比尔盖茨的传记,每次读可能都会有新的感悟。
我觉得这些方法能让你更好地阅读人物传记,真正走进人物的世界,感受他们的魅力和经历!。
传记阅读答题技巧第一篇:传记阅读答题技巧历年传记文阅读【阅读要求】根据传记的文体特点和新课程高考的考查方法,在阅读传记时,除了完成一般文章阅读的把握文章结构和概括中心意思的要求之外,还要特别注意以下几点:1.理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历。
2.分析传主的性格、情感与基本事实之间的关系。
3.理解作者的评论、思想与基本事实之间的关系。
4.通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图。
5.探讨文本反映的人生价值和时代精神。
【阅读方法】从传记阅读的命题上来说,除了关注阅读材料所考查的重点语句,文章主旨,艺术手法等内容外,我们还需要注意掌握关于传记的文体知识,特别关注如何评价传主的功过得失,如何从选文中汲取有益的人生启示这类内容。
1.阅读传记作品,必须联系传主生活的时代背景和社会环境一个人的成长必定会受到所处的时代及其成长环境(家庭背景,学校教育,他人)等因素的影响,了解这些事实可以使我们对传主成长的各种因素做出符合实际的分析,以便更立体地了解人物,对其思想、品格及功过做出客观公允的评价。
2.阅读传记作品,必须认识到传主的成长经历并感悟传主的心路历程只有深刻地认识传主的成长经历并感悟其心路历程,注重分析传主的先天禀赋和后天环境,才能在评价传主的思想、感情、成就等方面的同时,从中汲取精神养料,获得有益的启示。
3.阅读传记作品,必须懂得传记作品与其他文学作品的区别传记属于纪实性作品,纪实性要求传记记述的事实是客观真实的。
但传记允许作者对个别细节、某些场景进行合情合理的想象。
了解了传记的这些特点,就可以在阅读的过程中欣赏其艺术魅力,多角度地培养自己的鉴赏能力。
4.阅读传记作品,还要关注传主具有典型意义的事件和细节典型事件往往是传主一生的关键所在,能反映他一生中的主要功过,有利于读者把握文章的重点,理清其人生发展的脉络;富有特性的细节描写犹如人体之血肉,能使传主的形象更加丰满,能帮助读者更准确地了解传主的性格。
高考实用类文本阅读技巧___传记阅读技巧和训练人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。
如何阅读一篇传记文?阅读方法:四读——①读事实:理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历;②读人物:分析传主的性格、情感,把握传主的性格情感和基本事实之间的关系;③读评价:分析作者的评论、思想,分析作者的评论和基本事实间的关系。
④读题干:读出题干中的指令和提示信息,准确把握题干要求,明确答题方向,然后依据题目要求答题。
传记文本的观点和倾向思路:①从传主的思想、品格入手,抓住成长因素把握人生轨迹②从作者的褒贬爱憎入手,抓住议论抒情把握褒贬爱憎。
三、传记考查的主要问题答题思路:1、概括传主成功原因(原因+例子)题例:是什么原因让XXX取得成功并最终成就传奇人生?【答题思路】(1)执着求变、渴望学习、屡败屡战,如文章第二部分说他……(2)吃苦耐劳、细心精明、坚强的意志和灵活的处事方法,如在……2、细节描写——阅读传记需要特别关注细节描写。
①通过传主的日常生活细节,刻画传主……的形象。
②呈现传主的……内心世界,折射出传主……的精神品质,多方面多角度地展现出传主……的个性特征。
③使传主……的形象更加丰满而鲜活,使传主的生命历程更富有光彩。
④还可增强文章的可读性和感染力。
【答题思路】一个细节或事件能表现传主多各方面的特点,边概述事件边总结其表现的精神。
如:这段经历说明了……,突出了……2、引用——传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,引用同学、同事、友人的回忆,引用档案资料等材料。
【答题思路】①可以印证作者……的观点。
②增强文章的真实性和可读性。
③充分使用传主的有关资料,可以塑造丰满的人物形象,凸显传主……的精神面貌,起到增强作品历史深度和情感力度的作用。
3、环境(景物、开头)描写——①交代事情发生的地点,增加事情的真实性;②渲染气氛,烘托传主的心情;③寄托传主的思想感情;④反映传主的性格或品质。
文言文人物传记的阅读方法传记是以人物为中心,通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象的一种文学形式。
传记可分为自传、他传、评传等不同类型。
2.传记的选材以人物传记为主,辅之以与官职、法律有关的内容。
所选文章的内容都有一定的现实意义,一般肯定赞扬所记人物,弘扬正义,贬斥邪恶。
所选材料篇幅较短,500字左右,文后有一定量的注释,注释往往给阅读提供一定的信息,有时是重要的信息。
涉及到的实词和虚词及考题中的例句越来越贴近教材。
3.正确的阅读观是整体阅读。
在阅读时,不仅要关注一字一词一句,还要关注文章的整体,看文章整体写了什么内容,哪些人、哪些事、什么性格品质,这些是先要把握住的。
阅读完文本材料后,还要看标题、尾注、试题等内容,它们是整体把握文意、解决疑难的重要辅助内容。
4.根据传记特点去阅读。
高考传记类文本一般包括史传文、各类文人笔记及小说中的人物传记。
选文以叙事为主,含有一定的议论和抒情。
传记文体结构固定,行文线索明显。
在阅读时要特别注意表示时间、地点、事件起始的词句。
传记的结尾一般为对传主的逝前身后作一交代,这也是需要注意的部分。
传记的语言通常简明扼要,注重细节描写,尤其是对传主的评价。
这些特点提示我们要仔细阅读,不要漏掉任何一个字。
常见的词语包括国名、朝代名、人名、地名、官职名、庙名、谥号以及重要的典籍名称。
对于这些词语,我们应该平时积累常用语,尤其是官职方面的词汇。
在阅读时,这些文字通常是“死字”,可以不必理会,更不必硬拆开翻译(这种做法很危险)。
此外,还需要注意古人的用语惯,例如称人通常只用“名”,如“XXX”称“祎”,“XXX”称“通明”。
文言传记中常见的词语包括官职变迁类词语。
表授予官职的词语包括征、辟、举、拜、选、除、授和赏。
表罢免官职的词语包括罢、黜、免和夺。
表提升官职的词语包括升、擢、拔和迁。
表降低官职的词语包括谪。
贬、放、左迁、迁、徙、调、转、补、改、出、兼、领、行、署、权、判,这些都是与官职调动有关的常见词语。
如何阅读一本传记?传记是一种记录人物生平的文学形式,是了解历史和人物的重要途径。
如何阅读一本传记?如何从中获取更多的信息和启示?下面,我将分享一些阅读传记的技巧和心得。
一、选择合适的传记在阅读传记之前,首先要选择一本合适的传记。
传记的种类很多,有政治家、文学家、艺术家、运动员等不同类型的传记。
在选择传记时,要根据自己的兴趣和需求来选择。
如果你对历史感兴趣,可以选择一本历史人物的传记;如果你想了解某个领域的发展历程,可以选择相关领域的传记。
还要注意选择有权威性和可信度的传记,避免被误导或误解。
二、了解作者和背景在阅读传记之前,了解作者和背景是很有必要的。
了解作者的背景和写作动机可以帮助我们更好地理解传记的内容和意义。
也要了解传记中所涉及的历史背景、文化背景、社会背景等,以便更好地理解人物的生平和经历。
三、关注人物的成长和经历传记的核心是人物的生平和经历。
在阅读传记时,要重点关注人物的成长和经历,了解他们的家庭背景、教育经历、职业生涯、成就和失败等。
通过了解人物的成长和经历,可以更好地理解他们的性格、思想和行为,从而更好地理解人物的价值和意义。
四、分析人物的性格和思想人物的性格和思想是传记中的重要内容。
在阅读传记时,要通过分析人物的性格和思想,了解他们的行为和决策背后的动机和原因。
也要思考人物的性格和思想对他们的成就和失败产生的影响,从而更好地理解人物的价值和意义。
五、寻找启示和反思阅读传记不仅是了解历史和人物的途径,更是寻找启示和反思的途径。
在阅读传记时,要注意寻找人物的成功经验和失败教训,从中获取启示和反思。
也要思考人物的成功和失败对自己的启示和反思,从而更好地应用到自己的生活和工作中。
阅读传记是一种了解历史和人物的重要途径,也是寻找启示和反思的途径。
在阅读传记时,要选择合适的传记,了解作者和背景,关注人物的成长和经历,分析人物的性格和思想,寻找启示和反思。
通过这些技巧和心得,可以更好地阅读传记,获取更多的信息和启示。
阅读策略与技巧如何有效阅读一篇传记作品在信息爆炸的时代,阅读是每个人必备的技能。
但是,在面对大量的文字时,我们往往感到无所适从,不知道从何开始阅读,如何提高阅读效率和理解能力。
特别当我们阅读传记作品时,又该如何有效地掌握其中的内容呢?本文将介绍一些有效的阅读策略与技巧,帮助读者更好地阅读一篇传记作品。
一、了解背景与作者在阅读传记之前,了解传记对象的背景信息和作者的背景经历是非常重要的。
通过了解传记对象的生平、成就和社会背景,我们可以更好地把握传记的主题和意图。
同时,了解作者的信任背景和写作风格,有助于我们更好地理解和解读传记作品。
二、预读与建立框架在开始详细阅读一篇传记之前,进行预读和建立阅读框架是十分重要的。
预读可以通过阅读书籍的序言、目录、简介等部分,获得关于传记的大致内容和结构。
在预读的同时,我们可以尝试建立一个阅读框架,即事先了解传记的大致章节和内容,确定自己的阅读重点和目标。
三、抓住关键信息在阅读传记时,我们需要抓住关键信息,理清故事的线索和思路。
为了做到这一点,我们可以注意以下几个方面:1. 人物:关注主人公的重要经历、性格特点、思想感情等。
通过深入了解主人公,我们可以更好地理解故事的脉络和发展。
2. 时间与地点:注意故事发生的时间和地点,这有助于我们更好地把握故事的背景和环境。
3. 高潮与转折点:抓住故事的高潮和转折点,这些是传记中最吸引人的部分,也是故事发展的关键。
4. 人物关系:了解传记中的人物关系,尤其是主人公与周围人物的互动关系,有助于我们更好地理解故事情节和主题。
四、积极思考与批判性阅读在阅读传记的过程中,我们需要积极思考和进行批判性阅读。
这意味着我们不仅要被动地接受作者提供的信息,还要自己主动思考、分析和评价。
一些问题可以帮助我们更好地进行思考,例如:1. 传记的目的和意图是什么?2. 作者对传记对象是否存在偏见?3. 故事中的事件和人物有何深层含义?4. 与传记对象相关的社会和历史背景如何影响故事的发展?通过积极思考和批判性阅读,我们可以深入理解传记作品背后的意义和价值,提升我们的思考能力和批判性思维能力。
传记文阅读常见题型和答题技巧传记文是一种描述一个人生平经历和成就的文学体裁。
阅读传记文可以帮助我们了解历史人物、名人或重要人物的生活经历,但在答题时需要注意一些常见的题型和答题技巧。
1. 选择题选择题是传记文阅读中常见的题型,考察对文中具体细节、事件或观点的理解。
在回答选择题时,应注意以下技巧:- 仔细阅读问题,并在文中找到与之相关的信息。
- 理解选项之间的差异,并选择与文中信息最匹配的选项。
- 注意否定词的使用,以免误选与文中含义相反的选项。
- 如果对某个问题不确定,可以根据上下文猜测答案。
2. 段落大意题段落大意题要求判断一个段落的主要内容或中心思想。
在回答段落大意题时,可以采用以下方法:- 阅读段落的首句和末句,它们通常包含段落的主题和总结。
- 注意关键词,如代词、连接词和关联词,它们可以帮助我们理解段落的逻辑结构。
- 理解段落内部的例子、细节或论证,它们对支撑段落的中心思想起到重要作用。
3. 推理判断题推理判断题要求根据文中的信息进行推理判断。
在回答推理判断题时,应注意以下技巧:- 寻找文中的线索和暗示,以确定正确答案。
- 利用已有的知识和阅读理解能力进行推理。
- 注意推理的合理性和文中信息之间的逻辑关系。
4. 事件顺序题事件顺序题要求根据文中的描述进行事件的排序。
在回答事件顺序题时,可以采用以下方法:- 仔细阅读文中描述的事件和时间线索。
- 根据事件发生的先后顺序,进行逻辑推理和排序。
- 注意关键词和过渡词,它们可以帮助我们理解事件的顺序关系。
阅读传记文时,要注重细节,理解文中的观点和事件顺序,并在答题时运用合适的答题技巧。
通过不断学习和练习,我们可以提高阅读理解能力,更好地理解传记文并正确回答相关题目。
学习正确的传记故事阅读方法传记故事是人类文明积淀的珍贵财富之一,它们记录了众多杰出人物的一生经历和对世界的影响。
正确的传记故事阅读方法可以帮助我们更好地理解和欣赏这些传记作品,从中获得启发和成长。
下面我将分享一些学习正确的传记故事阅读方法的技巧。
一、了解作者背景和作品意图首先,在阅读传记故事之前,了解一下作者的背景和作品意图是非常重要的。
通过了解作者是谁、他的成长经历以及他为什么选择创作该传记故事,我们可以更好地理解并领会他的创作意图。
这有助于我们更加准确地把握故事中的细节和人物形象,进一步丰富我们的阅读体验。
二、审视故事结构和叙事手法其次,传记故事通常有着独特的结构和叙事手法。
了解故事的结构,比如时间顺序、事件间隔等,可以帮助我们更好地理解故事的脉络和逻辑。
同时,传记故事通常还会运用各种叙事手法来展示人物的个性特点和情感体验。
我们可以留意其中的对比、象征、隐喻等修辞手法,以及作者运用的音乐、绘画等多媒体元素,从中提升对故事的理解和感受。
三、注重人物的发展与转变传记故事关注的主要是人物的一生经历,因此我们需要注重人物在故事中的发展与转变。
在阅读过程中,我们可以关注主人公的成长历程、内心的挣扎与冲突,以及他们如何应对局势变化和逆境挑战。
我们可以思考人物的抉择背后的动机和意义,从而获得对人性和价值观的更深入的思考和认识。
四、品味人物的价值观和智慧除了关注人物的发展,我们还可以从传记故事中品味人物的价值观和智慧。
通过分析人物的言行和内心独白,我们可以发现人物对于生活、人类命运和社会现象的独到见解和思考方式。
这些价值观和智慧往往能够给我们启迪和指引,激发我们对于人生的思考和探索。
五、引用名言名句增加文章深度在论述传记故事阅读方法时,我们可以适当引用一些名言名句来丰富文章的表达和深度。
比如,毛姆曾经说过:“一个人没有文化,对于自己的生活是一无所知的。
”这句话可以引出传记故事对于个体成长和社会进步的重要意义。
初中传记阅读答题技巧1. 阅读前的准备在开始阅读传记之前,有一些准备工作可以帮助你更好地理解和回答问题。
- ### 熟悉传记的结构了解传记常见的结构可以帮助你更好地理解传记中的事件顺序和人物关系。
常见的传记结构包括:出生与童年、成长与成就、挫折与困惑、成功与荣誉、晚年与遗产等。
- ### 知道传记的主题与背景了解传记的主题与背景信息可以帮助你更好地理解传记中的事件和人物。
例如,如果传记主题是科学家,了解其所从事的科研领域可以使你更敏锐地抓住关键信息。
- ### 准备一些问题在阅读传记之前,提前准备一些问题可以帮助你更有针对性地阅读和回答问题。
例如,你可以提前思考关于人物性格、成就、挫折等方面的问题,以便更好地理解传记中的细节。
2. 阅读中的技巧在阅读传记时,有一些技巧可以帮助你更好地理解和回答问题。
- ### 留意人物的成长过程传记中通常会描述主人公经历的成长过程,包括童年经历、教育背景等。
关注这些细节可以帮助你理解人物的性格和行为,从而更好地回答问题。
- ### 注意人物的思想和情感人物的思想和情感是传记中重要的内容。
通过分析人物的思想动态和情感变化,你可以更深入地了解人物内心世界,从而更准确地回答问题。
- ### 理解事件的背景和影响传记中描述的事件往往受到特定背景和环境的影响。
理解事件发生的背景和其对人物产生的影响,可以帮助你更清楚地理解事件的意义和人物的反应。
- ### 注意关键事件和人物关系在阅读传记时,要特别关注关键事件和人物之间的关系。
关键事件通常是传记中最重要、最有影响力的部分,而人物关系则能帮助你理解人物之间的互动和影响。
3. 回答问题的技巧在回答传记阅读题时,有一些技巧可以帮助你提供准确和有逻辑的答案。
- ### 充分利用传记中的细节传记中会提供大量的细节,这些细节是回答问题时的重要依据。
要充分利用传记中的细节信息,仔细阅读和理解,以便给出准确的答案。
- ### 结合人物性格和行为进行分析传记中描述的人物性格和行为是了解人物的重要线索。
阅读传记的方法第一,了解作者背景。
在阅读传记之前,了解作者的背景信息是非常重要的。
通过了解作者的成长经历、教育背景、职业生涯等,可以更好地理解作者的观点和写作动机。
第二,阅读书评和评论。
在阅读传记之前,可以先阅读一些书评和评论,了解其他读者对该传记的评价和观点。
这样可以帮助我们对传记的内容有一个初步的了解,也可以从不同角度思考和分析传记中的观点和事件。
第三,注意传记的结构。
传记通常会按照时间顺序或主题进行组织,了解传记的整体框架可以帮助我们更好地理解和记忆其中的内容。
在阅读传记时,可以注意作者是如何将事件和故事串联起来的,这样可以帮助我们更好地理解作者的叙述方式和思维逻辑。
第四,注重细节。
在阅读传记时,要注重细节的观察和思考。
传记中的细节往往可以给我们提供更多的信息和见解,帮助我们更深入地理解传记中的人物和事件。
同时,也要注意作者对细节的解读和阐释,这样可以帮助我们更好地理解传记中的主题和观点。
第五,进行背景研究。
在阅读传记时,可以通过进行背景研究来加深对传记内容的理解。
可以了解传记中提到的历史背景、文化背景、社会背景等,这样可以帮助我们更好地理解传记中的事件和人物。
第六,进行比较和对比。
在阅读传记时,可以将其与其他相关的传记进行比较和对比。
这样可以帮助我们更全面地了解传记中的人物和事件,也可以帮助我们对传记中的观点和主题进行更深入的思考和分析。
第七,思考传记的意义和价值。
在阅读传记时,要思考传记对我们的意义和价值。
传记中的人物和事件往往可以给我们带来启示和反思,可以帮助我们更好地理解人性和社会。
通过思考传记的意义和价值,可以更好地吸收和应用其中的知识和智慧。
通过以上的方法和技巧,我们可以更加有效地阅读传记,提高阅读理解能力,拓宽视野,丰富人生经验。
希望大家在阅读传记时能够有所收获,享受阅读的乐趣。
传记的阅读方法
(一)文体特征
传记属于应用文体,同时兼具真实性和文学性特点: 真实是传记的最大特征,不允许虚构; 传记又不同于一般的历史记录,除了真实记录外,还必须具有感人的力量。
语言朴实,人物刻画多用白描。
所以:引用是传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,它可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实感人的力量(二)阅读传记作品须注意以下几点:
(1)阅读传记作品必须联系传主生活的时代背景和社会环境。
(2)阅读传记作品必须认识到传主的成长经历并感悟传主的心路历程。
(3)阅读传记作品还要关注传主具有典型意义的事件和细节。
(作用)
(4)阅读传记需要注意传记中作者的评论性语句。
(作用)
2.人物形象、性格特征
提问方式:结合全文,分析人物形象;文章是从哪几个方面来写主人公的;人物的性格特征具体体现在哪些地方。
规范回答:按总分(分总)来回答。
①先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析②结合文本、语句或情节进行分析,最好举事例(或语言、细节),并进行简析;③明确对表达感情或主题的作用,或所收到的效果。
解题思路:“具体体现在哪些地方”就是暗示:答案在文中。
考查的是筛选能力,应尽量用原文来回答。
3.主旨类题目
提问方式:
请概括第几段(或全文)的内容要点。
结合文章主题,谈谈你对文章标题的看法。
文章让你明白了什么道理或你有什么启迪
规范回答:①提取要点词语(或句子)②注意文本的显性主旨又要注意字里行间的隐性主旨③联系实际,明确所表达的感情或主题。
实用文本之传记阅读解题技巧一、文体的基本特征:1、定义和类型:传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体。
根据不同的分类标准,传记可分为不同的类别。
从叙述人称看,传记可分为自传和他传,前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。
根据篇幅的长短,传记可分为大传和小传。
从创作方法看,传记可分为史学性传记和文学性传记。
从表达方式看,一般的传记以记叙为主,还有一类传记则记叙与评论各半,叫评传。
评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。
它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。
‚传中有评,评中有传,评传结合‛是其特点。
‚传要真实,评要中地‛是评传写作的基本要求。
2、传记的特点:传记属应用文体,同时兼具真实性和文学性这两个特点。
其中,真实是传记的生命。
因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构。
但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它具有文学性。
它是写人的,有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组接,倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现,以达到传神的目的。
二、传记考查的切入角度:1、写什么?(1)理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。
(2)理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历;(3)把握传主的形象,概括传主的精神品质。
2、怎么写和为什么这样写?把握文章结构,分析传记的语言特色,理解作者在文中所运用的表现手法及其效果(作用)。
3、探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
三、解题指津:1、解题原则:总原则:观点是作者的(探究题除外),答案在原文中。
基本原则:(1)‚还原‛原则:现代文阅读是‚还原‛阅读,解题时要遵循‚还原‛原则。
要求还原为文中信息和原文作者的思想观念,尽可能用原文字词表达;一般答案都能从文章中找到现成依据。
(2)由已知求未知的原则:其已知有二,一是题干的字面意思,二是题干所在文段的语境。