下载文档原格式
员工外出培训总结（精选5篇）员工外出培训总结（精选5篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的员工外出培训总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
员工外出培训总结1这次的培训已经结束了，我觉得非常的有意义，作为xx的一名员工，我也在不断的提高自己各方面的能力的，还是有一些重要的事情等着我去做好，这是我应该要去反思的，虽然近期在工作当中，我也在不带的积累工作经验，这是对我专业能力的认可，在xx这里的点点滴滴，我也在不断的思考自己各方面的职责，也需要对这次的培训学习总结一番。
来到了xx这里也有的几个月的时间了，这确实是让我觉得很有意义，未来在学习当中我也在认真的思考自己的工作经验，这次外出培训，我还是认识到了自身能力的提高，在学习方面我还是需要认真的做好自己的工作，这对我来讲我也是需要看清楚自己的方向，以后在工作当中，我也会不断的提高自身能力，这对我而言也是很有意义的，我也不希望以后再出现这样的情况了，这次培训的时间虽然不是很长，但是我也还是应该要好好反思清楚的，这是以后需要好好去维持下去的。
既然做了这份工作就应该要对自己负责，也是以后需要去反思清楚的，也需要好好的去积累工作经验的，在这段时间以来的学习当中，我也应该要不断的去维持好的状态，这一点是毋庸置疑的，是我对自己学习应该要有的态度，培训时间虽然不长，现在也结束了这一段时间的学习，我也应该要认清楚接下来的方向，只有思考清楚自己接下来的方向，这样才能够做出更好的成绩来，公司的点点滴滴中我一直都觉得这是一个很不错的提高，近期在工作当中，我也是需要对自己有足够多的认识，培训结束的这段时间，在近期的工作当中，我也能够看清楚自己的方向。
自我来到xx这里也有一段时间了，我也真切的体会到了自己的问题，以后我也不会再这样消耗自己的时间，我知道这对我来讲，也是非常有必要，我也认清楚了接下来需要做出好的调整的，这对我的影响还是非常有必要的，我现在觉得还是非常有必要的，这对我各方面还是有足够多的提高，这次培训结束之后我也是认识到了自身能力的提高，所以这方面我也是能够认清楚自己的方向，感激这段时间以来的培训，确实是学习到了很多知识，也对接下来的工作更加的有信心了，这一点是非常关键的，是我需要合理规划好的。
外出培训学习心得体会总结（通用5篇）非常感谢领导给我这次外出学习的时机，透过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的熟悉到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自我的业务潜力，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自我今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的根底。
现将外出培训学习所学总结如下：1、业务技能方面有了进一步提高：前期由于没有理论大家训练热忱比拟高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。
三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不快乐，在练每项操作的同时，大家都付出了许很多多，有人从荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很仔细，这些我从来没有见过的。
平常在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的转变，不由得感觉自我像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人出此刻你身边，告知你：你被淘汰了。
分部领导委派XX主任给我们做指导，从细小至微处抓起，怎样样和客户沟通，怎样走路，就连走路多一步少一步都不行，让我们平常看起来无关紧要的东西，让X主任一扣是漏洞百出，刚开头弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认仔细真一遍一遍的练习。
我信任任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。
2、理论学问得到充实：以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可透过这次培训，使我熟悉到医学领域里的理论学问就好比盖房子打的地基一样，需要相当的坚固、扎实。
是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间对于每个人都是公正的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，员工要的是全面的进展，不能只依靠领导指挥我们去执行，在理论上也要充实自我，假如单是这样那要员工有什么用了。
现代网络信息化这么兴旺，客户的金融意识提高，客户提出的问题，你答复的不全或者是答不出来，人家上网一查比你明白的还多，你说丢不丢人，让客户想这员工连这点都不懂，这对我们的员工整体印会大打折扣，所以必需要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。
室外培训心得体会5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!室外培训心得体会5篇心得体会其实也相当于我们记录生活的一种经验总结，为了记录下自己的内心想法可以通过心得体会的书写记录下来，以下是本店铺精心为您推荐的室外培训心得体会5篇，供大家参考。
外出培训心得体会范文7篇我们心里有一些收获后，立刻将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面给大家共享外出培训心得体会范文，盼望能够关心大家！外出培训心得体会范文1特别感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的熟悉到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的业务力量，认清了自身与其它银行员工所存在的差距, 明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
一、"高"本次学习，这里有一流的老师、一流的设备及一流的管理。
他们从职业训练进展的思想到职业训练的理念；从中国当今的职业训练的政策到国外职业训练的体系；从理论高度到实践层面对我们展现了职业训练所处的大好时机以及德育训练面临的新挑战。
从宏观层面给我们介绍了新的训练理念，让我们感受到了老师,尤其是德育老师的光荣使命。
领导们心怀天下、高屋建甑，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精、也。
二、“广〃本次学习听了很多多年工作在训练战线老师的说课、讲课，涉及理论和实践，以及这所学校正在进行的课题讨论。
既有宏观的政策、理论；又有微观的教学方法、科研方法。
他们传授的学问如同一张纵横交叉的网为我们开阔了视野，打开了思路，信任我们会用这些学问加上自己的努力在以后的工作中有所收获。
三、“新”1、观念"新"。
本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的讨论告知了我们新的理念与方法。
比如让同学学会处理关系模式、引导激励同学的技巧与方法、网络时代的职业训练进展等，这此新的观念从不同的方面促使我们更新德育训练观念。
2、视角“新”。
本次培训有从经济学角度看职业训练的，有从社会学角度看职业训练的；有从心理学看德育训练的；还有从企业进展看德育训练的。
外出培训学习心得体会【15篇】外出培训学习心得体会1我是一名农村小学英语教师，能成为免费培训中的一员，我感到特别荣幸，在整个远程培训学习过程中，见识许多，惊喜许多，感悟许多，一些新的教学理念让人耳目一新，叹为观止。
尤其是学习了哈尔滨市教育讨论院迟秀芝教授的《设计课堂练习与作业的力量》专题，在感悟的同时我还深深地体会到以下几点：一、设计课堂练习与作业的意义课堂练习与作业设计是优化课堂教学的重要环节。
是实现特定教学目标，完成教学任务的手段。
是教师依据教学目标，依据学生学习的心理特点，承受学问、形成技能、进展力量差异，对教材分析、加工，而细心设计之后，布置给学生的功课。
是促使学生对所教的学问，进展准时的、系统化的稳固与应用。
是促使所学新知得以迁移，到达延长、拓宽、深化的目的，使其形成技能、技巧。
课堂练习与作业也是对教师的教学效果，学生学习把握程度的反应，是教师进展查漏补缺，调整教学内容，改良教学方法，以便更有效地提高教学质量。
在这一过程中，不仅是培育学生良好的思维品质，也是进展学生的智力，培育学生情感、态度、价值观的重要途径。
更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。
它是教师制造性工作必备的一项专业力量。
二、设计探究性的课堂练习与作业，可以呈现学生共性。
教育家苏霍姆林斯基说：“在人的`心灵深处都有一种根深蒂固的需求，就是盼望感到自己是个发觉者、讨论者，而在儿童的精神世界这种需求更为剧烈。
”因此在设计作业时可以让学生感觉发觉了什么，这样不仅可以激发学生的奇怪心，提高学生学习英语的积极性，而且还可以培育学生思维的敏捷性和灵敏度。
笔者留意拓展学生作业的空间，尽量为学生制造时机，指导学生有目的的进展探究性学习。
例如在学习字母时，可以让学生去找找身边的字母，如CCTV（中心电视台）、KFC（肯德基）、WC（厕所）等。
在学习数字时，可以让学生找找生活中的英文数字，如车牌号码和电话号码等。
三、设计表达层次性的课堂练习与作业，可以兼顾学生差异。
外出培训心得体会15篇外出培训心得体会15篇外出培训心得体会1犹记得前段时间外出培训的日子让我从中收获了许多，无论是对新知识的学习还是职业方向的明确都是这次培训的成果，因此我很感激领导能够安排这次培训从而让自己看到了与他人之间的差距，毕竟外出培训的机会并非经常有自然让我很珍惜培训的成果，面对着外出培训的收获自然会在内心有所感慨。
虽然以往很努力地做好自身工作却不得不承认自己还是存在差距的，毕竟工作时间较短是我难以克服的缺陷之一，但是我并没有因为这方面的问题感到自卑并用心做好自身的工作，只不过由于没能找到正确的工作方式导致自己的效率比较低罢了，作为这次培训的受益人能够很直观地发现做好自身工作的重要性，主要还是视角相对以往变得开拓许多使得不再纠结于旁枝末节，来到新的地方学习新的知识对我来说还是有着比较大的.震撼，但这些随着培训的结束以后又让我产生了不舍的情绪，不得不说对职业发展的追求让我在工作中受益不少。
通过外出培训让我意识到做好市场调研对公司发展很重要的，虽然以往也有对公司收益进行分析并在各部门间进行竞争，但总是将目光放在同事身上而不去追求更有意义的事情未免有些舍本逐末，至少这次外出让我发现许多公司都是在和市场上的大公司进行竞争，通过调研了解到详细数据并对各部门的工作进行部署，这种我在以往工作中不曾重视过的事情对于自身的发展而言是很重要的，虽然这并非自己的主要职责却也要懂得为公司的发展出谋划策才行，只有公司的效益得到保证才能够让身为员工的自己从中获利。
随着培训的结束让我意识到自己在工作中仍有许多做得不到位的地方，主要是缺乏计划和总结的习惯导致工作完成以后很少进行分析，这也导致我在工作中没能做到脚踏实地以至于在以往出现过许多错误，虽然能够在自身的努力下得以改正却不了解产生错误的原因所在，因此在这次培训结束以后我应该将学到的经验运用到自身的工作中去，通过对自身工作的审视了解到自己在平时存在着哪些不足，能够正确认识到自身的不足并通过努力加以改进也能够获得综合素质的提升。
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，企业对人才的培养和提升需求日益增长。
为了适应市场竞争，提高自身综合素质，我单位积极响应国家号召，组织员工参加各类在外培训。
在过去的一年里，我作为参训员工之一，参加了多场针对专业技能、管理能力、创新思维等方面的培训。
现将我的年度在外培训总结如下：二、培训概述（一）培训内容在过去的一年里，我参加了以下几类培训：1. 专业技能培训：如财务管理、市场营销、人力资源管理、项目管理等。
2. 管理能力培训：如领导力、团队建设、沟通技巧、决策能力等。
3. 创新思维培训：如创新方法、思维导图、头脑风暴等。
4. 行业发展趋势培训：如行业政策、市场动态、竞争对手分析等。
（二）培训形式1. 面授课程：参加各类专家、学者、企业高管等授课的培训班。
2. 在线学习：利用网络资源，自主学习相关课程。
3. 案例分析：通过实际案例分析，提高解决问题的能力。
4. 小组讨论：与同行交流，分享经验，共同进步。
三、培训收获（一）专业技能提升1. 财务管理：通过学习，我对财务报表分析、预算编制、成本控制等方面有了更深入的了解，为今后的工作提供了有力支持。
2. 市场营销：掌握了市场营销的基本理论和方法，提高了市场分析、产品定位、营销策略等方面的能力。
3. 人力资源管理：学习了人力资源规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理等知识，为提升人力资源管理水平奠定了基础。
（二）管理能力提升1. 领导力：通过培训，我认识到领导力的核心是激发团队成员的潜能，学会了如何激励、沟通、授权等领导技巧。
2. 团队建设：掌握了团队建设的基本原则和方法，提高了团队协作能力，为团队目标的实现提供了保障。
3. 沟通技巧：学会了有效沟通的技巧，提高了与同事、上级、客户等各方沟通的能力。
（三）创新思维培养1. 创新方法：掌握了多种创新方法，如头脑风暴、思维导图、六顶思考帽等，为解决工作中的难题提供了新的思路。
2. 思维模式：转变了传统思维模式，学会了从多角度、多维度思考问题，提高了创新思维能力。
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，企业对人才的需求日益增加，而人才培养已成为企业持续发展的关键。
为了提升员工的专业技能和综合素质，我单位在2023年度积极开展了外部培训工作。
现将本次外部培训工作总结如下：二、培训目标与计划1. 培训目标本次外部培训的主要目标是：（1）提升员工的专业技能，增强企业核心竞争力；（2）提高员工综合素质，培养团队协作精神；（3）拓宽员工视野，紧跟行业发展趋势；（4）加强企业文化建设，提升企业形象。
2. 培训计划（1）根据各部门需求，制定年度外部培训计划；（2）针对不同岗位，选择合适的培训机构和培训课程；（3）确保培训时间、地点、师资力量的合理配置；（4）加强培训过程中的跟踪管理，确保培训效果。
三、培训实施1. 培训机构选择本次外部培训，我们选择了具有良好口碑和丰富经验的培训机构，如XX管理学院、XX咨询公司等。
这些机构在行业内具有较高的知名度和专业水平，能够为员工提供优质的培训服务。
2. 培训课程安排根据各部门需求，我们安排了以下课程：（1）专业技能培训：如财务管理、市场营销、项目管理等；（2）综合素质提升：如沟通技巧、团队建设、领导力等；（3）行业发展趋势：如人工智能、大数据、云计算等。
3. 培训过程管理（1）培训前，我们组织了开班仪式，明确培训目标、课程安排和考核标准；（2）培训过程中，我们建立了完善的培训档案，记录员工出勤、学习情况；（3）培训结束后，我们对员工进行了考核，确保培训效果；（4）针对培训过程中发现的问题，及时调整培训计划，优化培训内容。
四、培训效果1. 提升员工专业技能通过本次外部培训，员工在财务管理、市场营销、项目管理等方面的专业技能得到了显著提升，为企业创造了更大的价值。
2. 提高员工综合素质员工在沟通技巧、团队建设、领导力等方面的综合素质得到了提高，为企业的长远发展奠定了基础。
3. 拓宽员工视野员工通过学习行业发展趋势，了解了最新的技术动态和市场变化，为企业的转型升级提供了有力支持。
第1篇一、前言为了提高我单位员工的专业技能和综合素质，更好地适应新时代的发展需求，我们于2021年9月1日至9月10日参加了由某知名培训机构举办的外部培训。
本次培训内容丰富，形式多样，涵盖了管理、技术、沟通等多个方面。
现将本次外部培训的总结报告如下：二、培训基本情况1. 培训时间：2021年9月1日至9月10日2. 培训地点：某知名培训机构3. 培训对象：我单位全体员工4. 培训内容：管理技能、技术培训、沟通技巧、团队建设等5. 培训形式：讲座、案例分析、互动研讨、现场演练等三、培训收获1. 管理技能提升本次培训邀请了具有丰富管理经验的专家进行授课，通过理论讲解、案例分析、互动研讨等形式，使员工对现代管理理念、方法有了更深入的了解。
培训内容涉及团队建设、领导力、激励与约束机制等方面，使员工在管理技能上有了显著的提升。
2. 技术培训随着科技的不断发展，新技术、新方法层出不穷。
本次培训邀请了行业内的技术专家进行授课，使员工掌握了最新的技术知识。
培训内容涵盖大数据、人工智能、云计算等前沿技术，为员工在实际工作中提供了有力的技术支持。
3. 沟通技巧提升沟通是职场中不可或缺的技能。
本次培训邀请了专业沟通专家进行授课，使员工掌握了有效的沟通技巧。
培训内容涉及倾听、表达、说服、谈判等方面，有助于提高员工在职场中的沟通能力。
4. 团队建设团队协作是企业成功的关键。
本次培训通过团队建设活动，使员工在轻松愉快的氛围中增进了彼此的了解，提高了团队协作能力。
培训内容包括团队角色认知、团队信任建设、团队目标设定等。
四、培训效果评估1. 培训满意度通过调查问卷，我们了解到本次培训满意度达到95%以上。
员工普遍认为培训内容丰富、实用，讲师水平高，培训形式多样，收获颇丰。
2. 培训效果本次培训取得了显著的效果，主要体现在以下几个方面：（1）员工的管理技能和综合素质得到了提升；（2）员工对新技术、新方法有了更深入的了解，为实际工作提供了有力支持；（3）员工的沟通能力得到提高，有助于提高工作效率；（4）团队协作能力得到增强，为企业的长远发展奠定了基础。
企业外培训心得体会篇1无论是工作上，还是生活上，都让我学到了很多知识和经验。
在这一个月里，我体会到了这个团队的强大和这个大家庭的温暖，自己也在其中快速地成长。
因此我彻底喜欢上了这个集体，喜欢上了这份工作!以下是我的一些心得体会：一、认识。
新员工的培训使我对集团公司、分公司的规模，企业的文化内涵，以及在社会上的影响力有了更深层次的了解，也认识了自己的工作岗位。
我目前的工作岗位是水电技术员，从大学毕业至今将近有四年时间了，之前也是从事基层技术的工作，我对这个岗位已经不算陌生，并认识到这个岗位的特殊性。
二、态度子曰：“有才无德，小人也;有德无才，君子也;然德才皆具者，圣人也。
”这告诉我们要做什么样的人。
指导思想不对，又怎么能把事情做好呢?建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督、随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高，三、时间时间是无声的脚步，不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。
自己的时间该如何利用，自己今后的人生该如何规划，这是每个人都必须考虑的问题。
时间对于每个人来说都是公平的，每天都是24个小时。
把每一天中所要做的事情分清主次。
记得刚到项目部的时候，由于对现场情况不是很了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天虽然也很忙碌，但是到头来还是赶不上计划，每天的工作效率不是很高，所以在工作中做好时间的安排尤为重要。
在项目部的一个月时间，同事们几乎都是天天加班，休息时间都比较少，在忙于现场管理工作的同时，还要负责做资料。
经过大家的共同努力，项目部取得了分公司季度考核总分排名第一的佳绩。
然而大家都没有因此而放松工作，在这个过程中，让我真正体会到了项目部取得的成绩是大家共同努力日积月累的成果。
四、小结由于刚来到项目对整个项目的工作不熟悉，加上跟施工队交流不到位，造成刚开始的工作很被动。
外部培训心得篇1国运兴衰，系于教育。
教育是国家发展和进步的基石。
一个不重视教育的民族，是一个没有希望的民族。
在知识日益膨胀的当今，教师也需要改变自己的教学理念，适应社会的发展。
今年有幸参加国培计划，给了我一次重获新知的机会，9月3日到12月2日，我有幸参加了教育部、财政部国培计划河南省农村中小学教师脱产置换研修项目。
在三个月的学习中，我认真听课，积极讨论，钻研教学，完成作业，取得了丰硕的成果。
这些成果的取得，来之不易，凝结着专家教师的智慧和心血，凝结着我的努力和汗水。
专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。
一、国培是一场教学工作的及时雨三个月的国培脱产学习，犹如一场及时雨滋润着我干渴的心灵。
作为一名教龄很短的新教师，能够有这样一个机会进行教育理论与实践的集中学习，真是机会难得。
面对着新课程改革，作为一个新参加工作的教师，我真的很迷茫，很彷徨，一边素质教育，一边创新教育，甚至有的又说还是传统教育好搞得我应接不暇，被弄得蒙头转向，我一边被变革牵着鼻子走，一边还要寻找一条适合自己的那一条路。
在这个过程中，我不知自己该何去何从，就在这时，国培的及时出现，让我在迷茫中找到了方向，我认真的倾听专家的讲解，让彷徨的我感到了一种从未有过的开阔，茅塞顿开。
给我今后从事教学工作指引了方向，明确了目标，从而能有的放矢，愉快的投入到教学中去了，学生当然受益多多啊!教育学生，从爱出发。
平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。
爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。
对成绩比较差的学生，我要采用不同的教育方法，因材施教。
在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。
作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我都应该抢先一步，成为新课标实施的引领者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。
二、让我树立了终身学习的思想学高为师，身正为范。
要坚持终身学习，要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁，这是我在这次国培中通过专家教师的引领让我达到的思想上的升华。
在学习的过程中，我坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。
在培训中为了保证学习取得实实在在的效果，我发扬求真务实，深钻细研的学风，向专家学习，向同行学习。
等到回到工作岗位上后，我会坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
国培的学习给了我无穷的力量，树立了我的信心，让我树立了终身学习的思想。
它就像一根指挥棒，坚定了我前进的脚步，是我觉得自己有使不完的劲，国培中提到的一些教学方法，也正是我屡次实验的方法。
我以前还在犹豫：我这样教学，算不算与他人教学背道而驰呢?通过这次国培我更加坚信我的道路是对的。
比如，专家们在讲授时就提到培养学生质疑问难的能力，我平时在教学中，就经常这样去做，我在设置课前预习作业中，要求学生就要提前设疑，课堂上，我鼓励学生把自己的疑惑说出来，甚至鼓励学生把老师问倒，学生刚开始时很不习惯，很是尴尬，后来我和他们说不要相信权威，学生们这下可踊跃了，大部分学生能成为课堂的主人。
不仅培养了学生的质疑能力，也争强了学生们学习的主动性。
三、学会了更好地教学设计国培中，让我认识到教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。
教学设计是理论到实践的桥梁。
一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
专家们在谈怎样进行有效的切实实际的教学设计中说道：激发学生的学习兴趣很重要。
我很是有同感，因为我平时就很注重自己每节课的教学设计，在选定教学内容之后，老师就必须对内容进行揣摩，再根据学生的实际情况，选择适合你的、适合学科特点的教学设计的类型，是情境型的、是讲述型的、是交际型的、是搜集材料型的还是动手操作型的等等。
教学设计的环节，其实无怪乎教学目标、教学重难点、教材分析、教学准备、教学过程、总结评价等，我们进行教学时主要靠的是教学过程这一环节，也就是设计好教学过程至关重要，那如何更好地来设计我们的教学过程呢?通过专家的讲解我知道了教学设计的理论要新、教学观点要明确、教学层次要清晰、设计意图要明显、教学方法要新颖、设计风格要独特。
四、学到了先进的教育理论知识在范春丽的讲座中，他讲述了《小学数与形结合及符号化思想的教学策略》使我对教师的继续教育工作有了更深的认识。
孔凡哲教师的讲座深入浅出，他用发展的眼光给我们描述了目前我国的基础教育现状。
使我对从事的教育工作有了进一步的认识，从他的讲座中我深知新课程中存在的问题以及我们该怎么办。
术;不甘人后的拼搏精神：要自强不息，追求卓越做学生榜样，拒绝平庸，做有思想的教师;不计得失的奉献精神：奉献是教师的天职，要落实到行动上，首先把本职工作做好;互相合作的团队精神：要相互关心，相互帮助，竭尽自己全部智慧和力量，去完成集体的共同任务，教师要善于与人合作;与时俱进的创新精神：树立创新教育的理念，做个智慧型教师，要有不断学习的精神;躬身垂范的表率精神：要求学生做到的，教师先做到，做好小事情即真教育，从严格的自我要求做起;刻苦钻研的钉子精神：是教师专业成长的需要，善钻善挤，学无止境，提高教师科研能力;勇挑重担的实干精神：多抢挑重担，少推卸责任，实干的事业成功的基础，好学乐教，不计个人得失，实干还要巧干。
五、学到了关注学生高于一切现在的学生能够自己主动看书的很少，原因很多，外界因素不可推卸，很大程度伤害了学生的求知欲，这种带有功利性、目的性的读书绝不会培养一个对学习感兴趣的学生，我们的个别家长和老师是不是应该反思呢?如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来，做一位有心的烹饪师，让每一节课都成为孩子们既好吃又有营养的大餐!我也知道，学习兴趣的培养是一个长期的过程，它的效果也是很漫长的等待，但我知道它带给学生确实是一生的益处，这就是我的快乐所在。
这次国培也争强我的信心，我相信我的努力会有结果的。
回顾自己的学习历程，既洋溢着成功的喜悦，也充满着探索的艰辛。
既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。
在这个过程中，我学到了很多教育技术，大幅度提高了教学能力。
培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。
衷心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作教学一线上的教师孜孜不倦的教诲;也对默默无闻一直在关怀和指点我们成长的辅导老师表示最诚挚的谢意。
正因为有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。
在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国农村中初中的政治教育教学添砖加瓦，贡献自己的绵薄之力。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在方兴未艾的教育事业不断前进的历史征程上，既充满着千载难逢的发展机遇，也面临着前所未有的严峻挑战。
尽管培训工作结束了，但对我而言，教育格局改革刚刚拉开帷幕。
面对教育改革，我责无旁贷，我任重道远。
我深知我现在是人类灵魂的工程师，在从事着太阳底下最光辉的职业，不敢说自己是教育事业的中流砥柱，但确实是教育工作的坚实基础。
我要顺应时代，要引领潮流。
要义不容辞地肩负起庄严的历史使命，大力彰显国培训计划焕发出的伟大魅力，以更加激昂的斗志，更加饱满的热情，更加积极的态度，更加务实的作风，积极投身到伟大的教育改革洪流中去，投身到艰辛的教育实践中来。
教师的工作承前启后,我的努力继往开来，我站在历史的潮头,我站在时代的浪尖。
我在描绘绚烂的人生,我在谱写壮丽的篇章，我在托起明天的太阳，我在培育民族的希望。
让我的行动，无愧于时代使命，无愧于绚丽人生，经得起历史的神圣考验，经得起人民的庄严检阅。
外部培训心得篇2作为长期在边远山区农村中学任教的数学一线教师，我有幸来到贵州师范学院，参加国培计划(2013)贵州省农村骨干教师置换脱产研修项目培训学习，深感荣幸，也感觉任务艰巨。
本次国培采取集中研修与实践研修相结合的方式，分为集中研修跟岗研修集中反思跟进研修四个阶段。
一、理念的更新，思想观念的转变。
教师的教育教学工作需要有价值的理念引领，需要有前瞻性的眼光看问题。
1、迟希新教授的讲座《做有智慧的班级经营者》，把班级管理转变为班级经营的科学理念，让我明白制度管理不能有效解决情感和价值层面的问题，道德是感染而成，绝不是教来的，我们要把班级当作自己的超市经营。
我重新审视自己的教育行为，陈旧的教育理念不可能创建出理想的班集体，在以后的教育工作中，让这一新的理念穿行在自己的教育实践，力争做有智慧的班级经营者。
2、宋乃庆教授的学术报告《建国以来我国基础教育中的若干争鸣问题》，给我们带来课改前沿的理念。
宋教授是课程标准的参与者、实施者，是我国教育界著名的专家。
听了宋教授对黄济、瞿葆奎之争的解读，让我站在教师高度来理解党的教育方针。
宋教授的学术报告传递着正能量，使我能上升一个层次来理解基础教育教学。
3、曾宁一教授的讲座《新时期教师职业道德现状与问题分析》，让我对教师的职业道德有新的理解，曾教授讲解案例之一：德国对教师的培训之一是让教师到奔驰公司去做产品，目的是让老师们明白，每一个产品都不是一个人劳动的结果，而是许多人合作的产物，从我手中过去的产品是合格的，才能保证生产出的汽车是合格的。
教师是人类灵魂的工程师，我们肩负着育人的神圣使命。
一个孩子的成长过程一般经历父母-幼儿教师小学老师初中高中大学等过程，当我们差生而教育不好是，总是推卸责任，都认为前一任教师没有教育好。
