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大学生手机短信使用与个性特征的相关研究

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・心理健康・大学生手机短信使用与个性特征的相关研究3秦　曙(扬州大学教育科学学院,江苏扬州225002)摘要:目的　探讨大学生手机短信使用中存在的个性特征的差异,并考察大学生使用短信现状与个性特征的内在联系,以及短信使用情况对个性特征可能存在的潜在影响。

方法　采用自编的大学生手机短信使用情况调查问卷和艾森克个性问卷(EPQ)对江苏省14所高校拥有手机的514名大学生进行随机抽样调查。

结果不同性别、职务、月生活费、拥有手机年数、使用手机卡品牌、主要发短信对象在发送短信条数上的差异有统计学意义(P<0.01);短信编写速度和陌生交流与内倾负相关(r分别为-0.128,-0.087),月发送短信条数、不良短信、心烦意乱和产生幻觉与外倾呈正相关(r分别为0.267,0.103,0.096,0.094),差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);月发送短信条数在内外倾上的差异有统计学意义(χ2=3.966,P<0.01)。

手机依赖程度的6个变量与情绪稳定呈正相关,对手机依赖程度的6个变量在情绪稳定性的差异均有统计学意义(P<0.01)。

结论　大学生手机短信依赖程度与个性特征及情绪稳定性均存在密切关系。

关键词:大学生;内外倾;情绪稳定性中图分类号:B84 文献标识码:AA Correlation Study on Short Message Service and Personality Characteristicsfor College StudentsQ IN Shu(Education and Science A cadem y,Yangz hou Universit y,Yangz hou J iangsu225002,China)Abstract:Objective　To investigate the difference of personality characteristic among college students on using SMS,the inner relationship betueen the SMS and personality characteristics,and its potential impact on person2ality characteristics.Method　This study uses self2editing Short Massage Service(SMS)questionnaire andEPQ to carry out a random sample survey among514students of14colleges and universities in Jiangsu Prov2 ince.R esults　The quantities of SMS usage have significant difference in different sex,duty,monthly living ex2 penses,years of cell phone owned,card brand and main targets to send(P<0.01).The speed of compiling SMSand strange communication were negatively correlated with introversion(r were-0.128and-0.087,respec2 tively),while quantities of SMS usage per month,bad message,conf used and illusion experience were positively correlated with extraversion(r were0.267,0.103,0.096and0.094,respectively),and the difference between them all had significant difference(P<0.05or P<0.01).The quantities of SMS usage per month had signifi2cant difference between extraversion and introversion(χ2=3.966,P<0.01).The6variables related to cell phone dependence degree were positirely correlated with emotional stability,and all of them had significant difference in emotional stability(P<0.01).Conclusion　The degree of dependency on SMS and the personality characteristics and emotional stability have the close relations.K ey w ords:College students;Personality characteristics;SMS 所谓短信服务(Short Message Service,简写SMS),是一种基于现代移动通信技术在移动网络上储存和传递简短信息的传播手段。

自1992年,世界上第一条短信在英国发送成功,SMS凭借其快捷性、私密性、互动性、时尚性、趣味性、非即时性、非现场性等特点迅速进入了现代人的日常生活,成为一种新兴的沟通、娱乐和生活方式[1]。

如今,手机短信业已成为时下流行的人际沟通方式,并表现为一种文化现象,而手机短信文化也已经风靡整个大学校园。

大学生是一个最具有代表意义和社会影响力的群体,也是使用手机频率最高的群体,在人际交往中对手机短信的倚重程度已经丝毫不逊于书信、电话、网络等媒介[2]。

短信不仅带来了巨大的“拇指经济”利益,同时造就了短信文化。

而大学生们在享受高科技带来的便利的同时,一种“手机依赖症”的心理疾病也随之出现。

“手机一族”中的大学生心理上因为无法摆脱对手机的依赖,引发紧张性头疼、焦虑、抑郁等症状。

广州大学进行的一项研究考察了SMS使用情况与大学生人格特征的关系,发现3收稿日期:2008212212　作者简介:秦曙(1984-),女,江苏常州人,硕士研究生,主要研究心理教育。

神经质与使用SMS的担心时间、幻觉经验、作息时间有显著负相关,与SMS对交往的影响呈显著的正相关;外倾性与SMS使用数量和作息时间显著正相关[3]。

此次研究,我们将重点探讨SMS使用中的个性特征的个体差异,并考察SMS对个性特征可能存在的潜在影响,发掘其内部联系,更好地指导高校的心理健康教育工作。

1　对象与方法1.1　对　象 采用随机抽样的方法,选取江苏省内不同城市的14所高校的大学生作为调查对象。

共发放问卷535份,回收有效问卷514份,有效回收率为96.07%。

其中,男生231名,占44.9%;女生283名,占55.1%。

1.2　方　法1.2.1　测试工具 大学生手机短信使用情况自编问卷。

该问卷分为3部分:第一部分为调查对象基本信息,包括性别、年级、专业、担任职务、家庭背景等;第二部分为短信使用基本情况的调查,包括月发送短信条数、手机卡品牌、短信编写速度等;第三部分为对手机短信的依赖情况的调查,如您在上课、开会或者学习时发短信吗/您是否总是把手机放在身上,如果没带就会感到心烦意乱,无法做其他事情/当一段时间手机铃声不响,您会不会感到不适应,并下意识地看一下手机是否有未接电话或短信。

问卷编写和发放前进行了访谈和试测,结果表明此问卷具有较好的信度和效度。

艾森克个性问卷(EPQ)。

EPQ问卷采用因素分析的方法将个性归纳出3个基本因素:内外倾向性(E)、情绪稳定性(N)和精神质(P),这3个基本因素构成了个性的3个相互正交的维度。

本次问卷选取了其中的内外倾向性(E)和情绪稳定性(N)。

1.2.2　数据处理收集并统计被试EPQ测试中两大因素的得分,并将原始分数转换为t分数,同时对SMS的使用情况进行统计分析,所有数据经SPSS10.0统计软件处理,采用Spearman相关分析和F检验。

2　结　果2.1　大学生手机短信使用的基本情况 表1显示,43.6%的大学生每月发送短信在400～800条之间,甚至有16.1%的大学生每月发送短信在800条以上,而在100条以下的只占9.9%;有83.9%的大学生选择使用动感地带品牌的手机卡(动感地带M2ZONE是中国移动通信为年轻时尚人群量身定制的客户品牌,“短信套餐”是其核心,基本月发送短信为400条);有52.7%的人表示每月的短信费用占手机消费的50%以上;有55.4%的人1分钟内可以编写30字左右短信;有66.0%的人需要随时收发短信,也有27.6%的人集中在晚上收发短信;对于短信的使用用途,情感交流和事务联络分别占37.2%和36.2%,也有一部分人无聊时使用手机短信与人聊天,占19.8%。

表1　大学生手机短信使用的基本情况项　目人数比例(%)项　目人数比例(%)月短信条数手机卡品牌　<10029 5.6　动感地带43183.9　100～17834.6　神州行397.6　400～13526.3　U P新势力27 5.3　600～8917.3　CDMA11 2.1　800～519.9　全球通10.2　1000～32 6.2　大众卡5 1.0短信费用占手机消费比例短信编写速度　<10%519.9　<1min28555.4　20%～5410.5　1min～17233.5　30%～13826.8　2min～479.1　50%～27152.7　3min～10 1.9发短信时间短信用途(第一选择)　早上30.6　无聊时找人聊天10219.8　中午7 1.4　事务联络18636.2　下午16 3.1　情感交流18837.2　晚上14227.6　节日祝福25 4.9　午夜7 1.4　媒体节目互动10.2　随时需要时33966.0　上网发信息如短信QQ40.82.2　短信条数在性别等变量上的差异分析表2显示,不同性别、在校任职情况、月生活费、拥有手机的年数、手机卡品牌和不同的短信发送对象在月发送短信条数上的差异均有统计学意义(P<0.01)。

表2　短信条数在性别等变量上的差异分析性别职务生活费手机年数手机卡品牌发短信对象(t)　4.20133(F)18.6463347.4403317.7623321.3703378.91433 注:33P<0.01。

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大学校园手机短信流行现象的思考

大学校园手机短信流行现象的思考

分 须要求接听方也同时在另
端 。用户 可 以随时随 地发送 短信 ， 不用 管对方有 没 有开机 ， 是不 是在 服务 区 ， 也不用 怕 已经 是深夜
１ 大 学生 交往需 要强 烈 ．
而打扰对方休息 ， 因为短信可 以存储在短信平台的 服务器上 ， 一旦对方开机 ， 短信就会 自 动接收 ， 方便
信、 服务短信、 广告短信 、 用户间短信等 ， 并且随着
技术的进步 ， 其形式还在不断增加 ， 这使得短信具
有 了丰富的内容和十足的表现力， 而这恰好迎合了
大学 生追求新 奇 、 张扬 个性 的特 点 。 ５ 使 用方便 快捷 ． 三 、大学 生手 机短信 流 行 的成 因与积极 效应
案访谈法和观察法 等收集本研究相关资料 。问卷
采用 自填法 ， 由被调查者当场填写 ， 调查员当场核
实后 回收。本次调查实际发放 问卷 ８０份 ，回收 ０ ７ ０ ，回收率为 ８ ． ％，其中有效问卷 ７２ ， １份 ８７ ０份
有效 问卷 回收率 ８． ％ 。 ７７
大众青睐， 它借助手机移动性能好 、 信息交换与传
响。 本文试从大学生手机短信流行的现状人手 ， 研 究手机短信使用者 的行 为与心理动机 ，并提出相
应对 策 。
在被调查学生 中， ８． ％的人使用手机 ， 有 ３０ 其
中有 ９ ．％的人使用过手机 的短 信功能 。收发短 ８６
２ ．研究方 法
（） １本次调查以淄博市在校统招的大学生为调 查总体 ， 采用分层随机抽样的原则。具体做法是 ： 先从淄博市当地高校 中选取 山东理工大学 、淄博 职业学院、淄博科技职业学院三所 院校作为学校
一
信 的内容是什么？ 调查发现 ， 日常联络 、 沟通 、 互致
大学生手机短信使用状况及影响的调查分析

大学生手机短信使用状况及影响的调查分析

大 学 生手 机 短 信 使 用 状 况 调 查 为切 入 点 ，进 一 步探 讨 了 手机 短信 对 大 学生 的 思 想 、 习、 作 和 生 活 产 生 的 影 响 ， 提 出 学 工 并
了有 效 的建 议 和 对 策 。
１ 技 术 方 面 ．
手 机 短信 更 加 便 捷 ． 需 任 何 其 他 的 附 加 设 备 ， 不 受 相 无 也 应 地 理 和 时 间 等条 件 的 限制 ，只要 你 有 一 部 手 机 在 信 号 的覆 盖 区域 内 ． 可 以 随 心 所欲 地 收 发 短 信 。 就
一
调 查 显示 ，大 部分 短信 用 户使 用 手机 短 信 都 考 虑过 相关 的费 用 问 题 。短 信 一 般 为Ｏ１ 条 ， 手 机 话 费 市 内 一 般 为０２ ．元／ 而 ． 元 ／ 钟 。对 那些 尚未 具 备 经 济 能 力 的大 学 生 群体 ， 们 较 为 分 他 现 实 的选 择 就 是 ： 联 系 ， 短信 。 加 上 移 动 、 通 等 通 信公 要 发 再 联 司都 推 出 了 各 种实 惠 的短 信 套 餐 。因此 ， 短 信 就 远 远 高 于其 发 他沟通方式。
２经 济 方 面 ．
关键词 ： 学生 大
手机 如今 千 家 万户 的必 需 品 ， 蓝 屏 到 彩 屏 ， 从 从 翻盖到手写 ， 触摸到智能 ， 从 日新 月 异 ， 已经 渗 透 到 生 活 的 每一 个 角 落 。 随着 手 机 的 普 及 ， 机 短信 也 成 为 主 要 的 人 际 沟 手 通 方 式 之 一 。手 机 短 信 （ ｏｔ ｅｓｇ ｒｉｅ 简 称 Ｓ ） ｓ ｒｍ ｓａｅ ｅｖｃ ， ｈ ｓ ＭＳ 以其 互 动 性 、 泛 性 、 即 时 性 、 现 场 性 、 捷 性 和 经 济 性 等 特 广 非 非 便 点 ． 受 学 生 们 的喜 爱 。一 份 来 自《 周 刊 》 深 新 的调 查 结 果 显 示 ， 中 国 近９ 手 机 用 户 中在 校 学 生 占４ ％ ，０ ２ 岁 年 龄 段 是 短 亿 ６ ２～ ５ 信使 用 比 例 最 高 的 群体 ， 到 ８ ％ ， 大 学 生 正 好 符 合 这个 群 达 ９ 而 体 的年 龄 特 征 。这 种 新 型 信 息 互 动 方 式 给 大 学 生 的 生 活带 来 便 利 和乐 趣 。 而 ， 于青 年 期 这 一 年 龄 阶段 的大 学 生 正 处 于 然 处 心理 发展 的危 机 阶 段 ， 易 受 这 种 “ 指 文 化 ” 冲击 和 影 响 。 容 拇 的 手 机 短信 也 给 大 学 生 的 教 育 、 理 带 来 新 的挑 战 。 因此 ， 究 管 研 大 学 生手 机 短 信 消 费 具 有 一 定 的 现 实 意 义 ，本 文 可 帮 助 我 们 尽 早 制定 对 策 ，让 手 机 短 信 这 一 文 化 时 尚成 为 大 学 生 学 习 的 向导 、 活 的 参 谋 、 长 的 助 手 。 生 成 手 机 短信 使用 状 况 的 调 查对 象和 方 法 本 次 研 究 采 用 将 定 量 研 究 和 定 性 研 究 相 结 合 的方 法 ， 旨 在 了解 大 学 生 中手 机 短 信 的 使 用 情 况 对 大 学 生 造 成 的 影 响 。 定 量 研究 主要 采 用 问卷 调 查 的方 式 ，调 查 样 本 为 浙 江 越 秀 外 国语 学 院 英语 学 院２ １ 届 英语 专 业 的８ ０ 在 校 大 学 生 。 发 ００ ０名 共 放 ８０ 问卷 ， ０份 回收 ５ ５ ， 效 问卷 ５ ５ ， ６份 有 ６ 份 回收 率 为７ ．２ ％。 ０ ５ ６ 统 计 分析 方 法 是 ： 究 者 发 放 并 收 回 的 问 卷 ， 计 算 机 录 研 用 入 数 据 ． 用 统 计 软 件Ｓ Ｓ １．进 行 分 析 。定 性研 究 主要 采 用 采 Ｐ Ｓ３ ０ 深 度 访谈 的方 式 ， 谈 对 象 为 随 机 抽 取 调 查样 本 中 的 １０ 在 访 ０位 校大学生。 二、 手机 短 信 使 用 状 况 的调 查 结 果 数 据 调查 发现 ，０ ％的人 使 用 手 机 ， 中９ ％的人 使 用 手 １０ 其 ８ 机 短 信 功 能 ，１ 的 大 学 生 认 为 自 己频 繁 地 使 用 短 信 功 能 ， ６％ ８ ％的 大学 生 表 示 自 己手 机 的最 主 要 功 能 是 收发 短信 ，９ ８ ５ ％的 大学 生 每 天 发 送 手 机 短 信 ｌ— ２ 条 ，４ ０ ０ ２ ％的 大 学 生 发 送 短 信 在 ｌ条 以 下 ， 送 短 信 在 ５ — １０ 的 大 学 生 占１％ ， ４ 的 ０ 发 ０ ０条 ３ 有 ％ 大 学 生 承 认 自己 每 天 发送 超 过 １０ 的 短 信 ， 有 个 别 异 地 的 ０条 还 大 学 生 恋 人 ， 均 每 ３ 分 钟 就会 和恋 人 发 信 息 。 平 ０ 手 机 短 信 内容 也 可 谓无 所 不 包 ， 花 八 门 ， 五 主要 有 与父 母 亲人 的 亲 情 短 信 、 朋 友 的 友 情 短 信 、 恋 人 的 爱 情 短 信 、 与 与 拿
大学生手机短信使用情况及影响的调查分析

大学生手机短信使用情况及影响的调查分析

《 中国教 育信息化》发行 部 ： ｌ ０．ｄ ．ｎ ｃ ＠ｍｅｅｕｃ ｙ
大学生手机短信使用情况及影响 的调查分析
黄 玉 莉 ．
（ 宁波 广 播 电视 大 学 ，浙 江 宁 波 ３ ５ １ ） １Ｏ６
摘 要 ：本文 以宁波广播 电视 大学普通专科 及普 通高职学生手机 短信使 用情况及影响调查结果 为依
《 中国教 育信息化》编辑部 ： ｉ ｏ ．ｄ ．ｎ ｍ ｓ ｅ ｅｕ ｃ ＠ｍ
表 １ 大学生配置手机最主要的原 因
选 项 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
实很多 时候 ．短信是 作为一种 娱乐 消遣 项 目被 大学生
使 用 的 ， 时 开 个 玩 笑 ， 搞 恶 作 剧 ， 互 之 间聊 聊 天 ， 平 搞 相 也 联 络 一 下 感 情 ． 多 的 时候 是 消 遣 ． 有 在 考 试 前 一 更 只 些 同 学 会 利 用 短 信 来 进 行 学 习 方 面 的 交 流 ．还 有 一 些
我 们 以 宁波 电大普 通 专 科及 普 通 高 职 学 生 为 样 本 ．进 行
了调查 研 究
一
、
调查情况
本 次 研 究 采 用定 量 研 究 和 定 性 研 究 相 结 合 的 方 法 ． 旨在 了解 大 学 生 中 手 机 短 信 的使 用 情 况 及 对 大 学 生 造 成 的影 响 。定 量 研 究 主 要 采 用 问 卷 调 查 的方 式 进 行 。 调 查 样 本 为 宁 波 电大 普 通 专 科 及 普 通 高 职 计 算 机 、 闻 、 新 文 秘 、 语 、 计 、 场 营 销 、 贸 七 个 专 业 的 ６０名 在 英 会 市 国 ０ 校 大 学 生 。 共 发 放 ６０份 问 卷 ， ０ 回收 ５２份 ， 效 问 卷 ２ 有 ５ ２份 ， ２ 回收 率 为 ８ ％ 。 查 方 式 是 ： 校 内发 放 调 查 问 ７ 调 在 卷． 以及 个 体 访 谈 调 查 。统 计 方 法 是 ： 采 用 全 部 统 计 在 法 的基 础 上 ， 一 步 采 用 抽 样 统 计 法 （ 中按 男 女 性 别 进 其 比各 抽 取 １０份 ，按 年 级 比各 抽 取 １０份 ） 定 性 研 究 ０ ０ 。 主 要 采 用 深 度 访 谈 的方 式 ． 谈 对 象 为 １ 在 校 大 学 访 ０位 生 。调 查 样 本 的 专 业 组 成 、 别 比 、 级 比如 图 ｌ２ ３ 性 年 、 、
大学生手机短信行为与心理特点探析_范文利

大学生手机短信行为与心理特点探析_范文利

２００７．４（下旬刊）手机短信作为便捷、时效的资讯交流方式对人际交往影响越来越大，它突破了时空限制，融入了人们日常生活，渗透到了大学校园，成为当今大学生生活的一种新时尚，形成了独具特色的校园手机短信现象。

一、大学生的短信内容分析由手机引发的校园短信行为，逐渐成为大学生人际交往的一种新形式。

那么大学生通过手机到底在传递什么样的短信呢根据短信的目的和用途，可将其主要分为以下五类：１．讯息短信在大学校园中，各种学习活动、社团工作、生活事件的联络使得手机短信成为大学生获取各类讯息的重要途径。

如“明天研究生会全体成员在行政楼３２８召开会议，请互相转告。

”２．祝福短信主要是与父母、亲朋好友、领导同事等人与人之间的祝福信息。

一句短短的问候祝福能够传达美好的祝福，加强人际沟通。

”３．调侃短信调侃短信也称幽默短信，主要是互相娱乐，拿别人开涮的短信。

这些调侃类的短信使得单调枯燥紧张的大学生活来变得轻松、心情变得愉快。

４．爱情短信短信是当代爱情新的联系纽带。

情书太慢，电话费用太高，便捷廉价的短信恰逢其时地在爱情事件中扮演了红娘的角色。

５．情绪宣泄短信大学校园紧张、单调枯燥的生活，使得一部分大学生经常通过发短信来抱怨自己不满的情绪，这类短信易成为大学生谈笑的生活内容。

二、大学生手机短信流行的成因手机短信之所以在大学校园流行有许多原因，最重要的是它满足了大学生交际和信息需求的需要，实现了手机短信优点与大学生心理需求的完美结合。

１．人际交往需求大学生随着生理和心理的日趋成熟，他们迫切想广交朋友，渴望人们的承认与接纳，尤其是以手机短信的方式获得支持和理解，缓解内心的冲突与苦闷，减少孤独感和失落感。

基于以上人际交往的特点，手机短信迎合了大学生的心理需求。

２．从众心理相同的文化氛围和共同的生活选择，使得不同个性和不同生活方式的大学生通过群体互动，在心理上表现出强烈的整合性，相互认同，并逐渐形成大致相同的心态和行为倾向。

这种对社会的趋同心态，可通过一些语言符号来表达，手机短信就是这种符号表现的典型反映。