单片机原理与应用技术重点程序高惠芳
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54海外文摘随着智能化时代的爆炸,单片机原理与应用技术这门课在机电专业中越来越重要,高职类院校的学生掌握单片机技术更是势在必得的发展趋势。
单片机原理与应用技术是一门理论和实践相结合的课程,而且单片机原理与应用技术的学习对学生的要求很高,不仅要熟悉电子学,还要精通编程语言。
针对工科课程的特点,项目教学法这几年已慢慢地引入高职高专类工科院校的课堂中,并解决了传统教学法遇到的瓶颈,让学生通过项目教学法不再仅仅局限于课本,而是接近行业的发展,同时对理论知识的接受也更容易,改变了以往学生学习知识的思维方式。
1 项目教学法的应用项目教学法以某个项目的教学任务和教学目标作为起点,让学生在课堂上以完成某个项目作为驱动过程,引导学生学习具备完成这个项目的知识,寻找和学习要完成这个项目要掌握的技能,教师在这个过程中更多的是引导和分析,帮助学生理清思路,引导学生学习技能,让学生自己综合所学知识和技能独立完成这个项目,所以学生不仅是学习了理论知识,更是学会了如何完成和开发一个项目,真正地做到以学生为核心的项目教育法。
1.1 项目内容和模式的选择目前高职高专类单片机原理与应用技术的教材编写多是以项目形式编写,普遍以二极管,数码管,矩阵按键,电动机,显示屏,串口输入输出,串行通信,温度传感器,模数转换等模块作为51单片机的入门课程。
通过本课程的学习,学生能够掌握以MCS-51系列为主的单片机的基本结构、指令系统、存储系统及输入输出接口电路、中断系统、系统扩展等方面知识。
在项目教学法下,根据单片机原理与应用技术的学习目标,这门课程分成了九个项目模块,每个模块分给适当的学时。
每个项目模块,我们根据现在行业的发展情况和人才技能的要求,选择仿真法和实验法相结合来进行课堂教学。
站在智能化的时代队列里,对高职高专的学生的要求,除了掌握扎实的技能实践能力,还需要拥有项目开发的能力,所以仿真法的重要性不明而喻。
而且对某些项目,真实的设备无法支撑的时候,仿真法能验证这个项目的电路原理图和编程代码是否可行,便于激励学生的学习和研发能力。