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写动作的好句1. 他像一只敏捷的猎豹，猛地一跃，就轻松跨过了那道高高的栏杆。
上次我们一起参加运动会，他参加跳高比赛，在众人的注视下，他快速助跑，然后以极其优美的姿势一跃而起，那动作简直太帅了，大家都忍不住为他欢呼鼓掌。
2. 她轻轻地拿起画笔，如同一位优雅的舞者在舞台上翩翩起舞，画笔在画布上灵动地游走。
我去她的画室参观时，看到她专注地画画，她的每一个动作都充满了节奏感，不一会儿，一幅美丽的风景画就渐渐呈现在眼前，我不禁感叹她绘画时的动作是如此的娴熟而又富有魅力。
3. 爸爸生气地把报纸一摔，那力度仿佛要把桌子都砸出个洞来。
昨天晚上，爸爸看到一则让他很气愤的新闻，他一下子就从沙发上站起来，狠狠地把手中的报纸摔在桌子上，嘴里还念叨着：“这也太不像话了！”那愤怒的动作让我和妈妈都吓了一跳。
4. 孩子们在操场上欢快地奔跑着，就像一群自由的小鸟在天空中尽情翱翔。
学校举办运动会那天，阳光明媚，孩子们在操场上你追我赶，他们的脸上洋溢着快乐的笑容，那奔跑的动作充满了活力和朝气，让人看着也觉得心情愉悦。
5. 老师微笑着拿起粉笔，在黑板上一笔一划地写着，那动作就像一位耐心的工匠在雕琢一件精美的艺术品。
记得有一次上语文课，老师为了给我们讲解一个生字，她转过身，认真地在黑板上写下这个字的笔顺，她的动作很轻柔，每一笔都写得很工整，我们都全神贯注地看着，仿佛在欣赏一场精彩的表演。
6. 他紧张地搓着手，眼睛不停地四处张望，像一只迷失在森林里的小鹿。
上次我们一起等面试结果的时候，他坐在椅子上，双手不停地搓动，一会儿看看门口，一会儿看看手机，那焦急又紧张的动作把他内心的不安完全展现了出来。
7. 妈妈温柔地抚摸着我的头，那动作如同春天的微风轻轻拂过脸庞，让我感到无比的温暖和安心。
有一次我考试没考好，心情很低落，回到家后，妈妈看出了我的不开心，她轻轻地走到我身边，坐下来，用她那温柔的手抚摸着我的头，轻声说：“没关系，下次努力就好。
”那一刻，我所有的难过都减轻了许多。
描写人物动作的精彩句子
1. 他猛地一转身，那动作干脆利落，就像一阵旋风刮过！比如他在球场上过人时就是这样，嗖的一下就把对手甩在身后了。
2. 她轻盈地跳了起来，哎呀，那身姿仿佛一只优雅的白天鹅！就像舞台上跳舞的她，美丽动人。
3. 他缓慢地蹲下身子，小心翼翼得如同在呵护一件珍宝！你看他给小猫喂食的时候不就是这样嘛。
4. 她快速地奔跑着，那速度好似离弦的箭！每次运动会上她冲向终点线就是这般。
5. 他皱着眉头思考，那个样子真像一个沉思的学者！就像在解那道难题时一样，专注极了。
6. 她开心地拍手，那活泼的劲儿仿佛春天里欢乐的小鸟！和朋友玩游戏赢了的时候她不就是这样开心嘛。
7. 他用力地挥起拳头，哇，那气势如同要征服整个世界！就像他在擂台上打拳时一样充满力量。
8. 她温柔地抚摸着小狗，那份慈爱不就像一个母亲对待孩子！每次她看见小狗都是这样的呀。
9. 他紧张地搓着手，那模样好像即将上台表演的新手！上次演讲前他不就是这样忐忑不安嘛。
我的观点结论：人物的动作能生动展现他们的性格和情感，这些精彩的描写能让人物更加鲜活，就像我们身边真实存在的人一样。
有连续动作的句子带有连续动作的句子整理如下：1、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
2、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
3、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
4、小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
5、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
6、我边唱边读，一路跑到教室。
我敲击键盘，点击鼠标，看着显示器。
7、老师抱着书推开门走进教室。
8、我自己把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，然后再用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
9、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
10、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
11、在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。
12、老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。
13、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
14、当女儿看见母亲时，她尖叫着逃走了，抱着脖子，亲吻了她，甜蜜地微笑着。
15、跑到终点线处，她头zhi一抬，胸一挺，终于取得了第一名.16、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
17、林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
18、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
19、只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
关于人物动作的句子摘抄
1. 他紧握双拳，眼神坚定地向前迈出一步。
2. 她优雅地挥动手中的扇子，散发着一股娴静的气息。
3. 他快速地抓起刀，毫不犹豫地朝前冲去。
4. 她轻轻地拍了拍他的肩膀，温柔的笑容在脸上绽放。
5. 他手舞足蹈地跳起舞来，整个身体充满了活力。
6. 她抱着书本，专注地阅读，眉头微微皱起。
7. 他用力地拧开瓶盖，一股清凉的香气弥漫开来。
8. 她慢慢地抬起头，目光迷离地望向远方。
9. 他紧紧地咬住嘴唇，努力控制自己的情绪。
10. 她轻轻地拍了拍桌子，吸引大家的注意力。
这些句子展现了不同人物的动作，有些表现了坚定、优雅、决绝的动作，有些表现了温柔、活力、专注的动作，还有些表现了紧张、迷离、控制情绪的动作。
通过描写人物的动作，可以更加生动地展现人物形象和情感状态。
动作描写的句子 60句第1段：1.我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
2.一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。
不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。
哪一方滑跌在地或双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。
3.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
4.我想啊想啊，想了大约十万分之一世纪吧，终于想起来：杀鸡得先从脖子下手，不过，之前必须把要下刀的部位的羽毛拔下来。
想明白之后，我就把鸡脖子往后一撅，开始拔毛。
没想到这公鸡鸡眼了，两腿一蹬，脖子一伸，竟然挣脱出我的掌握，以迅雷不及掩耳之势毫不留情的在我的手上叼了一口。
5.一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。
钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。
她的脸上现出痛楚的神情。
6.那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。
不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又吻他，又拥抱他，又大哭大笑，又大喊大叫；又扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又高声大唱，又乱跳狂舞，活像个疯子。
他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
7.讨厌的“臭大姐”，竟这样旁若无人，莫非想破坏我的实验？我伸出手指重重地弹了它一下。
谁知没有弹开，却惹怒了这位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。
8.只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
9.她一看到洗衣台，两三下就爬了上去，得意地对我说：“你来背我吧！”我刚走到她身边，她一下扑在我怀里，我被扑得退了几步，差一点摔在地上，可她还吊在我的脖子上笑。
描写⼈物动作的好句⼦（精选60句） 动作描写的对⼈物举⽌、动作、⾏为的描写。
下⾯是店铺收集整理的描写⼈物动作的好句⼦（精选60句），欢迎⼤家阅读参考！ 1、我⼜向前滑⾏，左右转弯，猛然停⽌，倒退滑⾏。
2、⼩伙⼦跑得不错，已经从起跑冲刺进⼊途中匀速跑。
他像⼀匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有⼒，腰肢放松——整个动作显得优美⽽富有弹性。
3、⼩姑娘⼀会⼉⽤画笔顶着下巴想⼀想，⼀会⼉⼜抿着嘴画⼏笔，真像⼀个进⼊创作意境的⼩画家。
4、他如法将⽠⼦塞进⼝中，“格”地⼀咬，然⽽咬时不得其法，将唾液把⽠⼦的外壳全部浸湿，拿在⼿⾥剥的时候，滑来滑去，⽆从下⼿，终于滑落在地上，⽆处寻找了。
他空咽⼀⼝唾液，再选⼀粒来咬。
这回他剥时⾮常⼩⼼，把咬碎了的⽠⼦陈列在舱中的⾷桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样⼦。
约莫⼀⼆分钟之后，好容易剥得了些⽠仁的碎⽚，郑重地塞进⼝⾥去吃。
5、录⾳机⾥传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细⼼地听着，她⼀动不动，边听边想，听得⼼驰神往，简直⼊了迷。
6、⼩飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉⽔涌流出来，⽤不到⼀节课的时间，⼀篇作⽂竟全写好了。
7、我先在锅⾥倒⼊少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒⼊锅中，只听见“嚓”地⼀声，鸡蛋在油锅⾥迅速泛起，它地边缘多像⼩姑娘裙⼦上的花边。
8、⼀⼿把着⼩⼩的榛⼦，⼀⼿拿着那笨重的钳⼦，眼睛直直地望着榛⼦。
钳⼦缓缓地落下，却常常砸到⼀边，不⼀会⼉⼯夫，⼿被砸了⼏次。
她的脸上现出痛楚的神情。
9、⽼师正专注地唱着，她的歌声真美，⼩朋友没有⼀个不认真听的。
10、他⽤两⼿攀着上⾯，两脚再向上缩。
他肥胖的⾝⼦向左微倾，显出努⼒的样⼦，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭⼲了泪。
怕他看见，也怕别⼈看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘⼦往回⾛了。
过铁道时，他先将桔⼦散放在地上，⾃⼰慢慢爬下，再抱起橘⼦⾛。
关于动作句子 60句第1段：1.熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚步子走到栏杆另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似。
2.这只狗整天在我家门口有时候站在一边，有时候趴在纸板上，有时候站着呆呆地看着过往人们。
我观察了好几天觉得它是一只没有主人狗，我觉得它非常可怜没有东西吃就给买香肠还把剩菜和剩饭给小狗吃。
小狗每次看到我都会摇着尾巴。
3.小黑似乎很懂得享受，由你怎么洗，它就站在那儿一动不动地，当我用水帮它冲干净后，它还是站在那儿不动，我有点奇怪。
等我走开了，它才开始抖动全身，看到水珠四处飞溅，我才突然明白，原来它是不想让水溅到我身上，多么可爱小黑。
4.我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗威武大将军，高兴极了。
5.有一次，小狗在我为它做小房子里像个小老头似地踱来踱去，显得很无聊样子。
忽然，它眼睛一亮，看见了房子外面一只蚊子飞来，便飞奔而去，追起蚊子来，蚊子受了惊吓，到处乱飞，小狗也跟着四处瞎窜，只见蚊子“呼”地一声钻进了放有我最心爱花瓶玻璃柜子中，小狗也紧追不舍，跟进玻璃柜子中，柜子一晃，“啪”一声，花瓶掉在了地上，粉身碎骨。
6.那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。
脸上洋溢着自信笑容。
“下一位”，裁判叫道。
那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。
眼睛睁得大大，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。
“砰”一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重慢跑。
到了中间那条红白相间我，他后面似乎有人在推，开始加速，脸上笑容也不见了，换成一副严肃表情。
到了最后一条红白相间线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。
在左脚踏上踏板时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
7.我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡,寒风像无情箭,扎进我心窝里.很无奈，只好平静好自己心绪，硬着头皮回忆书本上一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要内容给背出来。
关于动作描写的句子摘抄
1、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，仿佛脚下踩了个陀螺。
2、抬着灌了铅的腿，弯着腰，弓着背，咬着牙，继续攀登着。
3、我向前冲了几步，有力地一跳。
那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
4、那手舞足蹈，扭动腰肢的神态表现了女孩的活泼、天真。
5、只见她向前冲了几步，来个有力一跳。
那矫健而倒立的身影在空中迅速地旋转着，又迅速地落入水中。
6、只见她慢慢地蹲下来，伸出那双颤抖的手，捡起我刚刚扔的空袋子，又缓缓地站起来，一只手扶着腰，一步步的走向一旁的垃圾桶，非常小心地把垃圾扔了进去。
7、说时迟，那时快。
那个摔倒地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
8、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
有关动作描写的句子 60句第1段：1.徐老师教我们语文。
她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。
2.半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到最大音量。
顿时，全院响起振奋人心的奥运会会歌。
看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒!精神!还是中国运动员精神!”3.太阳顶在头顶，毒辣辣的，空气里带着令人窒息的味道。
我们就站在阳光下，脸上有被灼伤的感觉，脸颊通红而且很热。
教官摘下帽子，我们看到，他的帽檐上的那滴汗珠，教官甩甩帽子，湿湿的汗水在被蒸干的水泥地上很明显。
于是，我对军训的第一印象就是：洒满汗水。
到下午，太阳还是没有一点降温的意思。
我们在阳光下，任汗水在脸上蔓延，成股的汗水流下来，流到嘴角，涩涩的味道。
因为汗水太多，脸上有种很痒很痒的感觉，只想用手抓抓。
可惜，我们不能，对于这时的我们，连动一下都是奢侈的。
到休息的时候，我们立马坐在地上，赶紧用手抹汗，我们坐过的地方都会留下清晰的汗印。
晚上在寝室，摸摸衣服，依旧是湿的，背上还是粘粘的。
4.那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。
脸上洋溢着自信的笑容。
“下一位”，裁判叫道。
那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。
眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到猎物，准备进攻。
“砰”的一声，运动员似箭般冲出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。
到中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见，换成一副严肃的表情。
到最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像动翅膀，飞奔踏板。
在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
描写人物的动作的句子动作描写是刻画人物的重要方法之一。
根据其内容不同，可以起到交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展的作用。
有关动作的好词有什么呢?下面是小编为你整理的有关描写人物的动作的句子，欢迎阅读!1、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“;哼哧哼哧”拖起地来。
2、那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。
3、说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
4、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
5、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，好像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，好像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，好像要裂开似的。
6、毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。
7、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便与小狗一同吃饭。
他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子。
他吹小狗的**，小狗舔他的嘴巴。
8、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
9、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
10、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极像蜘蛛丝样的气体。
偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕。
带有动作的句子 60句第1段：1.我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。
可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。
我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……2.宁佳音跑跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
3.小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
4.一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。
不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。
哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。
5.小狗最爱玩毛线团了，每当我拿来毛线时，小狗立即扑向我，原来他是想玩我手中的毛线团啊！6.我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
7.毛毛在椅子下睡懒觉，我顾意在上面蹦蹦跳跳，毛毛不奈烦的从下面钻出来，对着我汪汪大叫，好象在说我打搅它睡觉。
8.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
9.一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去，几乎触地面，忽又扑动翅膀，发出猛烈的声响斜刺天空。
10.我焦急地等着，却始终不见动静。
唉，怎么才能捉住它呢？突然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水来！”一回头，小弟不知什么时候已经蹲在身边，他听了赶忙起身向屋里跑去。
我把水小心地对着洞口倒去，吓，这下可灵了。
只见蛐蛐浑身湿漉漉的，一下子从我眼前跳了出来。
就在它还没站稳的当儿，我看准了，一扑，终于捉住了它。
小东西在手心还一个劲儿地蹬腿哩，我忙把它扣进玻璃瓶。
这时，我那高兴的劲儿就甭提了！心想，捉住你可真不易啊！还得动动脑筋呢。
11.我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。
我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。
我终于用三块面皮包了一个饺子。
12.只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
13.小狗像一个小孩子一样，喜欢玩叶子。
我放下叶子的时候，它就跑来把叶子上上下下翻滚，再用爪子抓几下叶子，有时候还咬几口叶子了。
14.教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
15.轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
16.小男孩灵活地把硬币投入投币箱里，“电动木马”开始启动，先向前倾，再向后仰，一前一后不停地来回摆动，小男孩玩得不亦乐乎。
尽管这在很多人眼中，这是多么幼稚的游戏，但在小男孩看来，这已经是多么的快乐了。
看小男孩天真无暇的笑容，母亲也很欣慰地笑了。
17.两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。
它们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。
18.四位前锋，在我们的前场打着短传渗透，可是邵聪是个一流的后卫，在他们传球的两点一线间，邵聪一个倒地飞铲，把球断了下来，闻兆庚，灵敏的用后脚跟一扫，球不偏不斜了程飞脚下，程飞一个转身过了李继传，可是，程飞却因速度不够，无法摆脱林振家的看守。
但林振嘉却无法段程飞得球，情急之下，林振家，采取了犯规战术拉了程飞。
一班队又得了一个位置绝佳的任意球。
只见邵聪占球前，飞快的跑球边，一跳，原来是个假动作，在后面的程飞，跟上，抬脚便射，准确地传了假试播的头顶，突然，球神奇的画了一道弧线，直奔球门用上角，展位不好的王威森扑救不及，程飞把比分扩大成3：0！19.老师正专注地唱着，她的歌声真美，小朋友没有一个不认真听的。
20.让爷爷带的那个暑假、似乎我还很小，小难以明白爷爷的哀伤。
那时个怎样燥热的暑假啊，空气中拨动着热气流的韵律，狗儿耷拉着脑袋伸着舌头，一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇，看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。
带有动作的句子 60句第2段：1.录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
2.中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
3.宁佳音跑跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
4.他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。
只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。
蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。
他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。
他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。
”5.小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
6.我仍坚持吃枣，奶奶无奈，把梨放在一旁的盘子里，起身，扭动着肥胖的身躯，一步一步朝里屋走去，搬出个小方凳，放在枣树旁，先把一只脚踏了上去，手扶着树干，另一只脚弯曲着，十分费力地一蹬，整个身子便向一边倾斜，险些跌倒，她调整了下姿态，左腿稍向前移了一小步，右腿踏在树的粗干上，似乎想往上爬，但由于身体太过于肥胖，一连几次都未成功，奶奶便把腿收了回来，双脚踮起，两臂膀尽力向上伸，头昂起，手在叶子里拨动了一阵，枣子没下来一个，倒“刷刷”落下几层灰，几片枯死的树皮，落在奶奶灰白的头发上，奶奶打了几个喷嚏，身子踉跄着往后退，心头一紧。
幸好，只是略微退了几小步后，扶住了树枝，站稳了身子，然后再次踮脚，费力地摸索树上又小又青的枣子。
7.我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
哈哈，看你往哪里跑！8.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
9.古代名著中摘抄优美人物动作描写的片段：10.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（摘自《背影》）11.枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
12.孙老者一屈腰已了院中，把楼鸽都吓飞起去。
拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串四面八方。
抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
13.这只狗的步相，常常让我发笑，他那小腿，让人感他走的速度很慢，其实非常敏捷，仔细看着好像在跳跃。
他先迈开前腿，随着后腿往前伸，跑起来非常有劲。
14.听着老师这亲切的话语，就像听了柔怀蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗适了甘露，心里舒坦极了。
15.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
16.她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
17.在姐姐家的时候，我总爱睡懒觉，可气的是它每天早上都把我的脚当做老鼠啃来啃去，不过啃得不疼，爪子抓的却疼，还有点痒，特别难受，让我睡不成觉。
18.我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
19.轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
20.那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。
猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。
老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。
带有动作的句子 60句第3段：1.小黑似乎很懂得享受，由你怎么洗，它就站在那儿一动不动地，当我用水帮它冲干净后，它还是站在那儿不动，我有点奇怪。
等我走开了，它才开始抖动全身，看水珠四处飞溅，我才突然明白，原来它是不想让水溅我身上，多么可爱的小黑。
2.那狮子大得吓人，形状狰狞可怕。
它原是躺在笼子里，这时转过身，撑出一只爪子，伸了一个懒腰;接着就张开嘴巴，从容地打了一个哈欠，吐出长有两手掌左右的舌头来舔眼圈上的尘土，洗了个脸，然后把脑袋伸出笼外，睁着一对火炭似的眼睛四面观看，那副神气，可以使大勇士也吓得筋酥骨软。
3.只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
