它们的优越性:承载量大,运送速度 快
课堂探究:
人类从茹毛饮血到学会农耕再到迈入工业文明,经 历了漫长的年代。而恰恰是最近的大约5个世纪的创造 发明所形成的工业文明让我们的生活更加丰富多彩。 这一切的一切可以追溯到第一次科技革命——“工业 革命”。 1、结合下列图片,依据所学知识,讨论下列问题
图一 图二 图三 ⑴说出与图片相对应的发明及其发明者? ⑵图二所示的动力机械所用能源是什么?图中的发 明对人类的生产和生活具有什么重大意义?
进程及重大发明:
部门 时间 机器 发明者 国家 意义
棉纺织业 1765 珍妮纺 纱机
时间 机器
哈格里 夫斯
揭开工业革命的 英国 序幕 意义 提供了动力,使人 们进入改变世界面 貌的蒸汽时代 意义
ห้องสมุดไป่ตู้改良者
国家
蒸汽机
部门 时间 机器
瓦特
英国
发明者
国家
交通运输 1807 1814
汽船
扩大人们活动范 火车 史蒂芬孙 英国 围.
(1)首先发生的国家:英国 工业革(2)首先发生的行业:棉纺织业
命开始( : 3)开始标志: 珍尼纺纱机的发明
时间: 1765年
哈格里夫斯 人物: (纺织工人)
二、工业革命的核心标志
——蒸汽机的改良和运用(瓦特、1783)
工业革命的标志:蒸汽机的广泛使用
1783年,瓦特改良蒸汽机成功
蒸汽机是第一个真正国际性的发明……——恩格斯
第8课
改变世界面貌的蒸汽革命
---第一次 工业革命 (1765_18 40)
学习目标:
1、了解哈格里夫斯发明珍 妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬 孙发明火车机车的基本史实 ; 2、认识蒸汽机在大工厂生 产中的作用以及铁路给人类社会 带来的影响。