2017-2018年最新审定人教版小学一年级数学上册9加几1精品课件

13
10
口答：一共有13盒。
三、应用“凑十法”计算9加几 1. 摆一摆，算一算。【课本89页“做一做”第1题】
9 + 5 = 14
14 10
9 + 7 = 16
16 10
观察这几道算式，说一说9加几的加法的计算方法。
9 + 4 =13 9 + 5 = 14
9 + 7 = 16
13 10
14 10
9加几
一、回顾旧知，激活认知
6+（ 4 ）=10 5+（ 5 ）=10
（ 3 ）+7=10 10=8+（ 2 ）
9+（ 1 ）=10 4+（ 6 ）=10
二、探究9加几的算法 学校举行运动会，运 动员们正在赛场上挥 洒汗水。
直接单击进行下一步或点击图片均可播放视频
同学们，运动 场上都有哪些 运动项目呢？
8 = 17
3 = 12 5 = 14 7 = 16 9 = 18
备选练习
一、看图，先圈出10个，再填一填。
15 15
5
17 17 10
10 7
三、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
＜
＜
＜
=
＜
＞
＞
＜
四、想一想，填一填。
9 15
看，赛场边的同学还 准备了一些饮料呢！
9+4=
一共有多少盒？
9 + 4 =？
9 + 4 = 13
点 数 法
2
1 4
3 6
5 8
7 9
10 12 11 13
一共有13盒。
9 + 4 = 13
9 + 4 = 13

想想做做
2、完成下面的计算。
2 = 11
9+ 4 = 13
3 = 12
9+ 5 = 14
6 = 15
8 = 17
7 = 16
9 = 18
练习
1、根据图片列算式并计算。
9 + 4 = 13 13 -
9 = 4
13 - 4 = 9
练一练
2、在
里填“>”、“<”或“=”。 9+1 < 13 9+9 > 11 9+6 > 9
填一填，说说 思考的过程？
9 + 4 = 13
1
3
1）9加1等于10； 2）4可以分成1和3； 3）9和1凑成10； 4）10和3合起来是13。
进位加法：个位满10向十位进1
新课讲解
除了将 9凑成10，将4凑成 10你会吗？ 将哪一个数凑成 10更简单？
9 + 4 = 13
3 6
1）4加6等于10； 2）9可以分成6和3； 3）4和6凑成10； 4）10和3合起来是13。
运动会上有多少人？ 大家都在做什么运动？
新课Байду номын сангаас解
一共有多少盒牛奶？你是怎么算的？
9+4=（？）
新课讲解
方法一：数一数
从1开始数，数到13盒。 1,2,3,...,13
方法二：接着数
从9接着数，数到13盒。 9,10,11,12,13
新课讲解
方法三：凑十法
9+4=（
13
）
新课讲解
方法三：凑十法
9加几
人教版小学数学 一年级上
课前复习
下面的数可以分成1和多少？

课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
天每
课后作业
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
义务教育人教版一年级上册
8 20以内的进位加法 第 1 课时 9加几
÷
复习导入
1.9+（ 1 ）=10
2. 7
6
14
复习导入
3.口算。
9+1+4= 14 9+1+5= 15
9+1+3=13 9+1+6=16
9+1+7= 17 9+1+8= 18
探究新知
你从图中知 道了哪些数 学信息？
9 + 6 =15
9 + 1 + 8 =18 9 + 9 =18
做一做
3.
9+
（教材P89 做一做3）
2 = 11
3 =12
4 =13
5 =14
9+
6 =15
7 =16
8 =17
9 = 18
巩固练习
（教材P90 第4题）
9 ＋ 5 ＝ 14
9 ＋ 4 ＝ 13
（答案不唯一）
课堂小结

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
9 + 5 = 14
9 + 6 = 15
2
9 + 4 = 139 + 8 Nhomakorabea= 17
9+2=
9+5=
9+6=
9+8=
9 + 6 = 15 6 + 9 = 15
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
10 ＋6= 16
10 + 7= 17
闯关成功
可以去参加2015运动会了！
6 7
3
9
现在有 多少盒？
9
10
6 7
3
9
想一想
9﹢3＝( 12 ) 12
10
想:9加( 1 )凑成10. 3可以分成(1 )和( 2 ).
10加2等于( ).
摆一摆，算一算
9 + 7 = 16 16
10
1．圈一圈，算一算．
九 加几
柏庄镇大瓦窑小学 王罕花
学习目标
• 1、通过自己的观察，能够看懂图意， 并根据图意正确列式。
• 2、通过自己动手摆学具，摆出计算过 程，并口述计算过程。
• 3、能够口算9加几的计算题。
第一关
数的组成
7
16 8
26
8 44
6 15
7 25
第二关 口算
10＋3＝ 13
10 ＋5= 15