最新人教部编版小学一年级上册数学《9加几》精品课件

准确。
收集信息，回答问题。
问题：1、 关于饮料，从图中你知道了什么？
2、 你能列个算式来解决吗？ 9＋4＝？
真讨厌！算都 算不清了！
9+4= 13
13
凑十法 10
想：把4分成1和（ 3 ）， 9加（ 1 ）凑成10，10加 （ 3 ）得（13 ）。
做一做：
9＋6＝ 15
9 ＋5= 14
9＋8=17
9 + 7=16
9+2=
9+5=
9+6=
9+8=
寻找规律，加深理解。
9＋2＝11
9＋3＝12
9＋4＝13
99＋＋56＝＝911＋45 23456789＝
9＋7＝16
9＋8＝17 问题：1、你发现了什么规律？
9＋9＝18
2、个位上少的那个1到哪儿
去了？
同学们，这节课 你们学的开心吗？你
人教版义务教育课程标准实验教科书一年级（上册）
9加几
八宝镇中心校 阿建梅
算一算。
10＋2 ＝12
10＋9 ＝19
10＋6 ＝161783＋0问＋题1：0962你＝们是怎么算得又快又
7＋10＝17
准的？
10加几就等于十几
3＋10＝13
小结：看来10真是我们的好朋
8＋10＝18
友，找到它，计算就能又快又
有什么收获？
顺口溜
• 找大数，分小数 • 凑成十，算得数
做一做
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ14 4
圈一圈， 填一填。
16 16

•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四 下午6时 20分48秒18:20:4821.4.1
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午6时20分21.4.118:20Apri l 1, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月1日 星期四6时20分 48秒18:20:481 April 2021
3.
蜜蜂有多少只？ □9 ＋□5 ＝□14 牵牛花有多少朵？ □9 ＋□4 ＝□13
一共有几个南瓜？
9+6= 15
四、总结 这节课你有什么收获？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.121.4.1T hursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。18:20:4818:20:4818:204/1/2021 6:20:48 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.118:20:4818:20Apr-211-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。18:20:4818:20:4818:20Thursday, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.121.4.118:20:4818:20:48Apr il 1, 2021
10＋3＝13 10＋5＝15
凑十法
9 ＋ 4 = 13
13
9 + 6 = 15 15
10
10
三、巩固练习
1.
见9想1
9凑1变成10
9+5= 14
10
填空
9+5=14

9+1+2=12 9+1+5=15 9+1+8=18
9+3=12
9+6=15
你发现了什么?
9+9=18
一年级上册数学PPT-9加几（人教版） (17张) -ppt精 品课件 (实用 版)
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9＋2＝ 11
9＋3＝ 12 9＋4＝ 13 9＋5＝ 14 9＋6＝ 15 9＋7＝ 16 9＋8＝17
9＋9＝18
你发现了什么?
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抢答中……
9+2=11 9+4= 13 9+5=14 9+7=16 9+8=17 9+9=18
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箱子里面有 9 盒牛奶, 外面有 4 盒牛奶, 一共有多少盒?
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第一关
智慧勇敢屋
10+4=14 10+2=12 10+7=17 10+5=15
第一关
文明礼仪馆
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9+6=15(元) 15<16
聪聪
这节课我学会了……
1．结合具体情境，使学生认识东、南 、西、 北四个 方向， 能够用 给定的 一个方 向辨认 其余的 三个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 的方向 。 2．在具体的活动中，培养学生良好的 观察能 力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通 过学生 填图活 动使学 生知道 地图通 常是按 上北下 南，左 西右东 的规律 来绘制 的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
一年级上册数学课件-9加几（人教版 ） (共17张PPT) 一年级上册数学课件-9加几（人教版 ） (共17张PPT)
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8+2+4= 14 10 9+1+3= 13 10
9+3=12
9+6=15
你发现了什么?
9+9=18
9＋2＝ 11
9＋3＝ 12 9＋4＝ 13 9＋5＝ 14 9＋6＝ 15 9＋7＝ 16 9＋8＝17 9＋9＝18
你发现了什么?
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