小班美工区活动优秀教案：有趣的纸绳贴画

让孩子们爱上美术：《纸绳贴画》教案。

一、教案内容1.素材准备为了进行这个教案，我们需要一些准备素材。

首先准备一些颜色鲜艳的张纸、一卷彩色纸绳、好几把剪刀、粘合剂和一些画板。

这些素材在购买时需要注意颜色的搭配和尺寸的大小是否适宜。

2.制作步骤制作步骤非常简单。

拿出一块画板，约A4大小即可，然后在画板上用彩色纸绳按照心目中的图案绕绳，比如可以选择小鸟、花卉等简单的图案。

制作时要保证纸绳的长度够用，不会太短或太长。

接下来，从准备好的色纸中选择几种颜色（一般是4-5种），然后将这些色纸剪成小块，大小适中即可。

注意在剪纸时可以按照不同的形状和大小进行剪切，从而创造出更多的变化。

在剪好的色纸上涂上少量的粘合剂，然后用手将它们揉成不同的形状或大小，并放在彩色纸绳的旁边。

将纸绳的形状和色纸拼贴起来，从而创造出一个自己喜欢的图案。

在粘贴时注意尽量使每个色块之间有一定的间隔或重叠，这样会使整个图案更加立体和丰富。

3.教学目标通过这个教案，我们的主要目标是让孩子们从中获得创造的乐趣，并能够培养他们的创造力、想象力和配色能力。

同时还要鼓励他们发挥自己的想象和创造力，创造出自己喜欢的作品。

在过程中，孩子们还能够学习到剪纸技巧和颜色搭配的基础知识。

二、教案特点1.简单易学相比起其他复杂的绘画或手工教案，这个教案非常简单易学，对小学生来说很容易上手。

只需要一些剪刀、纸张和彩色纸绳，就能够创造出丰富的作品，同时还能够让孩子们享受到创造的乐趣。

2.创意空间大在这个教案中，我们并没有给出任何具体的图案模板，而是鼓励孩子们发挥自己的想象和创造力，创造出真正属于自己的作品。

这种创造性的空间能够激发孩子们的创意和想象力，从而激励他们去创造更多独特的作品。

3.美术和手工技巧并重除了让孩子们享受创造的乐趣之外，这个教案还能够让孩子们掌握一些美术和手工技巧。

比如在剪纸时需要讲究形状和大小的搭配，从而让作品更富有美感和立体感。

同时，还需要注意颜色搭配，通过不同颜色的搭配来创造出更加和谐和丰富的作品。

写一篇幼儿园小班美术活动有趣的纸绳贴画教案反思的报告，600字小班美术活动“纸绳贴画”教案反思报告一、活动背景在本学期的美术课上，为了增强学生的实践能力，使其能够更加熟练的操作各种材料，也为了拓展学生的想象力，我们开展了一场美术活动，即“纸绳贴画”活动。

二、活动过程1. 了解活动内容。

通过讲解活动内容，让学生了解本次活动的目的，即使用不同形状的纸绳来装饰图片，一起玩“贴画”游戏，让学生们更加熟悉概念，对学习美术有一个初步感受。

2. 准备材料。

准备了包括彩绳、胶带、图片等材料，让学生们更好地体验游戏。

3. 分配任务。

根据学生的水平，将其分为两部分：一组用彩绳编织，一组将彩绳贴在有小花样图案的纸上，最终将多种形状的纸绳贴在图上，形成一幅完整的画。

4. 对比结果。

通过一起讨论，学生把自己的作品与同学们的作品进行了比较，让学生更加深入地理解“纸绳贴画”游戏的概念。

三、活动反思1. 本次活动能够不仅能够让学生更加深入的把握纸绳贴画的技巧，还能够拓展学生的想象力，培养学生的实践能力，让学生对美术有更加全面的了解。

2. 由于本次活动的主要参与者是小学生，因此，活动的细节和步骤都非常重要，要尽量把每一个步骤快速、容易地讲解清楚，以免让学生产生困惑，影响活动的正常进行。

3. 在活动中，要根据学生的兴趣爱好，对图案、纸绳的形状进行选择，使学生们在享受活动的同时，能够温故知新，拓展视野。

四、总结本次“纸绳贴画”活动，让学生更加深入的体会到美术图案的设计，熟悉了不同形状的纸绳，实践能力也得到了提高。

通过活动，也让学生认识到美术不仅仅是画画，而是把事物组合起来，用自己的想象力去组合，它所表现出的美感也是美术的一个重要部分。

学生DIY纸绳贴画教案纸绳贴画教案随着时代的发展和科技的进步，越来越多的人开始寻求手工制作的乐趣。

这不仅是对家庭和个人创意的一种展示，也是对自己动手能力的一种锻炼和提高。

特别是在儿童时期，DIY可以充分发挥孩子的创意和想象力，帮助他们建立自信心和独立性。

今天，我来给大家分享一种简单有趣的手工制作——纸绳贴画。

通过这个项目，学生们可以学会如何用彩色的纸绳编织出简单的图案和花朵，并将它们运用到日常生活中。

教学目标：1.能够掌握使用纸绳编织的技巧，并制作出简单的花卉图案。

2.能够理解色彩搭配的基本原则，并能够根据自己的喜好选择适合的配色方案。

3.能够培养对细节的关注，提高手眼协调能力和耐心性，增强自信心和独立性。

教学准备：1.纸板和铅笔2.彩色纸绳和剪刀3.胶水或胶带4.手工具箱教学步骤：1.介绍纸绳贴画的概念和基本技巧，让学生了解纸绳贴画的魅力所在。

2.演示如何用纸绳编织五瓣花和十字花，并让学生跟着自己的步骤尝试编织。

在此过程中，老师要仔细观察学生的表现，提供指导和帮助。

3.让学生根据自己的兴趣和喜好选择纸绳的颜色和搭配方案，并开始制作自己的纸绳贴画。

老师鼓励学生多尝试不同的花卉图案，让他们自由发挥创意。

4.当学生完成自己的作品后，可以邀请他们在班级展示或是带回家展示。

同时，老师也可以提供一些可选素材，如绘本和影片，让学生进一步了解纸绳贴画的历史和应用。

教学反思：在整个教学过程中，我充分了解了学生的学习进程和兴趣点，让他们更好地参与了纸绳贴画的制作。

同时，我也引导学生思考颜色的搭配和纸绳的编织方式，培养了他们对细节的关注和耐心性。

这是一次有趣的DIY活动，对学生的创造力和自信心有很好的提升作用。

同时，这也是一种放松和享受乐趣的方式，培养孩子们积极面对生活的态度。

创新美术教学法：《纸绳贴画》教案教案随着时代的发展，人们对于美术教育的需求越来越高。

传统的美术教学法已经难以满足学生的需求，需要我们去创新教学法，让学生在学习过程中得到更多的启发和发掘自己的潜能。

本文将介绍一种创新的美术教学法——《纸绳贴画》教案，旨在为美术教师提供更多的教学方法和教学思路，让学生在美术教育上得到更多的发展和提升。

一、教案概要1、主题：纸绳贴画2、适用年级：小学3、教学目标：a.让学生学习到新的艺术技巧，开阔视野。

b.让学生感受艺术之美，发现自己的美感。

c.让学生学会合作，体会团队合作带来的快乐。

4、教学流程：a.教师讲解纸绳贴画的概念。

b.教师通过视频或图片展示纸绳贴画的实例，让学生对其有一个初步的印象。

c.教师组织学生动手制作纸绳贴画作品，并且分成小组合作。

d.教师在制作中引导学生对于线条、色彩、形状等方面的注意事项。

e.学生们一起展示自己的作品并给予评价。

5、教学评价：通过学生展示作品和相互评价的方式，能够让学生们更有效的了解自己的不足和优势，从而更加深入的认识到艺术之美。

二、教学步骤1、教师讲解纸绳贴画的概念：教师需要通过文字说明或者视频展示等方式，让学生们清楚的理解什么是纸绳贴画。

教师可以展示一些优秀的纸绳贴画作品，让学生们从中感受艺术之美。

同时，教师也要提醒学生们在制作的时候，一定要注意色彩搭配、线条勾勒、形状关系等方面。

2、动手制作：教师在提供必要的材料（如纸绳、剪刀、颜料、刷子等）后，引导学生开始动手制作。

在制作过程中，教师要多和学生们交流，了解他们的思路和想法，并引导他们合理使用各种材料。

3、团队合作：在完成自己的作品后，教师可以考虑让学生们分成小组，不同的小组之间可以互相交流，合作完成一件大型的作品，达到团队协作的目的。

这样的方式不仅可以锻炼学生的团队合作精神，同时也可以让学生感受到合作带来的成就感。

在合作完成后，学生们可以共同展示作品，并互相评价。

4、总结和评价：在展示和评价环节，学生们需要互相交流、评价，学习和借鉴对方的成果和创意，同时也能够在实践操作中发现自己的不足和弱点，从而更好地提升。

有趣的线绳贴画教案线绳贴画是一种有趣的手工艺活动，通过将彩色线绳贴贴在画纸上，可以创作出各种形态各异的图案和图画。

这种手工艺活动不仅能够培养孩子的动手能力和创造力，还可以让他们在创作中感受到乐趣和成就感。

今天，我们就来分享一下有趣的线绳贴画教案，希望能够给大家带来灵感和启发。

教案一，彩虹线绳贴画。

材料，彩色线绳、画纸、胶水、剪刀。

步骤：1. 准备一张白色的画纸，可以是普通的画纸或者是彩色的卡纸，根据自己的喜好选择。

2. 选择几种不同颜色的线绳，比如红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色等，将它们分别剪成适当长度的小段。

3. 用胶水在画纸上涂上一些图案，比如彩虹、太阳、云朵等，然后将彩色线绳贴在图案上，可以根据需要将线绳剪成合适的长度。

4. 等胶水干透后，彩虹线绳贴画就完成了。

教案二，立体线绳贴画。

材料，彩色线绳、画纸、胶水、剪刀、立体胶。

步骤：1. 准备一张画纸和彩色线绳，可以根据自己的喜好选择颜色和款式。

2. 用胶水在画纸上涂上一个简单的图案，比如花朵、动物、汽车等，然后将彩色线绳贴在图案上，可以根据需要将线绳剪成合适的长度。

3. 用立体胶在画纸上挤出一些小点，然后将彩色线绳贴在小点上，可以贴出一些立体的效果，使画面更加生动。

教案三，拼贴线绳贴画。

材料，彩色线绳、画纸、胶水、剪刀、彩色纸。

步骤：1. 准备一张画纸和彩色线绳，还有一些彩色纸，可以根据自己的喜好选择颜色和款式。

2. 将彩色纸剪成一些小块，然后用胶水粘贴在画纸上，可以贴出一些简单的图案，比如花朵、动物、风景等。

3. 用彩色线绳在画纸上贴出一些线条，可以勾勒出图案的轮廓，使画面更加丰富多彩。

线绳贴画是一种简单而有趣的手工艺活动，不仅适合孩子们，在家长的陪伴下，大人们也可以尝试一下。

通过线绳贴画这种手工艺活动，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们在创作中感受到乐趣和成就感。

希望大家能够尝试一下，创作出属于自己的线绳贴画作品。

幼儿园小班区域活动《有趣的线绳画》（美工区）教案
【活动目标】
1.初步尝试将棉绳染色，用拖拉、滚动的方法进行创作，感受色彩和线条之美。

2.能根据图形进行简单的想象并添画。

【活动准备】
1.粗细不等的棉线、水粉颜料、调色盘、排笔、图画纸、铅笔（或其他圆棒物品）、书本各若干。

2.环境创设设置展台，将幼儿制作的线绳画放置其中展示。

【活动过程】
玩法一。

捏住棉线的根部，将棉线放入调色盘中蘸上颜料，也可用排笔涂抹棉线。

打开对折好的图画纸，将棉线盘好放在纸上，根部露在纸外。

合上纸，一只手压住纸，另一只手拖拽棉线。

打开纸后，就留下了棉线拖拽的痕迹，形成了曲线纹样。

玩法二。

捏住棉线的根部，将棉线放入调色盘中蘸上颜料，可适当用排笔涂抹棉线。

将蘸好颜料的棉线卷在铅笔或其他圆棒物品上，然后在纸上滚动。

卷的方法不同，呈现出来的纹样也不同。

小班美术教案好玩的绳子一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动手册》第六章“有趣的线条”，详细内容围绕“好玩的绳子”展开。

通过观察、触摸、创作，让幼儿感知线条的美感，培养他们的动手能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解绳子的基本特性，能够用绳子进行创意表现；2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力；3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用绳子进行创意表现。

教学重点：培养幼儿观察、想象、动手能力，以及团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：绳子、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

学具：每组一套绳子、画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示一根绳子，邀请幼儿观察、触摸，讨论绳子的特点。

引导幼儿思考绳子可以怎么玩，鼓励他们发挥想象。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示用绳子创作的作品，讲解创作方法。

引导幼儿注意线条的流畅性和颜色搭配。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行绳子创作，教师巡回指导。

鼓励幼儿互相交流、合作，共同完成作品。

4. 展示与评价（10分钟）每组展示作品，教师和幼儿共同评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书“好玩的绳子”2. 板书内容：绳子的基本特性绳子创作方法线条流畅性、颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：用绳子创作一幅有趣的画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对绳子的创作表现出较高兴趣，但在线条流畅性和颜色搭配方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起用绳子进行创意游戏，培养他们的想象力。

同时，关注生活中的线条，提高幼儿的审美能力。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用绳子进行创意表现。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和展示与评价环节。

3. 作业设计中的绳子创作画。

一、教学难点：引导幼儿运用绳子进行创意表现1. 激发幼儿兴趣：在教学过程中，教师应注重激发幼儿对绳子的兴趣，通过触摸、观察、讨论等方式，让幼儿主动发现绳子的特点和可能性。

家长DIY：家庭美术活动《纸绳贴画》教案教案随着互联网的发展，孩子们面对的事物越来越多样化，但是作为家长的我们却往往忽略了孩子们的创造力和动手能力的培养。

此时，就需要我们通过其它方式帮助孩子们更好地探索和体验世界。

美术活动是培养孩子们动手能力、创造力、想象力和审美能力的一种非常好的方式。

今天，我们来介绍一种适合家长跟孩子一起DIY的美术活动——《纸绳贴画》。

这项活动让孩子们可以轻松地通过自己的手工制作一副漂亮的艺术作品。

下面，就让我们来看看这项活动的具体教程。

材料准备：-纸绳-白色画纸-色彩纸巾-色彩画笔和绘画工具制作步骤：第一步：准备画纸将白色画纸切成合适的大小。

这个大小应该根据你想制作的画作的大小来决定。

第二步：选择图案并绘制它在纸上勾勒你想要绘制的图案。

当你完成图案的勾勒之后，你可以用色彩画笔来填充图案。

第三步：将纸绳剪成小段，并分别粘贴在图案的周围这是整个活动的重点。

你需要将纸绳剪成不同长度的小段，然后一段一段地贴在图案周围。

与此同时，你也可以用色彩纸巾来涂抹图案中的缝隙（即图案的内部）。

第四步：贴上颜色在将纸绳粘贴到图案周围后，你可以再使用色彩纸巾沾上画笔颜料，再按照你的喜好给纸绳上色。

这样，就可以让整幅图画变得更加生动丰富。

第五步：装裱画作当你完成纸绳贴画的制作之后，你可以将其装裱起来并挂在客厅或卧室墙壁上展示。

这样，就可以让整个家庭欣赏和欣赏你的艺术作品了。

通过这项DIY美术活动，孩子们可以更好地发挥自己的创造力和审美能力，从而提高他们的整体艺术能力。

而家长也能够更好地帮助孩子们掌握绘画技能，为他们打开一扇窗户，让他们看到美丽的世界。

在这样的过程中，家长不仅能够帮助孩子们实现其创意艺术的实现，同时也能和孩子们建立起亲密的关系。

这是美术教育的魅力所在。

总结：在这项DIY美术活动中，最重要的是让孩子们尽情发挥自己的个性和创造力，让他们参与到制作过程中，让他们自信地输出自己的想法和创意，别忘了鼓励他们并给予支持。

最新纸绳贴画教案精选一、教学内容本节课选自《手工艺术》教材第四章第二节，主题为“纸绳贴画”。

详细内容包括纸绳贴画的材料介绍、制作步骤、图案设计以及色彩搭配等。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸绳贴画的基本制作方法，培养动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。

3. 增进学生对传统文化的了解，激发对民间艺术的热爱。

三、教学难点与重点教学难点：纸绳贴画的制作技巧和图案设计。

教学重点：掌握纸绳贴画的基本步骤和色彩搭配。

四、教具与学具准备教具：教材、范例、剪刀、胶水、彩笔等。

学具：各色纸绳、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示各种精美的纸绳贴画作品，引导学生欣赏并发表看法。

2. 基本知识讲解（10分钟）讲解纸绳贴画的起源、发展、制作材料及制作步骤。

3. 例题讲解（10分钟）演示制作一个简单的纸绳贴画作品，讲解制作过程中的技巧和注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起制作纸绳贴画，老师巡回指导。

5. 创作实践（25分钟）学生自由创作，老师个别指导。

6. 展示评价（10分钟）六、板书设计1. 纸绳贴画的基本制作步骤2. 色彩搭配技巧3. 图案设计要点七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅纸绳贴画。

2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的动手操作能力和创造力得到了锻炼，但仍有个别学生在制作过程中存在困难，需加强个别辅导。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他材料进行贴画创作，了解其他民间艺术形式，提高综合素养。

重点和难点解析一、教学难点与重点的把握二、教具与学具的准备三、例题讲解的深度与广度四、创作实践的个别指导五、作业设计的开放性与拓展性一、教学难点与重点的把握1. 教学难点：纸绳贴画的制作技巧和图案设计。

制作技巧：详细讲解纸绳的剪裁、粘贴、修整等步骤，强调操作要领，如粘贴时胶水的用量、粘贴顺序等。

幼儿园小班纸贴画教案幼儿园小班纸贴画教案（精选10篇）设计教案过程，避免出现知识性错误。

那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲是不行的。

今天我们就一起来看看幼儿园小班纸贴画教案吧！幼儿园小班纸贴画教案篇1教学目标：1、掌握正确的握笔姿势，顺着一个方向均匀的涂色。

2、学习撕纸的技巧，发展幼儿的手指精细动作。

3、学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。

4、让幼儿充分感受美术活动的艺术性、多元化，并乐意参加美术活动。

活动准备：1、教师画好的狮子脸（裁成正方形纸张）。

2、油画棒、胶棒、废旧彩色纸、操作框（人手一个）。

3、森林背景图、成年狮子和幼狮图片。

活动过程：1、故事导入森林里住着一只可爱的小狮子，它在哥哥姐姐面前总是那么不自信，因为哥哥们都说：“你看我们的鬃毛多神气，你就没有像只小猫一样！”小狮子很难过，低下了头。

妈妈总是安慰它：“孩子，等你长大了也会像哥哥们一样长出又长又密的鬃毛，你现在还小！”于是小狮子每天跟爸爸学狩猎，在草原上奔跑，有一天它跑累了来到小溪边准备喝水，刚低下头突然河水中倒影出一头浓密鬃毛的大狮子。

小狮子吓了一跳，往后退了几步，好奇心促使它又一次探头，它自信的看了又看，这不是我自己吗？2、出示范画，讲解制作过程。

师：大家好，我是一直小狮子，哥哥们都嘲笑我像小猫没有又长又密的鬃毛，小朋友可以帮助我吗？幼：好师：先给狮子宝宝涂上漂亮的颜色，然后我们再撕长长的纸作鬃毛。

师：（引导幼儿说出教师准备的纸上小狮子五官。

）拿出狮子图片启发幼儿知道鬃毛的位置。

教师示范用一只小手捏住纸另一只小手的大拇指和食指撕出长长的一条，放入操作框里。

全部撕好后打开胶棒粘贴。

3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

师：先涂色、再撕纸，撕好的纸要放入操作框。

用完胶棒要盖上盖子。

4、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏并评价，结束活动。

教师将幼儿制作好的作品贴在美术角里，引导幼儿相互欣赏并评价。

活动总结：1、请小朋友一个一个上来介绍下自己的小狮子，告诉大家你的小狮子叫什么名字，是什么颜色的等等……2、小朋友评价出最漂亮的小狮子。

幼儿园绳子作品贴画教案一、教学目标1.培养幼儿手眼协调能力。

2.提高幼儿绘画创造力。

3.锻炼幼儿的动手能力及空间想象力。

4.培养幼儿团队合作意识。

二、教学准备1.色彩素描纸：供幼儿绘画使用。

2.彩色绳子：多种颜色绳子，供幼儿剪裁使用。

3.剪刀：供幼儿剪切绳子使用。

4.胶水：用于固定绳子作品。

5.彩色纸张：供幼儿制作背景使用。

6.洗护用品：方便幼儿在制作过程中清洗双手。

三、教学过程第一步：引入活动由教师通过展示一幅已完成的绳子作品贴画引入活动。

教师向幼儿们介绍绳子作品贴画的概念，并鼓励幼儿们尝试自己制作。

第二步：示范制作方法教师进行示范，将彩色绳子剪成不同长度的小段，并使用胶水将它们粘贴在一张彩色纸张上。

示范时，教师可通过描绘简单的图案或形状来展示制作的过程。

第三步：让幼儿尝试制作让幼儿们根据教师示范的方法和他们自己的创意，使用剪刀剪裁彩色绳子，并将其粘贴到纸上，制作个人的绳子作品贴画。

教师可协助幼儿们在需要的时候提供指导和帮助。

第四步：展示和分享作品每个幼儿完成作品后，教师可以组织一个小展示活动。

让幼儿们依次向全班介绍自己的作品，并分享制作的过程和心得。

第五步：清理活动场地活动结束后，教师提醒幼儿们清理活动场地。

帮助幼儿们将剩余的彩色绳子和纸张杂物整理好，清洁双手。

四、教学效果评估教师可以通过观察幼儿们的绳子作品贴画以及听取他们的分享来评估教学效果。

评估的重点包括幼儿的手眼协调能力、创造力表现以及团队合作意识等方面。

五、教学延伸1.将绳子作品贴画与绘本配合，让幼儿们制作与绘本情节相关的作品。

2.给幼儿们提供多样的绳子材料，鼓励他们尝试不同形状和图案的制作。

3.发挥幼儿的创造力，鼓励他们使用不同的材料和工具进行绳子作品贴画创作。

六、教学注意事项1.教师要在教学过程中提醒幼儿们正确使用剪刀，避免意外受伤。

2.细心观察幼儿们的制作过程，及时给予指导和帮助，鼓励他们克服困难。

3.在与幼儿分享作品时，鼓励他们用语言表达自己的想法和感受，培养他们的表达能力。

美术教案-绳子粘贴画-教学教案第一篇：美术教案-绳子粘贴画-教学教案绳子粘贴画1、教学目标2、（一）利用不同色彩、材料、粗细的线或绳子粘贴线画作品，制成具有装饰美的工艺品。

（了解）（二）通过“绳子粘贴画”的制作，培养学生创作新意识和动手制作能力，培养审美情趣。

（练习）3、课时安排一课时4、课前准备5、硬纸板、各种各样线绳。

示范作品四、教学步骤（一）展示示范作品，激发学生制作兴趣、揭题。

（二）介绍强子粘贴画制作方法。

i.在硬纸板上先画出草图；ii.按设计在底版上涂底色；iii.按设计要求选择出相应色彩的线和绳；iv.按所描的线涂上胶水；v.粘贴线或绳；vi.调整，vii.使粘上去的线与所描的线吻合；viii.压上一本书或几本书在画面上，ix.使粘上的线粘得牢固、平正。

x.待胶水干后，xi.将盖上的书揭去，xii.一幅“绳子粘贴画”便完成了。

（三）一幅作品的成功有诸多因素，但最主要的是两条：一、作品的题材；二、工艺质量。

如何指导学生选创作的主题，是辅导的重点；开启学生丰富的想象力，使学生实现从再造思想向创造思维的跃进，大胆地表现童心、童趣，创造出反映现实，充满精神美和形式美的好作品。

粘贴是工艺中的难点。

不走样、粘得牢并保持绳与底版的洁净，这是件不容易做到和事。

要在制作的过程中既培养学生认真、仔细的学习作风，又培养体味创造甘苦，锻炼灵活敏捷的思维能力，出色的表现能力，提高鉴别和审美能力。

（四）对制成的工艺品处理，也是教学过程中不可放松的一环。

要珍惜来之不易的劳动与智慧的结晶。

1、组织一次展览，2、互相学习；3、将自己制作的作敬赠亲友，4、增进友谊；5、用亲自制作的确良作品布置居室美化环境。

第二篇：绳子粘贴画《绳子粘贴画》教案教学目标：1、利用不同色彩、材料、粗细的线或绳子粘贴线画作品，制成具有装饰美的工艺品。

2、通过“绳子粘贴画”的制作，培养学生创新意识和动手制作能力，培养审美情趣。

教学重点：是将线描与工艺有机的结合起来，要求能用粗细不同、色彩不同、质地不同的各种各样的线和绳，粘贴成具有浮雕效果的“绳子粘贴画”。

幼儿园小班美术教案《好玩的绳子》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的线条》，详细内容为学习运用绳子进行美术创作，通过玩绳子，培养幼儿的想象力和创造力，以及对线条美感的感知。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握绳子的基本使用方法，能够运用绳子进行简单的美术创作。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿对线条美感的感知。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用绳子创作出具有美感的作品。

教学重点：培养幼儿对绳子的基本使用方法，提高幼儿对线条美感的感知。

四、教具与学具准备教具：绳子、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

学具：绳子、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师准备一根绳子，邀请幼儿一起玩“拉绳子”的游戏，引导幼儿观察绳子拉直后的线条，激发幼儿对线条的兴趣。

2. 讲解绳子基本使用方法（10分钟）教师示范如何用绳子进行绘画，讲解绳子的基本使用方法，如：画出线条、圈出形状等。

3. 例题讲解（15分钟）教师展示一幅用绳子创作的美术作品，讲解创作思路和技巧，引导幼儿学习如何运用绳子进行创作。

4. 随堂练习（20分钟）幼儿根据教师的示范和讲解，尝试运用绳子在画纸上进行创作，教师巡回指导。

5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《好玩的绳子》2. 内容：（1）绳子的基本使用方法：画出线条、圈出形状等。

（2）创作提示：发挥想象，大胆创作。

七、作业设计1. 作业题目：用绳子创作一幅有趣的画。

2. 答案：幼儿根据个人兴趣和想象力，运用绳子在画纸上进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对绳子创作美术作品的兴趣和掌握程度，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起用绳子进行创作，将作品带到幼儿园与同学分享，提高幼儿的创造力和审美能力。

幼儿园大班美术教案：《纸绳贴画》
一、教学目标
1.培养孩子们的动手能力和创造力，提高他们的审美素质
2.让孩子们掌握使用纸绳制作贴画的基本技能
3.增强孩子们的团队合作意识和沟通能力
二、教学准备
1.纸绳
2.剪刀
3.纸张
4.色彩笔
5.胶水
三、教学步骤
1. 导入环节（5分钟）
让孩子们观察已经做好的纸绳图案，引导他们发挥想象，猜猜这个图案是如何做出来的。

2. 示范教学（15分钟）
教师展示下面步骤，并让孩子们进行模仿：
步骤一
取一段纸绳，用剪刀将其剪成一定长度，再将它弯曲成你想要的形状。

步骤二
将弯曲好的纸绳放在纸张上，用色彩笔在纸上进行涂绘。

步骤三
继续用剪刀将纸绳剪成不同的长短，再次弯曲成不同的形状，并按照自己的想象在纸张上进行摆放。

步骤四
最终涂绘出所有细节，将所有形状用胶水粘贴在纸张上。

3. 分组活动（25分钟）
教师带领孩子们分成四人小组，根据自己的喜好选择颜色和形状，展开制作。

教师在旁边进行指导，并鼓励孩子们互相合作，交流思路。

4. 展示与评价（15分钟）
小组制作完成后，教师选择优秀的作品进行展示，并对作品进行点评，引导孩子们积极评价并学会欣赏和喜爱美的事物。

四、教学亮点
1.通过纸绳的形状、长度和颜色的巧妙组合，培养孩子们的动手创意能
力和艺术感知能力。

2.分组活动能有效地提高孩子们的团队协作能力，并增进彼此之间的沟
通和交流。

3.教师在评价孩子的作品时，鼓励他们自我评价和接受他人的评价，从
而建立起学生价值观念和自我了解的能力。

美学与创意：《纸绳贴画》教案探讨教案探讨随着社会的进步和发展，人们的审美标准也越来越高。

在这个时代，美学已经成为了人们关注和探究的一个热门话题。

而创意作为一种创造力，让人们能够发挥自己的想象力和创造力，实现自己的人生理想和目标。

本文将以《纸绳贴画》教案为例，探讨美学与创意的关系。

一、教案介绍《纸绳贴画》是一种比较新颖和有趣的手工艺品，它是一种综合了剪纸和贴画的手工艺品，同时也是一种比较拓展学生视野的艺术教育活动。

在这个教案中，学生将学会如何用纸绳和彩纸制作出一个完美的手工画，其中重点培养学生的美学观念和创意思维。

二、美学与创意的关系美学是一种研究美的哲学学科，它主要探究人们在审美过程中的感知、情感与认知。

美学理论的核心是审美经验，专门研究人类对美这种现象的认识和感悟。

在《纸绳贴画》教案中，美学的运用主要体现在学生制作手工画的设计与构思上，比如画面的布局、色彩搭配、线条运用等等。

创意则是一种创造力的表达方式，是人类灵性和想象力的产物，是一种开拓新天地的行为。

创意作为创造性思维的表现形式，与美学一样，可以激发人们内在的审美感和创造力，能够让学生在实践中获得更广泛的艺术启示和精神修养。

在《纸绳贴画》教案中，创意则主要体现在学生对于手工画设计构思和创新的运用上。

美学和创意在一定程度上是相互影响和依存的，无创意不美，无美感不创新。

所以，两者的发展应该同步进行，互相促进。

三、《纸绳贴画》教案的设计思路1.培养学生对美学的认知和理解美学与审美体验密不可分，教师可以通过一系列艺术作品的展示、班级集体评审、小组讨论等方式，帮助学生提高对于美的把握和感知能力。

同时，还可以通过一些图案拼贴、色彩组合等艺术练习的方式，加深学生对美学的理解和认知。

2.创建创意氛围，激发学生创造力通过寓教于乐的方式，开展多种手工制作活动，比如纸花、卡通人物、折纸等，并让学生自由发挥想象力和创造力，创作出符合他们自己审美观的作品，这样可以激发学生的创造力和想象能力，同时让学生更加热爱手工艺术。

全民绘画：《纸绳贴画》教案推荐教案推荐绘画是一门用艺术语言来传达思想和情感的学科，它不仅可以用于表现自我，还可以让我们更好地感知世界。

近年来，绘画教育渐渐受到各个层面的重视，不断有新的教学方法和教案推出。

其中，《纸绳贴画》教案是一种适合于绘画初学者的教学方式，它不仅让小朋友们感受到绘画的魅力，还锻炼了他们的创造力和动手能力。

一、教案概况《纸绳贴画》教案是一种不需要太多工具和材料的绘画教学方式，主要以多种颜色的纸绳为主要材料，辅以纸张、胶水等辅助材料，在这个教案中，每一个孩子都有自己的主题，可以根据自己兴趣和想象力来发挥创造力，完成自己独一无二的作品。

教案里面包括了纸绳贴画基础技巧、主题作品创作以及展示等环节。

二、教案适用性《纸绳贴画》教案非常适合于小学生和初中生学习，特别是那些对绘画感兴趣但又不具备太多基础的孩子。

这种绘画方式不需要太多的基础知识和技能，可以充分激发孩子们的想象力和创造力。

同时，这个教案所需要的材料也十分简单，孩子们可以轻松地自己动手制作，不用过多的人力物力、时间和金钱成本。

三、教案推荐如果您是一名教师或是刚开始学习绘画的小朋友，那么《纸绳贴画》教案绝对是一份值得推荐的教学资料。

该教案不仅可以让您更好地掌握绘画技巧，而且也可以让您对绘画有一些深刻的认识和体会。

该教案的基础环节非常重要。

它会为您提供一些基本的绘画技巧，例如纸绳基础技巧、纸张贴画技巧等。

这些技能对于以后绘画的发展非常重要，如果您能够掌握这些技能，那么您将更有信心和能力去创造出一些不一样的作品。

《纸绳贴画》教案非常重视孩子们的创造力和想象力。

在教案中，孩子们可以根据自己的兴趣和想象力来进行创作，这样可以很好地激发他们的创造力和动手能力。

同时，这也让他们更加独立自主地完成作品，让他们更好地体验到绘画的魅力。

该教案的展示环节非常重要。

在展示环节中，孩子们可以和其他同学一起分享自己的作品，这不仅可以增进彼此之间的交流和合作，还可以激发孩子对绘画的兴趣和探索欲。

美术班《纸绳贴画》教案精选。

教案一：制作纸绳贴画材料：白纸、彩色绳子、剪刀、胶水、色彩笔等。

步骤：1.准备好所需材料。

2.在白纸上画出所需的图案。

3.使用剪刀把色彩绳子剪成不同长度的绳子，以便孩子们更好的进行贴画操作。

4.使用胶水将彩色绳子粘贴到白纸上，形成所需图案。

5.等待胶水干透后，使用色彩笔对贴画进行涂色。

6.画好一个贴画后，孩子们可以按照自己的想法，制作出自己的新作品。

教案二：创意贴画材料：白纸、彩色绳子、剪刀、小夹子、胶水等。

步骤：1.准备好所需材料。

2.使用剪刀将彩色绳子剪成小段，长度随孩子们的提议。

3.将绳子和小夹子准备在一起，把夹子夹在绳子上。

4.使用胶水将夹子和绳子粘贴在白纸上，随意散落。

5.等待胶水干透后，孩子们可以使用色彩笔涂色，完善自己的创意贴画作品。

6.孩子们还可以根据自己的兴趣，增加一些天然元素，例如叶子、花瓣等，来丰富自己的作品。

教案三：彩色拼图材料：彩色绳子、剪刀、白纸、胶水等。

步骤：1.准备好所需材料。

2.使用剪刀将彩色绳子剪成不同长度，尺寸规格自由定制。

3.将彩色绳子贴到白纸上，可以分为不同方向，或者是形成同心圆或正方形等图案。

4.使用胶水将彩色绳子固定在白纸上。

5.将拼好的图案分割，每段一块，让孩子们自由组合。

6.让孩子们自由组合，形成新的拼图图案。

7.孩子们还可以用想象力来创造属于自己的新奇组合，创意无限。

以上三个教案可以让孩子们在学习纸绳贴画的同时，培养他们的创意能力和美术方面的细节处理能力。

希望孩子们可以在学习过程中感受到创造的乐趣和成就感。

2024年幼儿园小班画画教案设计好玩的绳子一、教学内容本节课选自《幼儿绘画启蒙》教材的第二章第二节，详细内容围绕“好玩的绳子”展开。

通过引导幼儿观察、想象和表现，让他们用绳子作为绘画元素，创作出有趣的作品。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述绳子的大小、颜色和形状。

2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对绘画的兴趣。

3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的绘画技能。

三、教学难点与重点难点：引导幼儿发挥想象力，将绳子融入到绘画作品中。

重点：培养幼儿观察、表现和创作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：绳子、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、范例作品。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一根绳子，引导幼儿观察并说出绳子的特点。

如：这根绳子是什么颜色的？它有什么形状？2. 例题讲解（5分钟）教师展示范例作品，讲解如何用绳子进行绘画创作，让幼儿了解绘画的基本步骤。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的步骤，开始用绳子进行绘画创作。

4. 课堂互动（5分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、交流、学习。

六、板书设计1. 板书好玩的绳子2. 板书内容：a. 绳子的特点：颜色、形状b. 绘画步骤：观察、想象、创作c. 创作要点：发挥想象力，将绳子融入作品七、作业设计1. 作业题目：用绳子画一幅有趣的画2. 答案：根据幼儿的想象力，创作出具有个人特色的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导幼儿观察、想象和创作？教学难点是否得到突破？2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中，多观察、多思考，将所学知识应用到绘画创作中。

同时，可以尝试用其他物品进行绘画创作，提高幼儿的绘画技能。

重点和难点解析：1. 教学难点：引导幼儿发挥想象力，将绳子融入到绘画作品中。

2. 教学重点：培养幼儿观察、表现和创作能力。

3. 实践情景引入：如何让幼儿通过观察绳子，激发绘画兴趣。

小班画画教案设计好玩的绳子一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动指导手册》第三章节，详细内容围绕“好玩的绳子”展开。

通过引导幼儿观察、想象和操作，使他们在游戏中感受线条的变化，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握绳子的基本形状，培养他们的观察能力。

2. 培养幼儿运用线条进行创意绘画的能力，激发他们的想象力。

3. 培养幼儿与他人合作完成作品的能力，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用线条进行创意绘画。

2. 教学重点：培养幼儿观察、想象和创造力，以及团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：绳子、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布等。

2. 学具：绳子、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请幼儿观察教室里的绳子，引导他们发现绳子的形状和特点。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示一幅以绳子为元素的创意画作，讲解绘画步骤和技巧。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，开始绘画自己的绳子作品。

4. 互动环节（5分钟）教师邀请幼儿互相展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。

六、板书设计1. 板书好玩的绳子2. 板书内容：a. 绳子的基本形状b. 创意绘画步骤c. 画作展示七、作业设计1. 作业题目：用绳子画一幅有趣的作品。

答案：幼儿可根据自己的想象，运用绳子进行创意绘画。

2. 作业要求：线条流畅，颜色搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学质量。

2. 拓展延伸：教师可引导幼儿观察生活中的其他线条，如家具、建筑等，培养幼儿的观察能力和审美能力。

同时，鼓励幼儿尝试用其他材料进行创意绘画，拓展他们的思维空间。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用线条进行创意绘画。

2. 教学重点：培养幼儿观察、想象和创造力，以及团队协作能力。