新人教版2020届九年级语文第三次诊断模拟考试试卷C卷

新人教版2020届九年级语文第三次诊断模拟考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 差异（chā）墓畔（bàn）整片大地（zhěnɡ）B . 舵手（duò）吟诵（yín）长夜漫漫（màn）C . 寂寞（jì）霜风（shuānɡ）房舍如舟（shě）D . 卧听（wò）海涛（tāo）一束山茶（sù）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 污涩倾刻拈轻怕重B . 蹒跚狡滑沉默寡言C . 厌卷感慨骇人听闻D . 畏惧悔恨参差不齐3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）A . 你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。

B . 冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。

C . 儿子参军才半年，家中就接到了立功喜报，令父母喜出望外。

D . 每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 为了防止这类事件不再发生，我们必须采取有效措施。

B . 自从学校开展文明自律活动以来，全校二万名师生积极行动，消除了许多不文明现象。

C . 教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。

D . 为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？5. （2分）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A . 我不知道这条路能否走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

B . 孟子说：“斧斤以时入山林”。

就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

C . “干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”D . 端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

6. （2分）对下面这首词理解有误的一项是（）江城子密州出猎（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。

A . 这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。

B . 在上片，作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。

起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。

C . 这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。

D . 词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。

7. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）能让自己登高的，不是借用他人的肩膀，________；能让自己站立的，不是终日卑微的苟活，________；能让自己重生的，不是等待往事的结束，________；能让自己追逐的，不是心中远大的目标，________。

每一天都是新的开始！①而是自身的学识②而是不死的信念③而是勇敢的告别④而是不屈的抗争A . ④①②③B . ④①③②C . ①④③②D . ①④②③二、现代文阅读 (共3题；共51分)8. （6分）阅读下文，回答问题。

淡泊之心自高远覃光林①“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。

”南北朝人慧能的这首偈子世世代代被人们所传颂、高僧淡泊名利的思想，以一种“世间万物皆空”的意念去面对尘世间的事物，以一种心中静若水，处事波澜不惊的心境去面对外界的诱惑，受到了后人的敬佩和称赞。

②“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志，非宁静无以致远。

”“淡泊”这个词，在字典里的意思是：不追求，不热衷，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”朗如日月，清如水镜。

③淡泊之心，说着容易，做起来难；尘世繁杂，谁又能真正静心于其中，哭过、笑过、恨过、痛过，不过是一场蹉跎；每个人的背后都有故事，每个人都有不公、难过、恨的时候，每个人都有他自己的处理方式。

要经历一些事情，オ真正看清人情世故，才真正体会人走茶凉的苦楚，也更坚定了自己的信念和人生的价值。

常怀淡泊之心，オ能让尘世的种种规划为零，不以物喜，不以己悲！④真正的淡泊，不是力不能及的无奈，不是心满意足的自赏，更不是碌碌无为者的虚伪的自嘲，淡泊，是一种功名利禄，繁华于我如浮云的心境，是一种坚守人生之道的气节。

淡泊，抑或是仕道受阻后的醒悟，繁华过后的心归，但无论如何，淡泊者都有一个共同的特点：心永远纯净，目光永远辽远，思维永远清晰，信念永远坚毅。

⑤漫漫人生路，看风起云卷，花开花落，蓦然回首浅浅一笑。

守一颗淡泊之心，拥份淡然之美。

一切随心而为，笑怒骂皆自由オ是生活的本意，亮化自我心灵，放眼悠悠天地，淡泊之心自然高远，以淡泊之心对待名利，就是要树立正确的世界观、人生观、价值观“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。

”⑥在人的生命历程中，轰轰烈烈是暂时的，大部分时间都在平淡中度过，只要怀有淡泊的心境和一生一世永不放弃的追求，就一定能获得生活馈赠的那份福和快乐，成功赋予的那份慰藉和乐趣。

用一颗淡泊的心，怀着感恩的信念，对父母，对朋友，珍惜生命中的每一天，享受生命中的每一天，豁达地面对人生的得失，保持从容不迫的生活态度。

我们所看到的世界，被我们浸染了内心的色彩，如果我们先把内心描绘得五彩缤纷，色彩斑斓，世界就是光明和美好的。

⑦人贵有淡泊之心。

有了淡泊之心，面对失败才能不灰心丧气，面对成功才会不骄做自满，始终保持一种平和淡泊、乐观豁达的人生态度；有了淡泊之心，才能用一种超然的心态去对待眼前的一切，不以物喜，不以己悲，不做世间功名利禄的奴隶，也不为凡尘中各种烦恼左右，使自己的人生不断升华；有了淡泊之心，我们才能挑开一切名利的束缚让人性回归本真状态，从而获得心灵的充实、丰富、自由、纯净。

⑧学会淡泊，你就获得了打开幸福之门的钥匙；拥有淡泊，才能体会超然的人生。

（1）文章开篇引用高僧慧能的一首偈子，其作用是什么？（2）结合文章内容，说说什么样的人才能做到真正的淡泊。

（3）试分析文章第⑤段划线句子的论证方法及作用。

（4）请围绕文章“淡泊之心自高远”这一中心，仿照示例，补充一个事实论据。

示例：陶渊明因为有了淡泊之心，主动远离官场，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得。

9. （25分）文学类作品阅读一个人的麦田①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。

我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。

而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。

②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。

半年的闭关苦读，我和世界完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。

时间过得真快。

更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。

③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。

多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑——过去割麦。

是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。

我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。

④六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。

我低估了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。

在这里，父亲总是火力十足。

我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。

⑤田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。

”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。

⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。

”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。

很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。

养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。

”⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。

在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。

麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。

羞愧地以备战高考的名义溜号。

父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。

麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。

⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。

考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨，我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。

⑩那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。

（选自《意林》，有改动）（1）依据文章内容，填写下表。

（2）请从修辞手法的角度赏析第⑦自然段画线的句子麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！（3）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）A . 第①段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战，打好麦收战役。

B . 第②段中“我”“措手不及”，既是感叹时间过得快，也是感叹父亲变化大。

C . 第⑨段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”，主要是父亲告诉“我”，他的任务是麦收，高考是“我”一个人的事，他帮不上忙。

D . 文章叙述了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示。

E . 文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。

（4）文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对“陪读现象”的看法。

（链接材料）大部分学校特别是名校的周边，生活着“陪读”一族。

这些陪读的父母，有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝，租住在学校周边狭小的出租屋里；有的甚至辞掉自己的工作，牺牲自己的事业，全身心照顾子女的学习与生活。

①“一个人的麦田”的含义：________②陪读现象之我见：________10. （20分）阅读下面的文章，完成小题。

了解再生纸①再生纸是以废纸（又称二次纤维）为原料（或主要原料）而生产出来的纸张。

目前，我国对再生纸环保标志产品的规定是：使用100%的废纸浆，否则就不能算作环保产品。