捉麻雀作文
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班级趣事作文400字捉麻雀
哇,那天我们班真的太嗨了!捉麻雀,谁没玩过啊?但这次,
我们可是全班出动,就像个小型的“麻雀大战”。
哈哈,小明那个家伙,直接拿了个脸盆,里面撒了点米,然后
拿根棍子撑着,自己躲在一旁。
他说这叫“守株待兔”,我说他这
是“守米待雀”。
小红呢,她可是女生中的战斗机!拿着个捕蝶网,就往麻雀身
上扑。
麻雀在她前面飞,她就在后面追,活像个“女版猎人”。
最逗的是小李,他拿着个弹弓,准备远程射击。
可麻雀哪是那
么好打的?他一弹出去,麻雀就飞走了,弹弓倒是打中了窗户,差
点把玻璃打碎。
就在大家闹得不可开交的时候,突然,一只麻雀飞进了教室!
这下全班都安静了,所有人都盯着那只麻雀。
它飞来飞去,好像在
找出口。
就在这时,小刚猛地一扑,竟然真的捉到了!全班都为他欢呼,
好像他捉到了什么大奖一样。
虽然最后我们把麻雀放了,但那天真的太有趣了!大家都玩得很开心,也学到了团队合作的重要性。
下次,我们还要再玩一次!。
捕麻雀六年级作文日记大姨的邻居周奶奶养了一群毛茸茸的小鸡,整天叽叽地叫着。
抓一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻可爱极了!这里给大家分享一些关于《捕麻雀》的文章,方便大家学习,快来看看吧!捕麻雀六年级作文日记1中午,我正在看电视,突然传来“叽叽喳喳”的叫声,虽然很清脆,但是声音会不会太大了点儿?我站起来往窗外一看,只见几只麻雀停在窗外叫唤。
几只麻雀低着头,又尖又黑的嘴巴,棕色羽毛,脖子又有白色的羽毛一围,像项链,身边也点了几点像麻花似的白点,也难怪它们叫麻雀了。
尾巴翘得又长又高,可总体看来还是很小,一巴掌就飞不出去了。
它的肚皮到全是白的,三个小爪子又尖又利一不小心就要被它抓伤了。
它们似乎没看见我,我却看着它们的羽毛在阳光的闪射下如此油光发亮,就不知怎的,想打看窗户邀请它们进来做客,可是他们却一溜烟的飞走了。
真后悔我的行为,让这几个可爱的小生灵就这么惊吓地离开了。
懊恼的低下头,看见窗边居然还留有它们的排泄物。
我不禁皱起了眉头:这几只调皮鬼,可别怪我了。
想着,我便用透明胶把粪便清除了,再用双面胶贴在窗前,到时麻雀不就成了我的囊中之物了吗?一切准备齐全后,只欠东风了。
可是我等了老半天也不见有麻雀被捕,请不了这位稀客了。
只是,在我家窗前上“厕所”怎么可以?打开窗要看个究竟,原来是双面胶粘性不在了。
捕麻雀六年级作文日记2今年我是在奶奶家过的年,这个年令我非常难忘。
尤其是叔叔抓麻雀的事让我记忆犹新。
一天早晨,我穿上衣服,妈妈帮我扎好辫子,我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。
我们手拉着手跑到门口,看到叔叔正在用手拉着一根绳子,好像在干什么秘密活动。
我们蹑手蹑脚地走到叔叔身边。
叔叔把食指放在嘴边,“嘘……”。
叔叔指了指厨房旁边那个小房子,我们顺着叔叔手指的方向看去,几只麻雀在低着头吃地上的粮食,它们头上有个“陷阱”——一个棍子支着一个网状的东西,棍子上拴着一根绳子,另一端被叔叔抓着。
捉麻雀350字作文范文一:我和小伙伴们一直喜欢在校园的草坪上捉麻雀,但是最近老师告诉我们,捉麻雀是一件不好的事情,应该放生它们。
那么,为什么捉麻雀是不好的事情呢?首先,捉麻雀是一种不负责任的行为,因为我们捉到了麻雀,但是我们没有能力和责任去照顾它们,最终他们可能会死去,这是残忍的。
然后,捉麻雀会破坏自然环境,因为很多麻雀被捉走了之后,可能会引发某些鸟类的失调,哪怕我们只是捉住了几只麻雀。
最后,捉麻雀还可能会带来某些疾病,因为麻雀在生活中可能会被大量病菌围绕,所以当我们捉到它们的时候,也可能会被带入体内。
因此,捉麻雀是一种的不负责任、破坏环境、带来危险的行为,我们应该尊重自然、尊重生命,不再做这种事情。
在这篇作文中,我们可以看到这三个重点:不负责任、破坏环境以及带来危险,这些是我们要关注的。
在用词上,我们可以看到“放生”、“残忍”、“失调”、“疾病”等强有力的词语,这些词语可以为我们传达一种更为深刻的情感,让读者更好地理解我们的立场。
范文二:当我们在校园里闲逛的时候,常常会看到很多同学在抓周围的麻雀,他们或许认为这是一种很有趣的活动。
但是,我们需要明确,这是一种很不道德的行为。
为什么呢?因为如此无趣、危害生态的事情,我们应该尽量避免这样做。
捉麻雀无聊又浪费时间的原因很明显,因为这些麻雀不会跟我们交朋友,也不会给我们提供任何的益处。
并不因或许我们心情烦躁就能够捉几只麻雀,因为这不是一种尊重自然、尊重生命的行为,起码它会破坏麻雀的栖息地和食物链,对于整个生态系统而言,这是一种很不健康的现象。
此外,就算你能够捉住这些小鸟,你知道它们经历了什么吗?相信没人愿意看到一个稚嫩的小生命在我们的手上经历了痛苦和死亡。
因此,我们应该学会尊重生态,并且尊重生命。
通过这样做,我们可以更好地保护我们的校园和环境,让我们一起努力营造一个健康、积极和爱护生命的环境。
在这篇作文中,我们可以看到这三个重点:无聊、破坏生态、尊重生命,这些是我们要关注的。
捉麻雀作文捉麻雀作文在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的捉麻雀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
捉麻雀作文1小时候在农村最有趣的事,就是和各种小动物打交道。
每到秋天,婆婆家的菜园便丰收了。
菜园里边红的红,金的金,绿的绿,白的白,紫的紫,一片灿烂辉煌的景象。
这景象,当然也会吸引许多麻雀。
它们成群结队地盘在菜园旁的柿子树上,虎视眈眈地望着菜园子。
这时候,我就高兴了。
我用木棍把竹簸支起来,牵上一根细线,再在竹簸下撒些谷子,然后躲在门后,单等麻雀来上钩。
“只要一有贪吃的小麻雀进去,我就拉动绳子,把麻雀扣个严严实实。
那时,我就能捉到小麻雀了!”我小声的自言自语,边说边想象抓住麻雀时的情景,心情不由得激动起来。
刚设下圈套不久,就有几只麻雀从树梢上飞下来,落在离谷粒不远的地方,在竹簸周围徘徊。
“快点啊!”我在心里焦急地大喊。
我心太急,以至于麻雀刚挨到檐儿我就迫不及待地拉动绳子。
“咣”一声儿竹簸倒了,麻雀也飞走了。
这下可糟糕了,逃走了麻雀不说,还暴露了目标。
果然,好长时间都没有麻雀再“光顾”了,我只好垂头丧气地收起东西,进了里屋。
一计不成,又生一计。
我在院子里挖了个大坑,上面盖上树叶,再撒上谷子,想用陷阱来抓住麻雀。
可是这招显然是行不通的,麻雀又不是什么庞然大物,又有翅膀,怎么会落入陷阱呢?倒是有只贪吃的鸡跑过来,“扑通”一下掉入陷阱,然后用爪子奋力掘土,扑扇着小翅膀,从陷阱里逃出来。
它扭动着滚圆的身子,一会儿就消失得无影无踪了。
“嗒……嗒……”密集的雨声在耳边响起。
“看来今天是捉不到麻雀了”我心想着。
刚回屋里。
就听见柜子底下有“扑腾”的声音。
弯下腰看,竟是只小麻雀!肯定是个经验不足的家伙,把橱柜当做遮雨所。
“正是:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!”我正想捉住它呢,一不留神居然让小麻雀跑出橱柜飞走了。
捉麻雀作文优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册第二单元作文:忆童年趣事之捉
麻雀
小时候,一到冬天里,我就很盼望下雪,下得大一些才好。
大雪过后,我和邻居家的哥哥姐姐们就可以捉麻雀了。
我们在院子里扫出一片空地,撒上些高粱、小米,然后用半尺长的铁棍支起一个圆筐罩在上面,把长绳子的一端系在筐上,另一端一直拉到屋里。
门要虚掩着,我们几个攥着绳子,小脑袋凑在一起透过门缝往外看,眼睛一眨不眨地盯着圆框,等着麻雀“落入圈套”。
过了一会儿,开始有麻雀出来觅食,它们小心地、缓慢地向筐子靠近,试探性地叼起一粒粮食,看看有没有危险。
这个时候,我们通常不会拉绳子。
麻雀试探了几次之后,胆子开始大了起来,逐渐放松了警惕,最后索性待在筐子下面放心地大吃起来。
终于等到时机了!我们迅速拉动绳子,只听“啪”的一声,筐子扣在地上,将贪吃的麻雀罩在里面。
大家高兴地推开门跑出去,把筐子掀开一个小缝,伸手进去抓住麻雀。
当然,我们也会有心急的时候,没等麻雀上钩就提早拉绳子,这样便会惊动了麻雀。
麻雀会立即四散而飞。
麻雀受了惊吓之后可能一时半会儿都不敢再靠近筐子,甚至一上午都不会再来了。
我们也就白忙乎了一场,一个上午捉不到一
只麻雀。
那个时候,大家沮丧的心情当然是可想而知的。
不过,大家还会约好了,等到晚上的时候,踏着清冷的月光,提着手电筒,穿街走巷,搜索每家每户房子的石头缝里是否有麻雀窝,去麻雀窝里找麻雀。
现在想起来,小时候真的淘翻了天。
不过,那段时光确是快乐而美好的,是专属我的幸福童年。
抓麻雀作文(精选7篇)抓麻雀作文篇1过年的时候,我和我哥哥在家门口玩。
忽然听到奶奶喊了几声“死麻雀”。
我们跑进屋子里问:“怎么了,奶奶”?奶奶说一只麻雀飞到屋子里来吃粮食了。
听奶奶说完,我们也很生气,决定立即进行抓麻雀的行动。
于是我们就开始想办法,最后我们决定就用桔子筐来盖麻雀。
我们找来了一个桔子筐,找一根小木棍来当支棍,找一根绳子系在小木棍上,再把支棍支在筐的一个边上,在下面放点粮食,把绳子拉到一个可以藏身的地方。
我们就藏在那里,静静的等着麻雀上钩。
过了一会果然有几只麻雀飞过来了,可是它们好象知道这是一个陷井,刚要进去却又退了回去,在四周转来转去就是不进去吃食物。
我急坏了,心里想:“好狡猾的小麻雀”。
这时有一只小麻雀走到筐边,它向四周又看了看,最后终于忍不住食物的诱惑,跳进去吃了起来。
哥哥要拉绳子,我说等一会,果然那几只小麻雀看见没有危险,也飞进去了。
我大叫了一声:“拉”!哥哥把绳子一拉,一下子把麻雀全都盖住了。
我们赶忙跑了过去把麻雀抓进我们准备好的笼子里。
我和哥哥高兴的又蹦又跳。
小麻雀在笼子里乱飞乱撞,可是它们是逃不掉的。
过了一天,我们来到笼子旁看小麻雀,小麻雀都静静的待在笼子里,用它们的小眼睛可怜巴巴的看着我们,好像在说:“我们错了,我们在也不偷吃粮食了”。
我看了心里很不舒服。
于是,我和哥哥说:“哥哥,把它们放了吧。
它们肯定也有爸爸和妈妈,还可能它们的爸爸和妈妈在家卧床不起,或是在四处找它们呢”。
哥哥说:“好吧那就放了它们吧”!小麻雀高兴的叫了几声好像在说:“谢谢你们,我们以后在也不吃人们的粮食了,我们以后帮人们捉害虫”。
通过“抓小麻雀”,我道了知错应改才是好孩子。
同学们我们不要学习以前的小麻雀,要学习现在的小麻雀。
做一个知错能改的好孩子。
抓麻雀作文篇2由于爷爷去世的原因,一放寒假,我们便举家回到了乡下老家,准备在那里过年。
待在家乡的日子虽有新鲜空气与欢快的鸟叫声相伴,但对于我们这些孩子来说,却是太过于无聊了。
童年趣事作文捉麻雀
阳光洒在地上,像撒了一层碎金子。
我手里拿根竹竿,眼睛直
勾勾地盯着那片草地,几只小麻雀在那儿蹦跶,看起来玩得挺欢。
我悄悄靠近,心跳得跟打鼓似的,生怕这些小家伙发现我。
我
屏着气,把竹竿伸过去,想要悄悄捉住它们。
可谁知道,一只麻雀
眼尖,看到我动了就“嗖”地一下飞走了。
哎,真扫兴!不过,我转身一看,嘿,还有一只麻雀在低头吃
东西呢,它好像根本没注意到我。
我立马来了精神,又慢慢靠近它。
这次我更加小心,竹竿都快贴地上了。
终于,我碰到了麻雀!我激动得差点叫出来,但立马忍住了。
我小心翼翼地把麻雀提起来,它在我手里一动不动,可能是吓傻了吧。
我捧着它,感觉它小小的身体暖暖的,羽毛软软的。
我看着它
的小眼睛,心里有点得意,但又觉得它应该回到天空去。
于是我放开了手,麻雀“扑棱”一下飞走了。
我看着它飞远,
心里有点不舍,但更多的是开心。
感觉就像和大自然玩了个游戏,挺有意思的。
这大概就是童年的感觉吧,无忧无虑,自由自在。
印象深刻的一件事写抓麻雀的作文《印象深刻的一件事——抓麻雀》那天,阳光正好,风儿轻轻。
我和小伙伴们在院子里玩耍,突然听到一阵叽叽喳喳的声音。
抬头一看,原来是几只小麻雀在房檐上蹦蹦跳跳。
“咱们抓麻雀吧!”一个小伙伴提议。
大家一听,都兴奋起来。
我们找来一个竹筐,用一根小木棍支起来,在竹筐下面撒了一些小米。
然后,大家都躲在一旁,手里紧紧地拉着系在木棍上的绳子,眼睛一眨不眨地盯着竹筐,大气都不敢出。
不一会儿,一只小麻雀飞了下来。
它左看看,右瞧瞧,小心翼翼地走到竹筐下面,开始啄食小米。
我的心砰砰直跳,手心里都是汗。
就在小麻雀吃得正欢的时候,我猛地一拉绳子,竹筐“啪”的一声扣了下来。
我们赶紧跑过去,小心翼翼地掀开竹筐的一角,可是里面空空如也,小麻雀早就飞走了。
大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来。
虽然没有抓到麻雀,但是这件事却让我印象深刻,真的太有趣啦!《印象深刻的一件事——抓麻雀》有一件事,我一直记在心里,那就是抓麻雀。
那是一个周末,我在奶奶家的院子里玩。
突然,一群麻雀飞了过来,落在了院子里的树上。
我心想:要是能抓住一只麻雀该多好啊!我赶紧跑回屋里,拿了一个扫帚和一个箩筐。
我把箩筐用扫帚支起来,在箩筐下面撒了一些麦粒,然后我就拉着扫帚的另一头,躲在门后面,等着麻雀上钩。
过了一会儿,一只麻雀飞了下来,它慢慢地走到箩筐下面,开始吃麦粒。
我的心都提到嗓子眼儿了,手紧紧地握着扫帚。
就在麻雀吃得正香的时候,我猛地一拉扫帚,箩筐就扣了下来。
我高兴地跑过去,可是当我把箩筐掀开的时候,却发现麻雀飞走了。
原来箩筐边上有个小缝,麻雀从那里跑掉了。
我有点失望,但是想着抓麻雀的过程,还是觉得很有意思。
这就是让我印象深刻的抓麻雀的事,每次想起来,我都觉得很好玩。
《印象深刻的一件事——抓麻雀》嘿,小伙伴们!我跟你们说,有一次抓麻雀的经历让我特别难忘。
那是在我家后面的小花园里,我和几个好朋友一起玩。
突然,我们看到几只麻雀在草地上跳来跳去。
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捉麻雀作文
捉麻雀作文(一)
江苏省海安县李庄小学银杏文学社王丽
上课的音乐声响起,同学们陆陆续续走进教室,静静地坐着,等待老师来上课。
片刻,刘老师手拿书本微笑着走进教室,用眼睛扫了一下每一位同学。
突然,一只麻雀一头撞进了教室。
同学们的目光立刻被吸引到麻雀身上。
有的同学一边看看麻雀,一边用眼睛瞟一下老师;有的跃跃欲试,恨不得立刻抓住麻雀;张红和陈强竟将书卷成筒状,摆开了打麻雀的姿势。
此时,刘老师不但没有制止同学们,反而大声喊道:'抓住它!'大家一听老师发号施令,胆子顿时大了起来,大家七手八脚马上把门窗关个严实。
王飞顺手抓起墙角的扫帚,坐在讲台跟前的李斌拿起教鞭,张红和陈强已将书掷向麻雀。
麻雀哪见过这阵势,一着急,一头向玻璃窗冲去。
李斌扬起教鞭就准备打,却被刘老师拦住:'小心玻璃'.'大家不停地追赶,麻雀飞累了就会掉下来。
'老师提醒着大家。
于是,同学们不停地追赶麻雀,麻雀一刻不能停留,终于疲惫不堪,掉到了李晨的桌子上。
说时迟,那时快,李晨敏捷地用手捂住了麻雀,麻雀终于被'俘虏'了。
看着满心欢喜的同学们,刘老师发话了:'现在开始上课,大家先对麻雀做个仔细观察,再把它放回大自然,然后请大家把刚才的情景写下来,题目是《捉麻雀》,能写好吗?''能!'大家异口同声地回答。
简评
通过描写上课前发生的一件意想不到的事,反映了老师的教学机智。
由于小作者亲身经历,观察非常细致,写起来就得心应手,特别具体,整个场面写得活灵活现。
(指导老师:何长平)
捉麻雀作文(二)
陈嘉穗
春天来了大地复苏了,大地的田野上又有了生机,田野里的树都发芽了,山上的冰雪融化了,太阳从那遥远的山里升起来,地上全是小朋友们的呼声,到处是鸟语花香。
春天这个季节真是捉麻雀的好时间,我找了很多的朋友找齐了工具,星期天的中午我约了两个亲密的好友,我们有着深厚的友谊,是我最信任的朋友,我们找了一块空地用水把它浇湿用铲子把土铲起来挖了一个小洞,再把一些米粒放进洞里,用绳子捆住木
棒把它轻轻的放在土里架着,我给他们做了一个'X'的手势一切都准备好了。
我们等啊等啊,等到天暗下来这时候麻雀成群结队的飞来找食物,有一只麻雀飞进了陷阱里不停的吃着,这时候我把绳子快速的一拉,我们设计的机关就把麻雀牢牢的盖在里面了,哈哈我们成功的捉住一只麻雀,>收获真大啊!
捉麻雀作文(三)
6.3 班颜雨茜
时间过得飞快,转眼间我就从一个矮矮小小的娃娃变成了一个大姑娘,到如今许多事我都记不到了,但有一件难忘的事我一直记得很清楚——捉麻雀。
'嘘——,小声点,别把麻雀吓走了。
'姐姐边说边把我弄到她的身后,我小心翼翼的探出头向外看了看,姐姐手中的白线的一端栓着一根小木棍,小木棍又顶着一只竹筛子,筛子下面和外面稀稀拉拉的撒着些米粒,一只棕色的麻雀正在地上啄米吃,一上一下,一跳一跳的,一点也没发现身边的危险,只顾着埋头吃米呢,这也许就是所谓的贪婪吧!不一会儿筛子外面的米逐渐被吃完,麻雀逐渐向筛子下跳过去。
姐姐一看机会来了,轻轻地很快地一扯白线,木棍被拉到,这一刻我紧张得要命,手心里都出了一把汗,麻雀也察觉到不对劲,想转身飞走,可是太晚了,筛子一下就扣住了麻雀,麻雀只得在筛子下'叽叽喳喳'拼命的叫唤和惊慌失措的扑腾,似乎还想借此方式脱身。
空气中紧张的气氛一下子就松懈了,姐姐兴奋地一边拍手一边叫道:'哇!抓住了抓住了!'说着就伸出手去翻筛子,刚翻开一条缝就一把抓住麻雀那褐色的脚,飞快的把它从筛子下拉了出来,姐姐双手紧紧地握住麻雀,小麻雀一直还是处于一种惊慌失措的状态,在姐姐手中不停的翻过来翻过去,拍打着翅膀,想要挣脱姐姐的'魔爪',可姐姐却把麻雀抓得死死的就是不松手,一张笑脸挂在姐姐的脸上就下不来了。
看着姐姐高兴的样子,我也好想自己抓一只,于是我也学姐姐的样子,先用白线拴着木棍,在远远的那方用木棍顶着筛子,筛子里外撒上一些米粒,然后我就开始静静的等着,可惜我等呀等呀等呀……
也许麻雀们知道了同类的下场,就是没看到一只麻雀买我的帐,飞下来吃米粒。
我终于耐不住性子开始火冒三丈,哼,姐姐捉到麻雀也没什么了不起嘛,大不了回头让爸爸替我买一只,干脆不捉了,我去找别的小朋友玩去,我一气之下扯掉了木棍,没想到我竟然听到筛子下传来'叽叽喳喳'的声音,我刚才走神的时候,麻雀决然主动送上门来,哇咔咔,我的心情立马转了180 度,从阴变晴,欣喜若狂的抱着麻雀左看右看就是舍不得放手,这可是我自己捉到的麻雀哟!
现在回想起我的童年时光真得是非常美好,长大的我再也不会因为一只麻雀赌气了,我也再也没有那么多的闲暇时光去捉那小小的麻雀,捉麻雀的回忆将永远保留在我纯真的童年里。