北师大版语文六年级上册语文天地四ppt优质公开课课件

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翘望(qiáo)
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捶布(chuí)
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庇覆(pì)
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台阶(jiē)
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浣纱(huàn)
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2．请写出下列词语的近义词或义词。
近义词：细腻—( 细致 ) 讨厌—( 厌恶 ) 寂寞—( 孤独 )
反义词：细腻—( 粗糙 ) 嫌弃—( 喜欢 ) 讥讽—( 赞扬 )
3．给句子中的加点字选择正确的解释，把序号填进括
第六步，我的疑问： ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________
1．这篇课文的中心句是：_丑__到__极__处__，_便__是__美__到__极_处___。
2．根据课文内容填空。 本文通过叙述天文学家发现一块丑石其实是陨石的前前后 后发生的故事，告诉我们：_真__美__、__大__美_可__能__深__藏__于_大__丑__ _之__内__，__不__能_完__全__用__世__俗_的__、__浅__陋__的_眼__光__去__评__判_事__物__的__美__ _和__丑___。抒发了作者对那种_不__屈__于__误__解__、_寂__寞__的__生_存__ 的伟大精神的赞美之情。
第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二 维码听范读，纠正读音) 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到 生字标读音，画出新词查字典)
1．下列加点字的注音有误的一组是( B )

北师大版六年级语文上册全册课 件【完整版】目录
0002页 0090页 0129页 0190页 0206页 0248页 0269页 0333页 0376页 0405页 0455页 0513页 0541页 0565页 0601页 0636页 0676页
一 高尚 穷人 杨震暮夜却金 语文天地 丑石 东施效颦 做一个最好的你 语文天地 长江之歌 三峡之秋 黄河——中华民族的摇篮 语文天地 体育颂 学弈 手拉手 五 往事 花脸
一 高尚
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穷人
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白桦林的低语
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杨震暮夜却金
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尊敬普通人
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语文天地
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• 夸张还能增强童话的幽默感和趣味性，如果 童话缺少夸张，就会失去光彩。但要注意的 是，不能为了博得读者的笑声而滥用夸张， 那样只能陷于浅薄和庸俗。
第十九页，共51页。
排比
第二十页，共51页。
定义
• 排比是一种修辞手法，利用 三个或 三个以上意义相关或相近，结构相 同或相似和语气相同的词组（主谓/ 动宾）或句子并排，达到一种加强 语势的效果。
第四十二页，共51页。
——对偶
• 对偶：就是用字数相等、结构 相似的两个句子或短语来表达 意义相近、相关或相反的一种 修辞方法。对偶式汉语所独有 的修辞格。作用有：能鲜明地 揭示事物的内在联系，反映事 物对立统一的辩证关系；形式 整齐，结构匀称，看起来醒目， 读起来顺口，听起来悦耳，便
第四十三页，共51页。
• 即提出一个设问句，紧跟着写一个答句。 此种设问，能迅速集中读者注意力。
• 几问一答式 • 即先集中提出一连串设问句。然后，集中
加以回答。此种设问，能增强论辩力量， 引人深思。 • 连续问答式 • 即连续地使用一问一答式。
第三十二页，共51页。
注意
• 一.设问是自问自答。要求问句和答句 要贴切，不能答非所问。
• 君不见，高堂明镜悲白发， • 朝如青丝暮成雪。
• 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 • 天生我材必有用，千金散尽还复来。 • 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
第七页，共51页。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
第三十页，共51页。
作用
• 1.可以用设问做文章的标题，这样 做能吸引读者，启发读者思考，更 好地领会文章的中心思想。

găng
山峦起（伏 ） （纯 ）结
bàng shuăng jĭng tì
狂（ 妄 ）
（ 岗 ）位 火材（棒 ） （爽）朗 dĺ jì xié táng
（警 惕） yè
( 涤 )荡 （寂 ）寞 （邪）火
胸（ 膛 ）摇（曵）
wān yán fú zào tăn （ 蜿 蜒 ） （浮 躁）绿（ 毯 ）
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初读，感知课文内容：
1.通过预习，你知道课文讲了哪些人物？请 你按照主次说说？ (桑娜、渔夫、西蒙) 2.课文围绕这三个人物讲了一个什么故事？ 课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同 情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两 个孤儿的故事。
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1. 课文中的“穷人” 指的是谁， 他们的“穷”体现在哪些地方？ 2. 划出能说明他们贫穷的句子， 想想这些句子是从哪些方面来写 “穷”的？
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因为他们很善良， 所以说他们很富有。
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“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站 在门口想，“孩子虽然不算多—— 只有两个，可是全靠她一个人张罗， 如今又加上病。唉，寡妇的日子真 难过啊！进去看看吧！”
你能体会到桑娜的什么品质？ 有同情心
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她的心跳得很厉害，自己也不知 道为什么要这样做，但是觉得非这样 做不可。
从一个“熬”字可以看出渔夫已经 作出了什么决定？有了什么打算？ 找出描写渔夫的动作和神态的词语，说 明他在干什么？ 渔夫是个什么样的人？
善良、乐于助人
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但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿 意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们 在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
文章的悬念终于被解开，读者悬着的心也终于放下了。丈夫 的理解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，这“一动不动” 的动作恰如其分地表达了她当时的心情。