中华职业学校计算机教研组工作计划

职业院校工作计划及发展目标（精选7篇）职业院校工作计划及发展目标（精选篇1）一、课程性质与任务语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。

本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

二、课程教学目标中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。

指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。

指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。

引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。

1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为160~180学时。

2. 职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为32~36学时。

3. 拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容，教学时数不做统一规定。

基础模块、职业模块和拓展模块，均从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提出教学内容和教学要求，通过语文实践活动提高学生综合运用语文的能力。

四、教学内容与要求（一）基础模块1. 阅读与欣赏正确认读并书写3 500个常用汉字。

能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字。

计算机教研组工作计划计算机教研组工作计划一、工作目标1.1 提升计算机教学质量，提高学生的计算机技能水平。

1.2 探索创新的教学方法，促进学生的创造力和思维能力的发展。

1.3 提供全面的教学资源，支持教师的教学工作。

二、工作计划2.1 教学资源准备2.1.1 制定教材采购计划，确保教材的及时更新。

2.1.2 收集整理教学参考资料，建立教学资源库。

2.1.3 编写教师指导手册，为教师提供详细的教学指导。

2.2 教学方法研究2.2.1 组织教研活动，分享教学心得和经验。

2.2.2 探索有效的教学方法，如项目式学习、合作学习等。

2.2.3 利用信息技术手段，创新教学方式，提高教学效果。

2.3 教学评估与改进2.3.1 制定教学评估方案，定期对教学效果进行评估。

2.3.2 分析评估结果，发现问题，并提出改进建议。

2.3.3 组织教师进行教学反思，不断改进教学方法和策略。

2.4 培训与交流2.4.1 组织教师培训班，提升教师的计算机教学能力。

2.4.2 参加学科研讨会、教育展览会等活动，学习与他校交流。

2.4.3 设立内部交流平台，促进教师之间的教学交流和分享。

三、工作进度安排3.1 第一阶段（年X月.年X月）3.1.1 教材采购工作完成。

3.1.2 教学资源库建设完成。

3.1.3 教师指导手册编写完成。

3.2 第二阶段（年X月.年X月）3.2.1 教研活动开始，每月一次。

3.2.2 探索教学方法工作展开，每周一次讨论会。

3.2.3 信息技术手段的应用实践研究进行中。

3.3 第三阶段（年X月.年X月）3.3.1 教学评估方案制定完成。

3.3.2 教学评估和改进工作进行中。

3.3.3 教师教学反思工作展开。

3.4 第四阶段（年X月.年X月）3.4.1 教师培训班开展。

3.4.2 参加学科研讨会、教育展览会活动。

3.4.3 内部交流平台建设完成。

四、工作成果评估4.1 教学质量评估报告编制与反馈。

4.2 教学成果展示活动组织与开展。

职业技术学校计算机教研组教研活动计划目标和背景本计划旨在提升职业技术学校计算机教研组的教研活动水平，促进教师之间的交流和合作，提高教学质量和学生的综合能力。

活动安排1. 教研主题选择：根据学校教学计划和师资情况，确定每次教研活动的主题，包括教学方法、教材开发、评估与反馈等方面。

教研主题选择：根据学校教学计划和师资情况，确定每次教研活动的主题，包括教学方法、教材开发、评估与反馈等方面。

2. 研讨会组织：每月组织一次研讨会，邀请内外部专家进行主题讲座和分享。

通过专业讲解和案例分析，提高教师的专业知识和教学技巧。

研讨会组织：每月组织一次研讨会，邀请内外部专家进行主题讲座和分享。

通过专业讲解和案例分析，提高教师的专业知识和教学技巧。

3. 教学观摩：安排定期的教学观摩活动，邀请其他学校的优秀教师来我校进行授课，并提供交流和反馈的机会。

教学观摩：安排定期的教学观摩活动，邀请其他学校的优秀教师来我校进行授课，并提供交流和反馈的机会。

4. 教学比赛：组织教学比赛，鼓励教师展示自己的教学特色和创新，并为优秀教师提供表彰和奖励。

教学比赛：组织教学比赛，鼓励教师展示自己的教学特色和创新，并为优秀教师提供表彰和奖励。

5. 教学资源共享：建立教学资源共享平台，教师可以在平台上分享教案、教学设计和教学资料，促进教学经验与教材的互相借鉴和提高。

教学资源共享：建立教学资源共享平台，教师可以在平台上分享教案、教学设计和教学资料，促进教学经验与教材的互相借鉴和提高。

6. 教研成果总结：每学期结束时，对教研活动进行总结和评估，提炼教学方法和经验，形成教研成果。

教研成果总结：每学期结束时，对教研活动进行总结和评估，提炼教学方法和经验，形成教研成果。

预期效果通过以上教研活动的开展，预期可以达到以下效果：- 提高教师的专业知识水平和教学技能，增强课堂教学效果；- 增进教师之间的交流和互动，促进教学相长；- 借鉴优秀教师的经验，提高教育资源的利用效率；- 培养学生的创新能力和综合素质；- 建立良好的教研氛围，推动学校的教学发展。

中职计算机教研组工作计划一、组织建设1.领导班子的建设-成立教研组长办公室，负责协调组内工作、制定工作计划、组织讨论会议等工作；-配备专职教研组长，负责教研组日常管理和教务工作；-设立副组长，并明确各副组长的具体职责。

2.教研组成员的培养-建立成员培训制度，定期进行业务培训和专业技能培训，提高成员的教学水平；-鼓励成员参加教育教学研究会，积极参与教研活动，增加专业知识和经验的分享。

二、教育教学研究1.教材研究-定期研究和评价现有教材的教学效果，及时修订和更新教材；-组织教师开展教材改编和编写工作，以满足学生的需求和教学的要求。

2.教学方法研究-倡导探索性教学方法，鼓励教师采用问题导向的教学模式，培养学生的创新思维能力；-鼓励教师尝试多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。

3.教学评价研究-建立科学合理的教学评价体系，探索适合中职计算机教学的评价方法；-建立学生档案，定期进行教学质量分析和评估。

三、教研活动组织1.教师培训-组织内部培训，并邀请外部专家进行教学技能培训，提高教师的教学能力；-举办经验交流会，教师分享成功经验和教学心得，促进相互学习和成长。

2.教研活动-组织教学研讨会，邀请内外专家进行讲座和指导，分享教学经验和最新教育理念；-参加相关教育教学研究会和学术研讨会，关注行业最新动态和学科发展趋势。

四、科研论文发表1.鼓励教师积极参与科研活动，开展教育教学科研项目；2.鼓励教师撰写科研论文，并鼓励论文发表；3.教研组提供必要的支持和帮助，如提供科研经费、设备等。

五、校内外合作1.加强与校内其他教研组的交流与合作，进行横向的教学研究；2.加强与其他学校、企事业单位和相关教育教学研究机构的合作，共同开展教育教学研究和项目合作。

六、工作考核和奖惩1.建立健全的工作考核机制，根据教研成果、教学水平和工作贡献等因素进行综合评估；2.对教研组内成员进行奖惩，给予工作积极、成绩突出的成员相应的奖励，对工作不力、效果不好的成员进行相应的惩罚。

计算机教研组工作计划计算机教研组工作计划1一、基本情况分析计算机组是由多门学科组成的教研组，它包括平面设计、会计、铁路运营与管理、物流等几个专业组成。

有些学科只有一人，并担任同一学科几个班级的教学工作，而且各专业学科间关联性不强。

这就要求计算机组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力，齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。

教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研活动。

二、指导思想良好的开端是成功的一半。

本学年，计算机教研组教研工作将采取切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。

设计切实可行的措施，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。

结合我校实际情况，探索适合各个学科的教学模式，本着“让每一个人都享受成功”的宗旨，使每一位学生能够掌握一项适应社会、适应市场需要的技能。

3.定期召开教研室教研会议，围绕内涵建设质量建设、根据教学工作任务，确定开会主题、讨论方式，并对教研组会议的过程、讨论的结果做好记录。

在教研会议的过程中对学校对专业要求，任务的布置进行及时的传达，并及时完成学校要求的工作任务。

三、教科研引领组内教研活动提高教学质量1、要搞好教研以学习为先导，促进教师业务素质提高，增强工作的胜任能力、驾驭能力。

（1）组织教研组成员加强自身专业知识、教学能力的学习，提高自身知识储备量，加强教师自身道理修养，提高教研组教师教学素质。

强调在课堂教学上以教会学生如何进行自我学习为主，使学生善学乐学。

每个任课教师每个月要读一本专业书，一本教育教学著作写出心得体会，每个月最后一周的周三召开读书座谈会。

（2）完善听课制度组内成员进行听课评课（定好听课计划组内每个教师每个双周最少听两节，要有听课记录、写出心得体会。

）；配合教导处进行公开课安排，保证教学质量；对教研组各成员进行指导帮助型听课，每周六召开教学经验交流会，提出学生管理中典型案例，解决教育教学过程中的疑难问题。

第一章总则第一条为加强中职学校教研工作，提高教育教学质量，促进教师专业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中等职业学校教师专业标准》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、教研组和教务处。

第三条本制度旨在规范教研工作，明确教研职责，加强教研管理，提高教研实效，推动学校教育教学改革与发展。

第二章组织机构与职责第四条成立教研工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、教研组长为成员。

第五条教研工作领导小组职责：（一）制定学校教研工作计划，并组织实施。

（二）组织教师开展教研活动，提高教师教育教学水平。

（三）对教研工作进行监督、检查、指导，确保教研工作质量。

（四）协调各部门，为教研工作提供保障。

第六条教研组职责：（一）制定本教研组工作计划，组织实施。

（二）组织教师开展教研活动，提高教育教学水平。

（三）开展教学研究，总结教学经验，推广优秀教学成果。

（四）协助教务处做好教学质量监控工作。

第三章教研工作内容第七条教研工作内容主要包括以下几个方面：（一）课程建设：研究课程设置、教学内容、教学方法等，提高课程质量。

（二）教学方法研究：探讨、创新教学方法，提高教学效果。

（三）教学评价研究：研究、改进教学评价方法，确保评价客观、公正。

（四）教师队伍建设：开展教师培训、教研活动，提高教师教育教学水平。

（五）教学改革：研究、探索教学改革，推动学校教育教学改革与发展。

第四章教研工作制度第八条教研活动制度：（一）教研活动每周至少一次，每次活动时间不少于1小时。

（二）教研活动内容应围绕教学重点、难点、热点问题展开。

（三）教研活动应注重实效，提高教师教育教学水平。

第九条教研成果制度：（一）教师应积极参加教研活动，认真撰写教研论文、教学案例等。

（二）教研成果应定期报送教务处，学校将对优秀教研成果给予表彰和奖励。

第五章教研工作考核第十条教研工作考核分为平时考核和年度考核。

第十一条平时考核：（一）教研活动出勤率。

计算机教研组工作计划背景计算机科学作为现代社会的基础学科之一，在教育中越来越受到重视。

在此背景下，为了提高本校计算机教育的质量、提高教师的专业知识和科研水平，计算机教研组制定了以下的工作计划。

目标计算机教研组的主要目标是：1.提高教师的专业知识和教学水平。

2.推广计算机教育的创新方法和教育新理念。

3.建立计算机教学的评估体系和标准。

4.提高学生的计算机技能。

工作计划课程设计计算机教研组将针对每个学期的教学工作，在教师讨论的基础上对课程进行一定的改进。

具体工作如下：1.计算机教研组将召开一次座谈会，对学校现有的计算机课程进行讨论和反馈，并针对教学实践中出现的问题进行总结和整理，从而进一步完善课程设计，保证教学的连续性和授课内容的全面性。

2.参加本省的计算机教育专家团队开展课程研究活动，以提高计算机科学课程质量。

团队将为计算机教研组提供有效的指导，并在计算机课程改进方面提供专业性帮助。

教学培训计算机教研组认为，提高教师的教学水平是促进学生成长和学生终身学习的关键。

因此，计算机教研组将开展以下的教学培训活动：1.参加区域教育专家团队提供的计算机专业培训。

2.组织学校内部计算机教学教师参加示范课及听课活动。

3.针对教育教学需求，开发和安排面向本校教师的计算机教案资源库，并为教师提供年度计算机教育课程的定向研修培训。

科研建设科研是提高教育教学水平的重要手段，也是提高教研组学术水平和智力优势的必要条件。

计算机教研组将致力于以下工作：1.每年撰写不少于10篇计算机教育方面的论文。

2.集中开展计算机教育学科研课题研究，提高计算机教育的实践能力。

3.在尝试项目化的科研探究教育方案前，将研究方向和研究思路作为重要目的进行探讨，建立计算机教学研究的关键领域。

教学评估评估教学工作的质量与效果，是保证整个教育教学质量的重要一环，也是提高计算机教育质量的重要手段。

计算机教研组将开展以下工作：1.制定教师教学评估标准，帮助教师更好地打造自己的教学理念。

职业技术学校计算机教研组教研活动计划1. 活动目标本教研活动旨在提升职业技术学校计算机教研组教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，共同推动计算机教育的发展。

2. 活动内容- 2.1 教学经验分享会：教研组成员分享自己在计算机教学中的成功经验和教学方法，以提供互相研究和借鉴的机会。

- 2.2 教学资源共享：教研组成员共享教学资源，包括课件、题集、教学视频等，以提高整个教研组的教学效果和资源利用率。

- 2.3 教学研讨活动：组织教研组成员进行教学研讨，以探讨和解决教学中的难题，提高教学质量。

- 2.4 培训和进修计划：了解教研组成员的培训和进修需求，制定相应的培训计划，提升其专业技能和知识水平。

- 2.5 学科竞赛指导：为有竞赛需求的教研组成员提供学科竞赛指导和辅导，以培养和提高学生的竞赛能力。

3. 活动安排- 3.1 时间：每月安排一次教研活动，具体日期和时间根据教研组成员的时间安排而定。

- 3.2 地点：选择学校内部的教研室或会议室作为活动场所。

- 3.3 形式：根据每次活动的具体内容，采取讲座、小组讨论、集体备课等形式进行。

4. 活动评估- 4.1 消息反馈：在每次教研活动结束后，及时收集教研组成员的意见和建议，以便改进活动内容和形式。

- 4.2 教学观摩和评估：定期组织教研组成员进行教学观摩和评估活动，以提供相互评估和成长的机会。

- 4.3 教学成果评估：根据教研组成员的教学表现和学生的研究成果，对教研活动的效果进行评估。

5. 预期成果通过本教研活动，预期达到以下成果：- 提升教研组成员的教学水平和专业素养；- 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围；- 提高学生的研究成效和竞赛能力；- 提供优质的教学资源和教学方法，以促进计算机教育的发展。

以上为职业技术学校计算机教研组教研活动计划的大致内容，具体细节和实施方案将根据实际情况进行调整和制定。

计算机教研组工作计划一、背景和目标为了提高学校计算机教学的质量和水平，促进学生对计算机科学的兴趣和理解，计算机教研组决定制定本工作计划。

我们的目标是通过开展各种教研活动，提升教师教学能力，设计优质的教学资源，推动学校计算机教育的发展。

二、主要任务1. 教研活动的组织和实施组织召开计算机教研组例会，分享教学心得和经验。

安排教师参加外部的计算机教育培训和讲座。

开展小组教研活动，探讨教学方法和教学资源。

2. 教学资源的开发和分享整理和编写计算机教学资料，包括课件、习题和实验指导。

制作录播课程和教学视频，供学生在课后复习和学习。

在学校内部和互联网上分享教学资源，与其他学校和教师进行交流合作。

3. 学生科技活动的组织策划和组织学生参加各类计算机竞赛和科技创新活动。

组织学生举办计算机主题的讲座、展览和比赛。

帮助学生开展科技项目，培养学生的创新精神和实践能力。

三、工作安排1. 教研活动的组织和实施每月召开一次计算机教研组例会，时间为周四下午。

定期组织教师参加计算机教育培训和讲座，根据活动安排确定具体时间。

分批组织小组教研活动，每组每学期至少开展一次。

2. 教学资源的开发和分享每学期至少编写两套优质的计算机教学资料，用于课堂教学。

每月制作一段录播课程或教学视频，发布到学校网站和教育平台上。

每学期与其他学校和教师进行一次教学资源的交流和分享活动。

3. 学生科技活动的组织每学期组织学生参加至少两项计算机竞赛或科技创新活动。

安排学生举办一次计算机主题的讲座或展览，展示学生的成果。

在每年的科技节期间组织计算机比赛和项目展示活动。

四、工作评估和调整1. 每学期末组织教研成员进行工作和评估，收集教师和学生的意见和建议。

2. 根据评估结果，及时调整工作计划和任务安排，确保工作的科学性和可行性。

3. 经常与其他学校和教师保持联系和交流，借鉴他们的经验和做法，进一步完善工作。

以上是计算机教研组工作计划的大致内容和安排，希望通过我们的努力，为学校的计算机教育事业做出积极的贡献。