教育名言_关于教育的名人名言、警句

教育人的名言警句-名人经典语句精选名言警句精选宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

绳锯木断，水滴石穿。

世上无难事，只要肯登攀。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

天道酬勤。

勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

只要功夫深，铁杆磨成针。

水滴集多成大海，读书集多成学问。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

——韩愈骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

——华罗庚聪明出于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚不经历风雨，怎能见彩虹?自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

——爱迪生艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

——雨果你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

——屠格涅夫天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

——卡莱尔好学而不勤问非真好学者。

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

名言警句精选千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑板桥工欲善其事，必先利其器。

——孔子光阴似箭，日月如梭。

——《增广贤文》博观而约取，厚积而薄发。

——苏轼读书百遍，其义自现。

——《三国志》海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

——林则徐三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

——《论语》会当凌绝顶，一览众山小。

——杜甫臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

——文天祥博观而约取，厚积而薄发。

——苏轼穷则独善其身，达则兼善天下。

——《孟子》镜破不改光，兰死不改香。

——孟郊君子坦荡荡，小人长戚戚。

——孔子老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

——曹操路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

——屈原流水不腐，户枢不蠹。

——吕氏春秋木秀于林，风必摧之。

——《旧唐书》业精于勤，荒于嬉。

——韩愈《进学解》绳锯木断，水滴石穿。

——罗大经《鹤林玉露》若要功夫深，铁杵磨成针。

关于教育的名人名言（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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名人关于教育的经典名言1. 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。

”想想看，就像园丁对花朵的精心呵护，没有那份爱，怎么能让花朵茁壮成长呢？比如老师对学生的关爱，能让学生感受到温暖，从而更努力地学习呀！2. 陶行知讲：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这就好比是无私的奉献啊！像那些一心扑在教育事业上的老师们，不就是这样吗？他们全心全意为了学生，毫无保留。

3. 蔡元培曾言：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

”这不是很像在为未来播种吗？教育就是为了让孩子们在未来能有更好的发展呀！4. 杜威说：“教育即生活。

”哎呀，这不就是说教育和我们的生活紧密相连嘛！就像我们在生活中学习各种技能和知识，这就是最生动的教育啊！5. 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这不就像是榜样的力量吗？家长和老师自己做得好，孩子们自然就会跟着学呀！6. 洛克说：“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。

习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

”就好像给孩子养成好习惯，比死记硬背规则重要多了，一旦习惯养成，那效果可厉害啦！7. 蒙台梭利讲：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。

”这多像让孩子学会自己飞翔啊！只有独立了，他们才能在未来的天空中自由翱翔呀！8. 福禄贝尔说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。

”这就如同阳光和雨露，爱让孩子温暖，榜样让孩子有方向，多重要啊！9. 亚里士多德曾说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。

”想想学习过程可能辛苦，但最后收获成功的时候，那该多甜呀！就像努力过后取得好成绩的那种喜悦。

10. 鲁迅说：“教育是要立人。

”这不就是说教育是要让一个人真正地成长起来嘛！让他们成为有担当、有责任感的人呀！。

有关良好教育的名人名言1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

——狄德罗2、没有自我教育就没有真正的教育。

——苏霍姆林斯基3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。

他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

——苏霍姆林斯基4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。

“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。

——华罗庚5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子7、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。

——苏霍姆林斯基8、培养人就是培养他对前途的希望。

——马卡连柯9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

管仲，春秋政治家10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

——威廉·詹姆士11、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。

——马卡连柯12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

——陶行知13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

——叶圣陶14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。

——乌申斯基15、进行道德教育要认真。

——苏霍姆林斯基16、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

古今中外关于教育的名人名言导读：名人名言古今中外关于教育的名人名言教育是一个系统工程，一个人受教育的途径是多方面的，其中：家庭教育是基础，家长是孩子第一任老师；学校教育是重点，学校是教育人、培养人的场所；社会教育是保证，外部环境对人的影响不容忽视；自我教育是根本，这是最经常、最持久、最有效的一种教育。

教育先行是每个国家、每个时期都非常重视的，今天给大家分享20条关于教育的名人名言：1、爱子不教不为爱，教子不善不为教。

(中国明代文学家、思想家)方孝孺2、养得宜，方能发芽滋长；否则幼年受了损伤，即使不天折，也难成材。

(中国教育家)陶行知3、教师的职务，是“千教万教，教人求真”。

学生的职务，是“千学万学，学做真人。

(中国教育家)陶行知4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

(中国教育家)陶行知5、学高为师，身正为范。

(中国教育家)陶行知6、父善教子者，教于孩提。

(中国北宋诗人)林逋7、养不教，父之过；教不严，师之惰。

(中国南宋学者)王应麟8、没有时间教育孩子，就意味着没有时间做人。

(苏联教育家)苏霍姆林斯基9、孩子是映照父母行为的镜子。

(荷兰哲学家)斯宾诺莎10、有其父必有其子。

(中国元代戏曲作家)白朴11、父亲的德行是给儿子最好的礼物。

(西班牙作家)塞万提斯12、留给你的孩子美德和仁慈，而不是财产。

只有这样才能给他们带来幸福，这是我的经验。

(英国哲学家、英国唯物主义和现代实验科学始祖)培根13、榜样的力量无穷(英国哲学家、英国唯物主义和现代实验科学始祖)培根14、在孩子的人格和气质形成的幼儿期，家庭环境中的母亲作为孩子的教育者来说，是没有人能够代替的。

(英国历史学家)汤因比15、家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。

(中国教育家)斯霞16、从家庭开始的而不是从学校里开始的启蒙教育是最牢固的、最不容易忘记的。

(摩洛哥国王)哈桑二世17、娇养不如历艰。

著名的教育家名言警句著名的教育家名言警句精选1)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。

——出自名人韩愈2)师者，人之模范。

——出自名人杨雄3)知识就是力量。

——出自名人培根4)要做人民的先生先做人民的学生。

5)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

——出自名人孔子6)行是知之始，知是行之成。

——出自名人陶行知7)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

——出自名人《礼记·学记》8)教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

——出自名人夸美纽斯9)只有用人类创造的全部知识财富来丰富我自己的头脑，才能成为共产主义者。

——出自名人列宁10)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

——出自名人卢梭11)读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

——出自名人培根12)人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

——出自名人马克思13)使教育过程成为一种艺术的事业。

——出自名人赫尔巴特14)教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

——出自名人陶行知15)纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

——出自名人马卡连柯16)美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

——出自名人蔡元培17)师者，所以传道、授业、解惑者也。

——出自名人韩愈18)教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——出自名人德行。

——出自名人赫尔巴特19)三人行必有我师。

——出自名人孔子20)一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

——出自名人洛克21)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

——出自名人第斯多惠22)生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的`最强有力的手段之一。

——出自名人马克思23)凡为教者必期于达到不须教。

——出自名人叶圣陶24)一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

关于教育的名人名言警句1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭2、作为一个父亲，的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

——蒙田3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

——苏霍姆林斯基4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

我认为，教会学生自己教育自己，这是一种级的技巧和艺术。

——苏霍姆林斯基5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

——叶芝7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

——园斯金8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

——亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

——R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

——哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

——（前苏联）苏霍姆林斯基12、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

——赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

——苏霍姆林斯基14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

——马卡连柯15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

——苏霍姆林斯基16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

——苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。

——贺拉斯18、教育人就是要形成人的性格。

——欧文19、教育上的水是什么就是情，就是爱。

教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。

关于教育的名人名言关于教育的名人名言11.失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。

——富兰克林2.真话说一半常是弥天大谎。

——富兰克林3.真诚是一种心灵的开放。

——拉罗什富科4.如果要别人诚信，首先要自己要诚信。

——莎士比亚5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

——德莱塞6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

——莎士比亚7.诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

——爱默生8.欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

——约翰·雷9.不要说谎，不要害怕真理。

——列夫.托尔斯泰10.失真诚开放。

——拉罗什富科11.守信用胜过有名气。

——罗斯福12.人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。

——高尔基13.善良——这是天才者的伟大品质之一。

——安格尔14.老老实实最能打动人心。

——莎士比亚15.真诚与朴实是天才的宝贵品质。

——斯坦尼斯拉夫斯基16.你必须以诚待人，别人才会以诚相报。

——李嘉诚17.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁18.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。

——达芬奇19.做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

20.没有诚实何来尊严。

——西塞罗21.不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。

——吕坤22.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

——陶行知23.你必须以诚待人，别人才会以诚回报。

——李嘉诚24.言必诚信，行必忠正。

——孔子25.走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。

——高尔基26.一言之美，贵于千金。

——葛洪27.失去信用而赚的钱应结算在损失里。

——罗马28.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

——裴多菲29.信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。

——池田大作30.言而必有信，期而必当，天下之高行也。

——淮南子31.对自己真实，才不会对别人欺诈。

教育的名言名句_关于教育的名人名言教育是立国之本，教育是一个民族兴旺的标记，关于教育名言俯拾皆是。

以下是店铺为你带来的关于教育的名人名言，希望你喜欢。

教育的名言名句1. 什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

——赫钦斯2. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

——鲁迅3. 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

——叶芝4. 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

——乌申斯基5. 决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。

为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。

——爱因斯坦6. 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

——凯勒7. 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。

——伏尔泰8. 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

——卢梭9. 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

——爱迪生10. 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

——毛泽东11. 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

——爱因斯坦12. 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

——洛克13. 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。

——萨克雷14. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

——苏轼15. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

——叶圣陶关于教育的名人名言1. 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

——培根2. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

关于教育孩子的名人名言1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。

——申涵煜2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。

不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。

确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

——苏霍姆林斯基3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

——马卡连柯4、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

——杰罗姆5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

——第斯多惠6、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。

——苏霍姆林斯基7、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。

——苏霍姆林斯基8、人类爱是教育的强大力量。

谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。

教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

——苏霍姆林斯基9、我们用什么充实了我们的孩子？我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位？只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量，它能把我们的形象深印在孩子的心灵中（人类真正美好的形象）。

这种力量就是爱，它就是人类伟大的精神财富。

让我用自己的生活来创造这种财富吧，它存在于父母的心灵里，即可用以教育孩子的爱。

——苏霍姆林斯基10、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

——陈鹤琴11、穷人的孩子早当家——民谚12、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。

而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。

因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。

——里根13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

——佚名14、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。

关于教育的名人名言1、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。

2、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

3、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

4、人之所以平凡，在于无法超越自己。

5、积德为产业，强胜于美宅良田。

6、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。

7、身安不如心安，屋宽不如心宽。

8、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

9、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个。

10、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

”11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

12、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

13、人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。

14、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

15、恨别人，痛苦的却是自己。

16、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

17、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

19、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

20、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

21、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

22、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

23、好的父亲可能会有坏的儿子。

24、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

教育名人名言励志名言_教育名人名言1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。

-莎士比亚2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。

-3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦4、没有爱就没有教育。

——————苏霍姆林斯基5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。

-惠特曼6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。

叶圣陶7、习惯是人类最有力的向导。

————休漠8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

————狄德罗9、才需学也，非学无以广才。

非志无以成学。

————孔明10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。

———苏霍姆林斯基11、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

———苏霍姆林斯基12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。

————波利压13、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。

————蔡元培14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

————乌申斯基15、读书在于造就完全的人格。

————培根16、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。

————陶行知17、教育人就要形成人的性格。

————欧文18、最有价值的知识是关于方法的知识。

————达尔文19、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

————乌申斯基20、最杰出的艺术本领是想象。

————黑格尔21、公正就是友谊。

关于教师教育名人名言1.做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”2.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

——王永彬3.用力只能称职，用心才能优秀。

4.学校发展以师为本，教师发展以德为本。

5.没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

6.备课组的活动质量，决定学科质量。

7.我是独一无二的，我与众不同。

8.没有沟通就不可能有教学和学习。

9.把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

10.自信——无所不能。

1.追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

2.行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运3.人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

4.尊重教师，信任教师，依靠教师，发展教师。

5.不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。

而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

6.宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

7.睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

8.家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

9.赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

10.不怕苦，吃苦三五年;怕吃苦，吃苦一辈子。

11.让昨天的都过去吧。

12.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

今天工作不努力，明天努力找工作生当做人杰，死亦为鬼雄。

13.当机会来临时，你已经准备好了。

14.小公司的战略就是两个词：活下来，挣钱。

15.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。

16.得意时淡然，失意时泰然17.努力不一定成功，但放弃一定失败只有学会如何停下来的人，才懂加速。

18.一个成功的创业者，三个因素，眼光胸怀和实力。

19.吃得苦中苦，方为人上人。

20.就在这儿，一定要成功!21.心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!22.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

关于教育的15条名人经典名言教育作为人类学习的重中之重，任何学者都特别重视教育问题，下面就是小编给大家带来的关于教育的15条名人经典名言，希望能帮助到大家!关于教育的15条名人经典名言1、关于教育——教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

——雨果(法国作家)2、关于幼儿——人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。

幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

——塞德兹(美国心理学家、哲学博士)3、关于初期教育——初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

——柏拉图(古希腊哲学家)4、关于心灵——教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

——爱迪生(美国发明家)5、关于教育——事实上教育便是一种早期的习惯。

——林肯(美国第16任总统)6、关于艺术的事业——使教育过程成为一种艺术的事业。

——赫尔巴特(德国科学教育学的奠基人)7、关于儿童的自尊感——如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

——苏霍姆林斯基(前苏联教育家)8、关于儿童的行为——儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

——鲁迅(中国文学家)9、关于习惯者——所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。

扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。

总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。

——蔡元培(中国教育家、政治家)10、关于父母——做父母的不可常用命令式的语气去指挥孩子。

小孩子未睡之前，应当有适当的娱乐。

不要在别人面前责罚孩子。

——陈鹤琴(中国教育家)11、关于培养——培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

——陶行知(中国教育家)12、关于说话——多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界。

——阮庚梅(中国教育家)13、关于求己——惜衣惜食，非为惜财缘惜福;求名求利，须知求己胜求人。

关于教育类名人名言教育无论在现在还是未来都是不可以取代的一部分，因为，有了教育我们的大脑会不断的变得更强大，以下是小编给大家整理的关于教育类名人名言，希望可以帮到大家1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

――德第斯多惠3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

——杜兰特4、父母的德行是儿子的最好遗产。

——塞万提斯5、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

——高尔基6、只要愿意学习，就一定能够学会。

——列宁7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

——陶行知8、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

——泰戈尔9、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

——莎士比亚10、手脑双全，是创造教育的目的。

中国教育**的对策是使手脑联盟。

——陶行知11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

——陶行知12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

——第斯多惠13、倘能生存，我当然仍要学习。

——鲁迅14、只要心还在跳，就要努力学习。

——张海迪15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

——周一贯16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基17、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

——高斯18、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格19、孩子是映照父母行为的镜子。

——斯宾诺莎20、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

——颜之推21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

——爱因斯坦22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

19、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

——别林斯基20、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

——克鲁普斯卡娅21、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。

——爱德门22、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

——印度·泰戈尔23、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。

——卢梭24、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。

——纪伯伦25、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

——苏霍姆林斯基26、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。

——法朗士27、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

——富兰克林28、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

——佚名29、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

——蔡元培30、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

——乌申斯基31、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

——（前苏联）苏霍姆林斯基32、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知33、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。

——周扬34、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基35、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

36、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

——（前苏联）苏霍姆林斯基37、手脑双全，是创造教育的目的。

中国教育**的对策是使手脑联盟。

——陶行知38、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。

——斐多菲39、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

——第斯多惠40、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

——苏霍姆林斯基41、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

——杰罗姆42、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

关于教育的名人名言1.教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——【德】卡尔·雅斯贝斯2.教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

——【爱尔兰】威廉·叶芝3.每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

——【美】马克·吐温4.教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。

从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。

——【德】第斯多惠5.教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

——【美】约翰·杜威6.我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

——【美】约翰·杜威7.教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

——陶行知8.教育的目的是培养人的个性。

——【英】赫伯特·斯宾塞9.教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和平。

——【印度】克里希那穆提10.我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。

不过后来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。

——爱因斯坦11.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

——爱因斯坦12.使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。

——【英】亚历山大·尼尔13.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

——陶行知14.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

——陶行知15.办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

——【日】永井道雄16.与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

——于漪17.太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

——【捷克】夸美纽斯18.先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

——陶行知19.捧着一颗心来，不带半根草去。

——陶行知20.一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。