试卷审核表【模板】

____ ___座位号__- -----白银市育才学校2021—2021学年度第二学期期末考试卷-号位 科目：语文 年级：七年级座-命题人：王洁审核人：八年级备课组------〔考生注意：本卷总分值120分，考试时间为120分钟〕---------- 题 题号一二三四总分-号 证 答得分考 准- 要一、积累与运用〔30分〕--、以下加点字注音全对的一项为哪一项〔-〕(2分)-1- -- 不A ．祈祷(táo) 孤孀(shuāng)门槛(kǎn)气冲斗牛(dóu)--． ．．．--B ．校补(jiào) 哺育(bǔ)修葺(qì)心有灵犀(xī)- -．．．．--- 内C ．殷红(yān) 诘问(jié)愧怍(zuò)颠沛流离(fèi)--． ．．．-D ．纠纷(jiū) 赘(zhuì)赤裸(kē) 深恶痛绝(è) 级． ．．．班 线2、以下词语的书写没有错误的一项为哪一项〔 〕(2 分)-A ．选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃B ．婉转 烦锁茏罩目不窥园----C ．深宵狂澜陡峭仙露琼浆D．班斓取缔 绸密 忧心冲冲- 封----3、以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项〔〕(2分)---A ．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲?黄河?后，大家都叹为观止。

-密-．．．．- --B ．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋〞 -名是当之无愧的。

姓．．．．C ．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

．．．．-D ．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习〞的-．．．．--号召。

-- --4、以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕(2分)-- ---A ．新疆踩踏事件发生后，为了防止不再发生类似悲剧，学校加强了学生的平安教- 育工作。

校学B ．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

化学试题 第1页（共8页） 化学试题 第2页（共8页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________A3试卷模板（通用）命题人：XXX 审核人：XXX（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56一、选择题：本题共16个小题，每小题3分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《厉害了，我的国》展示了中国五年来探索太空，开发深海，建设世界第一流的高铁、桥梁、码头，5G 技术联通世界等取得的举世瞩目的成就。

它们与化学有着密切联系。

下列说法正确的是（ ） A ．大飞机C919采用大量先进复合材料、铝锂合金等，铝锂合金属于金属材料B ．为打造生态文明建设，我国近年来大力发展核电、光电、风电、水电，电能属于一次能源C ．我国提出网络强国战略，光缆线路总长超过三千万公里，光缆的主要成分是晶体硅D ．“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷的主要成分是硅酸盐 2．用N A 表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是（ ） A ．1 L0.l mol/L 的Na 2CO 3溶液中含阴离子总数为0.1 N A 个 B ．0.1 mol 的2H 35Cl 分子的中子数是2N AC ．1 mol Na 2O 2与足量CO 2充分反应转移的电子数目为2N AD. 加热条件下，含0.2 mol H 2SO 4的浓硫酸与足量铜反应，生成SO 2的分子数小于0.1N A 3.把下列溶液加水稀释，溶液中每种离子的浓度都不会增加的是（ ） A ．H 2SO 4溶液 B ．Na 2SO 4溶液 C ．Na 2CO 3溶液 D ．FeC13溶液 4.对于下列各组反应，反应开始时，产生氢气速率最快的是（ ） A. 70℃，将0.1mol 镁粉加入到10mL 6mol•L -1 的硝酸溶液中 B. 60℃，将0.2mol 镁粉加入到20mL 3mol•L -1 的盐酸溶液中 C. 60℃，将0.1mol 镁粉加入到10mL 3mol•L -1 的硫酸溶液中 D. 60℃，将0.2mol 铁粉加入到10mL 3mol•L -1 的盐酸溶液中 5.下列各项实验基本操作中，正确的是（ ）A.在做中和滴定实验时用蒸馏水清洗锥形瓶后，直接开始滴定实验B.为了加快锌和硫酸反应的速率，可将稀硫酸改为浓硫酸C.为了加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗中的液体D.为了使配制的氯化铁溶液保持澄清，加入盐酸6.有等体积、等pH 的Ba(OH)2、NaOH 和NH 3·H 2O 三种碱溶液，滴加等浓度的盐酸将它们恰好中和，用去酸的体积分别为V 1、V 2、V 3，则三者的大小关系正确的是（ ） A. V 3>V 2>V 1 B. V 3=V 2=V 1 C. V 3>V 2=V 1 D. V 1=V 2>V 37.已知可分别通过如下两个反应制取氢气: a.CH 3CH 2OH(g)+H 2O(g)4H 2(g)+2CO(g) ΔH =+256.6 kJ·mol -1 b.2CH 3CH 2OH(g)+O 2(g)6H 2(g)+4CO(g) ΔH =+27.6 kJ·mol -1则下列说法正确的是（ ） A ．乙醇的燃烧热ΔH =-13.8 kJ·mol -1B ．升高反应a 的反应温度，乙醇的转化率减小C ．2H 2(g)+O 2(g)2H 2O(g) ΔH =-229 kJ·mol -1D ．制取等量的氢气，反应b 吸收的能量更少8.下列说法正确的有几个（ ）①pH=0的溶液中Fe 3+与S 2−因发生双水解而不共存②MgCl 2溶液蒸干后得MgO 固体,如果想要得到MgCl 2固体应通入HCl 的气流 ③将0.1mol 的Na 2CO 3溶于水中,形成溶液中阴离子总数小于0.1N A ④已知：AgCl(s)Ag +(aq)+Cl −(aq),加水稀释平衡右移,c(Ag +)减小.⑤HCO 3−和AlO 2− 在溶液中因为互相抑制水解而大量共存⑥将I 2加入NaHSO 3溶液中发生反应：HSO 3− +I 2+3OH −=SO 42−+2I −+2H 2O ⑦pH=2的盐酸和醋酸，均稀释到pH=5，醋酸加水量大⑧NaHSO 3溶液中加入少量NaOH 固体,c(SO 32−)：c(HSO 3−)将增大。

命题的基本要求一、命题目标：1.试题预达“六个符合”目标，即符合素质教育要求、符合课程改革精神、符合科学评价理念、符合《课程标准》、符合教育教学实际、符合学生认知水平；2.试题预达“三个满意”目标，即让学生满意、让教师满意、让专家满意；3.试题预达“三个导向”目标，即让学业考试成为新课程把握的导向、成为新课程教学的导向、成为新课程评价的导向；4.试题预达“三种境界”目标，即让学业考试成为学生展示才能的过程，成为学生再次学习再次受教育的过程，成为学生体验成功、品味快乐的过程。

二、命题原则：1.目的性原则考试的功能是多方面的，目的不同，试卷编制的结构和试题的难度就不同。

前面提到，平常的检测主要是诊断教学内容的把握情况，期中、期末考试则主要是考查考生的学习水平，初中（小学）毕业学业考试的目的是评价学生的学业水平，也是为高中（初中）阶段的招生提供依据，而竞赛则是一种选拔性考试。

目的各有侧重，命题就会不同。

2.科学性原则编写的试题不但要求其本身没有科学性和知识性错误，而且试题表述要规范，尽可能采用学科术语。

从新课程命题的发展趋势来看，应根据《课程标准》的要求，按一定比例，设计一些能充分体现学科思想方法，动手操作实践等内容的试题。

3.简洁性原则试题的语言表达要简洁、精练，每道试题应该清楚地提出一个或几个独立而明确的问题，学生阅读题干后能够明确他们要解答的内容，不存在理解题意的障碍。

4.层次性原则层次性原则就是根据学生认知结构的差异性、教材内容的难易度、《课程标准》要求，编制的试卷必须具有一定的梯度。

一方面，试题本身要具有层次性，这主要体现在解答题中，即每一题中的各个小问题难度应有区别，要有一定的梯度，即使该题是难题，各小问中也应设计难度较小的问题；另一方面，整卷试题难度的分布要有层次性，通常是由易到难，由浅入深排列。

5.创新性原则创新性主要体现在试题的新奇性上，而试题的新奇性则主要反映在取材的新奇性、创设情境的新奇性、设问的创新性以及考查角度的独到性等方面。

江西师范大学试卷质量标准为提高教学管理水平,规范课程考试的试卷命制、评阅和归档等工作,特制定本标准。

一、试卷命制（一）试卷格式1．试卷应包括试题、参考答案及评分标准两部分。

除特别原因，答题纸应统一格式,由学校统一提供。

2．所有试卷均采用B5纸排版（详见试卷模板部分），B4纸打印，试卷上不留答题空间,试题、参考答案及评分标准的页边距上下左右均为2厘米，答题纸的页边距上下左右分别为：2厘米、2厘米、4厘米、1.5厘米。

3．所有试卷在页面下方居中添加页码，格式为：第X页,共X页。

试题、答题纸、评分标准的页码分别计算。

4．试卷卷首部分居中以小二号黑体加粗印刷“江西师范大学试卷”；其他有关考试的学期、课程名称、考试对象等内容则统一使用宋体四号字加粗。

5．试卷的特殊说明，如：允许使用计算器、允许查阅工具书、开卷考试等需特殊标注的内容，每生所需草稿纸数量等请填写在其他要求栏内.6．试题中所有内容均以单倍行距打印。

大题标题行为宋体小四号字加粗，答题说明及分值等内容用宋体小四号字；试题内容一律以宋体小四号字打印（英文Times New Roman字体，12磅字号）.特别难以打印的图形、公式允许手工绘制。

7．答题纸左边设置密封线,密封线左侧竖排预留考生信息栏,供考生填写专业、班级、学号、姓名等内容。

8．试题、参考答案与评分标准均不再设密封线、考生信息栏和得分栏。

9．参考答案与评分标准第三行以五号楷体居中打印“命题教师：XXX"字样。

（二）题型与分值控制1．试题类型分主观性试题和客观性试题两类。

客观性试题的题型主要包括：单项选择题、多项选择题、不定项选择题、判断题；主观性试题的题型主要包括：填空题、名词解释、简答题、论述题、写作题、翻译题、计算题、作图题、综合分析题（包括案例分析题)等.各院(部)可根据本学科专业特点自行规定题目类型。

2．题型分值控制：（1）一份试卷的大题数原则上不少于5题、不超过12题.同一个大题的分值一般不超过30分.（2）单项选择题、多项选择题、不定项选择题、判断题每一小题的分值一般以1—2分为宜，最多不超过3分，一份试卷中上述三种题型的总分值一般不超过50分。

山东电子职业技术学院
试卷命题审核表编号：ZY/JWC-2003
课程名称命题教师
适用专业适用年级
考试方式□闭卷□开卷
□笔试□其他
试题符合教学大纲的要求
□符合□基本符
□不符合
试题总量□偏多□适中□偏少试题难易度□偏难□适中□偏易
参考答案及评分标准□合理□不合理试卷出题格式□标准□不标准
A、B两份试卷覆盖面、难易程度和份量□相当□不相当
A、B两份试卷试题重复率□大于30% □小于30%
A、B两份试卷与前两次的雷同率□大于30% □小于30%
教研室主
任审核意
见
审核意见：
审核人签名：年月日系部领导
审核意见
审核意见：
审核人签名：年月日
的试卷背面签名并签署“同意印制”字样。

中铁集团有限公司质量管理体系内审员考试试卷姓名部门/单位总分题选择题技能题阅卷人判断简答题判标题一、判断题:(每题1。

5分共30分。

描述正确在括号内划“∨”，描述不正确在括号内划“×"）( × )1. 质量管理体系要求是通用的，产品要求也同样。

（∨）2。

对员工绩效考核结果可作为对施工企业人力资源管理评价和改进的依据. （ ×）3。

塔式起重机在施工现场安装完毕后，须经监理工程师检验合格后方可使用。

（ × )4。

只要是受审核方人员的谈话都可以做为审核证据. （ ×）5。

GB/T50430-2007《规范》所规定的“质量管理制度”在本质上不同于ISO19001中的“质量管理程序”.因为，质量管理程序可以形成文件也可以不形成文件,而《规范》对所规定的“质量管理制度”要求一般应形成文件。

（∨ )6。

施工企业组织机构和职责的变化或调整必须以文件形式公布并应对相应文件进行调整。

（∨）7. 绩效考核制度是施工企业人力资源管理制度中一项重要制度考核内容,应包括工作业绩、工作能力和工作态度三个维度。

（∨）8. 施工企业培训需求分析可采用问卷调查表法、绩效分析法、面谈法、观察法、员工自我填报法、主管提报法等方法进行。

（ ×）9. 通过笔试、面试是施工企业对培训效果评价的唯一方法。

（ ×）10。

对突发事件的应急措施是环境和职业健康安全管理体系的要求，因此对项目质量管理策划时可不予考虑.（∨ )11.项目经理部应对施工过程质量进行控制,包括对不稳定和能力不足的施工过程、突发事件实施监控。

( ∨）12. 施工企业应对各管理层次的法律、法规和标准规范的执行情况进行检查。

（∨）13. 管理体系是一个动态发展、不断改进和不断完善的过程。

（∨）14. 施工组织设计、质量计划等一个或一组文件是对产品实现进行策划所形成的结果.（∨）15。

在安排审核计划时，必须对领导层进行审核。

大学生心理健康教育试卷（含答案）学年第1学期课程所属部门：学生工作处课程名称：《大学生心理健康教育》课程编号：考试方式：（A、开）卷使用班级： 2014级全体学院全体班命题人：教研室（系）主任审核：主管领导批准：班级：学号：姓名：和意义识记两种。

9、爱情有四大特点，分别是：自主性、对等性、直觉性、排他性。

10、情绪是指与人的需要（包括生物的和社会的）相联系的，具有特定主观体验，外显表性和生理变化的心理活动的整体过程；而情感则是这一过程中的主观体验。

二、简答题(本题5小题,每题8分，共40分 )1、简述心理健康的标准答：心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。

1.身体、智力、情绪十分调和2.适应环境，人际关系中彼此能谦让3.有幸福感4.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。

2、简述大学生常见的压力源。

答：1.适应变化的环境2.与父母分离3.发展新的人际关系4.亲密关系的建立5.日常困扰6.经济压力7.学习压力8.对“重大丧失”的不适应9.与“自我”有关的不适应10.预期毕业后的挑战3、大学生在哪些方面需要适应的转变？答：1.发展目标的转变：目标具有多样性和自主选择性2.自身角色的转变：未成年人向成年人转变；学习佼佼者向平常人的转变；“单打一”向“多面手”的转变3.学习方面的变化：学习目标改变带来学习内容的改变；授课和学习的方式明显不同；学习的评价方式不同。

4.人际关系的变化：人际交往的重要性提高；范围扩大；性质更复杂5.生活方面的变化：生活环境的变化；生活方式的变化。

4、简易判断心理“病与非病”的三原则是什么？答：1.个体的主观世界与客观世界统一性原则：简单地说即我们的主观认知不是臆造的，而是有事实依据的。

2.个体精神活动的内在协调一致性原则：即个体的情绪情感、认知和意志是协调一致的。

3.个性的相对稳定性原则：个体的人格是具有相对稳定性的。

2018学年第一学期期中考试出卷的相关要求各学院、任课教师：根据学校期初教学进程安排，期中教学检测初定于第十一周（11月14－16日）进行（16级高考班因技能考试临近，暂停本次期中考试），考试安排表另行通知，现预先将命题事项通知如下：一、命题事宜1.各教研组确定命题教师后将命题教师名单报相关学院教学副院长处（文化课报教务处），以便催交试卷。

2.为使试卷更规范，对试卷格式作如下强调：（1）试卷要求使用打印稿，并使用统一模板（2）题头处注明课程、适用班级、命题人、核对人，页脚处注明课程及页数/总页数3.命题人上交前先进行仔细校对，并将试卷交教研组长审核（审核时要认真仔细，做好把关工作）4.由于文印设备运行不稳定、双面刷很费时，务必请命题人按时出好试卷，确保试卷能按时印刷完成，不影响考试的正常进行。

时间明确如下：10月29日前完成命题工作，10月31日各学院汇总后交文印室。

6.打印方法：因各学院已配有A3打印机，可以将电子稿发学院打印。

7.试卷打印后交各学院（全校统一科目由教研组长负责，收齐后交教务处冯志刚处），由学院负责交文印室。

二、试卷模板及答题卷模板请见附件（注意：试卷都是双面印刷，但仍有部分老师在用老模板，请出卷老师务必重新下载模板。

）三、其它说明1.相同教材不同进度的不要采用同一份试卷，单独教材要求任课老师单独出卷，请教研组长通知到个人，并严格把关。

2.10月30日起文印室以印刷期中试卷为主，一般不接收其他资料文印，请各教师提前做好复习资料等的印刷工作，敬请谅解。

3.提前考试课程由各学院排定考试时间表发教务处后，在校园网上公布。

4.自由选修课程请于第十一周之前进行期中考试，结束后请将试卷或作品交教务处。

文化课限定选修课程由任课老师于期中考试前自行安排。

5.学生一律不得进文印室，请各位老师配合。

教务处2018年10月17日。