陶行知教育名言-名人名言
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陶行知教育名言1、教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。
活教育教人变活,死教育教人变死。
不教人变、教人不变的不是教育。
2、逃避现实的教育不是真教育,真教育必与现实格斗。
3、教育就是教人做人,教人做好人,做好国民的意思。
4、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。
5、教的人尽义务,就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
6、好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。
换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。
7、教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。
一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。
8、先生的责任不在教,而在于教学,而在于教学生学。
教的法子必须根据学的法子。
先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。
9、教员的天职是变化的,自化化人。
10、教育的目的,在于解决问题,所以不能解决问题的,不是真教育。
1、教育是立国之本2、行是知之始,知是行之成。
3、人生办一件大事来,做一件大事去。
4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
6、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
7、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
8、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。
人生所必需之知识技能。
三、强健活泼之体格。
四、优美和乐之感情。
9、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
10、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
11、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。
他教人人都能自立、自治、自卫。
陶行知教育名言名句大全陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的艮主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
下面yjbys为大家整理了陶行知教育名言名句大全,希望对您有所帮助!1)爱满天下。
2)社会即学校。
3)生活即教育。
4)以教人者教己。
为教而学。
5)在劳力上劳心,是一切发明之母。
事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
6)一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。
7)我们要教人,不但要教人知其然,而11要教人知其所以然。
8)我们深信教育是国家万年根本大计。
9)决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
10)我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之來,可不必计较。
11)捧着一颗心來,不带半根草去。
12)我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。
13)我希望大家把儿童健康当作幼稚园里而第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。
14)忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。
15)先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
16)在教师手里操着幼年人的命运,便操着艮族和人类的命运。
17)因为道徳是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
18)教师的职务是'千教万教,教人求真’;学生的职务是'千学万学,学做真人19)学校是为社会设立的。
学校没有改造社会的能力,简直可以关门。
20)要用四通八达的教育來创造一个四通八达的社会。
21)教师的职务,是'千教万教,教人求真学生的职务,是'千学万学,学做真人22)把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的能力。
23)智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'夭下之达德’,今夭依然不失为个人完满发展之重要指标。
24)要想学生好学,必须先生好学。
惟有学而不庆的先生才能教出学而不厌的学生。
有关陶行知的名言名句
陶行知的名言名句。
1. "读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
"
2. "教育的目的在于培养一个可以自己思考的人,而不是一个可以记忆的笨蛋。
"
3. "教育的本质在于培养创造力和批判性思维,而不是填鸭式的死记硬背。
"
4. "知识不是死的,而是活的,只有在实践中才能发挥其真正的价值。
"
5. "教育的目的是培养人的品格和人格,而不仅仅是传授知识和技能。
"
6. "教育应该是一种愉快的体验,而不是一种痛苦的负担。
"
7. "教育不应该局限于课堂,而应该贯穿于生活的方方面面。
"
8. "教育的最终目标是培养出有独立人格和自主能力的人,而不是一群听话的机器人。
"
9. "教育不是灌输,而是点燃学生内心的火焰。
"
10. "教育是一种艺术,需要教师有真情实感地去对待每一个学生。
"。
陶行知名言警句1、捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
——陶行知3、我是中国人,我爱中国。
——陶行知4、爱满天下,乐育英才。
——陶行知5、生活即教育,社会即学校,教学做合一。
——陶行知6、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
——陶行知7、以教人者教已,在劳力上劳心。
——陶行知8、吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉! ——陶行知9、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。
——陶行知10、失败是成功之母,奋斗是成功之父。
——陶行知11、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?——陶行知12、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。
——陶行知13、道德是做人的根本。
——陶行知14、行是知之始,知是行之成。
——陶行知15、教育是立国之本。
——陶行知16、人生办一件大事来,做一件大事去。
——陶行知17、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
——陶行知18、多少白发翁,蹉跎悔歧路。
寄语少年人,莫将少年误。
——陶行知教书育人:1.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
”——陶行知2.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知3.“因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
”——陶行知4.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
”——陶行知5.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
”——陶行知6.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
陶行知的名言13篇陶行知的名言11、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
2、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。
3、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
4、捧着一颗心来,不带半棵草去。
5、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
6、在劳力上劳心,是一切发明之母。
事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
7、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
8、爱情之酒甜而苦。
两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。
9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
10、因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
11、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
12、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
13、滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。
14、科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。
15、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。
由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。
16、捧着一颗心来,不带半根草去。
17、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
18、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
19、我们深信教育是国家万年根本大计。
20、要想学生好学,必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
21、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
22、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
23、忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。
24、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然为个人完满发展之重要指标。
有关陶行知的名言名句
陶行知的名言名句。
1. "教育的目的不在于填满一个桶,而是点燃一个火炬。
"——
陶行知。
2. "学生的问题不在于他们记住了什么,而是他们了解了什么。
"——陶行知。
3. "教育的本质是引导学生发现和实现自己的潜能。
"——陶行知。
4. "教育不是灌输知识,而是激发学生的求知欲。
"——陶行知。
5. "教育的关键在于培养学生的创造力和思维能力。
"——陶行知。
6. "教育应该是一种愉快的体验,而不是一种繁重的负担。
"——陶行知。
7. "教育的目标是培养学生成为有思想、有品德、有创造力的人。
"——陶行知。
8. "教育是一种照亮心灵的火炬,让人们在黑暗中找到前行的方向。
"——陶行知。
陶行知的名言名句充满智慧和深刻的思考,他的教育理念影响了一代又一代的教育工作者和学生,激励着他们不断探索和创新教育的方法和途径。
陶行知教育名言名句大全陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,宏大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
下面为大家整理了陶行知教育名言名句大全,盼望对您有所关心!1) 爱满天下。
2) 社会即学校。
3) 生活即教育。
4) 以教人者教己。
为教而学。
5) 在劳力上劳心,是一切创造之母。
事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
6) 一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。
7) 我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。
8) 我们深信教育是国家万年根本大计。
9) 决心,必能为我们民族制造一个宏大的新生命。
10) 我们必需仔细办学以求对得住小伴侣,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
11) 捧着一颗心来,不带半根草去。
12) 我们深信健康是生活的动身点,也就是教育的动身点。
13) 我盼望大家把儿童健康当作稚嫩园里面第一重要的事情,稚嫩园老师应当做健康之神。
14) 忽视健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。
15) 先生不应当专教书,他的责任是教人做人;同学不应当专读书,他的责任是学习人生之道。
16) 在老师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
17) 由于道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本事,也无甚用处。
18) 老师的职务是千教万教,教人求真;同学的职务是千学万学,学做真人19) 学校是为社会设立的。
学校没有改造社会的力量,简直可以关门。
20) 要用四通八达的教育来制造一个四通八达的社会。
21) 老师的职务,是千教万教,教人求真。
同学的职务,是千学万学,学做真人。
22) 把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的力量。
23) 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今日依旧不失为个人完满进展之重要指标。
24) 要想同学好学,必需先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。
关于陶行知的教育名言我们国家的教育事业一直以来都都受着人民教育家陶行知教育理念的启发。
大家想要了解陶行知的教育名言吗?下面是橙子搜集整理的关于陶行知的教育名言,欢迎阅读。
更多资讯请继续关注名人名言栏目!1、教育是立国之本。
2、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。
中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
3、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。
由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……4、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
5、所谓健全人格须包括:私德为立身之本,公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。
6、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
7、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
8、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把1 / 11锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
9、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
10、一、要诚实无欺;二、要谦和有礼;三、要自觉纪律;四、要手脑并用;五、要整洁卫生;六、要正确敏捷;七、要力求进步;八、要负责做事;九、要自助助人;十、要勇于为公;十一、要坚韧沉着;十二、要有始有终。
11、第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。
我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。
合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。
12、大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。
一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。
……“后生可畏”不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。
只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
13、把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。
陶行知的名言(50句)有一位教育家,你一定知道他,知道他的教育思想,熟知他的教育名言。
他就是“为一大事来,做一大事去”的教育家陶行知。
陶行知的名言(精选50句),一起来读读!1、捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
——陶行知3、我是中国人,我爱中国。
——陶行知4、爱满天下,乐育英才。
——陶行知5、生活即教育,社会即学校,教学做合一。
——陶行知6、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
——陶行知7、以教人者教已,在劳力上劳心。
——陶行知8、吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!——陶行知9、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。
——陶行知10、失败是成功之母,奋斗是成功之父。
——陶行知11、每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?——陶行知12、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。
——陶行知13、道德是做人的根本。
——陶行知14、行是知之始,知是行之成。
——陶行知15、教育是立国之本。
——陶行知16、人生办一件大事来,做一件大事去。
——陶行知17、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
——陶行知18、多少白发翁,蹉跎悔歧路。
寄语少年人,莫将少年误。
——陶行知19、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
——陶行知20、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
——陶行知21、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。
总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
陶行知教育名言名句大全陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
下面yjbys为大家整理了陶行知教育名言名句大全,希望对您有所帮助!1)爱满天下。
2)社会即为学校。
3)生活即教育。
4)以教人者教己。
为教而学。
5)在劳力上劳心,是一切发明之母。
事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
6)一举一动、一言一行,都必须学识至不愧为为人师表的地步。
7)我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。
8)我们深信教育就是国家万年显然大计。
9)决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
10)我们必须深入细致办学以期索莱米小朋友,索莱米国家民族,毁誉之来,可以不必强求。
11)捧着一颗心来,不带半根草去。
12)我们深信身心健康就是生活的出发点,也就是教育的出发点。
13)我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。
14)忽略身心健康的人,就是等同于在与自己的生命打趣。
15)先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
16)在教师手里壮着幼年人的命运,便壮着民族和人类的命运。
17)因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
18)教师的职务就是'千教万教,教导人求真';学生的职务就是'千学万学,研习搞真人19)学校是为社会设立的。
学校没有改造社会的能力,简直可以关门。
20)必须用四通八达的教育去缔造一个四通八达的社会。
21)教师的职务,是'千教万教,教人求真'。
学生的职务,是'千学万学,学做真人'。
22)把公民和读书的精神,单质在一处,以培育其搞国民的能力。
23)智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
陶行知教育名言_名人名言
陶行知教育名言
1、生活即教育,社会即学校,教学做合一。
2、人生办一件大事来,做一件大事去。
3、人能习于勤,亦能习于惰。
人之有惰念,不难芟除之;所可惧者,既由惰而因循,复由因循而长惰。
4、亲民亲物亲赤子,问古问今问未来。
5、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
6、捧着一颗心来,不带半根草去。
7、教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。
在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。
8、教育就是教人做人,教人做好人,做好国民的意思。
9、教学做是一件事,不是三件事。
我们要在做上教,在做上学。
不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
10、教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。
一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。
11、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。
他教人人都能自立自治自卫。
他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。
12、好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。
换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。
13、国家是大家的,爱国是每个人的本分。
14、道德是做人的根本。
根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。
并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
15、只有校长教师学生工友团结起来,共同努力,才能造成一个民主的学校。
16、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
17、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
18、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
19、以教人者教已,在劳力上劳心。
20、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
21、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
22、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
23、行是知之始,知是行之成。
24、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
25、校长是一个学校的灵魂。
要想评论一个学校,先要评论他的校长。
26、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
27、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
28、我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
自己在民主伤风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。
29、为了苦孩,甘为骆驼。
于人有益,牛马也做。
30、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
31、失败是成功之母,奋斗是成功之父。