大学生创新创业训练计划项目中期检查报告

编号：哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划项目中期检查报告项目名称：MWCNT/Fe3O4多孔材海绵结构的制备项目级别：国家级（国家级、校级）执行时间：2013年5月至2015年5月负责人：梁彩云学号：联系电话：电子邮箱：院系及专业：化工学院化学工艺指导教师：徐用军职称：教授联系电话：电子邮箱：哈尔滨工业大学本科生院填表日期： 2013 年 11月 15 日一、课题组成员：（包括项目负责人、按顺序）二、指导教师意见：三、专家组意见：四、项目研究中期报告1、项目简介（300-500字左右）本项目主要研究多壁碳纳米管(MWCNT)/Fe3O4多孔海绵结构材料的制备及孔径大小的调控途径，实现不同形貌的MWCNT/Fe3O4多孔海绵可控制备。

具有选择透过性的多孔材料将成为化学工业新一代分离系统的首选材料, 还可用作能源工业中的热气体过滤器, 多种环境净化技术中的分离介质和隐身技术中的电磁波吸波材料。

此外，多孔材料还是优良的电极材料、高效优良的隔热材料。

但是目前比较广泛采用的碳体系制备的多孔材料组分比较单一，导致很多多孔材料功能单一。

基于上述情况，本课题以附载有四氧化三铁的碳纳米管多功能复合材料为前驱体，通过溶胶凝胶的方法使其凝胶化，再用PVA交联以增强其骨架结构，在超临界条件下干燥得到可反复压缩的MWCNT/ Fe3O4多孔海绵状材料，并对其孔径可调的性能进行测试评估。

2、立项背景（研究现状、趋势、研究意义等，400字左右）多孔材料是当前材料科学中发展较为迅速的一种材料, 特别是孔径在纳米量级的多孔材料, 孔径的可调性拓宽了多孔材料的应用范围具有许多独特的性质和较强的应用。

目前初步确立了以下十个方面作为多孔材料在工业生产上的可能应用: 1. 高效气体分离膜；2 化学过程的催化膜; 3. 高速电子系统的衬底材料; 4光学通讯材料的先驱体；5.高效隔热材料; 6. 燃料电池的多孔电极; 7.吸波隐身材料; 8. 燃料( 包括天然气和氢气) 的存储介质; 9. 环境净化的选择吸收剂; 10.可重复使用的特殊( HEPA-型) 过滤装置。

大学生创新创业训练计划项目
中期检查报告书
（年度）
项目名称
项目负责人
指导教师
所在学院
项目组成员
西安医学院教务处制
二〇一九年十月
填表说明
1．《中期检查报告书》用A4纸双面打印，于左侧装订。

表格栏高不够可增加，不得更改表格样式，禁止打印在其它纸上后剪贴。

2．《中期检查报告书》内字体格式要统一，要求使用小四字号，中文宋体，西文Times New Roman，即一般默认字体， 1.5倍行距。

标题可加粗，正文不加粗。

3．专业班级的填写，应按照教务管理系统统一标准格式填写，如“临床1501”；有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写，如“2014年9月26日”或“2014-09-26”。

4．项目经费使用情况：详细说明资助资金的使用情况，该项内容会作为对科研经费专项审计的依据，请据实填写。

5．第一至三项，由项目团队填写；第四项，由指导教师填写；第五至六项，由“大创项目”学院（部）工作小组（指导教师所属学院、部）填写；第七项，由“创新创业改革领导小组”执行办公室（教务处）填写。

6．《中期检查报告书》一式四份，项目团队、指导教师、学院（部）、教务处各执一份。

天津商业大学“大学生创新创业训练计划”项目中期检查报告学院：____________________ 经济学院项目名称：_______________新型农村金融机构是否提高了农户信贷可获性一一以天津市为例项目类型: ____________ 创新训练项目项目所属一级学科: ______________ 经济学(7 90 )项目编号：项目负责人: ________________ 邵楠指导教师: ____________________ 沈红丽填表日期：2015年1 1月11日天津商业大学教务处制二零一四年月填写说明1、中期检查报告由正文和附件两部分组成，正文部分请按表格要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明，内容准确。

项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。

2、中期检查结果为:优秀、良好、合格、不合格。

中期检查结果为优秀、良好或合格的项目，按项目合同划拨第二批经费;中期检查不合格或中期检查延期的项目，暂缓经费资助。

3、中期检查报告限用A4纸双面打印，左侧装订成册。

4、学院专家组认真评审，签署意见后,按时将《中期检查报告》（一式二份）报送项目管理办公室（教务处L研究内容本项目从农户融资难的背景出发，以农村金融体系相对发达的天津市为例，首先分析新型农村金融机构的发展现状及存在问题，然后随机发放大规模问卷调査，通过描述统计分析农户的信贷选择行为特征、信贷特征及现状。

由于农户的信贷行为不是随机的，而是自我选择的结果，因此选择Heckman两阶段模型分别分析“农户是否参与新型农村金融机构”和“信贷可获性”，根据模型结果分析农户家庭基本特征、经济特征、信贷特征及金融环境等对农户信贷选择及信贷可获性的影响,验证天津市新型农村金融机构是否提高了农户正规金融的信贷可获性，检验英服务三农及普惠金融目标的实现，提出新型农村金融机构可持续发展的对策建议。

研究框架如下图：研究方法1 •文献研究采用文献研究法，项目组成员从201 4年11月开始着手本项目，对相关的国内外文献进行了系统梳理，对与课题相关的期刊文献资料进行搜集、整理与解读。

中南大学大学生创新类项目中期检查报告袁晓
东
Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
中南大学大学生创新类项目
中期检查报告
项目类型：创新训练□自由探索
研究性学习□米塔尔创新□
项目级别：国家级校级□（请在□中划“√”）
项目名称：掺杂二维层状材料作为电极材料设
计与计算研究
项目编号：
项目负责人：袁晓东
负责人所在学院：资源加工与生物工程学院
项目成员：刘时超谢元康张鹏辉
指导教师：宋晓岚
资助总额： 1 万元，已拨款额： 1 万元
执行年限： 2017年4月-2018年3月
填表日期： 2017年11月18日
中南大学
2017年制
填写说明
1.请按表格要求如实填写，可根据需要加页，要求层次分明,内容准确；项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映；部分探索性研究内容，虽经过努力，也可能没获得理想结果或甚至失败，如有这种情况，也请在报告中实事求是地反映出来，说明工作状况和发展态势。

2.项目负责人所在学院组织专家初审，学院审核意见建议为：项目进展良好、项目进展顺利、项目进展迟缓或终止项目。

3.项目负责人所在学院初审项目后，统一将中期检查报告一份（阶段性成果证明材料附在各自报告后面）报送本科生院创新与创业教育办公室。

4.学校组织专家审核项目中期检查情况，中期检查结果为：优秀、良好、合格、建议约谈和不合格。

中期检查不合格的项目，终止经费资助。

请按照下列提纲填报（可根据需要另加页）。

山东省高等学校国家级大学生创新创业训练计划项目中期检查报告学校山东农业大学项目编号201710434013项目名称“易+生活”智能养护管理系统项目负责人邓从项目级别国家级一、项目进展情况及取得成果（按照项目研究工作计划逐一对照填写）项目进展情况（√）按计划进行、（）进度提前、（）进度滞后主要研究阶段研究内容完成情况(起止时间)2017年9月—2018年1月对目标市场设计并进行调研完成2018年1月—2018年5月针对调研结果设计营销策略及盈利模式完成项目研究成果（已取得的成果）序号项目成果名称成果形式1目标市场调查研究报告调研报告2营销策略及盈利模式设计设计报告二、项目中期报告（项目执行的进展情况，取得了哪些成绩，是否达到预期效果，以及在项目的开展过程中还存在哪些问题，3000字以内）本项目团队在前半期进行了详细的市场调查，调查内容包括市场主要消费人群、市场容量、园艺爱好者比例、家庭园艺适宜种植的品种、购买意愿、人群消费特性、价格敏感度等方面。

据调查结果看，泰安市内对家庭园艺智能养护管理系统有购买意愿的人群主要为高档小区住户或拥有私人别墅的业主。

而通过调查数据，我们发现目前仅泰安市的泰山区和岱岳区就有十多个私人别墅区，高档住宅小区数量更为庞大，且这些住户大部分没有较为规范的家庭园艺，使用家庭园艺智能养护系统的用户更是几乎是不存在。

调查结果显示，泰安当前市场上的观赏园艺养护设施技术还不够成熟，行业内尚未形成统一的标准，对于市场定位也不明确。

通过问卷调查，泰安市家庭园艺爱好者的数量较为可观，其中期待拥有养护设备的受访者以拥有私人别墅的住户居多，这些人群的收入及消费水平均在泰安市前列，对家庭园艺智能养护类产品的主要要求为自动控制及实现在手机和电脑端的便捷操作，且表示相对于产品是否便捷高效，投入的多少并不重要。

经调查，家庭园艺植物种类繁多，不同植物的生长对于水肥的需求也千差万别。

同时据受访者反映，市政单位或大型企业在室外绿化及绿色景观上的投入较大。

大学国家大学生创新创业训练计划项目中期检查报告
本科生创新创业训练计划中期检查历时两个月，由指导老师和验收小组参与检查，并与各参与学生进行充分沟通。

经检查，包括项目思路拟定、项目目标的确定、计划分解及实施路径的搭建等各个方面，训练计划均有一定的实施成果，项目建议书具备了较强的可行性和细致性。

在计划实施阶段，学生组织思想积极进取，阶段性任务有条不紊，抓住了各个实施关键点；学生学习效率和能力明显提升，勇于探索尝试，有效性突破技能及知识瓶颈，队伍凝聚力正在增强。

同时，指导老师及验收小组按时进行指导和检查，对学生学习提出了较高的要求，要求学生以负责任的态度完成训练计划并确保取得良好的实践成果。

通过上述检查，我们认为，本次训练计划实施效果较好，较大程度上推动了学生创新创业能力的提升，培养了学生独立思考、解决问题的能力，为他们日后实现自我价值贡献了一份力量。

在此基础上，检查组提出如下建议：
1. 训练计划要加强学术方面的支持，明确学术调研的实施路径，结合系统的学习方法及研究进展，深入推进项目的实施；
2. 建立完善的评价机制，科学评价学生实施过程中的取得的成果，对学生在项目实施过程中做出的贡献进行适当的表扬和奖励；
3. 除规定的项目内容，要求学生针对国家大学生创新创业训练计划提出较为符合现实需求的新思路，开展更多更高层次的训练。

最后，检查组再次祝贺本次训练计划圆满完成，并期待学生们能在未来的训练中取得更大的成就。