文言翻译五要诀一、留（原词保留）：像古汉语中基本词汇、专有名词，如人名、地名、国名、官名、朝代名、度量衡单位等词语，译时均可保留原词，不必翻译。
二、换（古今词代替）：换，主要指将词类活用词换成活用后的讲法，将通假字换成本字。
1、颜回对曰：“以政知之。
昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马。
舜不穷其民力，造父不穷其马力。
是以舜无佚民，造父无佚马。
今东野毕之御也，升马执辔，衔体正矣；步骤驰骋，朝礼毕矣；历险致远，马力尽矣，然而扰乃求马不已。
臣以此知之。
”公曰：“善，诚若吾子之言也。
吾于之言，其义大矣，愿少进乎？”颜回曰：“臣闻之，鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则作，马穷则佚。
自古至今，未有穷其下而能无危者也。
”公悦。
译文：颜回回答说：“凭治理国家可以知道。
从前帝舜擅长管理百姓，造父擅长驭马。
舜不穷尽百姓的力，造父不穷尽马力。
因此舜没有逃亡的百姓，造父没有逃跑的马。
现在东野毕驭马，登车执辔，正体端坐；急速驾驶，用尽朝礼；经历危险的地方到达远方，马力用尽了，然而还不停的苛求马。
我凭这知道。
”定公说：“对，的确像先生你所说的那样。
先生的话，意义很大啊，希望你再说一些？”颜回说：“我听说，鸟急了就会乱咬，兽急了就会乱抓，人急了就会叛乱，马急了就会逃跑。
从古到今，没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。
”定公很高兴。
译文：“自古至今，从无使他的臣民窘迫而（自己）却能没有危险的君主。
”解说：“穷”，今天作“贫穷”讲，而这儿是“困窘”、“窘迫”的意思，而且是使动用法。
2、郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。
隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。
周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。
嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。
”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。
高考语文文言文翻译技巧古典诗文01-03 0758高考语文文言文翻译技巧教学目标1.以难词难句为突破口，掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。
2.在已掌握文言文翻译的一般原则基础上，加强踩点得分意识。
(1)从高考的特点与考查目的出发,文言文翻译要严格遵循的两个原则：一是忠于原文,力求做到信雅达1．信忠于原文内容和每个句子的含义,不随意增减内容。
2．达符合现代汉语的表述习惯，语言通畅,语气不走样。
3．雅用简明、优美、富有文采的现代文译出原文的语言风格和艺术水准来。
二是字字落实,以直译为主,以意译为辅（2）文言文“六字翻译法” ：㈠留凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。
例：⒈赵惠文王十六年⒉庐陵文天祥⒊汝今得与李、杜齐名。
《范滂传》㈡删把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义复词中无实意的一方等删去。
如：夫赵强而燕弱城北徐公，齐国之美丽者也师道之不传也久矣“其闻道也固先乎吾”备他盗之出入与非常也㈢换翻译时把古代词汇换成现代汉语。
基本模式是把单音节词换成双音节词，通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。
例：⒈疏屈平而信上官大夫。
⒉上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
字字抓落实留删换㈣调调整语序。
文言文中一些特殊句式如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按照现代汉语的语法规范调整语序。
⒈夫晋，何厌之有？⒉竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。
定语后置、状语后置另外有些不调整就难以理解的句子如互文：例：⒈主人下马客在船⒉秦时明月汉时关㈤补：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等）例：⒈沛公谓张良曰：“(你) 度我至军中，公乃入。
” （省略主语）⒉夫战，勇气也。
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
（省略谓语）⒊竖子，不足与（之）谋。
（省略宾语）⒋今以钟磬置（于）水中。
（省略介词）文从字顺调补贯客有为齐王画者，齐王问（他）曰：“画孰最难者？” （客）曰：“（画）犬、马最易难。
