关于把核心价值观带入活动阵地的说明报告

开展践行核心价值观情况说明报告
XX市XX小学
XX市XXX小学
深入开展践行社会主义核心价值观情况的说明报告
本学年,我校深入开展践行社会主义价值观进行教书育人，主要从以下几个方面开展活动：
1.积极宣传学习社会主义核心价值观。

学校在校园各个角落进行宣传社会主义核心价值观，比如：校园墙面、宣传栏、教室、走廊等，让师生无论在哪里都能够学习社会主义核心价值观。

同时，我校利用党员会议、全体教师会议向教师讲解社会主义核心价值观内容，真正让教师熟练背会并运用到工作中。

2.开展教师演讲比赛活动
2019年10月24日下午4点30分，我校在会议室开展了“培育和践行社会主义核心价值观，争做人民最满意的教师”演讲比赛活动，每个年级一名老师参赛，演讲时间5——7分钟，让老师们结合自己的教学实践工作，谈谈怎样把社会主义核心价值观渗透到工作中。

本次演讲比赛活动，评比出特等奖XXX，一等奖XXX，XXX，二等奖XXX、XXX,校长XXX对参赛老师颁发证书，并进行了表扬和鼓励。

3.开展学生演讲比赛活动
2020年5月10日，我校开展了以“社会主义核心价值观”为主题的学生演讲比赛活动，3-6年级每班各选派一名学生参加演讲比赛。

活动中，每个学生演讲内容都能紧扣主题，富有真情实感。

评委老师能够做到公平公正，最终评出一等奖一名XXX，二等奖：XXXXXX；三等奖：XXXXXXXXX。

通过这些演讲比赛活动，使我校全体师生既熟知了社会主义核心价值观的24个字的内容，又能理解社会主义核心价值观内容的意义，真正践行社会主义核心价值观。

XX市XXX小学
2020年6月9日。

组织开展核心价值观教育实践活动情况的说明报告六一儿童节前夕,习总书记发表了重要讲话，强调“让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来”的要求,适应学生年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

现将学校开展“春风化雨育新苗”从小培育和践行社会主义核心价值观活动总结如下：一、加大宣传力度：为教育和引导师生牢固树立社会主义核心价值观,树立为“中国梦-－—爱学习、爱劳动、爱祖国"而勤学奋进的远大理想,我校深入地开展了社会主义核心价值观主题教育活动。

我校在教学楼各层大厅、楼梯转角及操场的醒目位置张贴了有关社会主义核心价值观二十四字的文字注释及浅显易懂的宣传画,图文并茂,吸引学生。

二、扎实有效地开展活动:1、在全校举行了“践行社会主义核心价值观”的启动仪式。

2、把社会主义核心价值观的理念引进思品、语文、综实、数学、音乐、美术等课堂。

我校的任课教师在思品课堂上，经常把爱国将领、敬业英雄、诚信商人、身边善人的事迹编成故事,讲解给孩子们听，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽．３、五年级举行了“春风化雨育新苗”核心价值观领我成长主题队会。

各班围绕“社会主义核心价值观”这一主题展开内容丰富、形式多样的活动.有“社会主义核心价值观”24字内容背诵、问答,有《弟子规》诵读和情境表演,有讲故事、相声、小品表演，有诗朗诵、合唱、歌舞、器乐演奏等才艺展示。

4、四年级举行了“光荣的少先队"主题队会。

全校少先队中队辅导员和一年级新生到场观摩。

主题队会内容丰富多彩，形式新颖。

百年树人,立德为先。

当前学校教育和少先队教育的根本任务都是为中国的社会主义现代化育人立德．我校少先队队努力为社会主义核心价值观成为引导少年儿童健康成长的星星火炬,为培养中国特色社会主义事业的接班人作出应有的贡献。

武南镇宋府沟小学学生熟知社会主义核心价值观说明报告为深入贯彻落实党的十九大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观，我校广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动。

1．加强领导，提高认识。

学校高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组。

明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。

2．加强宣传，营造氛围。

学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。

3．融入学校课堂教学。

把社会主义核心价值观学习教育纳入小学德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用。

采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十九大关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

4．融入德育工作中。

把社会主义核心价值观融入学校德育工作中。

开展文明班级评比活动。

以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。

5．将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来。

雷锋精神的核心是为人民服务。

雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动日”为契机，开展了学雷锋主题教育活动，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。

6．开展“践行社会主义核心价值观”主题教育活动为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“践行社会主义核心价值观”主题教育活动。

开展社会主义核心价值观宣讲活动报告以开展社会主义核心价值观宣讲活动报告为标题尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是XX公司的XX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我们所开展的社会主义核心价值观宣讲活动。

近年来，社会主义核心价值观在我国得到了进一步弘扬和宣传，成为了引领社会发展的重要指导思想。

为了更好地践行社会主义核心价值观，我公司积极开展了一系列宣讲活动，旨在增强员工的价值观念、道德观念和文化自信。

一、活动的组织与策划为了确保宣讲活动的顺利进行，我们成立了以我为组长的宣讲活动策划小组。

小组成员根据公司实际情况，制定了详细的宣讲计划，并确定了宣讲时间、地点和方式。

同时，我们还与相关部门合作，邀请了专家学者和有影响力的人士作为宣讲嘉宾，确保宣讲内容专业、权威。

二、宣讲活动的内容与形式本次宣讲活动主要围绕社会主义核心价值观的内涵和实践进行，旨在引导员工积极践行社会主义核心价值观，增强社会责任感和使命感。

我们通过讲座、讨论、互动等多种形式进行宣讲，以满足不同员工的学习需求。

在宣讲内容方面，我们首先介绍了社会主义核心价值观的概念和重要意义，强调了它对于社会和个人的积极影响。

然后，我们深入解读了社会主义核心价值观的六个方面：富强、民主、文明、和谐、自由、平等，帮助员工全面了解核心价值观的内涵。

最后，我们从实践角度出发，分享了一些社会主义核心价值观的典型案例，以激发员工对核心价值观的认同感和实践动力。

三、宣讲活动的效果与收获通过这次宣讲活动，我们取得了一定的效果和收获。

首先，员工对社会主义核心价值观有了更深入的了解，增强了文化自信和价值观念。

其次，员工在宣讲活动中积极参与讨论和互动，形成了共识和共鸣，激发了对核心价值观的热爱和拥护。

同时，员工也纷纷表示，将在工作和生活中践行核心价值观，以实际行动为社会主义核心价值观提供支持。

四、下一步的工作计划为了进一步推进社会主义核心价值观的宣传工作，我们将继续开展宣讲活动，并加强与其他企事业单位的合作，形成合力。