学习和研究行政伦理学的意义“伦理”一词是一个古老的词汇，伦理学也有着悠久的历史。
行政管理活动中存在着复杂的伦理关系和丰富的道德内容，伦理和道德对于行政管理的意义及其在行政学中的地位也已经广为人知，但行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，很多人并不知晓学习和研究其的意义和重要性。
行政伦理学是关于行政道德的本质和发展规律的科学。
行政伦理学的研究对象是公共行政领域在行政管理过程中的伦理问题。
正所谓“在一切有人群的地方，都存在着伦理和道德问题。
”毫无疑问，在行政管理中也存在着伦理和道德问题。
因为，在行政管理活动中，必须考虑行政人员行为的正当性，并需要满足善的要求。
在开展行政管理活动的时候，必然会涉及关于行为的“对错”、“好坏”、“善恶”等的判断。
行政管理作为公共权力的行使过程，必须按照公共事务的性质和规律行事，以公共利益为依托，履行公共责任。
行政权力行使的正当性是离不开对行政权力的制约的。
行政伦理是以协调个人、组织与社会的关系为核心的行为准则和规范系统，是行政权力的重要机制之一。
因此行政伦理是行政管理体系中重要的一个方面，并越来越收到人们的关注。
尤其是当前新公共管理发展的情况下，行政伦理也成为服务型政府构建、政府职能转型的新的需要。
行政道德对于公共管理的开展，对于逐步实现制定和执行政策的合法化和规划化具有举足轻重的作用。
行政伦理有助于中国政府转型，逐步由“管理型政府”转向“服务型政府”，逐步达到善治的要求，即“合法、法治、透明、回应、负责”，充分实现公民与政府“权、责、利”的有效补充和配合。
从而促进公民与国家的和谐，促进政治文明、经济文明，并最终使政府实现良好的”委托代理”。
学习和研究行政伦理学的重要性和意义，是由行政伦理在公共行政领域和行政管理过程中的特殊地位所决定的，行政伦理对整个社会伦理乃至整个精神文明建设都起着至关重要的作用，对社会政治状况和民生幸福有着直接的作用和影响。
（1）学习和研究行政伦理学有利于行政人员确立正确的伦理观念。
对公共伦理学的感想开门见山的讲，开始对公共伦理学一点概念也没有，伦理学倒是知道的，它主要是着重有关行为规范和德性的研究。
经过老师上的第一节课，了解到公共伦理学是由伦理学发展到管理学，再由管理学发展到企业管理伦理学，最后形成了公共伦理学。
一种理论和学科的诞生，不是人们心血来潮的杜撰，而是实践的需要。
公共伦理观念的形成以及公共伦理学的研究，对于一个理性民主的政府，对于建立民主和法制的国家，意义应当是十分深远的。
公共伦理学是对以德治国方略的思考和探索，因为公民道德建设已将主体责任落实到作为法治概念的公民个体，进一步而言，以德治国的责任主体当是作为政治和管理概念的政府组织乃至非政府组织，公共伦理学试图探讨作为德治主体的权力组织的责任所具有的重大伦理意义。
其次也了解到公共伦理学这本书不是企业管理道德研究，其研究内容直接涉及政府组织和非政府组织，也间接涉及政府组织与企业之间、社会组织之间的关系以及处理这些关系应该遵循的伦理准则以及活动要求。
然后是学习这门课程的结构，着重探讨公共伦理主体和客体之间的关系，分析政府组织在社会管理及治理过程中应当遵循的价值准则以及政府组织制度安排中的公共伦理问题；就公共权力实施中的法治和德治关系的历史、现状进行分析和比较，阐述行政权力的价值属性和伦理意义；对公共管理主体承担的公共事务、为公共利益服务的行为，公共责任及其责任评价进行伦理分析，提出公共管理者的素质特别是道德素质要求以及公共伦理建设基本构想，从而计我能够知道公共伦理学的初步理论框架。
学完整个课程，体会最深的就是在当前公共权力滥用的背景下，根据公共伦理相关内容，如何使公共权力的行使真正是为民谋利，下面我也想就这方面来具体谈一谈。
公共伦理体系与权力的本质是相通的。
公共伦理体系是以公正和正义为基础的，它反对权力的私化、以权谋私和部门利益化。
公共伦理体系要求公平行政，社会成员应当平等地成为公共领域的受益者，行政领域必要的政策优惠不能发展成为差别对待甚至异化成为特权。
学习《公共伦理学》的意义公共伦理是用以规范公共管理主体的行为，以保证公益事业的公正性，合理有效地实现公益事业目标的准则体系。
政治、经济、文化各领域中，凡是公共组织服务的对象、内容和具体领域，都会涉及伦理道德问题。
公共伦理具有政治、行政的职业特点，反映着公共利益的要求，以为人民服务、廉洁奉公、追求公正和效率为其基本的道德原则，是调整管理主体和管理对象之间利益关系的行为准则。
学习公共伦理学有极其重要的意义，具体表现为以下三点：一、公共伦理学对于完善公共管理学科体系的作用公共管理伦理学的研究担负着为整个公共管理学科体系确立基本原则和指导思想的任务，对于整个学科体系建设来说是一项基础性的工作。
公共管理伦理学主要研究公共管理的服务定位如何确定，公共管理关系的伦理性质如何得以认识，管理制度和程序如何实现道德化，管理主体在结构上如何体现道德原则，管理行为如何获得有效的道德规范，等等。
公共管理伦理学不仅肩负着公共管理方法和技术的发明，而且是努力追寻公共管理者所应拥有的那些伦理精神和原则。
它与传统管理学科用科学化、技术化的外衣包裹起来的能力本位主义精神有着根本的不同，它并不执著于提高公共管理者的社会治理技能，而是把塑造公共管理者的伦理精神放在第一位。
做到了这一点，不仅有益于公共管理者的职业群体整合，而且也有益于整个公共管理体系的整合。
公共管理伦理学在整个公共管理体系中地位极其重要，他相当于哲学在自然科学中的地位，哲学对自然科学起着指导作用，是自然科学的精神和原则的体现。
公共管理作为一种新型的社会治理方式，是人类历史上第一个在伦理精神、理念和原则基础上建立起来的社会治理模式，公共管理伦理学作为公共管理学科体系中最基础的学科，要继承人类道德文明的一切成就，同时也要把现代价值的伦理理念和道德原则纳入到公共管理体系的建设之中。
二、为公共管理学的研究提出了新的视角人类进入21世纪，公共管理研究成为社会科学体系中的一个新的领域，而对公共管理关系和行为的规范已经成为公共管理学这门学科的紧迫任务。
公共管理职业伦理及其重要性⏹公共管理的职业伦理，是指公共管理中一些有约束性的价值观，一些在公共管理领域不可取消的标准和人格态度。
⏹作为一个职业，公共管理有比一般人更高的职业伦理要求，因为公共管理者肩负着更大的使命和公民信托。
公共管理伦理的实现具体而言，促进公共管理伦理的实现，有赖于以下几个方面因素的相互作用：1.政治承诺；2.立法框架；3.负责任的机制；4.行为准则；5.职业的社会化；6.公共服务的条件；7.建立协调伦理活动的组织；8.公共参与和监督。
公平、效率与人本的互动——彼得·德鲁克的管理伦理思想述论摘要：彼得·德鲁克的管理思想中包含着丰富伦理思想，其中公平、效率与人本是其管理思想的一条价值主线：人本为基点，公平与效率为两翼，共同构成一个三角形的价值链。
同时这三者之间互动：公平应当服从效率，效率又要依靠公平；人本是效率的出发点与归宿，效率又是人本的保证；公平促使人本的发展和实现，人本为公平的实现创造条件。
关键词：公平；效率；人本；伦理彼得·德鲁克(Peter F Drucker，1909—2005)作为现代管理学的创始人，是当代美国企业管理方面最具影响力的思想家。
2002年，美国总统布什在白宫授予德鲁克“总统自由勋章”。
彼得·德鲁克的管理思想自始至终体现出人文关怀，管理伦理思想博大精深，主要包括：公平、效率与人本的互动。
“公平”实质是法或规则，缺少规则，就失去了管理的基础和依据；“效率”往往是指理，缺乏理性就是忽略功利的指引，就缺乏动力；“人本”实质上就是指管理中强调情感，忽视人本就是缺少情感投资，就不可能有效地激活每一个员工的工作积极性。
德鲁克特别强调公平、人本与效率三者的和谐统一，即坚持以“法”为起点，以“理”为中介，最后达到“情感管理”的境界，实现“法、理、情”三者的有机结合，开创了人类现代管理的基本模式。
一公平与效率的互动德鲁克认为，经济自由和生产效率的提高并没有带来社会的公正或平等，反而加剧社会的不平等。
